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1、 对幼儿园的教育教学总结集锦8篇对幼儿园的教育教学总结 篇1 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融合”是我们开展小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 本学年班级工作重点： 1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所
2、需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、催促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。 一、班况分析 本班幼儿共有幼儿35名，教师两名，保育员一名。 二、班级治理 1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子安康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培育幼儿关怀、友好的态度，促进幼儿共性安康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。 2、以人的可持续进展的观点为基准，班级工作做到面对全体，为全体幼儿供应进展和表现的时机，让每一位幼儿都有所长。抓住
3、孩子身上的闪光点，注意教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。两位位教师和以为保育员做到每天沟通，准时了解不当班时孩子学习与生活的状况，以便更适时，有针对性地对幼儿进展教育引导。 3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进展记录，重视幼儿共性化的关注和评估。 4、教师和保育教师之间能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮忙，做到保中有教，教中有保。也就是说，能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。将看到的、发觉的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。 5、加强同年级组之间的沟通，预设课程进展商讨、协商，制定较完善的规划开
4、展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进展分析、反思，共同为幼儿的进展献计、献策。 6、在德育工作方面，德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展了培育，除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮忙。能主动关怀集体，有初步的责任心。 三、安全及卫生保健工作 小班幼儿生活自理力量相对薄弱，这就要求我们教师更应在生活中无微不至的进展照看。同时也不对幼儿事事包办，进展力量上的培育。本学年重点培育幼儿有穿脱罩衫、外裤的力量。 为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进展根本的
5、常规培育，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的根底。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平常教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平常的言行教育培育幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三洁净。宁静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多
6、提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天。 在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、嬉戏等形式，培育幼儿必要的粗浅的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，教师多留意班级的安全环境，准时消退存在的安全隐患。使孩子开快乐心来，健安康康走。 四、艺术活动 1、利用早操、音乐嬉戏等形式，鼓舞幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和制造，同时在教幼儿根本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和制造。 2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。 五、家长工作 1、开
7、学初，召开期初家长会，将本学年的教育思想以及需要家长协作的工作与家进步行沟通。准时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿阅历。对幼儿及幼儿的家庭教育环境进展初步的了解，为班级教育教学的顺当开展打好根底。将幼儿在每月中的表现准时向家进步行反应沟通，共同商讨教育孩子的方法、阅历。 2、建立幼儿成长档案，准时将幼儿在园中的每一滴表现进展跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。 3、在日常生活中，能本着敬重、互助的原则与家长多沟通，多沟通育儿阅历。在生活中，多关注孩子。幼儿有不来园，进展电话探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满足、放心。 4、预备家长开放日活动，让家长参加幼儿园活动，真正做到家园互动
8、。 新的一学年，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园领导的正确领导下、同行教师的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位得意的小天使，开心、顺当的度过我们小班的一学年时间。 对幼儿园的教育教学总结 篇2 开学初，我园针对师资短缺、且师资水平有待大步提高的实际需要，我们制订了切实的教育教学规划，实行了必要地教育教学治理措施，一学期就完毕，也初见成效。现总结如下： 一、深入扎实开展教育教学工作，不断提升教学水平 仔细落实学期规划，全园共同努力，在保证孩子安全安康欢乐成长的同时，深入开展教育教学： 1、仔细做好各项日常教育教学督查工作，催促教师业务博客的更新，准时将观看
9、记录、教育笔记、及学习心得挂在自己的业务博客上，园领导定期检查催促青年教师进展业务学习、提升业务素养水平。 2、坚持每月一次青年教师优质公开课评比，园长推门课和预约课持续开展，并与教师不断沟通反应发觉教学中存在的问题，在实战中促进青年教师快速成长。 3、做好幼小连接工作，探究科学、系统的幼小连接课程，保证从幼儿 园到小学的平稳过渡，从有目的、有规划地对学前儿童进展入小学适应性教育。开展家长学校，请小学教师来园讲座，聘请资深小学教师为教学参谋，定期对教师进展理论培训和实际教学指导。结合幼儿进展状况，科学合理安排学前班工作，并召开家长会，更新家长观念，让家长不仅关注孩子学问力量的学习，更重要的是培
10、育孩子良好的学习习惯，帮忙孩子做好进入小学的预备。 二、扎实有效组织教科研活动，全面提升保教质量 以创新工作室活动为以工作室为抓手，创幼儿园特色，在工作室的引领下全面提升我园的保教质量。音乐教育课题创新课题“开展节奏乐的实践与讨论”立足我园实际状况，定期绽开培训，利用创新工作室定期组织培训学习音乐教育的相关理论与学问，提升教职工的理论水平，并在实际教学不断进展实践，使得教师在不同程度上有所提高。今年“六一”，我园以艺术节为载体，也向家长全面展现音乐教学成果，我们的理念是让每个孩子都参加到活动中来，就是把教学成果和日常教学让每个孩子都有展现的时机。中、大班全体幼儿表演了打击乐节目，得到了家长和教
11、师们的喝彩。 三、不断改良培训方法、丰富培训内容，提高员工素养 以“潜力再熟悉、对标再分析、方法再创新，打造一流上水平”主题活动为载体，围绕以“学本事、练绝活、强素养”的整体目标，我园针对新员工较多、业务力量较弱、在员工培训过程中注意提升技能，提高素养，不断改良培训方法，丰富培训内容。 1、针对社区技能竞赛内容考核内容，对青年教师区域活动及观看记录、 活动中培训和研讨相结合，结合培训和考核内容，我们重新规划了班级区域，开设了建构区，投放多种类型的建构材料，其间对于建构区的环境与布局进展屡次调整、便于幼儿操作，材料区的统筹，便于幼儿取用材料地点明确，使嬉戏时间能够充分运用。 2、对保育员初级工鉴
12、定和保育员技术比武进展培训，培训重点落在赛前的岗位练兵，保教技能技巧训练和专业学问培训学习，通过看视频、导师示范指导，组织鉴定前、竞赛前模拟考核等多种培训形式，对参赛教师进展培训学习，整个幼儿园布满学习气氛，也促使全园保教业务素养、技能水平有了显著提高。 3、为了到达“强素养”的目标，我园制定了详实的教师队伍培育规划、教科研规划。园内积极开展“骨干教师示范课”、“预约课”等系列活动，以研促教，熬炼教师组织活动力量，提高业务水平；结合导师带徒活动，我园建立教师传帮带机制，建立园内教师沟通机制。导师带徒工作见成效，本学期我园两对师徒，参与了导师带徒竞赛，师徒在这种一对一的帮教，共同参赛过程中的得到
13、了提高和收获。 四、家园共育，促进教学，推动沟通。 在做好家长工作，定期家访、组织家长开放日、召开的新生家长会和家长学校等日常工作的同时，我园通过亲子活动、家园栏、班级博客等形式，为家长搭设了一个沟通学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和主动性，拉近了家长和教师的距离，让家长对幼儿园的教育理念有了更多的了解。特殊是本学期我园承办滨南社区第四届亲子讲童话竞赛活动，对我园的家长工作起到推动作用，家长参加活动的积极性非常高，各班教师也高度重视，教师细心为孩子们供应表演用的服装、道具，引导家长幼儿积极参加表演，体验表演童话故事的欢乐，孩子们也在竞赛中取得优异的成绩。活动进一步增进幼儿园家庭的沟通，
14、让家长转变教育观念，熟悉童话教育的魅力，形成更好的教育合力。 缺乏： 师资队伍年轻、思想不稳定、教育教学素养还有待进一步提高！教研活动还需要加强。家长工作还需要加大力度，充分利用周边资源，更要注意宣传自己。 在以后的工作中我们要以社区总体工作目标为指导，开拓创新，提高熟悉，扎实有序开展好各项工作，优质、高效、圆满完成全年各项各项教育教学工作任务。 对幼儿园的教育教学总结 篇3 本学期我们试验幼儿园的中心工作，以“乐观敬业、感恩鼓励、创新务实、科学进展”为抓手，以加强教学常规治理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素养，取得了肯定的成绩，迎接了20xx年漂亮校园建立暨学前教育标准化治理年现场
15、会。现总结如下： 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园指导纲要，深入领悟纲要精神，仔细钻研教学用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。我们积极为每一位教师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必需准时
16、反应所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。同时开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰嘉奖。 二重视培训促教改 。 1由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。 2以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革 ，鼓舞青年教师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量
17、赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 3正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂中，通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4为探究美劳课活动方式的多样化，培育孩子对美劳课
18、的兴趣，并逐步形成我园美老课的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，制定班级美劳特色活动规划。结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 5本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过对教育目标的解读，探讨教学策略，帮忙教师领悟学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式
19、，对幼儿园一日常规教学活动进展科学治理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策。 7我园组织教师外出培训、园长出外考察。提高保教治理水平，使幼儿在这里欢乐成长。 三加强讨论，突显特色 3 我园手指算、舞蹈课实施一年来。科学、标准课题讨论工作，并加强教师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效，孩子们在这里手脑全面得到安康进展。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园
20、形成独特的办园特色，打下根底。 四家、园互动，共建保教平台。 本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子嬉戏、安康教育讲座、兴趣班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启发：教师要学会倾听、观看幼儿；为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合
21、、支持者、引导者还是观赏者等等。 五，节日共庆 、文明进展 我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲献上自己小手制作的精致礼物，一个个小小的礼物得到了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出，首领儿童的主持，孩子们精彩的表演、美丽的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操，呈现给家长的是心灵的震撼，孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展现了教师的风采，教师亲自制作的服装，把孩子装扮的更加美丽。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处
22、，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌 xx县试验幼儿园 20xx年6月24日 对幼儿园的教育教学总结 篇4 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 首先，我要说的是本学期的教育教学工作：在教育教学中我从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节，像(入园晨间、早操、户外活动、洗手、如厕、餐前预备、
23、午睡、离园)等等，给幼儿养成了良好的生活习惯;而且我们依据主题内容随时的更换主题墙，让主题墙与教育内容同步进展;再就是在开展区域活动中，我们依据幼儿的年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的的投放，准时增减活动材料，并针对幼儿的个别差异、兴趣、力量投放了不同难度的活动材料，让我们的区域活动在孩子的操作中真正的“活”起来。固然，在本学期为了迎合我们的园本课程我们还增加了民间儿歌和童谣，最为突出的是我园的特色活动“石头”活动搬入了我们每个班级中，让孩子们在玩玩乐乐中，感受到石头的奇妙、石头的多样性，这样的特色活动，不但表达了我们的区域活动
24、丰富多样，而且让我们的区域活动呈现出别样的风采，别样的感受，让人眼前为之一亮。 然后，在本学期中我们把安全工作和卫生保健工作放在第一位，为了保证幼儿在园内的安全，我们对幼儿进展安全教育，像不跟生疏人走生疏人的东西我不要电老虎我不碰不拥不挤好朋友等等的教育内容，目的是提高幼儿的安全意识和自我爱护的力量，并深入进展安全教育及检测，做的防患于未然。为了让幼儿有一个安全卫生的的环境学习，我们加强消毒工作，定期对保温桶、水杯、手绢等进展消毒，每天清扫好室内外的卫生，并加以保持，让幼儿能够安康的成长。 再次，我们的工作离不开家长的支持和鼓舞，家长工作的开展至关重要，所以我们在开学初积极主动的给家长打电话、
25、发短信反应孩子在园里的状况，通过飞信的形式准时的向家长汇报孩子的状况以便于家长准时了解，让家长做到放心、安心。这个冬天以来生病感冒的幼儿比拟多，我们依据状况，对孩子准时进展了家访和电话联系，给孩子送去点滴的暖和，使得现在我们班的家长很能理解教师的辛苦，也很支持教师的工作。 最终，本学期我们开展了丰富多彩的各动，教师节组织孩子们开展了“爱心小天使”，十月一日和孩子们一起以各种方式制作蛋糕，庆祝“祖国妈妈生日欢乐”!还有我们的的敬仲“灵通”评比活动也开展的有声有色，固然、最为突出的是我们的“石头特色活动”，为了迎接督导开放，我们教师每周都加班，固然我们的付出也有所收获，我们制作的石头作品，也深受上
26、级领导的好评，成为众园之首。 对幼儿园的教育教学总结 篇5 早期阅读活动不是一种纯粹的学习书面语言的活动，幼儿的早期阅读教育为幼儿的综合素养进展供应了条件，还要让孩子通过各种途径，承受各种信息，形成看、听、读一整套的养成性教育，为幼儿今后学习打下良好的根底。因而我们在开展活动时应留意将早期阅读活动与其它方面的学习活动有机地结合在一起，目的在于帮忙幼儿进展不同于符号的相互转换，使幼儿将阅读阅历迁移于其他活动中，进展幼儿的制造性思维。早期阅读大灰狼的新娘是一则幽默的童话故事，语言简洁通俗易懂，句子重复较多，适合中班幼儿阅读。小朋友在生活中接触到的结婚场景比拟多，他们对新郎新娘也布满了奇怪和艳羡，因
27、此这个活动设计在这样的根底上进展，能牢牢地抓住孩子的兴趣。 由于是初次尝试，因此，我在开展教学活动时较多地采纳直接观看画面阅读的方式。首先我让幼儿听一段“迎亲曲”，再出示花轿进展联想。当提问到第三个幼儿，他就说到娶新娘，按理可以直接出示画面，但我看到还有好多孩子的小手举得高高的，他们很想发表自己的见解，于是我又让几位幼儿说说自己的想法，目的是让更多的幼儿有说的时机，不挫伤孩子想说的欲望，所以导致了开头局部时间稍长。 接下来，设置疑问：森林王国有人要结婚了，你们想知道是谁要结婚了吗？一个问题激起了幼儿的奇怪与学习兴趣，孩子们很想知道答案，于是我出示图书，引导幼儿观看封面图片，并设问你从哪里看出来
28、的，引导幼儿关注细节，观看认真。接着以让幼儿猜想大灰狼的新娘是谁为线索，实行拟人化的手法，通过肯定挨次的单页单幅画面，呈现了新娘的形状特征，好玩的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。“大灰狼的新娘是谁呢”？这个问题始终引起幼儿的奇怪，促使他们认真观看画面，大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面，给我的感觉是活动中幼儿留意力集中，语言叙述流畅，层次清楚而又连接自然。 整个活动我觉得： 1、选材恰当，富好玩味性故事是幼儿接触最多而又特别宠爱的一种文学形式，爱听故事是幼儿的天性，富好玩味和情节的故事更能吸引幼儿的留意力，激发幼儿叙述的兴趣。 本活动始终以“它的新娘会
29、是谁”引入，调动幼儿的学习欲望和学习积极性，为学习供应一个良好的开端；活动中以大灰狼请新娘伸出手、脚、露出尾巴、牙齿为猜想目标，促使幼儿认真观看，大胆想象，勇于表达；活动最终以“原来新娘也是一只大灰狼”作为完毕，使幼儿感受到了故事的幽默。孩子们在阅读的时候，眼神专注，思维活泼，由于奇怪的想知道大灰狼的新娘究竟是谁而全神贯注地投入阅读活动，积极性主动性尽情表达。 2、运用故事内容进展角色情境表演，是让幼儿能够充分活动起来最好的学习方法。幼儿的特点是奇怪、好玩、好仿照。这种方法为幼儿这个本性特点供应了舞台，让幼儿能淋漓尽致的表演故事内容。表演时让幼儿练习学说短句“新娘，新娘，请伸出XX来看看”一方
30、面进展了幼儿的语言表达力量，另一方面，深刻直观地明白我们人和大灰狼的特征的区分。 3、在教研组教师的共同研讨和帮忙下，使用了课件教学，激发幼儿学习的兴趣。整个活动，气氛轻松、自由，幼儿心情开心，参加积极主动，效果不错。 书是无声的，但它有生命，只有当孩子产生了深厚的阅读兴趣，阅读才会成为心灵的对话。所以，作为人生启蒙教育工的我们，不仅要以身作则，以自己的阅读行为去带动、影响孩子的阅读，同时也要做一个富有细心、急躁和慧心的引领者，帮忙孩子叩开阅读的大门，让孩子在书的海洋中尽情地畅游，欢乐地成长。 这是我的第一次绘本教学，让我感受到了绘本的微妙无穷。我细细品位着我的缺乏和努力，活动中需要我斟酌和推
31、敲的还有许多许多，如活动中提问的设计，该怎样回应孩子，怎么样追问等等。我会连续努力，和孩子们一起探寻绘本的无限魅力！让孩子真正地喜爱阅读，爱上阅读，享受到阅读的乐趣。 对幼儿园的教育教学总结 篇6 本学期在园领导的正确领导下，在市局幼教工作会议精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作规划，仔细贯彻落实(幼儿教育指导纲要)，进一步加强了全园安全工作及治理工作，确保了幼儿园的安全，标准了幼儿园的治理工作，进一步提高并稳固了全园教工的效劳意识。一年来，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在各位领导、教师的关心、指导与帮忙下，圆满地地完成了
32、本学期的教育教学任务。下面就本学期的工作详细总结如下： 一、加强学习，提高教师的业务素养。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每个月月底为幼儿园全体教师会，加强学习，提倡教师在工作中应留意的各种事项与责任所在，提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。教师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，相互探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务力量。本学期进展了新纲要学问考核，使教师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基矗 4、坚持以德为首，制
33、定园德育目标及日常工作中教师的行为标准，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。 2、加强教育科研活动，做好课题试验的阶段总结，仔细组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。五月份参与了区片说课竞赛，增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。 3、有规划地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动，提高了教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基矗 三、加强科学治理，促办园水平提高。 1、加强安全治理，把安全工作列入议事日程，做到：在
34、讨论教育教学工作时，要讨论安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。 2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，扩展走廊文化，依据季节及节日要求准时更换，对于院墙、玩具，教师们利用课余时间和休息时间进展了装饰，使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期实行了为家长发放通知书、电话访谈、征求意见表，面对面的沟通等形式，通过这些沟通使我们的教育得到了家长的认可，并且胜利召开了家长会，进一步稳固了生源的稳定性。 四、胜利
35、组织了各种特色兴趣班，让幼儿在活动中提高了各种力量 1、特色兴趣班开设胜利。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持协作下，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，得到家长的全都好评。 2、庆“六一”文艺演出活动圆满胜利。本次演出中各兴趣班的表现获得了观众的全都好评。 对幼儿园的教育教学总结 篇7 在街道园长、教办的指导、引领支持下，以加强教育教学讨论、教学常规治理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素养，取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、加强师资队伍建立，提高教师专业水平。 1、加强师德修养，树立良好形象。以“加强师德师风建立、提升师德修养、做人民满足的教师”为主题，以提高教师思想
36、政治素养，职业抱负和职业水平为重点，着力解决教师队伍师德师风建立中存在的问题，尤其是家长反映的个别问题，组织教师学习教师职业道德标准和幼儿教师日常行为标准，通过学习先进典型事迹，应用到平常的教育工作中。如爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻：从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防孩子小肚皮受冻，为尿床、大小便在身上的孩子换洗等生活上的关怀，到与家长的短讯沟通，到教育上随时随地随人的启发教育，表达教师重德为师、爱岗敬业、喜爱幼儿，努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜爱、家长放心、领导满足的高素养的幼儿教师队伍。 2、营造学习气氛，加强教学讨论充分发挥教师的主观能动性，仔细学习纲要，深入领悟纲要精
37、神，仔细钻研幼儿园探究式主题课程，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，逐步培育驾驭教材的力量。积极营造良好的学习气氛，每周二、四按时开展业务学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识。 3、加强教学常规治理。常规是正常保教秩序的保证，因此，对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动加强治理，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规。各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的活动环境，给孩子以自由选择活动的时机与空间，与孩子一起设计布置活动环境。通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，转变幼儿被
38、动学习、教师统一教授的单一教学模式，使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和进展规律。我们要求全体教师严格根据幼儿一日常规的要求进展标准操作，使保教过程科学合理。治理人员坚持“园务督察”制度，做到勤、细、严、实，仔细作好检查记录，准时发觉存在问题和主要缘由，严密结合实际，制定操作性强，便于检查落实的细则措施，使各个环节规定的详细工作内容和要求落实到人，规定完成程度与工作质量，确保幼儿园保教工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。 4、开展主题教育活动观摩评比，参与市优质课评比。首先现场观摩年轻教师组织的一节集中教育活动，然后结合教学实施效果，进展教学反思和评析。依据教师的平常工作力量
39、和组织集体教育的力量，推选优秀教师参与教育活动观摩和评优，为教师创立了相互学习，研讨与沟通的平台，在本学期寿光市优质课活动中我园张云霞教师获奖。 二、加强师资培训，提高教师素养 1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培训、头脑风暴等形式进展学习，使教师们真正体会新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的进展。 2、通过观摩课、评优课、公开课等详细活动来提高教师的教学水平和业务力量。在街道幼儿园主题教育活动评优沟通会上，穆倩倩教师组织了公开课，充分表达先进教育观念，得到大家的认可和同行的好评。张云霞教师的创新论文获潍坊市三等奖。 3、8月份的教师培训
40、，为每一位教师制造了学习的时机，另外，我们幼儿园也分期对各个年龄段的教师进展了主题研讨，系列培训学习使各位教师对纲要有了进一步的熟悉，对各个教育活动的目标有了进一步的了解，能在实施教育的时候紧扣目标设计活动环节，能知道教育活动的各个环节都是为目标效劳的，不再向以前那样设计一下花哨的环节，能脚踏实地的设计活动，能较好的完成活动目标了。 三、抓好特色教育，促办园声誉提高 1、以创新孩子思维、激发孩子灵性，陶冶孩子情操为目的，让孩子在艺术活动中呈现自我，体验胜利，享受过程，从而推动素养教育的进程。我们特殊重视孩子在艺术方面的培育和熏陶，在每次的家园开放活动中，各位教师都细心编排节目，精彩纷呈的节目让
41、各位家长都特别满足和感动。 2、创设温馨、艺术的特色环境，熏陶幼儿的艺术情趣。对每位幼儿的美术作品，教师都专心和创新的展现，由平面到立体的设计与创设，不仅为幼儿供应动态进展的学习环境，还使幼儿在环境布置中充分 与其共鸣和沟通。通过巧手工作坊等形式，到处独具匠心的展现幼儿作品，让幼儿在潜移默化中感受美，激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。 3、开展丰富多彩的主题活动，进展幼儿的力量。三八节、中秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动，让孩子们领悟节日的内涵，感受不同文化背景的庆祝活动，更重要的是让孩子拥有一颗感恩的心，将感恩的种子播撒在孩子心里，为亲人洗脚、制作感恩链，手语表演“感恩的心”，用稚嫩的
42、话语表达自己的感谢之情。丰富有意义的活动，加强了幼儿园与家庭的联系，增加幼儿园工作的透亮度，架起了一道家园共育的桥梁。 四、做好家长工作，增加社会效应 努力提高家长工作的质量，增加良好社会效应。定期召开形式多样的家长会，新生家长会、亲子半日活动等活动，让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿阅历。新生入园前对每个幼儿进展一次调查，改善与家长沟通的方法，通过手机短讯、每日孩子表现沟通，让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步。 对幼儿园的教育教学总结 篇8 幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉兴趣和探究欲望。我们教师要尽量制
43、造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的兴趣。 科学教育应亲密联系幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象，所以本学期我首先让幼儿对四周常见的事物现象感兴趣，并能让幼儿关注一些事物现象的变化，有初步探究的欲望，并运用多种感官熟悉事物的多样性、愿意操作、喜爱思索、提问、体验探究过程的乐趣，然后我让幼儿获得物体数量、外形以准时间、空间等方面的简洁的感性阅历，体验教学活动，在教学活动中让幼儿关怀、爱惜动植物和四周环境，萌发幼儿对环保有新的意识，并参加力所能及的环保活动，最终让幼儿能用适当的方式表达感知操作活动中的感受与发觉，并尝试与同伴沟通，让幼儿了
44、解自己身体的构造及其作用，并知道要爱惜自己的身体。 幼儿在本学期中可以按教师的要求做到以下几点： 幼儿可以主动观看常见的事物和现象的特点，并从中体会到欢乐。 在日常生活中，幼儿能较有目的、有挨次地观看四周常见事物，发觉事物间存在的差异。 通过日常生活和嬉戏，幼儿会点数“7”以内物体，并正确说出总数，会用数字表示物体的数量。 熟悉长方形、椭圆形，感知其明显特征。 了解秋、冬季的明显特征，感知晴、阴、雨、雪等天气现象。 了解人体的根本构造及其功能，知道爱惜自己的身体。 在操作活动中大胆提问，学会叙述自己操作活动的过程和结果。 正确识别内外方位，按某一特征的确定与否进展分类，能区分物体间5个量的差异（长短、高矮、厚薄、粗细等）。