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1、 小学数学老师个人年度工作总结示例范文(3篇)_小学数学老师年度个人总结 时间过的真快，转瞬间，一学期的数学教学工作又接近了尾声。本学期，我担当五年级的数学教学工作，一年下来，我能仔细执行学校数学教学工作规划，转变思想，进取探究，改革教学，收到了很好的效果。为了克制以往的缺乏，总结阅历，为使今后的工作取得更大的提高，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、仔细备课由.QunZou.Com整理 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细备课，备课时，不但备学生，并且备教材、备教法。依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方
2、法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。课后准时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自我执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，准时进展教学阅历的积存和教训的吸取，以便今后改善课堂教学和提高教学水平。 二、注意课堂教学 我注意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动学生的
3、进取性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得简便，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的本领。注意综合本领的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。 三、做好课后辅导工作 学生学习本领各有不一样，在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是根底差，存在许多学问断层，这些都要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、仔细批改作业 布置作业力求有针对性，有层次性。有布
4、置就要有检查，所以我准时对学生的作业批改，仔细分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于一向以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监视和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，构成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。对于这局部学生不放弃进展个别教育，准时催促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生，由于怕教师批判，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批
5、判抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题明白来问教师了。后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及格。我找差生了解缘由，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促和帮助他们。一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自我的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自我信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有提高，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都有提高，可是还有反复，我就不断地进展教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。 一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成
6、绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，进取参与教学教研活动，对于“得”我会把它当作自我的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。 小学数学教师个人年度工作总结例如范文【篇二】 很快一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。 一、根本工作 在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做
7、到听从领导，听从安排，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。 本学期我主要担当三年级一班数学学科的教学工作和班主任。工作中能做到仔细负责，深入班级对学生的共性、学习习惯以及学生承受力量、探究力量、学习成绩等做了深入了解，依据实际状况联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作: 1、从学生的听课抓起。通过观看三、一班学生大局部比拟聪慧，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加薄弱。针对这种状况，针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自
8、信念，鼓励他们做学习的小仆人等措施。从而到达教会学生学会学习的目的。 2、从根本功抓起。有的学生数学根本功很差，甚至是最根本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算力量。对此我在班级中实行了“每天一练”、“小小医生就是我”学生与学生动，相互找错、纠错等活动强化学生根本功的提高。 3、紧抓学生作业不放，想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题，我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系，进展沟通、沟通；对学生实行当堂作业当堂交
9、，家庭作业次日早上到校必需交的方法。学生交后马上检查，准时批阅。如有拖欠作业的，一经发觉，必需立刻解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决；下午数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在肯定程度上解决拖欠作业的问题，现在根本杜绝拖欠作业的现象。 4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，实行让优等生“优上加优”、让差生“由弱变优”的措施，成立了“才智星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合，对这局部同学注意拓展学问、开阔视野；后者是本班的后进生组合，对他们实行树信念、培训兴趣、加强根本技能的补习与训练，以提高班级整体素养。 5、积极与学生家长沟通。与学生
10、家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习状况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长沟通沟通，使其家长增加协作教师积极教育孩子的信念，以实现我们的工作目标。 二、后期工作准备 本学期已经完毕，我准备在今后工作中，一如既往，连续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不管是学校分到的哪一项工作，我都要协作同事尽自己的最大努力把工作做好。 小学数学教师个人年度工作总结例如范文【篇三】 一个学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教
11、师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在上一学期里，作为一个党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学工作 整个
12、学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任务，我主要做了以下几点： 1、平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果，针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、课余时间广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有
13、所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作 在工作中我始终把培优扶差作为教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来特别起劲，进步也很快。而对于淘气、好动的学生，我就急躁地跟他们做思想工作，急躁的、渐渐的转化他们，使他们能够做到上课能遵
14、守纪律，并且特别积极回答下列问题。 另外，在班主任工作方面，我还特别重视学生的思想教育工作。利用各种时机对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 四、教学工作中的心得体会 通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必需为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。固然在情境设置的过程中我们也要留意情境设置的一些要点。 1、创设的情景要布满趣味性。兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不行能学好数学的。所以我们要依据小学生的特点为他们创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。 2、创设的情景要生活化。数学来源
15、于生活，生活中到处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的详细问题与有关数学问题的联系，借助学生熟识的生活实际中的详细事例，激起学生学习数学的求知欲，查找生活中的数学问题，运用所学学问分析、解决实际问题，引导他们进展讨论性学习。 3、创设的问题情境应当是开放的、富有探究性的。教学中供应的问题情境应留意肯定的开放性，供应一些富有挑战性和探究性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问题之后增加自信念，并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探究性的问题情境对学生思维力量的培育和学习兴趣的激发有很大的作用。
16、 通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发觉还有很多有待解决的问题： 1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动好玩、又有很浓的数学味道。 2、对于一些后进生，学习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。 3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它缘由常常还不到位。 教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 f132.CoM更多工作总结编辑推举 2023初中数学教师个人年度总结范文 (集锦3篇)
17、一年过去了，这一年既辛苦又劳碌，但也收获了许多，在初中数学教师工作了一年的时候就可以进展一次总结了那么通过这次总结我们就能在回忆自己的同时也为将来做好准备，针对公司要求，如何才不致让初中数学教师的年度回忆显得平凡呢？下面是范文资讯网小编细心整理的“2023初中数学教师个人年度总结范文”，供您参考，盼望能够帮忙到大家。 2023初中数学教师个人年度总结范文【篇一】 本年度，本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。工作责任心
18、强，听从领导的分工，积极做好本职工作。仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平，顺当完成各项教学任务。 下面是本人的教学过程中工作小结： 一、教学工作 本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、
19、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展；课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分开掘学生自己的潜能，使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，把握根底学问的根本技能。同时，本人还积极参加听课、评课活动，虚心向有阅历的教师学习
20、，提高自己的教学水平。还与班主任、家长亲密协作，相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共商教育孩子们的方法，共同治理好学生，使学生能安康进展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 二、班主任工作 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光怎样使这一颗颗心灵安康成长这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。作为科任教师，我主要帮助班主任做好下面工作 1、思想教育工作常抓不懈 A、发挥自身表率作用。 B、建立一个良好的，科学标
21、准的班级制度，即班规。 C、准时开好班会课。 D、不辞劳累做好学生的家访工作。 2、急躁细致做好后进生的转化工作 A、做学困生的知心朋友。 B、尽职尽责转化好每一个后进学生。 人无完人，我也同样如此，在帮助班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们；学生不完成作业时，留他们在校写作业等等。虽然帮助班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我虽然失去了许多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。“我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业奉献
22、毕生的精力。 2023初中数学教师个人年度总结范文【篇二】 本人在学校的工作安排下，担当了初二（1）、（3）班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的
23、内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，仔细贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。积极参与市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内局部的
24、德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，努力提高自身的力量。 2023初中数学教师个人年度总结范文【篇三】 劳碌的一学期马上过去，在数学组各位教师的帮忙下，我感觉收获颇多。本学期我担当初一、初二两个年级的数学教学工作。 一、仔细备课 对于自己的课程，我在寒假就已经看过一遍，有了也许的思路。刘xx教师要求我们整章备课，这样对于自己所要教授的学问就有了系统的熟悉，也可以防止学
25、问点的重复和遗漏。在备课前，我还认真研读了教材，每看一遍都会有收获，这对于我的讲课特别有帮忙。做到每节课都“有备而来”，并在课后准时反思总结缺乏，仔细记录于教案之中。 二、多听课 通过听课，我看到了刘xx教师潇洒自如、掌控全局的御女风范、悄悄教师幽默幽默的教学理念、周清波教师仔细严谨的工作作风，也看到了刘xx教师对学生不厌其烦的教育、悄悄教师改作业时温顺细腻的笔触，还看到了周清波教师严峻而关爱的眼神。这些我都记在心里，并且时刻提示自己向这三位教师学习。俗话说“他山之石，可以攻玉”，借鉴这些教师的工作方法，开拓了我的思路，也让我对待工作更加有的放矢。 三、加强练习 以前自己不明白“精讲精练”的重
26、要性，这学期对这个词有了很深的体会。为了做到“精讲精练”，我在课下找了许多题目，并且将他们进展归类、总结，把选择出的有代表性的题目放到课堂上，给学生讲解。这样做，可以让学生更加系统、高效地完成自己的数学学习。 四、勤于总结 在我学习的道路上，我中学时的数学教师擅长总结、擅长提纲挈领，这一点给我留下来特别深刻的印象。因此，我也把这一方法应用到我的教学中，每一章节学完我都会给学生进展总结，并且指导他们自己进展总结。这样，学生才可以将单个的学问点形成学问网络、学问框架，从而内化为自己的学问与学习方法。 我始终都盼望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默幽默的教师，我知道自己离这个目标还很遥远，曾经也一
27、度没有自信，觉得自己不适合当教师，特殊感谢数学组各位教师对我的开导与帮忙，也感谢各位领导与教师对我的关怀与支持，感谢！ 有哪些关于初中数学教师个人年度工作总结 岁月横流，新的一年马上降临，您不是已经在悄然预备本年度的初中数学教师工作总结了呢？通过这次年终总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，优秀的初中数学教师年终工作总结要怎么写才能写出来呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的有哪些关于初中数学教师个人年度工作总结，但愿对你的学习工作带来帮忙。 有哪些关于初中数学教师个人年度工作总结【篇一】 中考完毕了，在前面三年的教学过程中，有过喜也有过忧，在教学中大局部学生不仅适应了初中的学习生活，而
28、且在学习热忱、学习积极性和学习的兴趣上都有了很大的提高，但同时，面临中考学生的压力、恐慌也在日益增加。面临这个问题，在初三教学的我实行以下措施： 一、适当加快授课速度，为中考复习做好预备 考虑到此时学生的心态，在前阶段的教学要在完成教学任务的前提下，尽量的照看到大局部学生的心情，让学生们因各自的状况都有所进展，有所提高，为学生供应一个呈现自己的平台，发挥其最大的潜力，在学好新学问的前提下，稳步的升入关键的初三复习。 二、兼顾大局部的同时，适当地“培优” 中考没有拔尖的学生是不行的，成绩好的学生不仅能够起到领头羊的作用，给学生以典范，激起学生的竞争意识，让学生在竞争中不断的进步，成绩不断的提高，
29、更是中考的主力军。适当的“培优”是带动全班的良药。因此对于成绩比拟好、承受力量比拟强的学生，要在原有的根底上对其进展“充实练习”，这样，不仅对学生中考有很大的帮忙，而且对学生今后的学习也有不行估量的作用。 三、满意不同学生的进展的需求 学生是有个人差异的，不同学生的根底、反响和承受力量不尽一样，所以，为了满意不同学生的需求，充分的利用教科书中的“做一做”“想一想”和“试一试”等栏目，“做一做”和“想一想”面对全体学生，为他们熟识、稳固新学的内容，加深对相关学问和方法的理解，另外让学有余力的学生做“试一试”，让那些学生能有更大的发挥，拓展思维。 面对中考，本着照看全面的前提，在3月上旬完成全部课
30、程，进展系统、全面的复习，为中考打下坚实的根底。也为后进的学生制造一个赶超的时机。 5月份开头了套题进展全面的复习，把学问系统化、全面化，给学生一个完整的数学体系，更便利了他们的复习和提高。虽然现在成绩还没有公布，但是，我信任，学生们肯定考出了自己的水平，也肯定会走向自己抱负的天堂。 初三总复习的几点尝试 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并仔细完成这个阶段的教学任务，有利于学生稳固、消化、归纳数学根底学问，提高分析、解决问题的力量，而且是对学习根底较差学生到达查缺补漏，把握教材内容的再学习。因此有规划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数
31、学教师的根本功之一。 数学总复习阶段是数学教学的关键环节，它能帮忙学生构建数学学问的构造网络，提高分析问题、解决问题的力量，因此教师必需有目的、有规划、有步骤地安排实施总复习教学。紧扣大纲，细心编制复习规划。初中数学内容多而杂，其根底学问和根本技能又分散掩盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必需依据大纲规定的内容和系统化的学问要点，细心编制复习规划。规划的编写必需切合学生实际。可采纳根底学问习题化的方法，分阶段进展综合系统地复习。 切实重视根底学问、根本技能和根本方法的教学，重视教材的根底作用与示范作用，在复习抓好课本 众所周知，近年来中考数学试题的新奇性、敏捷性越来越强，不
32、少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培育力量，因而相对地无视了根底学问、根本技能、根本方法的教学。其主要表现在对学问的发生、进展过程提醒不够。教学中急赶忙忙把公式、定理推证出来，或草草讲一道例题就通过大量的题目来训练学生。 其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，教师没有充分暴露思维过程，没有挖掘其内在的规律，就让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去“悟”出某些道理。在第一阶段复习中，往往存在以下问题： 1、复习无规划，效率低，表达在重点不准，详略不当，难度偏低，对大纲和教材的上下限把握不准。 2、复习不扎实，漏洞多，表达在： 高档题，难度太大，扔掉
33、了大块的根底学问。 复习速度过快，学生心中无底。 要求过松，对学生有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改；无作业。 由于我省中考命题范围是初三所学内容，复习中无视了初一、初二的学问。 3、解题不少，力量不高，表现在： 以题论题，不是以题论法，满意于解题后对一下答案，无视解题规律的总结。 题目无序，没有循序渐进。 题目重复过多，造成时间精力铺张。 有哪些关于初中数学教师个人年度工作总结【篇二】 本人本学期担当初一（93）（94）两班数学课教学。一学期的工作已经完毕，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下： 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕
34、学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主
35、性的培育与发挥，收到了良好的效果。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。
36、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了
37、解不够，对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 英勇走出去，放飞自我，领会窗外的世界。想远山茫茫，看近水涓涓，感受气象万千，感悟人间冷暖。你会发觉，窗外的世界是那样的精彩，那样的奇幻，那样的浪漫。你会发觉，窗外的天更蓝，云更柔，风更轻，一切更美妙。 走出去，放飞自我，放飞心情，放飞生命。 有哪些关于初中数学教师个人年度工作总结【篇三】 初中数学组在学校的正确领导下，全体教师在当前更新教育观念，全面推动素养教育的进程中，奋力拼搏，求实创新，以提高我校的教育教学质量而扎实工作，全体教师爱岗敬业，教书育人，以校为家，勇于
38、奉献，做出了肯定的成绩。 一、教学常规工作治理： 从整体优化动身，加强教学工作的五个环节的治理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，仔细落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。各备课组至始至终都能仔细执行，在发挥教师各自教学特色和风格的根底上，做到在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴、角角落落。 曾有教师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的
39、义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，但凡有利于学校进展的事情，我都会大张旗鼓地进展宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导依据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少阅历，但我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期进行的省试验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满足的成绩，不过比起湖塘片的教师，还是存在着肯定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量依据学生年龄特点和双语特色细心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参与了英语大专班的学
40、习，虽然对于大学英语我感觉很生疏，学得也很困难，但我坚信自己的刻苦、努力肯定会换来优异的成绩。 在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保存地帮忙我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组教师共同学习的热忱，我的内心也感到无比快乐。对于英语组的活动，我也能积极参加。每一次的英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他教师帮助，然后自己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所提高，特殊是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，仔细训练，应当说现在的演唱水平有了肯定的提高。 第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办
41、的助手工作。对于工作中必需考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总喜爱悄悄无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我常常利用升旗仪式、联合早会以及行为标准的学问培训等时机对全体学生进展教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和急躁的教育;对一些涉及到生活中的礼仪标准我就利用课堂上的一些时间来教给他们。 上学期进行的学生常规治理成果展现活动，通过一局部教师的鼎力支持，最终活动取得了圆满胜利。应当说，在全体教师的大力支持和共同努力下，我们学校大局部学生的常规
42、比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。 固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的引导，特殊是班主任教师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。 平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达肯定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也盼望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多缺乏的地方，教师们可以帮我提出，我想这是对我工作最
43、好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的，需要大家的关怀和爱惜。 固然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里学生的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习规划和工作规划。其他教师都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，或许是我比拟适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停顿不前。对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶! 小学音乐个人年度工作总
44、结例如范文共享【篇四】 时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这年度的教育教学工作状况，下面我就从几个方面对我这年度的工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，喜爱教育事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当六年级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中，在课堂
45、中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对九年级学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、课堂治理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于
46、破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随便乱坐，我观看了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特殊好的同学进展表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。 四、缺乏方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本年度我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极协作学校布置的各项任务。今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到最好。 小学数学教师工作总结范文 教学实践中，我发觉本班大局部学生都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活泼、发言积极