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1、 小学六年级秋季班主任工作计划书_六年级秋季班主任工作计划 新的学期已经开头，本学期我担当六年级班主任，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的进展，我依据班级的实际状况，制定了本学期的班级工作规划。 一、班级状况分析： 六年级共有学生50人，女生30人，男生20人。由于本学期是毕业班，学生要参与小考，班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。 二、思想方面： 以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种力量为宗旨，以学
2、生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我治理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的治理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人治理的现象，人人争做班级小仆人。 三、班风建立： 1、抓好班干部队伍的建立和培育，切实发挥班级治理作用。 开学第一天，我就依据学生的状况跟科任教师一起选出了班长、副班长、学习
3、委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立治理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我治理力量，使学生学习有目标，行动有准则。 针对班级的学习和纪律治理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的意见，共同制定出了一套具体的考评制度。小组
4、与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们仆人翁的意识，熬炼着自己治理自己，自己催促自己不断进步，我信任他们有这个力量做好。 四、常规教育： 学生行为标准的养成是一项长期性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生不随地扔垃圾、公共场所不追赶打闹不大声喧哗二个好习惯
5、为根本，抓好学生们的养成教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。可以充分的利用运动会、播送操、唱歌竞赛这些活动，对学生进展集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的奉献。 五、卫生方面： 作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别积极主动的做
6、好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施： 1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否干净。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉问题，直接找负责人重新清扫。对于主动，积极清扫卫生的同学或小组，学期末进展嘉奖。 六、学习方面： 我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这局部学生的工作尤其要加强，由于它是班级稳定和班风建立的重要因素。这个学期我准备实行以下措施： 1、多关怀差生的学习和生活。在生活
7、中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联系工作。多与家长联系，利用电话等通讯方式与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，准时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮忙他们进步的方法。做到家校协作，力争到达良好效果。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我本学期对班级的初步工作规划，在今后的
8、工作中，我将不断更正和改良班级治理方法。 秋季六年级班主任工作规划 新的学期已经开头，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的进展，我依据学校制定的德育规划，制定了本学期的班级工作规划。 一、思想方面 ： 以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种力量为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我治理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨
9、会形式，向学生全面介绍学校的治理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。 二、班风建立： 1、抓好班干部队伍的建立和培育，切实发挥班级治理作用。 由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我打算重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我
10、召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立治理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我治理力量，使学生学习有目标，行动有准则。 针对班级的学习和纪律治理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的意见，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，
11、我的宗旨是让孩子们充分发挥他们仆人翁的意识，熬炼着自己治理自己，自己催促自己不断进步，我信任他们有这个力量做好。 三、常规教育： 学生行为标准的养成是一项长期性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为标准标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处，内化为学生自己的行为标准。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追赶打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“小
12、小监视岗“,特地负责监视检查学生的日常行为。到了学期末再进展一次“标准少年”的评比活动，力求取得好的效果。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要进行运动会、播送操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进展集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己
13、的奉献。 四、卫生方面： 作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施： 1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否干净，是否做好“三勤“：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉问题，直接找负责人重新清扫。对于主动,积极清扫卫生的同学或小组，学期末进展嘉奖。 五、学习方面： 由于刚接手新班，对班
14、级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这局部学生的工作尤其要加强，由于它是班级稳定和班风建立的重要因素。这个学期我准备实行以下措施： 1、多关怀他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联系工作。多与家长联系，准时召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，准时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮忙他们进步的方法。做到家校协作，力争到达良好效果。六、详细
15、安排 九月 1、新学期新准备主题班会 2、教师节对学生进展尊师教育 3、班级干部竞聘选举 4、对学生进展常规教育 5、开展争创文明班级发动、规划系列活动 6、电话家访 7、班干部培训 十月 1、对学生进展爱国主义教育 2、重阳节对学生进展尊老教育 3、班级优秀日记选评 4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会 5、开展三类学生座谈会 6、班级干部考核评比 7、古诗积存对抗赛 十一 1、开展我为班级做奉献主题活动 2、开展群雁齐飞主题活动 3、开展班级作业评比活动 4、开展动手操作技能预备工作 5、开展学生结对子活动 6、组织局部学生家进步行家教阅历沟通 十二 1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作
16、 2、总结学生结对子活动 3、期末复习发动会 4、中下生座谈会 5、复习方法讲座 一月 1、组织学生复习考试 2、各项活动总结 3、进展期末评比 2023秋季小学六年级班主任工作规划 这篇关于2023秋季小学六年级班主任工作规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 小学六年级班主任工作规划 随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建立问题和对策的消失，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的，有人说:一个好班主任就是一
17、个好班集体,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作规划一、班级状况分析。 我们班共有学生 人，女生 人，男生 人，学生力量、性格差异较大，因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,特地负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,
18、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。二、弘志明德，培育学生从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材。 富有抱负的孩子从小就有抱负的鼓励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大抱负称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不
19、本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。 可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是全都的,而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不信任学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的答复也是同样爽快：“ 不知道。”当时我在想，这也许是教师和父母平常都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。 针对学生中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进展一段短演讲：想
20、象“ 二十年后的我”；*少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创立共产主义学说作为自己的远大理想。 学生最终明白了：一个没有抱负的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。抱负是学生腾飞的翅膀，有了抱负,才会有前进的方向；有了抱负才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些气氛，让孩子们相互谈谈抱负自己，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 学生是富有抱负的，这是他们胜利的盼
21、望所在。信任每个学生都能满怀激情地拥抱自己抱负，放飞自己盼望，奔向自己绚烂辉煌的明天。三、班级纪律方面 。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律 。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师
22、生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。五、班干部的培育方面 。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期
23、我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。六、其他方面。班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 还给孩子们一个金色的童年，
24、这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 五年级班主任工作规划为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 （一）本班学生根本状况、成绩。 全班共有47 人，其中男生21人，女生 26人。学生学习的纪律性、自觉性一般，盼望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高. （二）根本措施和做法。、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，
25、通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国*、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做
26、课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需
27、重视抓好放学这一环节的教育。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不
28、到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
29、班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。
30、我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 语文教学规划在新学期中，我连续担当五年一班的语文教学工作，又是新课程教材的实施者，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订规划如下：一、学生状况分析 本班学生一共47人，其中男生21人，女生26人，学生思维相当活泼，共性张扬，学习兴趣比拟浓，主动性较强。能集中留意听对方讲话，已初步学会了听懂别人叙述的事，能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要内容。能观看图画和事物，能说语句通顺连贯的话
31、，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地把握。局部学生钢笔字能写得正确、端正、干净。写字姿态根本正确，但还有一局部学生执笔方法不够正确、不美观。局部孩子们根底学问不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最根本的纪律观念。本班学生思维活泼，爱读书、爱思索，发言积极，敢于表达。但本班学生书面表达力量比拟差，一是书写不是很标准，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平常读书积存到的美丽词句运用到习作当中去。因此本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。 二、本册教材的教学目标 （一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有肯定独立识字的力量。（二）能用钢笔书写楷书，
32、行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。（三）能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。（四）默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。（五）能联系上下文和自己的积存，体会课文中含义深刻的句子。（六）在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟根本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的根本说明方法。（七）学习扫瞄，依据需要搜集信息。（八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。（九）乐于参与争论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些根本方法。（十）能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写标准、干净。（十一）学写简洁
33、的读书笔记、学写内容梗概。（十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能筹划简洁的社会活动，学写活动规划。三、教学重点加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。四、教学难点：连续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。五、提高教学质量的详细措施1、仔细学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到细心备课，仔细钻研教材，设计教学构造，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好本节课培育学生创新精神和实践力量的教学点线。要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的教师共同讨论教材，把握重难点，争论教学方法。在每次备课过程中，我们都依据前一周
34、的教学状况准时调整本周的教学，并依据消失的问题，共同讨论对策，取长补短，真正发挥集体力气。在每周的教研活动时间，我们也是通过要通过争论教学方法、仔细听组内每位教师的课，争论课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念和方法尽快把握。2、识字、写字教学五年级上册的识字都随课文安排。无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求熟悉的字。学生通过前四年的学习，已经具备了肯定的独立识字力量，而且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，可以让学生自学或在小组里合作完成。对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进展指导和书写训练，准时订正学生在书写过程中消失的问题，同时培育学生的书写兴趣和爱好。3、
35、阅读教学随着年级的上升，学生阅读力量的提高，教材中精读课文数量将渐渐削减，略读课文的数量则渐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的根底。4、加强作文教学（1）留意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。（2）重视习作以后的沟通和展现。（3）留意引导学生修改自己的习作。（4）充分发挥习作讲评的鼓励和指导作用。（5）制造条件让学生多写多练。5、鼓舞课外阅读，培育学生课外阅读的兴趣，及每天阅读的习惯。6、开展好语文实践活动，调动学生学习积极性、主动性，培育学习语文的兴趣，做好辅差工作。7、培育学生养成写日记的习惯，鼓舞学生写真人真事，表达真情实感。
36、8、学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用完可能多的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。9、后进生的转化和优等生的提升：（1）、培育后进生的自信念。自信念是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。（2）、要用科学的方法教育后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进展鼓舞和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和特长，熟悉到自己的缺乏，树立起自信念。（3）、对后进生多宽容，少责怪。要给后进生制造积极向上的环境，要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。这样往往是事半功倍，使后进生感到教师和同学对他的暖和。（4）、对于优等生我也不手软，只要他们有消
37、失傲慢的心情，我就对他们进展教育。在学习上，肯定要对优秀学生进展科学的方法指导，作好他们学习规划的周密安排，避开优秀生学习成绩的滑坡，以到达他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增加阅读力量。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。10、仔细做好单元月考工作本学期，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对所学学问进展一次月考，通过月考来了解学生的学习状况和学问把握的程度。考后仔细进展试卷分析，拟定补救措施，对学生把握不好的地方准时讲解。11、在对学生进展学问传授的同时，也要不失时机对进展德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想教育，使他们受到喜爱祖国、喜爱中国*、喜
38、爱社会主义的教育，了解中国革命战斗的艰辛，懂得幸福生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想，培育喜爱科学，勇于实践和创新精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的情操。12、开展学生的心理安康教育本学期要进一步加强学生的心理安康教育，多渠道地了解和把握学生地心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。小学六年级班主任工作规划书样本 在新学期开头，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到安康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订20xx年上半年班主任工作规划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实
39、际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析 六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握
40、自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (3)关键抓好班
41、级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作; (4)建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量; 2、智育 (1)成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; (2)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (3)鼓舞学生努力学习，进展共性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)布置美化教室，出墙报; (2)丰富课余生活，培育兴趣，积极参与班活动; (3)要求学生仔细上好各科功课; (4)培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务; 五、工作措施 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常
42、必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。 2、加强后进生治理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的
43、进展状况。 3、准时了解学情：开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确
44、自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 小学六年级班主任工作规划书范本 在新学期开头，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到安康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订201x年上半年班主任工作规划： 一、 指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况
45、，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、 学生现状分析：六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，
46、听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一!四、 工作重点1、 德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准;(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进;(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;(4)、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量;2、 智育(1)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促