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1、 小学安全工作心得感想2600字范文（5篇）小学安全工作心得感想2600字范文1 校园的安全事关全体师生的生命和财产，因此，我校高度重视校园安全工作，坚持落实“生命至上 安全第一”的工作方针，把学校安全确的确实的落到实处。为此，从我校的根本状况动身，详细的可以从以下几方面进展落实到位： 一、强化了校园安全工作领导责任 我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是直接责任人。建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。学校成立安全工作领导小组：依照教育局关于学校安全工作意见，进一步标准整
2、理学校各项安全治理制度。 二、把好校园安全“门卫第一关” 实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭治理，学生因特别缘由离校实行门卫审查，未经学校、教师书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值日教师责任，上、放学期间，参加值班的18名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。 三、加强技防，提高安全防范力量 我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进展24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、电警棒、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和试验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。 四、制定并实施学生活动安全措施
3、对学生课间活动安全、上下楼梯安全等薄弱环节进展了明确规定，责任落实到人。 五、加强各种安全教育 20_-20_学年，我校通过升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校园播送等多种形式对学生进展安全教育。针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家进步行安全提示和要求。组织实施了学生安全疏散演练。组织全体师生观看相关教育宣传片。由于我校完善了制度建立，落实了责任，确立了责任追究机制，20_-20_学年有效保证了师生平安，保证了教育教学有序开展。 总之，安全无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把安全工作放在第一位，使师生安心，家长放心，社会满足。 小学安全工作心得感想2600字范文2 一
4、学期匆忙而过，刺眼间又到期末。和这个班级相处了五年多，对于孩子和班级我还是比拟了解的，对于班级工作我也毫不模糊。现对一学期的班级安全工作总结如下： 本学期我积极响应上级有关部门关于创立“平安校园”的号召，以维护学校、社会的稳定和进展教育事业为宗旨，坚持以人为本，严密结合学校实际，全面贯彻落实创立“平安校园”的各项工作任务。孩子的安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根
5、底。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生太小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1、仔细做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。做到每天放学1分钟的
6、安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。 2、教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教育学生不带危急的物品到学
7、校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。秋冬季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳或者玩耍滑冰等。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自
8、我爱护力量。 4、加强检查，准时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 5、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。 学生意识到安全第一，安康第一。 一个学期完毕了，在同学们和我们两位教师的努力下，全班54人无一例安全事故
9、发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 小学安全工作心得感想2600字范文3 为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，根据市教育局关于开展“学校安全月”活动的通知的要求，进一步提高我校广阔师生的安全意识，爱护学生安全安康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下: 一、统一思想，加强领导 学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，
10、充分熟悉安全月活动的重要性，要求做到熟悉到位、部署到位、措施到位。屡次召开会议讨论并向全校师生广泛进展了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。 二、明确目标，落实责任 我校这次学生“安全月”活动总的要求是，通过活动促进广阔师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危险状况下自救、互救和自我爱护的技能，进一完善学校安全治理制度，常常检查和消退各种安全隐患，为全校学生供应一个安全安康的学习成长环境。为此，我校进展了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作规划和检查落实工作。明确责任，合理分工，仔细协调，绷紧“安全”这根弦，使
11、各项安全工作落在了实处。 三、安全活动，扎扎实实 (一)加大宣传力度，强化师生安全意识。 通过校园网、播送站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护力量。 充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校学生安全常规以及安全学问手册为素材，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全”的思想。 切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲竞赛，提高学生自我教育、自我治理、自我效劳和自我防护的意识和力量。 仔细组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学教师职业道德
12、标准以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法治理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责任意识和防范意识，提高处理安全问题的力量。 (二)以活动为载体，增加安全教育的效果。 进一步加强和改良学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改良措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与治理及体育课、试验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全治理和教育，消退隐患，防范和避开事故的发生。 各班建立安全检查小组，由正副班主任、值日班长、宿舍舍长和财产治理员组成，负责本班安全学问宣传、常规检查及报告工作。 3.拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进展安全、法制方面讲座
13、，用身边的例子说服教育学生。教给学生根本的爱护常识和技能，并组织安全学问考试。 4、为了搞好逃命自救演练活动，学校仔细制定了“逃命自救演练”活动规划，在全校教师大会上公布并提出了详细要求。在活动之前，班主任根据学校的部署和要求，对学生进展了相关的指导、教育，留意了逃命的安全事项。2022年6月10日下午，学校组织全校师生进展了逃命自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总发动，演练活动按原规划和要求顺当进展，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生力量得到了很好的熬炼。 (三)做好效劳保障工作 加强
14、校产的使用与维护治理。 加强修理人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进展全面检查，发觉问题准时处理，消退各种安全隐患，保证无事故发生。 加强对消防设施的检测与维护。 切实抓好食堂工作。 根据学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监视和检查。严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生效劳部饭菜、食品质量和卫生标准;进一步检查防“四害”设施，提高警觉，严防坏人投毒，确保饮食安全。 总之，我校将结合学校日常治理和安全活动月的集中教育，留意积存和总结阅历，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、常常性的工作机制，
15、致力于培育师生员工的安全意识、标准行为和文明习惯，实现校园的长治久安。 小学安全工作心得感想2600字范文4 本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、催促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生制造了安全的工作、学习、生活环境。下面是小学学校安全工作总结，欢送大家阅读学习。 我校长期以来切实把安全工作放在学校一切工作之首位，全面落实学校治安保卫安全责任制，不断完善安全工作制度，坚持“谁主管谁负责”的工作方针，标本兼治，多管齐下综合治理，进一步加强学校安全防范工作，建立健全学校安保工作长效工作机制，切实保障师生生命和财产安全。
16、一、组织领导 1、工作体系完善：学校特地成立了安全文明校园创立工作领导小组和工作小组，校长亲自分管学校的安全保卫工作，形成校长为学校安全工作第一责任人，校务处安保主任主管校园安全，分管副校长、校务主任、年级组长、各班主任为详细责任人的校园安全治理网络，努力做到安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。 2、责任分工明确：学校公布_x小学安保工作实施细则，明确了各部门条线、全部工作岗位的安全职责，安全文明校园创立工作做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的工作格局。学校内各职能部门间已经形成准时沟通、相互协作的良好工作格局。学校梳理各种不同岗位的安全工作职责，分别制定安保工作责任书，今年_月，
17、与全体教职工分别签订不同岗位的_x小学安保责任书;依据市教委有关安全风险勘查的有关要求，加强了校园车辆治理工作，修改了_x小学车辆治理制度，并与全体教职工和食堂工作人员签订了_x小学车辆治理责任书。 二、制度建立 (一)建章立制 1、治理制度与安全预案。 我校依据教育形势的需要和学校的实际状况，不断梳理学校的各类安全工作治理制度和各类应急预案，目前形成的安全工作制度有学校安保工作实施细则、安全保卫制度、信息与网络治理、办公室及专用教室安全治理、财务安全治理、食堂治理和学校场地治理等七个板块_项制度和_项指导性安全预案及重点分类安全预案(学生损害事故、大型集体活动、食物中毒、校园暴力入侵等内容)
18、， 2、重视宣传教育。 重点抓好学生教育、安保人员培训、教职工培训和家长教育。 德育处、教育处和校务处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时，有针对性地开展安全教育。德育处、校务处定期利用校园播送系统、宣传画廊、展板等宣传阵地向全体师生重点介绍交通安全、消防、地震、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护学问等学习，努力增加学生安全防范意识。 开展主题活动。今年_月x日-_月_日，德育处、校务处联合开展了主题为“查处火灾隐患，夯实防控根底”的“_9消防宣传周”主题教育活动，我校发动全校师生主动参加查找和消退身边的火灾隐患，普及消防安全学问，稳固重大火灾隐患集中整治专
19、项活动成果,将一切担心全因素扼杀在萌芽状态之中，给师生一个安全的学习、工作环境。在这期间学校以国旗下讲话、户外电子屏滚动宣传、消防安全宣传横幅、全校性安全疏散演练、消防学问非常钟队会等形式开展了相关安全教育活动。_月x日，交警四中队顾奇华警官到校对五(5)中队的学生进展交通安全学问的宣传;_月初，学校开展了“交通安全宣传日”主题教育活动。 学校利用行政扩大会议、教职工会议、校园网、资料印发等多种方式组织教职工学习上级有关精神、学校各项安全制度和各类应急预案等内容，如：上海市中小学校和托幼机构关于空气重污染以及极端天气应对工作指南华考|zkx68、_x小学学生损害事故处置预案学习、空调使用温馨提
20、示等内容的安全宣传，不断提高教职员工的安全意识。 德育处还以家长学校等为载体，架设家校沟通的桥梁。寒暑假、国定假日期间，我校均以告家长书的方式，提示家长留意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。 (二)制度执行 1、隐患排查。学校重视安全隐患排查，仔细执行安全检查制度，校务处落实专人对校园房屋设施设备、大型体育器材、消防器材、技防设备等内容进展普查，每周还进展专项安全检查，对发觉的安全隐患做到准时整改，并建立了完备的安全工作档案。对一些专业要求比拟高的技防、消防、电力设施设备与专业维护单位签订维护合同，由维护单位定期来校维护或设备消失故障准时与维护单位取得联系以期得到快速解决。今年开学初
21、，根据_x区安全治理中心的要求，在移动校门上增加了攀折角。 2、门卫治理。梳理门卫治理制度，将_x小学安保人员须知、_x小学安保人员岗位职责、_x小学门卫应急处置预案等制度上墙，期初依据上学期发觉的突出性问题及安保关键点，作为补充规定组织全体安保人员学习_x小学近期工作留意事项，明确要求。为做到精细化治理，为每位安保人员制作_x小学安保人员治理手册，内容涉及上级政策、内部治理制度、个人材料、日常工作等四大板块，日常工作板块中有值班安排、考勤记录、教育培训、技防设施操作考核、内部治理制度等五大内容，每月一次进展考核，并在各自的治理手册上予以表达。学校从今年7月开头，安保人员实行社会化治理，统一由
22、上海国信保安效劳有限公司接手，对学校门房的治理带来新的挑战，治理模式有了新的变化。学校作为用人单位对安保人员高度重视，针对前期安保人员对新的工作模式、福利待遇等思想波动，唐敏校长主动联系上海国信保安效劳有限公司负责人汤建平、安保公司_x地区督察员马林江于_月6日下午到校与全体安保人员进展了思想沟通，解读上级部门的有关政策，面对面了解安保人员遇到的详细问题，做好安保人员的思想工作。 3、活动治理。加强学生活动安全治理，重视安全预案制定，制定了_x小学大型集体活动安全预案，每次开展各种大型活动和集体外出活动，必需首先排查担心全因素，制订相应的预防措施和应急预案，做到人员分工明确，组织治理严密。帮助
23、其他部门加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体竞赛的安全治理，防止意外损害事故的发生。 4、加强学校运动场所对外开放治理。近几年来，我校根据_x区体育局、_x区教育局有关学校体育场地向社区开放的指示精神，积极利用学校的体育场馆及运动设施，做到每天早上、晚上、双休日、国定假和寒暑假向社区开放体育场地，为广阔社区居民创设了一个良好的物质条件。为加强标准化治理，学校分别制定了_x小学体育俱乐部会员须知、_x小学体育场地对外开放须知、关于学校运动场所对外开放的有关事项、_x小学足球场地外借安保责任书和_x小学足球场地对外开放治理流程等工作制度，长期以来学校运动场所坚持对周边社区居民开放，特殊是在完成
24、学校操场隔离工程和灯光工程，保证每周对外开放x5小时的要求，对外开放工作井然有序，得到广阔居民的积极协作。 三、过程治理 抓标准。学校对比上海市地方标准中小学幼儿园安全防范根本要求, 进一步完善安全治理组织机构和日常治理制度，努力做到制度标准，并以上海市安全文明校园创立标准开展工作，以安全治理手册的建立和使用为载体，全面提升安全防范水平。 抓重点。学校加强对校园内部重点部门、重点部位的安全治理安全技术防范工作。校长室、财务室、播送室、电脑房、档案室、图书馆和各个教室均安装了红外线探头，并在艺体综合楼内、办公楼、和学校出入口安装了辨别率高的闭路监视系统，在财务室、档案室、电脑房等重点部位还安装了
25、防盗门窗，在校长室和门房间安装了与_0联网的紧急按钮，全部周界报警系统、视频监控装置都能正常使用，做好了设防、撤防记录。全部技防设备均处于正常使用状态、学校每周检查，一旦发生故障，能够准时联系修复，检查记录完备。 抓重点时段。学校坚决执行学生上学和放学重点时段共同护导的工作机制。在学生上学和放学时段时，有警察、学校安保人员、学校行政、家长护校志愿者和社区保安共同维护校门_通秩序和校华考范文园安全，防止不法人员乘人多秩序较乱而作案，确保了师生进出校园的安全，学校经过努力，比拟有效地解决了校门口拥堵的现象。学校按上级有关规定，让学校安保人员对早到学校的学生准时放进校门，班主任提早到校负责早到校学生
26、治理，学生放学实行分时段划等候区域的方法，由任课教师带队到达指定区域，无家长接送的孩子实行准时带回校门口和底楼多功能大厅由党团员志愿者、家长志愿者员和学校安保人员统一进展治理的模式，以确保对滞留学校学生的有效看护。 四、取得成效 我校领导高度重视，对存在的疏漏与隐患，积极地查缺补漏，不断健全学校各类安全规章制度，有效落实安全防范措施，同时充分利用校内外的各种资源，使学校的安全文明工作上了一个新的台阶，呈现出人人参加，齐抓共管的良好局面。_年x月，学校荣获_-_年度上海市安全文明校园和上海市荣耀称号。 学校在之后的工作中，将始终将校园安全放在首要位置，严格执行岗位安全责任制，杜绝安全大事和意外事
27、故的发生，确保学校的安全、稳定、和谐。 小学安全工作心得感想2600字范文5 本学期我校工作以科学进展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、进展共性、奠基将来”的办学理念，提倡“校兴我荣，我为学校添光荣;团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，标准进展，提高质量，仔细贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，增加学校的分散力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了肯定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建立，争创业绩。 (一)重视干部队伍自身建立，强化效劳意识。 1、抓好班子思想建立。学校的领导干部时时到处以身作则，做到三要三不：即工
28、作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。 2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学状况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室)，积极参加教育教学活动，准时解决教育教学中的详细问题，在参加中实现教育思想的引导，在参加中求得更多的沟通和理解，在参加中吸取工作的才智、力气和信念。努力为每一位教师搭建可持续进展的平台，努力制造条件帮忙教师不断超越自我、展现自我、提升自我，在教育教学
29、活动中体验胜利。 (二)在改革实践中自我完善，提高教师素养 1、加强师德建立，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、阅历沟通及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的典范，家长依靠的朋友和参谋。 2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校教育处教研(学科)组三级培训网络，明确培训重点，注意培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、争论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外
30、出培训、专题汇报、骨干教师作教学阅历介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中汲取、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。 3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，依据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节讨论课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校依据汇总试卷，进展期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初依据自身特点定好特长培育规划，刻苦训练，学期完毕，组织青年教师才艺汇报，把握一套技能。
31、4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采纳“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教教师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、规划和详细实施方案，指导徒弟上一节展现课，并做课后点评。 二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐进展。 1、以课堂教学为主渠道，以课题讨论为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开头，从耳闻目睹的事例开头，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让效劳奉献祖国
32、的行动伴随学生一生。 2、与教师日常工作相结合;与学生行为标准教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与走进经典诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教育、教学讨论相结合;与校园环境文化建立相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。 3、仔细贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为标准的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和治理，引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为标准训练落到实处。 4、树立人人都是德
33、育工的观念。各科教学实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展现教师良好的课堂道德形象，在传授学问的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特殊加强对学生进展安康卫生学问和疾病预防学问教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋俗宣战。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理安康教育。时刻绷紧安全这根弦，消退事故于萌芽之中，同时开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。 6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、
34、播送台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建立，细心构思设置校园景点框架。细心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。 三、狠抓教育教学治理，在实践中主动进展本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学进展观为指导思想，仔细贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以教师聘任考核为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教育，大面
35、积提高教学质量，推动学校“经典教育”特色进展。 (一)做好教师聘任考核工作，大力促进教师专业水平进展1、严密围绕教师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新进展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥精彩，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺当推动，同时为课堂教学的创新夯实了根底。经过聘任考核，我校现有市学科带头人1人，镇学科带头人2人，镇教学能手8人。 2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校仔细讨论制定了教研活动，落实
36、教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市、镇学科带头人及教学能手集中一周向全校教师开放“家常课教研活动”，让教科研活动在阳光下进展，各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与沟通，增加了教师的团队意识,表达了新课程改革的理念，有利于培育学生的共性。3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材根底上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出标准的教案，杜绝上无预备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大局部
37、教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师根本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进展自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习力量的培育。在作业设计与批改方面各位教师都能根据作业标准的要求，留意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到仔细、准时地批改、订正。 4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并积极组织学生参与镇内各项竞赛，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素养和创新、实践力量，为我校教学质量的提高打下了坚实的根底。语文科组：我们开展了现场作文竞赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗读竞赛等;数学科组：组织学生参与
38、数学单项学问竞赛;英语科组：进行了英语单词过关、英语书写竞赛;体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法竞赛、绘画竞赛等。 (二)扎实开展课题科研，着力推动课程改革 1、为了推动课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广阔教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想根底。 2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规治理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规治理逐步从以制度治理为主、以标准师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规治理模式，为师生全身心投入新课程试验
39、工作制造了良好的外部环境。3、以课题讨论入手，努力推动课程改革，学校以省_规划课题中华传统文化的讨论子课题讨论为主，大力开展经典诵读教育，营造书香校园，提升学生素养，学校分批屡次派遣教师参与各类经典诵读培训及沟通研讨大会。学校还担当了市课题小学生心理素养的评价构建与实践的讨论，通过大量的心理辅导工作及心理测试来提高学生心理素养。另外学校重点做好镇课题开展班级读书会的讨论阶段性科研成果申报工作，现在初步胜利，取得镇科研成果一等奖。4、教师科研论文水平大幅提高，校内进展了年度论文评比，其中有8篇获一等奖，15篇二等奖;上送镇年会论文评比也获得好成绩，特殊是赖校长撰写的论文诵读经典，与儿童同行获得市
40、教育学会2022年会评比三等奖，李亚峰主任撰写的论文感悟名师课堂 走向四大关注获得市教研室小语论文评比三等奖。 另外还有一大批教师的教学设计共获得镇评比奖项10多人次。 (三)狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格治理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必需备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培育学生力量的因素，建立教学上的最正确工作点，充分调动学生的思维积极性，使大局部学生在克制肯定困难的前提下学到更多学问，增长力量。 2、坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况
41、，教师选择恰当的教学方法，教学中留意充分调动学生的积极性，活泼思维。培育学生的规律思维力量、语言表达力量及自学力量。在努力改良教法的同时，也留意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 3、深入钻研教材，细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有教学重难点;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有适宜精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思，授课后准时记载本课教学的胜利和失误;以便不断总结阅历，吸取教训，改良教法，不断提高。 4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比沟通，通过这些措施，学校对全校的教
42、学工作状况做到随时跟踪，加强督导。 (四)狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创立绿色学校而奠定根底。在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任教师在思想品德课向学生进展行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着洁净干净，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱惜环境的风气。 (五)学校的教学工作取得的主要成绩1、教学质量稳步提高。其中三年级数学、四年级语文、五年级英语参加全市统一抽
43、查，镇统一阅卷，我校三科的合格率分别为99.3%、98.5%、97.7%，均超镇平均水平，并居镇内先进展列。其它科目在本校自查中也是创历史最好水平，很多班级的多个学科合格率达100%，优秀率、平均分也是大大超镇目标。2、学生各项竞赛成绩优异，其中获得镇小学生田径赛其次名，集体舞竞赛第一名;学校红领巾播送站评比一等奖;学生参与省、市、镇各类竞赛共获得奖项218人次;学校大队部被评为市红旗大队，六(1)班陈迪鹏被评委市优秀少先队员。3、教师积极参加各类教科研竞赛、评比活动取得较好成绩，其中镇教职工三字一画竞赛获得奖项22人次，李小琴获得镇课文朗读大赛一等奖，学校李亚峰、李凤菊教师共有5篇文章发表在市级以上报刊、杂志上。 回忆一学期的工作，感受较深的是治理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育进展的形势要求，与治理部门的工作要求，与学校进展的目标要求，与广阔师生的期盼还有很大差距。我们将进一步进展仔细的分析，积极寻求对策，提高治理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校进展。开拓创新，不断促进学校工作的全面进展，提升学校品位。