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1、菜园小记人教版高三下册语文优秀教案菜园小记教案教学要点一、学习延安军民自力更生、艰苦奋斗、乐观奋发的革命精神。二、掌握本文以小见大表达中心意思的写作特点。三、了解本文格调清新优美、充满诗情画意以及语言准确生动、绚丽多彩、形象活泼、富于表现力的艺术特点，从而领略文艺语体的特色。课时安排：3课时第一课时新授课教学目的及要求：1、了解作者及写作背景。2、排除字词障碍，朗读课文，初步了解课文内容。教学重点：字词、朗读教学难点：写作背景教学过程：一、导入：以前我们曾学过一篇散文，题目是记一辆纺车，那么我想问一下同学们，这是谁写的呢?对，是吴伯箫。那么我再问一下，他写的是在哪里的生活呢?对，写的是在延安的
2、生活经历。今天，我们再来学习一篇吴老写在延安的生活的小散文菜园小记。二、题解：1、作者：吴伯箫2、出处：选自散文集北极星3、写作背景：三、学生自读课文，排除字词障碍，初步了解课文内容。1、生字：chynyngjingzhujushuqi姹嫣甬绛濯矍铄掐xkgngxqjnynsui隙窠羹煦畦槿芫荽2、词语：姹紫嫣红形容各种花娇艳美好。泼辣原义为凶悍而不讲理;引申义为有魄力，勇猛;文中用的是比喻义，指花草长得快。矍铄形容老年人很有精神的样子。斑斓灿烂多彩。四、朗读课文第二课时阅读分析课教学目的及要求：1、阅读课文，理解内容，分析层次。2、学习本文大处着眼、小处落笔、以小见大的写作特色。教学重点：阅
3、读课文，理解内容，分析层次。教学难点：学习本文大处着眼、小处落笔、以小见大的写作特色。教学过程：一、复习有关散文的知识：叙事散文：写人，记事。抒情散文：以事物为依托，抒发感情。特点：选材自由形散表达方法不拘一格表达方式灵活多样神聚一个中心一条线索线索的作用：将文章内容贯穿成一个整体的脉络。二、阅读课文，理解内容，分析层次：本文的线索是什么?以菜园的种菜生活为线索，有层次地展开记叙、描写、抒情。全文12段，分两部分。第一部分：可爱的小菜园这部分又分两层。1、种花好，种菜更好(12段)从种花好谈起，自然引入“种菜更好”。种花可观赏，种菜可食用，在特定情况下，“种菜更好”。以“花”衬“菜”。于是自然
4、地想起在延安蓝家坪的菜园。2、花果丛中的小菜园(37段)“说是菜园，其实是果园”，满园果茂花艳。“说的菜园，是就园里的隙地开辟的。果树是围屏，草花是篱笆，中间是菜畦。”环境优美，土地肥沃，阳光充足，水源便利。菜园的自然条件这么优越，这是大自然的优惠，但是还需要人来利用，靠人勤劳的双手来创造财富。于是，大家“下决心地把菜地种好，管好。”这就自然过渡到第二部分的写种菜过程。第二部分：与天奋斗，其乐无穷这部分又分两层。1、种菜劳动，田园之乐无穷(810段)劳动的艰辛：积肥、学经验、管理(劳动量，“一亩园，十亩田”)劳动的乐趣：看见新芽茁壮成长，经人带来希望;暮春中午去中耕，看看中耕过的菜畦，令人心旷
5、神怡;夏天月夜，浇完地后，休憩闲谈，疲劳顿消。2、种菜劳动，丰收之乐无穷(1112段)“一年里春夏秋三季，菜园里总是有几种蔬菜在竞绿争肥的。”冬季无菜，但红红的辣椒干，“一直挂到新年”。全文以菜园种菜为线索，有层次地进行记叙、描写和抒情。落笔于菜园，着眼于写人，菜园的美，是人们的辛勤劳动所创造;菜园的乐，是劳动的人们所感受的特有的乐。这种美与乐，生动而深刻地反映了延安人自力更生、艰苦奋斗、乐观奋发的精神。二、学习本文大处着眼、小处落笔、以小见大的写作特色。作者给本文题为“菜园小记”，处处在“小”字上作文章，却反映了丰富而深刻的内容，给读者以深刻的启迪和无尽的美的享受。1、小中寄深情作者对菜园无
6、处不爱，无事不爱，无物不爱;花可爱，果可爱，地可爱，小石窠泉流可爱，阳光月光可爱，那菜苗与果实更可爱，而劳动最可爱。作者虽然很少直接抒情，但字字句句，无不饱含着浓浓的情。2、小中寓至理本文以延安大生产运动为大背景，但却从一个小小的菜园落笔，从写种菜小事中寄寓深刻的道理。如文章的第6段写“大家都在工作、学习、战斗的空隙里种菜”，把“十边”都种上了，“机关、学校、部队吃的蔬菜差不多都能自给。”从种菜小事入笔，反映了大生产运动的意义，仿佛让我们看到轰轰烈烈的大生产运动的场面，感受到大生产运动的勃勃生机。又如作者写种菜施肥、松土、整畦、下种等过程，不仅指出这些活劳动量大，而且还从看不见蔬菜的“影子”议
7、论到很实在的“希望”。这样，从种菜劳动入笔，反映了耕耘与收获。物质与精神的辩证关系，反映了人们对大生产运动的深刻认识，并表现了一种高尚的精神境界。3、小中求真乐种菜是很普通的事，种菜过程是由许多琐碎的小事组成，但作者却从中得到真正的乐趣。全文处处写得充满乐趣，那美丽的菜园景色，令人赏心悦目自不必说，就是艰苦的种菜劳动，也写得充满乐趣。一切都是那么平常、细小，只有精神高尚的人才能有这种以劳动为乐、以苦为乐的体会。4、小中求真美全文所写，无处不美，无物不美，无事不美。小小的菜园，花美、树美、草美、果美、水美、苗美、菜最美。作者以浓墨重彩，把普通的小小的菜园描绘得花团锦簇，色彩缤纷，把艰苦的劳动描写
8、得充满情趣与乐趣，总的体现了延安人的劳动美、生活美和情操美，也就是延安精神之美。由于作者对“小”写得具体、细致、精彩，所以，“大”就体现得非常鲜明突出。作者就是通过对小小菜园许多“小”事的描写，反映了鲜明而突出的延安精神自力更生、艰苦奋斗、奋发乐观。菜园小记原文阅读种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏;菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多浆的果实，却可以食用。俗话说：“瓜菜半年粮。”我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。说是菜园，其实是果园。那园里桃树杏树很多，还有海棠。每年春二三月，粉红的桃杏花开罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃
9、，海棠是垂垂联珠，又是一番繁盛景象。果园也是花园。那园里花的种类不少。木本的有蔷薇，木槿，丁香，草本的有凤仙，石竹，夜来香，江西腊，步步高，草花不名贵，但是长得繁茂泼辣。甬路的两边，菜地的周围，园里的角角落落，到处都是。草花里边长得最繁茂最泼辣的是波斯菊，密密丛丛地长满了向阳的山坡。这种花开得稠，有绛紫的，有银白的，一层一层，散发着浓郁的异香;也开得时间长，能装点整个秋天。这一点很像野生的千头菊。这种花称作“菊”，看来是有道理的。说的菜园，是就园里的隙地开辟的。果树是围屏，草花是篱笆，中间是菜畦，共有三五处，面积大小不等，都是土壤肥沃，阳光充足，最适于种菜的地方。我们经营的那一处，三面是果树，
10、一面是山坡;地形长方，面积约二三分。那是在大种蔬菜的时期我们三个同志在业余时间为集体经营的。收成的蔬菜归集体伙食，自己也有一份比较丰富的享用。那几年，在延安的同志，大家都在工作，学习，战斗的空隙里种蔬菜。机关，学校，部队里吃的蔬菜差不多都能自给。那个时候没有提出种“十边”，可是见缝插针，很自然地“十边”都种了。窑洞的门前，平房的左右前后，河边，路边，甚至个别山头新开的土地都种了菜、我们种的那块菜地，在那园里是条件最好的。土肥地整，曾经有人侍弄过，算是熟菜地。地的一半是韭菜畦。韭菜有宿根，不要费太大的劳力(当然要费些工夫)，只要施施肥，培培土，浇浇水，出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽。最难得的是，菜
11、地西北的石崖底下有一个石窠，挖出石窠里的乱石沉泥，石缝里就涔涔地流出泉水。石窠不大，但是积一窠水恰好可以浇完那块菜地。积水用完，一顿饭的工夫又可以蓄满。水满的时候，一清到底，不溢不流，很有点像童话里的宝瓶，水用了还有，用了还有，不用就总是满着。泉水清冽，不浇菜也可以浇果树，或者用来洗头，洗衣服。“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足”。这比沧浪之水还好。同样种菜的别的同志，菜地附近没有水泉，用水要到延河里去挑，不像我们三个，从石窠通菜地掏一条窄窄浅浅的水沟，用柳罐打水，抬抬手就把菜浇了。大家都羡慕我们。我们也觉得沾了自然条件的光，仿佛干活掂了轻的，很不好意思，就下定决心要把菜地种
12、好，管好。“庄稼一枝花，全靠粪当家”。为了积肥，大家趁早晚散步的时候到大路上拾粪，那里来往的牲口多，“只要动动手，肥源到处有”啊。我们请老农讲课，大家跟着学了不少知识。万丈高楼从地起的歌者，农民诗人孙万福，就是有名的老师之一。记得那个时候他是六十多岁，精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质朴，那老当益壮的风度，到现在我还留着深刻的印象。跟那些老师，我们学种菜，种瓜，种烟。像种瓜要浸种、压秧，种烟要打权、掐尖，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄;有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天;有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。种菜是细致活儿，“种菜如绣花”;认
13、真干起来也很累人，就劳动量说，“一亩园十亩田”。但是种菜是极有乐趣的事情。种菜的乐趣不只是在吃菜的时候，像苏东坡在菜羹赋里所说的：“汲幽泉以揉濯，待露叶与琼枝。或者像他在后妃菊赋里所说的：“春食苗，夏食叶，秋食花实而冬食根，庶几西河南阳之寿。”种菜的整个过程，随时都有乐趣。施肥，松土，整畦，下种，是花费劳动量最多的时候吧，那时蔬菜还看不到影子哩。可是“种瓜得瓜，种豆得豆”，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。因为那希望是用成实的种子种在水肥充足的土壤里的，人勤地不懒，出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远，不出十天八天，你留心那平整湿润的菜畦吧，就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽
14、哩。那些新芽，条播的行列整齐，撤播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了;老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗?暮春，中午，踩着畦垅间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟;或者不吸烟，谈谈话;谈生活，谈社会和自然的改造，一边人声咯咯罗罗，一边在谈话间歇的时候听菜畦
15、里昆虫的鸣声;蒜在抽薹，白菜在卷心，芫荽在散发脉脉的香气：一切都使人感到一种真正的田园乐趣。我们种的那块菜地里，韭菜以外，有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿，等等。衣谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆。”“头伏萝卜二伏菜。”虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜;但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竟肥争绿的。特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。那年蔬菜丰收。韭菜割了三茬，最后吃了薹下韭(跟莲下藕一样，那是以老来嫩有名的)，掐了韭花。春白菜以后种了秋白菜，细水萝卜以后种
16、了白萝卜。园里连江两腊、波斯菊都要开败的时候，我们还收了最后一批西红柿。天凉了，西红柿吃起来甘脆爽口，有些秋梨的味道。我们还把通红通红的辣椒穿成串晒干了，挂在窑洞的窗户旁边，一直挂到过新年。菜园小记读后感说起我最爱看的书，那当然要数吴伯箫的菜园小记了。那朴素的菜园散发着清新的泥土气息和素淡的蔬菜清香，沁人心脾。读着菜园小记里一些优美的语句，想象着暮春中午，作者踩着畦垄，沐浴在煦暖的阳光下的画面，我会不由自主地用鼻子使劲嗅一嗅。是啊，有一股迷人的香气!读着读着，我不禁想起一件往事。记得去年暑假里的一天，阳光明媚，我在家里闲着无事，独自在邻居的花园旁赏花。我观赏着花儿，脑海中出现一个念头：何不自己
17、亲手种一些花，待到几个月之后，花开了那该多美啊!说干就干!我先向邻居要了几棵花苗，接着我找来一把小锄头，挖了几个坑，然后将花栽进去，培上土，最后提来一桶水，给花浇上水。就这样，花就栽好了。以后，我每天都来给花儿“洗澡”。可是，有一天，我发现有一两株花儿枯萎了。起先，我还不在意，但又过了几天，我又发现，花儿只剩下一两株了。我不明白是什么缘故，于是向爸爸提出了这个问题。爸爸听了我的话，抚摸着我的头，笑着说：“孩子，不是每种花都要天天浇水的，花儿也有自己的性格，有的花喜欢你给它洗澡，有的花你给它洗澡，它还会对你大发脾气呢!”听了爸爸的话，我终于明白了花儿凋谢的原因。我想起菜园小记中的一段描写：“蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽散发出脉脉的香气，一切都使人感到一种真正的田园乐趣。”我深深地感到：当自己的辛勤劳动换来了丰硕的成果时，心里肯定比灌了蜜还甜。然而，我在劳动中却闹出了笑话，劳动换来的不是成果而是失败。但是，我转念一想，把失败变为教训，记住这个教训，这本身不就是一种收获吗?这收获不也充满乐趣吗?田园乐趣促使我热爱劳动，积极参加劳动。哦，我最爱菜园小记!