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1、 对幼儿园班级工作总结对幼儿园班级工作总结1 一班三月份工作总结 时间过得可真快，在孩子们的欢声笑语中，三月份的幼儿园生活就完毕了。在我们几位教师的努力协作下，班级的各项工作都开展的井然有序。现在将本月的以下几个方面进展总结。 教育教学方面：这个月我们班的主题教学是爸爸妈妈和糖果甜甜两大主题教学。在爸爸妈妈主题教学活动中主要是让幼儿知道家庭成员及其称谓，通过教学活动初步知道父母爱自己。在糖果甜甜的主题教学活动中让幼儿熟悉糖果的各种外形、颜色、味道、并知道吃完糖果要漱口，防止龋牙 本月我们还结合“三八节”开展了“世上只有xx好”改编歌词活动。让幼儿们知道“三八节”是全部女性的节日。还开展了找春天
2、的活动，通过教师带幼儿们到郊外去观看，来了解春天的变化。从中感受找春天的欢乐。 在三月份中，我园还开展了教师教学晋级活动。每位教师都特别仔细的对待，八仙过海各显神通。 从三月份开头，我们培育幼儿们自己学会翻书看的好习惯。并教育他们要把书爱惜好，不能随便撕坏。 卫生保浇面：本月气温变化大，我班幼儿因病缺勤的人数有所增加，我们教师还要加强对幼儿生活的护理。做好传染病和流行感冒的检查预防工作，并对生病的幼儿准时电话慰问。同时，我们对班内环境和各种用品进展彻底消毒。对来园的每位幼儿进展细致的检查，做到早发觉、早预防、早治疗、准时防止簿的扩散和集中。 生活方面：经过上一个学期的幼儿园生活，幼儿们各方面力
3、量明显增加。具有肯定的自理力量了。在教师的提示下，能完成简洁的任务。在用餐方面幼儿们能宁静的用餐了，再也不会把饭菜弄得满桌都是了。 在上体智能课时，幼儿们更活泼了，知道怎么有规章的去玩嬉戏了。 家长工作：连续通过家长接送幼儿的时间和班级两种渠道，主动跟家长沟通幼儿们在园生活学习状况，取得家长的协作和支持。 四月份马上降临，信任四月份我班的工作会做得更好。 四月工作总结 “春每天气真好，花儿都开了”伴随着春天的歌声，小鲤鱼班的珍宝们度过了欢乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢快的笑语，有着精彩的表现。 这个月开展的主题活动是“鱼儿游游”让幼儿喜爱观看鱼儿，学习用动作，嬉戏等方式表
4、达对鱼的熟悉。初步培育上下、里和外的空间感知力量。 在阅读方面，这个月我们增加了给孩子阅读的时间，逐步培育孩子的阅读力量，养成按秩序翻阅图书和不乱撕书的习惯。 在做操方面我们小鲤鱼班的宝宝们也进步很大了，知道站在我们的小点上跟着教师做操，你们看，很棒吧！ 在四月初，我们教师带着我们的宝宝再次去学校的旁边的后河公园感受春天的美和体验春天的变化。 本月最快乐的事，就是4月11日，我们小鲤鱼班组开展的亲子春游活动。各位爸爸妈妈都特别重视这一次的时机，在百忙中抽出时间来参与了此次活动，我们的家长和宝宝们不仅都玩得特别的快乐，而且借此时机让我们的亲子之间的关系更加亲密。 固然啦，还有我们宝宝们喜爱的青蛙
5、教师上的体智能课，我们宝宝在青蛙教师的嬉戏中玩得特别的快乐。瞧！我们的快乐笑脸。 本月4月12日和4月19日，我园请来了分级阅读和主题教学方面专家为我们教师培训，专家通过听教师现场上课，针对教育教学提出了很多珍贵且有用的意见，让我们教师收益颇多，增加了我们教师的教学力量。 本月我园注意学习弟子规，不仅学习弟子规韵律操，还要初步的理解意思，学习中国传统礼仪。 本月24号我园进展了体检，由于我们是年龄较小，在进展的期间有消失一局部哭闹的宝宝，在教师的安抚下顺当完成，有局部宝宝表现很英勇，但最终在教师们的带着下很顺当的完毕了。 看到宝宝们的进步和快乐的笑脸，我们也感到特别的欣慰，盼望小鲤鱼班的宝宝安
6、康欢乐的成长！加油！ 五月班级工作总结 五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最劳碌的季节，现将五月份的班级工作总结如下： 一、教育教学 今年五月里的节日最多，我们教师选择了三个有意义的节日来教育孩子们。 “五一”劳动让幼儿了解劳动节是什么意思，教育幼儿劳动是荣耀的，我们要做个勤快的孩子。 五月十一日是母亲节，我们给幼儿上了一堂情感教育课，让幼儿知道妈妈是最宏大的，妈妈是最辛苦，是妈妈把我们带到这个世界上来的，我们要敬重妈妈孝顺妈妈，要帮忙妈妈做些力所能及的事情。 五月二十日是全国学生养分日，我们教师教育幼儿吃饭不挑食，什么菜都要吃，就像我们儿歌里讲的米饭馒头、青菜鱼肉、鸡蛋
7、面包、新奇水果都爱吃，大口大口吃下去欢乐成长笑嘻嘻。 二、本月主题 我们依据主题布置了主题墙小脚丫在课堂上让幼儿体验小脚穿大鞋的感觉是什么样子，走路时会发生什么声音。孩子们都说出了自己的感受，特别快乐，不知道孩子在家会穿你们大人的鞋子吗？ 5月28号教育局领导到我园视察评估，对我们幼儿园各项工作都很满足，赐予了高度评价。 5月29号全体教师进展了班级环创演讲竞赛，各班教师都把自己班的特点和优势在演讲时与大家共共享。 我班为了让幼儿在动手动脑力量上得到进展，并教育幼儿不能以自我为中心，要懂得共享，特设这些区域，这些玩具和故事书都是幼儿自己带来与小伙伴们共享的。 本学期幼儿在体能上也有了显著提高，
8、看孩子们上青蛙教师的课多快乐呀！看小朋友们表现很不错哟。 为了让幼儿感受节日的欢乐气氛，5月30日我园开展了“庆六一，迎端午”亲子游园活动，从一楼到四楼共设10个亲子嬉戏，你们瞧家长和孩子们多快乐呀！孩子们都穿上了园长妈妈送给孩子们六一礼物新园服，活动完毕每位幼儿都得到了一份六一袋点。 三、保育保健 五月份天气比拟反常，气温漂移不定，预防传染病仍旧是我们保健教育的重中之重，为此我们实行了一系列的办的常用方法，让幼儿在日常生活中注意清洁卫生，教育幼儿多喝水、勤洗手，并养成良好的卫生习惯，避开簿性的感冒。 四、安全教育 安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全放在幼儿园工作的首位，对于幼儿的安全我们
9、不敢无视，时时刻刻提示幼儿的安全，进展随时随地的安全教育。 对幼儿园班级工作总结2 12月，一年的最终一个月。12月，积蓄了一年的工作经受。严寒的天气里，我们的工作依旧紧急而劳碌的进展着。现对12月工作总结如下： 一、 常规方面 幼儿园的安全重于泰山！在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯的培育也是我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进展着重的培育。随着天气的转冷，幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。进餐时，教师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小朋友的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，教师会始终鼓舞吃饭稍慢的幼
10、儿，如：陈君卿小朋友，我们对此调整了教育措施，由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻了幼儿进餐的压力，还增加了幼儿对吃饭的兴趣，此种方法已经推举给陈君卿的妈妈，经过在家的试验，他的妈妈特别认可教师的此种方法。 二、 环境创设方面 12月份，我们的活动主题为冬天来了。在墙面中，教师带着小朋友们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天，感受冬天。 三、 户外活动方面 本月，音乐天气很冷 四、 家长工作方面 国际班的家长工作方面需要加强培育了。家长们协作教师工作、支持教师工作的意识越来越弱。班级博客，家长们的扫瞄率特别低，圣诞节教师请家长给班级带各
11、种圣诞节日的装饰品，刚开头没有几个家长带，后来在教师的表扬与鼓舞下，班级的许多的家长才去给小朋友去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家长们协作班级的工作，我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛 五、 大活动 12月8日，班级进展了家长开放日活动。国际班由于孩子的年龄问题，所以我们进展了分组教学。这样的教学形式得到了家长的确定，孩子们也积极与教师互动，积极答复教师的问题。家长们能够照实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可！ 12月23日，圣诞前夕。幼儿园进行了“畅游蓝森林亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。
12、早上8点半正式开头。在铃儿响叮当的音乐声中，拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随教师仔细的做着各种舞蹈动作，脸上稚嫩的表情，给了教师无比的力气与信念。经过：英语展现、唐诗宋词的背诵、毛诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后，在孩子们的欢歌笑语声中，家长们的赞扬声中，我们的学期汇报演出圆满完毕了。家长们对这次汇报活动，特别满足，纷纷赞扬孩子们太棒了！接下来的嘉年华的嬉戏活动，真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起互动嬉戏，也留下了欢声笑语，增近了亲子感情！此次活动，对于许多的小朋友来说，他们人生中的第一次。 信任这样的一次活动会肯定会带给孩子们一份一生的、美妙的回忆。 对幼儿
13、园班级工作总结3 新的一年新的盼望，新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合（王梅教师、周燕教师、孙艺教师、吴椛教师），一起迎来了42名天真得意活泼的小精灵。一学期很快过去了，在本班四位教师的共同努力，在园领导和各部门领导的关怀支持下，顺当地完本钱学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下： 一、思想品德方面： 1、通过每周一的升旗仪式，对幼儿进展爱国教育，教育幼儿要敬重国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。 2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活动，培育幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。 4、通过自我效劳竞赛，卡拉ok竞
14、赛，让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮忙，团结友爱。 二、常规教育 全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，积极参与班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿规章意识课题有关生活常规方面的讨论，对他们进展一些班级生活常规的培育，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小便，宁静午睡等。我们三位教师通过每周的争论，实行了各种有效的措施对幼儿进展常规的培育和教育在这方面有了肯定的成效。 三、教育教学方面 教育工作-以整合为特点，深入进展教育教学工作 本学期我们班进展了课程改革的主题教学活动，通过学期初和家进步行的沟通和探讨，并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题，实施状
15、况，向家长传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题年彩色世界的教学，结合领域的教学活动，幼儿把握的状况特别的抱负，在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展现了这学期通过主题教学学到的本事和学问。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和制造，很多幼儿在绘画，音乐，表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园进行的区角及环境创设竞赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。 四、差生转变工作 本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还留意做好个别幼儿的工作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯，在教师的帮忙及
16、家长的协作下，通过其自身的学习、熬炼也有了肯定的进步，在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比拟稚嫩，不能遵守班级的常规，我们便和家进步行个别谈话，进展针对性教育，对其一丝进步都准时赐予表扬、鼓舞，并取得家长的协作，做到家园教育全都性，帮忙幼儿树立信念，不断进步。 五、家长工作 本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动，期初向家长介绍班级规划，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施状况，传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议，期末将本学期工作进展小结，与家长探讨如何更好地教育幼儿。 六、教研工作 依据幼儿的需要和兴趣，
17、为幼儿供应充分活动的时机，做到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的积极性。本学期我班与市教科所进展合作教学研讨，进展一教三研活动，取得肯定的成效。教师做到多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。制定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，在日常中随时做个案分析，还经常反思自己的教育方法是否恰当。 仔细参与教研活动，做好各项记录。结合本班实际状况，开展生活规章意识习惯培育课题讨论。仔细参与教研活动，做好阶段规划、周规划、教学规划、观看反思、阶段小结等各项记录。积极参与课题讨论，做好跟踪幼儿，课题报告。充分敬重幼儿的自主性，调整教师的角色，明确教师只是幼儿的支持者、合，观看者。 本学期在班
18、上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了肯定的成绩，并获得“*区文明班级”的荣耀称号。但是我们在班级工作方面还有很多缺乏之处，在以后的工作中，我班教师将会连续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。 对幼儿园班级工作总结4 在园领导的关心指导下，在同志们的热忱帮忙下，在同班级两位教师的积极协作下，我班圆满完成保教任务，现总结汇报如下： 一、班况分析 我班现有幼儿52名，实到人数46人，其中男孩21名，女孩25名，其中新入园幼儿11人，中班新学期开头时，我们对幼儿的各方面进展水平进展了摸底调查，并分析缘由，针对我班幼儿绘画力量和语言表达力量进
19、展的缺乏，本年度的工作重点是：在强化幼儿常规培育的根底上，着重培育幼儿的绘画力量和语言表达力量。为此，我和我班刘新燕教师，于艳艳教师共同制定了严密的保教工作规划，并取得了肯定的成效。 二、做好班务工作 1.作好上传下达的传承工作。幼儿园的工作千头万绪，特别繁琐，作为一名班长，在做好教养工作的同时，还要协作园领导搞好园务工作，上情下达，依据园所工作运行安排，仔细指定各类规划，积极主动的完成各项工作，做到人尽其则。每次班组长会议后，马上召开班级小组会议，依据园内安排进展争论，做出进一步工作规划，并准时把班内教师的要求和建议反应给领导，以得到积极回应。 2.协作保健师作好班级卫生保健工作。 新生入园
20、工作；新入园幼儿查体；协作保健师做好预防接种工作；幼儿安康性查体；执行一人一巾一杯制度；作好活动寝室和幼儿用品消毒工作；教幼儿坚持两餐一点后用淡盐水漱口，预防龋齿并取得了肯定的成效。 3积极开展卓有成效的家园联系工作 （1）家长会学期初召开家长会，向家长汇报上学期工作，分析幼儿成长状况，介绍本学期工作安排和幼儿园有关的规章制度，接纳汲取家长的合理化建议，共同制定教育规划。 （2）开办家长园地通过家长园地栏目向家长介绍最新育儿动态，先进教育理念，科学的育儿方法，教师的教育笔记展现，家长论坛中大家七嘴八舌话家教 （3）家长开放日活动本学期我班开展了家长开放日活动向家长展现了英语、嬉戏识字、美术、讲
21、故事学思维、三型学具、六型学具的教育活动，并请家长细心观看发觉我们教育中的缺乏之处，活动完毕后，家长纷纷诉说自己的感想，马梦迪的妈妈说：我以为这么大的孩子画不出什么的，你们班的小朋友画画的真好，我家梦迪您可得多费心。姜安迪的妈妈在听了于艳艳教师的学具课后要求每天把学具带回家练习，嬉戏识字课后，家长对课堂上孩子良好行为习惯的养成感慨不已，观摩活动使家长不但了解了幼儿在幼儿园的生活学习状况，也让他们体会到了教师的辛勤工作和辛苦，他们抢着帮配班教师到垃圾、刷碗、扫地，还感动的说：原来以为幼儿园的教师就是看着孩子别碰着、别饿着，没想到教师的工作真辛苦，还让他们看清了自己的孩子和其他幼儿的不同之处。 （
22、4）温馨的家园联系册 我班建立了家园联系册，公平的面对家长，真诚的倾听他们的意见和建议，并把孩子在园的表现准时的反应给家长，共同商讨如何做才能够更好的促进幼儿的成长。我把张圆梦小朋友在园的进步状况一一写在了联系本上：张圆梦的进步是令人惊喜的从一入园的哭闹不止到能够独立吃饭，从坐在椅子上观看别人活动到参加到孩子中去活动。这个过程虽然比别的孩子漫长一些，但对她本身来说是经过多少的焦虑担心无助才到达的。今日区角活动时她自己选择了玩具角，这说明她已经主动的进入到幼儿园生活中来了，而且，每一件事都做的特别仔细，成了其他小朋友学习的典范 申报独立课题确实定和实施 三、保教工作 1.保育工作。“安康第一”的
23、思想由来已久，纲要明确要求：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。17世纪英国宏大的哲学家和启蒙思想家约翰.洛克认为人生幸福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我们制定了严密的保教规划，在工作中，帮忙幼儿树立正确的安康观念，保证幼儿身体安康，在集体生活中心情安定开心；生活卫生习惯良好有根本的生活独立力量知道必要的安全保健常识，学习爱护自己；喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷等。 3.优化教学环境,以幼儿为本,进展幼儿各种力量。 依据纲要提出的崭新教育理念和相对划分的五大领域目标遵循幼儿的生长发育规律及年龄特点，制
24、定学期教育规划、月规划、周规划、日规划，把教育贯穿于幼儿一日活动的各个环节，为幼儿创设一个宽容关爱接纳的环境，使每个幼儿都能够在自身的水平上得到提高。 我曾经在网上看到这样一句话：力量有限，努力无限。对于工作，我不是做得最好的，但我很努力，让我自己比原来的自己工作的更好。我喜爱我的工作，为了这些天真活泼的孩子们，我会更加努力。 对幼儿园班级工作总结5 时钟是我们最要好的朋友，它总是那么忠诚地提示我们岁月一点点消逝，我们一每天向前。这不，滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕：一学期马上要完毕了。立刻，我们心中的使命感油然而生。渐渐地，这种使命感慢慢集中，变成我们的责任、信念和喜悦之情。就让他们带着我们
25、去回忆总结本学期的班级工作吧！ 一、依据班级实际状况完成班级重点工作 期初，我们依据班级实际状况，将班级重点工作定为常规培育、班级特色进展及综合活动的组织。 首先为了让孩子养成良好的常规习惯，端正三姿，我们编了节奏上口、简洁易记的儿歌，孩子边念边做，兴趣提高了不少，在教师的提示下也情愿坚持了。特殊是对吴文刚、唐佑、冯富杰等几个淘气的.男孩子，这种方法还挺有效的。 其次，我班班级特色定位是探究以“艺术教育为中介，向各领域辐射”的尝试方法，对幼儿进展有目的、有规划的音乐、美术等艺术熏陶活动，培育幼儿感受美、表现美、制造美的力量，提高其审美力量。因此，我们平常就留意让音乐、美术走进孩子的日常生活。
26、1、让音乐成为孩子的好朋友，鼓舞幼儿多听音乐，感受乐曲美丽的旋律，情愿自己创编动作，表现心理感受。把音乐幼儿用书、打击乐器，放在幼儿顺手可拿到的地方，让幼儿餐点后、嬉戏时间，自由翻阅，敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作表演。 2、我们更是鼓舞孩子成为画笔、橡皮泥的仆人，供应时机让孩子自由画一画、捏一捏，多看看同伴的作品，多说说自己的感受。 再次，我们在综合活动中连续开展了认读活动，加强了英语嬉戏的兴趣性。 1、我们利用图加文形式，组织幼儿认读了小猫咪、量词歌、青蛙音乐会、兔兔鞋、小雨点等故事、儿歌，帮忙幼儿进一步学习了手教导认，并通过回家练习、反应，增加了孩子对早期阅读的兴趣，提高了对汉字的敏感度
27、。 2、为了增加幼儿对英语活动的兴趣，综合活动中，我们讲英语单词串联变成好听的儿歌，引导幼儿学习。如：“点头Yes摇头No，男孩Boy女孩Gairl”等等。此外我们还将英语带到一日生活，鼓舞幼儿用英语与教师、同伴问早问好，我们试着将简洁的“起立”、“请坐”、“请你说”、“请你试一试”等用英语说给孩子听，用动作提示他们，。刚开头时，孩子们感到好笑，后来经过不断日常强化，他们已能明白意思了。 3、依据幼儿的兴趣需要，我们综合活动中还增加组织了幼儿区域、角色嬉戏。如：我们开设了音乐区、美工区、娃娃家、乐乐超市、肯德基、公用电话亭，巧手坊、图书角。我们与幼儿商讨布置嬉戏场景，供应适宜的嬉戏材料，让幼儿
28、自选嬉戏。并屡次欢送小班弟弟妹妹与我们一起嬉戏，结成“大带小”，让幼儿感受嬉戏的欢乐，培育幼儿的社会交往力量。 二、利用多种教育方法到达保教预定目标 多种教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动。本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进展正常的教学活动外，还组织了多样活动。 1、参与升旗仪式。从练习排队到学习国歌，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生了爱国旗的愿望，培育了孩子初步的爱国情感。 2、开展“小小值日生”活动。首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被，自己学习有序穿衣服，擦洁净自己的小椅子。接着鼓舞孩子为集体做好事。如：为小朋友分纸笔，分勺子、整理图书角
29、等等。 3、评比“走路（说话）轻轻冠军”。初步帮忙孩子熟悉到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响，做事情愿轻手轻脚。 4、开展讲故事竞赛，评比故事大王，古政然、钟颖童小朋友特殊仔细，回家后请爸爸妈妈帮助练习。其次天，钟颖童小朋友的故事咕咚来了因声音洪亮，伴有动作，得到了同伴的认可。古政然小朋友给我们讲的是爸爸带他出去玩的事情，中间加上了自己的想象。小朋友从中知道了故事可以是书上的，也可以是自己亲身经受的事情，还可以是自己编的。通过这次活动，孩子们的听说、表演力量都得到了提高，想象制造力也得到了进展。 5、春游活动。幼儿穿着轻巧的衣服，背着小书包高快乐兴秋游了。活动中，幼儿玩了小型玩具，熬炼了胆识；
30、观看动物，增长了见识，激发了喜爱小动物的情感；走路时好朋友手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步行，背着的小包，熬炼了孩子远足的力量，培育了孩子初步的责任心及不怕困难的品质。 三、积极创设有效环境发挥教育积极功能 有效环境对孩子进展的影响作用。我们应当如何制造有效环境，并让环境说话，发挥它的积极作用呢？本学期我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方面工作： 1、初布置了“奇妙的果树”，让幼儿选择自己喜爱的水果代表自己，说说自己的喜好。并结合其它活动，记录孩子的表现，演化成评比栏，让孩子知道自己的长短处，让同伴和家长也了解自己。增加和孩子向上的愿望。自由活动
31、时间，常常有好朋友手拉手，对着水果墙说静静话。 2、准时更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并准时更换，让幼儿在观赏的同时产生自信，培育了初步的荣誉意识。 3、依据幼儿嬉戏需要，为幼儿创设嬉戏场景，布置嬉戏环境，供应嬉戏材料。初步还孩子自由选择的权利、嬉戏的权利、欢乐的权利。 四、主动互通家园信息努力做好家长工作 做好家长工作更有利于其他工作的顺当开展。本学期，我们本着这条原则，努力做了下面一些家长工作： 1、利用多种途径与家长加强沟通。平常我们加强与家长联系的方法，通过家园联系册、电话、纸条等准时反映了孩子在园状况，让家长更好的了解幼儿园。黄健铭小朋友父母做平常很忙，都是不熟悉字的爷爷接送孩子。
32、天气很热，可黄健铭却穿了一件毛衣来幼儿园，而且还很厚、很紧，不好穿脱。跟他爷爷讲后，爷爷传达不清，我们就选择和她妈妈电话沟通。果真其次天，黄健铭就穿了一件比拟凉快的短袖。 2、组织丰富活动，鼓舞家长积极参与。值的提出的是在亲子运动会中，为了保证孩子“寻包”安全，我们号召家长做抢救工作人员，为我们布置场地，整理器材，他们的工作做的仔细、细致，许多家长都坚持到最终才回家做午饭，得到了全园教师的好评。 3、个别教育，个别沟通。邓嘉林小朋友脾气坏、做事缺乏急躁，缺少正确与同伴交往的方法。为此，我们主动与她妈妈沟通，了解缘由，得知嘉林好强、渴望得到教师与同伴重视，便抓住她的心理，与她妈妈统一方法，请同伴
33、监视，半年下来，嘉林进步很大，教师和小朋友越来越喜爱她了。沈悦小朋友胆子小，不敢在集风光前大声讲话，我们便和她妈妈联系，给她制造适宜时机，鼓舞他大胆说话，经他妈妈介绍，每天回家，全家人都帮他一起练习。每天入园或离园，他都在妈妈的提示下大声向教师打招呼。现在他的声音变得大一点了，胆子也没以前那么小了。 五、仔细查找缺乏之处制定今后努力方向 工作回忆到此，不难发觉，我们还有很多做的缺乏的地方。届此概括找出，以备改良，为下学期工作找准方向。 1、幼儿常规工作应常抓不懈。 2、环境创设应留意发挥孩子的主体性，让孩子动手参加。 3、区角嬉戏指导力度不够，应更具规划性、完整性。 4、更细致全面做好家长工作
34、。 5、加强教育教学工作。 对幼儿园班级工作总结6 时间过得很快，转瞬之间，一学期又将完毕，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下，以便今后能不断改良，做得更加完善。 1、为幼儿创设良好的学习活动环境 在舒适，美丽、干净的环境中学习生活，孩子们会身心开心，活泼聪慧得意。开学初，我们和孩子们一起收集废旧材料，细心布置符合幼儿年龄特点的活动室墙饰，在这过程中孩子们积极参加，动手制作，我们一起画画、捻柳条，贴桃花、做小鸟、折燕子等等，把活动室装扮的面目一新，孩子们的动手力量得到了很
35、大的提高。本学期，我们还结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为孩子供应丰富有效的材料，引导他们在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们在上学期的根底上不断完善区域角的内容。开设了数学区、语言区、科学区、生活区、美术区、娃娃家、理发店等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。同时，随着主题活动进展，我们准时更换主题
36、角的环境，每次布置都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。每天早上来园后，我们总是和孩子们一起清扫卫生，把桌面地面清扫的干干悄悄，把物品归放的整齐有序，让孩子在干净美丽的环境中生活学习嬉戏，培育了他们爱园爱班的美妙情感。 2、加强常规建立，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后的生活和学习打下良好根底。我们两位教师步调全都，共同合作，重抓教
37、育，使孩子们渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的孩子少了，喜爱劳动的孩子多了。中班孩子的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育幼儿良好的行为习惯，促进班风班貌的提高。 3、开展多种活动，培育幼儿活泼开朗的性格。 我们班有些孩子比拟胆小内向，不敢在集风光前表现自己，针对这些状况，本学期我们重点来培育孩子活泼开朗的性格。我们开展了很多让幼儿可以呈现自己力量的活动如：系鞋带竞赛，唱歌竞赛，讲故事竞赛等等，最突出的是讲故
38、事，我们要求每个孩子自己预备一个故事来讲给大家听，我们还把这一任务写在了家园互动本上，得到了家长的大力支持和协作。故事的内容可以是幼儿园学的，也可以是家里自己学的。预备了一段时间后我们就利用每天上课前的10分钟请2到3个孩子来叙述，孩子们都很愿意上来讲给大家听。，比方：杨雨辰。张可欣。何铮。金子裕等小朋友叙述时声音洪亮，故事讲得很完整，也很娴熟。又如平常不声不响的李志成。杨富杰等孩子也能英勇的上来叙述。每次讲完了不管孩子们讲得是否娴熟是否完整我们总是奖给他们一颗五角星，以此来不断鼓舞他们。通过这活动我们发觉孩子们越来越活泼了，上课举手发言的孩子也变多了，而且能够很完整的回答下列问题，口语力量也
39、得到了相应的提高。信任孩子们进入大班后肯定会越来越棒的。 4、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雨的时候，带他们去听雨声虽说中班幼儿的自理力量提高了，但刚开学的几个月，天气还是很冷，孩子们穿的衣裤比拟多，检查并帮忙幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，我们每天力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们手上甚至都磨出了肉刺。每天放晚学时观察家长满足的笑容，我们也很欣慰。对身体差的孩子我们特殊照看，如：我们班的刘梦洁小朋友，了解到午睡时假如一出汗就很简单感冒，于是午睡时总是用小毛
40、巾帮他塞在背上，等他一醒就帮他立刻取出来。由于我们每天都能坚持，所以这学期他的身体始终比拟好，解除了家长的后顾之忧。活动室里每周我们能按时紫外线消毒，玩具图书也常常消毒。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识加强。日常生活中注意孩子的安全教育，排解一切担心全的隐患。让每个孩子都能安康欢乐的成长。 在注意保教工作的同时，这学期我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家园互动手册、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在
41、园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。特殊是这学期我们有了家园互动手册、我们每个星期都能与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，幼儿在园的表现等等，我们都写在家园互动手册上，使家长了解各个活动的目的和任务，让家长更多的了解自己孩子在园的状况，并依据家园互动手册上家长反应幼儿在家的状况，我们准时对孩子进展表扬和教育。积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。我们还通过家长会让家进步一步了解自己孩子在园的表现，给家长之间供应了相互沟通育儿的阅历。在我们收到的家长意见反应表中，确定、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受
42、，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 5、总结与反思 回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。 对幼儿园班级工作总结7 在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了。本学期，在园领导的关怀和指示下，以及本班四个教师的共同努力下，本班的各项工作都得到了顺当的开展。下面就将一学期工作状况总结如下： 一、班级概况。 我班有小朋友=人，其中男孩子=个，女孩子=人。这些孩子之间虽然存在着个体差异较大，但经过一个学期的幼儿园学习生活，孩子们各方面都有
43、了很大的进步，特殊在自理力量和语言表达方面进步最为显著，每个幼儿都有了不同程度的提高。 二、教育常规方面。 幼儿初入园时，由于环境变化，对四周人和事都很生疏，因而心情担心，常常哭闹。但经过一个学期的集体生活，幼儿已摆脱家人的依恋，喜爱上幼儿园。 幼儿能知道离开位置时，要把自己的小椅子推动桌子下面，搬椅子时，要双手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避让，不碰撞别人。 现在大局部幼儿已能在玩完玩具后自觉把玩具整理好，放回原处，知道不能和同伴争抢玩具，不能乱扔玩具。 知道餐前及活动后要洗手，吃饭坐姿要正确。能独立吃自己的饭菜，饭后能自觉去濑口，用毛巾擦嘴巴。 上课时，幼儿能听音乐自觉回位置，对课堂
44、感兴趣，遵守课堂 纪律，不随便离开座位，有肯定的纪律意识。 进展户外活动时，幼儿都能听从教师的指令。像以前那样四散乱走的现象再也没有了，小朋友已有肯定的嬉戏规章意识，能按规章地玩，知道不能做危急动作，能够与同伴开心地共同嬉戏。 喝水和进餐时都能自觉有秩序地排队等候。能将杯子放回标志处及餐后能自觉将餐具放好。午睡能自觉等候教师检查才入睡室，能自己穿脱鞋袜。 三、卫生保健方面。 依据天气变化适时为幼儿增减衣服，户外活动帮幼儿垫好毛巾,适时为出汗幼儿减衣服。让幼儿多做适量的体育煅练。 勤为幼儿剪指甲，避勉抓伤的安全事故发生。如发觉幼儿有破坏性行为，教师要准时制止，并进展随机教育。 亲密意幼儿的身体变
45、化，如发觉幼儿身体有特别要马上处理。 坚持每月为幼儿的被褥进展翻晒和换洗，协作保健卫生人员定期为幼儿活动室进展消毒和杀虫。 经过我们四位教师的共同协作，幼儿的身体和安康都得到了较好的进展。 四、家长工作方面。 我们特别重视家长工作，在家园联系栏中，我们为家长供应各类 信息和保教学问以及一周的教学内容，以便利家长和教师的沟通。同时举办家长会也是我们沟通的一种方法。开学不久，我们便召开了家长会，和家进步行沟通、了解。向家长介绍本学期开展各项工作的意图、目的和工作方法，以达成共识，使孩子安康成长。另外，我们幼儿园还举办了运动会和家长开放日，邀请家长来园共同参加亲子嬉戏，让家长在活动中观看和了解孩子动
46、手动脑的状况，了解孩子的一些表现和活动状况。 五、教育方面状况。 安康进展方面。 幼儿已养成讲卫生的习惯，能留意保持个人卫生。饭前便后能自觉洗手，不乱扔垃圾、纸碎。能独立去小便，大便完了知道喊教师帮助。 能初步熟悉和区分自己身体的各局部，了解四肢五官在身体的位置，能感受身体、四肢的敏捷，喜爱做各种动作，了解身体的重要，知道要爱护身体。 社会交往方面。 会使用礼貌用语，能有礼貌地向教师、长辈问好。情愿参与各种嬉戏活动，知道同伴间要友好相处，不争抢玩具，能遵守嬉戏规章，喜爱和教师、同伴交往和共同嬉戏。 语言进展方面。 能用较完整的句子和别人对话或表达自己的意愿，能叙述一些简洁的故事。能声音洪亮地用一般话诵读儿歌和演唱歌曲。 艺术进展方面。 对画画感兴趣，喜爱涂画，喜爱观赏美术作品。 对音乐感兴趣，能有节奏、合拍地演