《小学主题班会活动方案小学主题班会活动方案关于运动(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学主题班会活动方案小学主题班会活动方案关于运动(4篇).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学主题班会活动方案小学主题班会活动方案关于运动(4篇)小学主题班会活动方案 小学主题班会活动方案关于运动篇一 感恩教师 二、时间： 2022年9月17日第九节课 三、地点： 高一(4)班教室 四、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、教师的喜爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。 五、活动预备： 1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课教师参与本次主题班会 2、确定主持人
2、及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程： 1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学叙述感恩节的由来 3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献 4、王宇同学：感恩故事我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学：小品二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱：感恩的心 8、学生代表发言：教师，我想对您说什么 9、教师代表发言：孩子，我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会完毕 七、会后小结：回忆本次主题班会，具有如下特点： 1、主题突出。 每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟识的学习、生活环境，绽
3、开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩教师”这样一个主题，有着它特别的意义。 2、形式多样。 在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进展配乐朗读、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的气氛中得到心灵的震撼、精神的升华。 3、学生自主。 主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主力量和表现才能，学生是活动的。仆人，主持、表演、展现等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后悄悄得观赏、准时地教导，将学生充分调动并积极参加到筹划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 4、多
4、向互动。 此次班会课不仅表达出学生与学生的互动、还有学生与教师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。 小学主题班会活动方案 小学主题班会活动方案关于运动篇二 【活动目的】 面对刚刚完毕紧急的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮忙他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，呈现当代高中生布满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的分散力，供应展现个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班学生参
5、与，活动内容安康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导教师共同参加。 【活动流程】 活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导教师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗读：青春起航 通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗读诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次布满着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们盼望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经
6、起航! 2、数学家的故事指导教师供应 让同学们增进对数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月：同桌的你 有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，由于缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，由于缘分，我熟悉了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、现场争论：“我有一个幻想” 高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又布满着挑战的学习生活。从初中走
7、过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经受了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经开头了的高中生活，我们应当准时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的脚印渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已开放绚烂的盼望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追
8、求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并鼓舞大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演：一至两个(待定) 本环节主要是通过同学们的自我制造来呈现青春校园里生气活泼的气氛，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。 3、全班合唱：明天会更好 既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，由于我们每一个人都是追梦者，由于我们有一个共同的信念：明天会更好! 三、结语 在节目的最终
9、邀请指导教师对本次活动发表感言，并对同学们马上共同度过的三年高中生活寄予盼望。 小学主题班会活动方案 小学主题班会活动方案关于运动篇三 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)
10、 a、初步感受 让学生看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。 教师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! b、深入熟悉 1、教师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事 父母令你最快乐的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你
11、的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 二、感恩父母(学会做人) 1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 2、父母很盼望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好 3、无论是父母的哺育，师长的教导，他人的效劳，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听
12、歌曲：感恩的心 教师总结发言： 刚刚这首唱歌出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公正的。除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的教师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关怀我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家
13、都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间! 小学主题班会活动方案 小学主题班会活动方案关于运动篇四 前言： 有位哲学家曾说过：劳动制造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳英勇的中华民族在长期的劳动实践中制造了举世瞩目的人类文明和绚烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发觉、去制造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！ 活动目的： 通过学生参加性劳动，让学生在劳动中体验劳动制造美的乐趣，感受劳动制造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习把握科学文化学问的同时，感受到劳动无所不在、劳动制造生活。 活动口号
14、劳动制造美 活动时间 5月 活动过程 板块一：吟唱表心迹 没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，劳动是最荣耀的。 1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进展一次“诗歌串串吟”的晨诵展现。 2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的脚印用自己的劳动制造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。 3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一 板块二：巧手创书签 结合学校艺术节，让孩子们用自己灵活的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展现。让孩子们观赏自己的劳动成果，享受劳动的欢乐！ 板块三：我是操作小能手 开展“我学
15、会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，精确地使用劳开工具。每个学生在把握根本劳动技能的根底上，要重视抓劳动质量的工作。 详细操作： 1、预备：每小组选5名参与整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛的代表。 2、开展竞赛活动并评比各种劳动能手。 3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又洁净。 板块四：民俗艺术我辈出 五月份，依据自己的实际状况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者四周的老人请教，专心去发觉那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够娴熟把握一门艺术。在活动中专心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与教师同学们一起共享。六一前后学校将进行“我来露一手”才艺大比拼，为学生供应一个展现才艺的时机。