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1、 小学民族团结主题活动方案小学民族团结主题活动方案策划(五篇)小学民族团结主题活动方案 小学民族团结主题活动方案筹划篇一 本学期的教研活动仍旧以素养教育为中心，不断深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。 2、为教师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨气氛，带给一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、
2、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组教师的教科研潜力。 5、扎实有效地开展课题试验工作，标准数学教学常规，催促教学质量再上新台阶。 (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，专心实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎实地
3、落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改正程治理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并准时总结课改阅历，确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。 1、采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师准时了解科学的教改信息，扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。 2、连续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动，透过相互听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科
4、研潜力。 5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、群、uc论坛进展教学研讨，倾听专家讲座等活动。 二月份： 1、学习教研组规划，布置任务; 2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。 三月份： 1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。 2、课后分别点评每节课的胜利之处，指出缺乏之处，以促共同提高、进步。 四月份： 1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。 2、复习整理以备期中考试。 五月份： 1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。 2、观摩学习优质资源课件、案例。 六月份： 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习规划，迎接期终考试。 小学民族团结主题活动方案 小学民族团结主题活动方案筹划篇二
5、 深入贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会与习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实相关要求。组织开展系列民族团结进步宣传教育活动，扎实做好民族团结进步创立工作，切实强化民族团结意识，坚固维护民族团结的思想防线。 九月为我们的民族团结宣传月，德育处依据相关文件要求组织开展了“民族团结主题教育”系列活动。各班围绕主题细心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的富强兴盛、团结和谐。 周一由二年级一班做国旗下讲话，本班就“民族团结，从我做起”进展了国旗下讲话。同时也在主题班队会进展形式多样的关于民族团结的活动。有些班级通过紧急剧烈的学问问答增加对各民族语言文字和生
6、活习俗的了解;有些班级则以好玩的民族团结小故事让学生熟悉到各民族之间应公平相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。同时在此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的根本意识，增加广阔学生的爱国情怀。各学科教师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐教师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分呈现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。 通过国旗下讲话，主题班队会的开展来宣传民族团结教育，起到了很好的效果，使学生能够了解根本的民族风俗，民族的
7、分类。也在校园内开展了学生之间，师生之间的沟通活动，使得师生能够做到“工作在一起、学习在一起、生活在一起”，到达了“沟通思想、情感、文化”的目的。 活动的细心开展，在现阶段看来起到了特别好的作用，但仍要不断的进展回头看，发觉问题和漏洞准时地改正，也会在日后中的各学科不断渗透民族教育学问，使民族团结深入人心。 小学民族团结主题活动方案 小学民族团结主题活动方案筹划篇三 以教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚决走中国特色社会主义道路的抱负信念，大力唱响共产党好、改革开放好、宏大祖国好、各
8、族人民好的时代主旋律，增加民族自尊心和自信念，确保民族团结教育活动落到实处。 组长：- 副组长：- 成员：- （一）在教师中开展民族团结教育 1、提高熟悉：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达学校民族团结教育指导纲要的精神，了解把握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的熟悉。 2、学习、把握相关业务学问： （1）组织相关学科教师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务学问，使之具备课堂教学力量，并能够在课堂教学中做到有机渗透。 （2）组织教育处、大队部工作人员，仔细学习文件，领悟活动精神，在学习的根底上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 （二）在学生中开展民
9、族团结教育 1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增加对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。 2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，详细安排为： 一、二年级在品德与生活安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进展民族团结教育；三六年级在品德与社会中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进展中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、进展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的进展所作的奉献，增进各族学生对我国各民族共同缔造宏大祖国历史的熟悉。让民
10、族教育走进课堂。 3、开展民族团结教育系列活动 （1）举办经典诗文朗读会。 （2）“我与我的祖国”读书教育活动。 （3）举办“我的祖国”征文竞赛。 （4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。 （5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。 （6）利用红领巾播送站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。 （7）开展“爱我中华，建立美妙家园”青少年思想道德教育主题活动。 （8）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同富强等）。 （9）“祖国进展我成长”少先队主题班队会活动。 小学民族团结主题活动方案 小学民族团结主题活动方案筹划篇四
11、 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、
12、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，专心实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改正程治理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并准时总结教改阅历，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制
13、度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将连续实行互悦耳课，要求教师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要专心参加研讨，依据自己的教学风格进展共性化的修改，课后准时写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程治理，连续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、专心开展教研组活动，以课题讨论、专题研讨、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学讨论工作。 4、进一步标准学生作业，切实减轻学生的课业负担
14、。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。 3、加强对青年教师的培育，为青年教师的进展制造环境，为青年教师带给学习、培训的时机和展现的平台，透过优质课竞赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。 小学民族团结主题活动方案 小学民族团结主题活动方案筹划篇五 1.提高熟悉:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达学校民族团结教育指导纲要的精神,了解把握民族团结教育的目标
15、和任务，提高对开展此项工作意义的熟悉。 2.学习、把握相关业务学问: (1)组织相关学科教学科任教师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务学问,使之具备课堂教学力量,并能够在课堂教学中做到有机渗透。 (2)组织德育处、大队部工作人员,仔细学习文件,领悟活动精神,在学习的根底上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。 1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增加对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。 3.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、进展等方面的特色和成就;各民族对祖国 大家庭的进展所作的奉献,增进各族学生对我国各民族共同缔造宏大祖国历史的熟悉，让民族教育走进课堂。 4.开展民族团结教育系列活动 (1)举办经典诗文朗读会。 (2)举办征文竞赛。 (3)结合“激-情红歌大家唱“活动,歌颂民族团结与进步。 (4)利用红领巾播送站开设系列讲座(如:弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。 (5)民族团结教育主题班会。 (6)民族教育讲座。 (7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。 (8)以年级组为单位进展民族学问竞赛.。