学校五一劳动活动内容策划书(15篇).docx

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1、 学校五一劳动活动内容策划书(15篇)学校五一劳动活动内容筹划书1 为了庆祝“五一”国际劳动节,增加节日气氛,增加我镇教职工分散力,展现新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会讨论,打算开展以“我安康、我欢乐”为主题的庆祝活动。详细方案如下: 一、领导机构: 组长: 副组长: 组员: 二、活动时间 20xx年4月23日下午1:30开头 三、活动地点: xx中心小学校园 四、参与人员: 全镇教职工 五、活动内容: 文艺表演 六、活动主持人: 七、活动要求: 1、各校要高度重视,提高熟悉,细心预备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目

2、报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。 2、全镇全部工会会员都要按时参加(要求4月23日下午1:20前到会场),如无非常特别不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校预备两个节目外其他每间学校预备一个节目,参与表演的队员要准时到位参与表演。 八、活动奖项设定: 一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名。 特殊交待: 一、局部学校节目类型安排表 二、各校节目报名表 三、评委、后勤工作安排: 1、活动评委: 2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。 学校五一劳动活动内容筹划书2 一、活动主题: 唱青春旋律、扬真我风采。 二、活动对象: 面对xx中学全校学生。 三、活动方式及规章: 本次活动

3、分为:初赛、预赛和决赛; 初赛要求:由各班团支部承办,在各班内选拔选手参与复赛。(各班取前三名进入复赛,竞赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。 复赛要求:每名选手各预备参赛歌曲一首,形式不限,从各班推举的选手中取前12名进入决赛。 四、活动时间、地点: 五、奖项安排: 一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名。 附:xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则: (一)复赛评分细则:本次复赛采纳评委打分的方法,总分为10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为歌手最终得分。为做到公正、公正,前三名选手一起打分,从第四名选手开头,每位选手演唱完后,评委打分,打分保存两位小数。

4、 (二)评分标准如下: 1、歌曲内容安康、向上。(2分) 2、对参赛歌曲的内容理解精确,演唱处理得当,声情并茂。(2分) 3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养,音质较好,字正腔圆,无音准、节奏错误。(4分) 4、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容,有较好的现场感染力。(2分) 学校五一劳动活动内容筹划书3 为了缓解教师的工作压力,提高教师的身体素养,增加工作效率,丰富广阔教职工的业余文化生活,营造积极安康向上的校园文化气氛,提升教师工作的幸福指数。学校工会打算开展教职工健身活动。 一、指导思想 教学是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要担当者。安康的身体是教师的个人资本,也是学

5、校的集体资本。为了使教师有一个安康的身体和一份漂亮的心情,学校将开展教职工健身运动。以熬炼教师身体,缓解工作压力,增进同事间的分散力为前提,旨在强健体魄、愉悦身心,丰富精神世界、提升生活品位。真正到达”每天熬炼一小时,安康工作四十年,幸福生活一辈子!”的目的。 二、活动宗旨: 科学熬炼,强健体魄,身心愉悦,幸福安康。 三、活动内容: 1、篮球 2、乒乓球 3、羽毛球 4、跳绳 5、下象棋 6、下跳棋 7、年级拔河 8、健身操 9、年级大合唱 四、活动形式: 集中培训、竞赛等 五、负责人员 球类工程:xxx教师。 其它工程:xxx教师。 六、时间、地点 教职工健身活动时间为每周三下午第四节。活动

6、地点在篮球场、操场、乒乓球台、阅览室。 七、详细要求 1、各年级及处室要重视这项活动,组织支持教职工积极参加,同时为教职工健身活动的开展制造条件。 2、教职工健身活动是一项长期活动,要在活动过程中不断总结阅历,完善活动内容与方式,以求实效。 3、每位教职工至少参与一项你喜爱的活动。 八、各项活动竞赛时间、规章另定。 学校五一劳动活动内容筹划书4 为盛大庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、兴奋精神、坚决信念、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广阔教职员工的仆人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增加集体主义观念,增大学校的分散力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活

7、,同时营造良好的工作气氛,经学校讨论,打算在“五一”降临之际,开展“庆五一”庆祝活动。详细方案如下: 一、组织与领导: 为了确保活动圆满顺当,到达预期目的,特成立活动领导小组,名单如下: 组长:林娜 副组长:张铁生张春宋菲菲高敏许海燕 成员:全校教师 二、活动时间: 20xx年4月30日下午两节课后 三、活动安排: 1、教师足球操竞赛:分8个组(以开学时的分组为主) 竞赛地点;教学楼前的篮球场。 2、体育嬉戏竞赛:(每组选派8名教师上场) 要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。 3、室内操竞赛 4、学问必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是

8、下发的宣传资料) 5、播送体操竞赛 四、场内指挥及体育嬉戏评委: 张铁生 五、音响负责: 袁学兵摄影:杨明松分数统计员:张琴 六、各项操的评委: 胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松 七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单: 宋菲菲 八、评比和嘉奖: 全部工程以小组计总积分,每个工程按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最终依据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最终依据名次赐予适当的嘉奖。 学校五一劳动活动内容筹划书5 五月是一个激情的日子,五月是一个春暖花开的日子,五月是我们青少年意气

9、风发的时候,我们就是五月的花海,我们就是最青春的一带,我们就是祖国的将来,在“五一”国际劳动节到来之际,xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。盼望同学们能够积极参加,下面是活动的详细安排: 一、指导思想 发扬广阔劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展现当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌,引导和鼓励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展严密联系在一起,为构建社会主义和谐社会奉献才智和力气,学校德育处打算于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。 二、活动口号 用我们的方式庆祝五一! 用我们的热忱庆祝五一! 用我们的行动迎接五一! 三、活动形式

10、 活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗读等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息,积极安康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。 四、文体活动组委会 组委会主任: 组委会副主任: 组委会成员: 组委会下设筹备组、技术组、后勤组: 筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项预备工作的落实状况。 组长: 组员: 技术组:帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目供应必要的指导。 组长: 组员: 后勤组:协调活动中相关工作(包括体育竞赛中的裁判评分)。 组长: 组员:、xx、xx、xx 五、文艺节目 1、舞蹈:开门红 编排: 表演

11、:六年级(1)班xx等。 2、表演唱:过家家,辅导教师:xx。 编排: 表演:三年级xx等 3、鼓舞踏浪 编排: 表演:二年级xx等 4、诗朗读:我站在祖国地图前 编排: 5、舞蹈浪漫樱花 编排: 表演:五年级(1)班xx等。 6、舞蹈:娃哈哈 舞蹈编排: 表演:一年级xx等 7、口风琴演奏:马兰花开 编排: 表演:音乐兴趣组xx等 8、舞蹈:老鼠爱大米 编排: 表演:五年级(2)xx等。 9、舞蹈庆祝 编排: 表演:四年级xx、xx等。 10、舞蹈欢乐摇摆 编排: 表演:六(2)班xx等。 11、舞蹈春晓 编排: 表演音乐兴趣组xx等。 学校五一劳动活动内容筹划书6 一、活动背景: 为了迎接

12、五一劳动节,作为新时代的大同学因该领先作为表率。尽管我们生活的校园很洁净,为了让我们的校园更加舒适,作为学校的一份子出点微薄之力是应当的。 二、活动目的、意义和目标: 劳动者五一,作为消费者的我们,在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会仆人翁意识,效劳社会意识。在五一之际,我们需要更加漂亮的校园,校园由于你我的努力而漂亮。 三、活动资源需要: 各班五个代表,需要30把扫把,5个垃圾带。若干抹布。 四、活动开展: 1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会,转达我们这次活动任务。 2、4月26日由同学会成员访遍校园各角落,统计需要清理的地方。 3、4月27日由我们同学

13、会简洁安排工作组。 4、5月1日7点半召集各班代表,安排任务。 5、12点,活动完毕。 五、经费预算: 活动中用具可从各班接,或者自备。本次活动无需任何花费。 六、活动中应留意的问题及细节: 1、在美化校园过程中,各位同学应当留意避开损坏学校公务。 2、各位同学应当放松心态,效劳学校中来。 3、活动完毕后,应当妥当归还用具。 七、活动负责人及主要参加者:各班共青团员、同学会成员。 学校五一劳动活动内容筹划书7 认知目标: 使学生熟悉到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能进展的道理,帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念。 技能目标: 培育学生独立生活的独立,并把握一些最根本的学问和技能。 情感目标;

14、 使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。 活动预备: 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 在劳动最荣耀乐曲声中,主持人走上讲台。 主持人:劳动最荣耀主题队会现在开头!请听歌曲好妈妈。 全班同学听录音。 主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,的确很辛苦。作为子女,我们应当怎样帮忙妈妈呢? 同学甲:我们应帮妈妈整理房间。 同学乙:我们应帮忙妈妈抹桌,扫地。 同学丙:我们应帮忙妈妈洗衣服,做饭。 主持人:大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与

15、这次班会,肯定很快乐,大家说是吗? 全班同学(齐):是! 主持人:那么我们就肯定不要让妈妈绝望,要说到做到。 全班同学(齐):对,说到做到。 主持人:下面我们看个小品,看看小品中的”这位同学是怎么做的。 表演小品帮妈妈做饭。 全班同学热闹鼓掌。 主持人:大家报以热闹的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 学生表演舞蹈。 主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。 主持人:劳动制造了世界,劳动制造了物质财宝,劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读)劳动是幸福之文。富

16、兰克林 我们世界上最美妙的东西,都是由劳动,由人的聪慧的手制造出来的。高尔基 劳动制造世界。马克思 主持人:接下来我们进展劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。 组织委员:(1)听从裁判,要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。 文体委员:(举起第一个竞赛工程牌) 快速穿衣 文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟 计时员:(吹哨)“嘟(时间到)” (参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋) 计时员:(吹哨)“嘟(时间到)” 裁判评定,宣布第一名名单。 (接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的竞赛) 主持人

17、:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人:通过竞赛,可以看出获奖同学动作特别娴熟,说明他们平常常常做家务活。他们既帮忙了爸爸,妈妈,同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中承受熬炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。 今日的活动到此完毕。 退旗仪式 一、呼号。(辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻预备着! 二、退旗。 三、宣布活动完毕。 学校五一劳动活动内容筹划书8 活动目的: 贯彻我校“欢乐五一”的教育理念,丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心安康,构建和谐欢乐的校园。 活动时间: 五一前夕 活动地点: 学校塑胶操

18、场 活动内容: 乒乓球竞赛、跳绳竞赛、踢毽竞赛、定点投篮竞赛、跳棋竞赛、象棋竞赛、五子棋竞赛。 竞赛规章: 一、乒乓球竞赛(负责人:裁判:) 分男子组和女子组,均采纳分组淘汰制,3局2胜(每局11球)。 二、跳绳竞赛(负责人:裁判:) 限时一分钟,比谁跳的个数多。 三、踢毽竞赛(负责人:裁判:) 限时一分钟,比谁踢的个数多。 四、定点投篮竞赛(负责人:冯裁判:) 每人投十次,以投中次数计算成绩。 五、跳棋竞赛(负责人:) 三人一盘棋,最先到达的胜出。 六、象棋竞赛(负责人:) 采纳分组淘汰制 七、五子棋竞赛(负责人:) 采纳分组淘汰制 说明:竞赛细则将依据报名状况作适当的调整和完善。 奖项设置

19、: 一、每个工程均有50%的获奖率。 二、依据获奖人的竞赛成绩划分为三个等级,一等奖获一桶色拉油,二等奖获一箱酸酸乳,三等奖获一包大袋洗衣粉。 活动要求: 盼望全校教职工以一颗寻常心对待这次活动,踊跃报名,卸下包袱,轻装上阵。每个人必需参与一项竞赛,而且由于时间有限,也只能参与一项竞赛。让我们在五一长假降临之际,张开双臂,尽情拥抱欢乐吧! 学校五一劳动活动内容筹划书9 班会目的: 1、围绕学校中心工作,在广阔学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动,大力加强抱负信念教育、爱国主义教育、喜爱劳动和为人民效劳教育。 2、通过本次活动,使学生懂得学习要勤奋,不能投机取巧,要有正确的

20、学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。 3、通过“三爱”教育,激发广阔学生勤奋学习,喜爱劳动,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项活动中。使学生熟悉到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能进展的道理,激发学生对祖国的喜爱之情。 一、班会重点 1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义,让学生爱祖国、爱学习、爱劳动,争做优秀学生。 2、熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征,激发学生做“三爱”学生。 二、前期预备 1、教师预备:深入学生,具体了解班级学生对“三爱”主题的熟悉。 2、学生预备:查找关于“三爱”的资料。 3、教室布置:教室大屏幕显示班会主题,配以背景

21、图案。 4、活动形式:介绍、讲解。 三、班会内容 师:今日,我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开头。 1、学生叙述古代名人读书的故事 2、学生叙述现代名人读书的故事 3、古语说“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们要喜爱学习,由于学问就是资本,学问就是财宝。学习对每个人都是重要的,是每个人成长、成才、胜利、成就的根底。 4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会,劳动者成了社会的仆人,劳动不仅成为公民的义务,而且是一种公平权利,也就是说,是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进展制造性劳动。爱劳动,也就成为劳动者道德品质的重要表现,成为衡量

22、公民道德的又一个重要标准。 我们全班同学齐唱:劳动最荣耀。 师:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活劳动制造,劳动制造了世界,荣耀永久属于宏大的劳动者劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园,花园的花朵真艳丽。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个漂亮的大花园里在我们祖国宽广的土地上,有两条河培育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国,反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。喜爱祖国、建立祖国、保卫祖国,历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准,也是社会主义国家公民必需遵循

23、的主要道德标准之一。 四、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。 3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了很多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化学问,为祖国奉献自己的力气。同学们是祖国的将来,我信任同学们,肯定会刻苦学习,努力熬炼,提高本事,报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生,在建立有中国特色社会主义的今日,应进一步继承和发扬爱祖国的荣耀传统。 学校五一劳动活动内容筹划书10 为了进一步推动和谐校园建立,丰富教职工的业余文化生活,提高教职工的身体素养

24、,加强各年级组之间的联系沟通,增进教职工之间的友情,培育教职工坚韧拼搏、团结协作精神,在五一国际劳动节降临之际,学校工会拟举办教职工跳绳竞赛,现将活动安排通知如下: 一、竞赛时间: 20xx年4.26日4.30日 二、竞赛地点: 学校操场 三、竞赛内容: 一分钟速度跳绳。 四、组织工作: 1、裁判:陈栋林、李勇、熊承福 2、摄影:李方其 3、器材预备及场地布置:熊承福 4、记数员:温娟 五、竞赛方法: (一)、竞赛分组:竞赛分为七个组:一、二、三、四、五、六年级各为一个组,学前班教师和教管教辅人员为一个组。 (二)、竞赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进展。 1、组内初赛。各组选取适宜时间自行组织

25、竞赛,选出4名优秀选手(男女不限)参与学校的决赛。 2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员绽开决赛。将每组4名队员的成绩相加,排出一、二、三等奖,进展相应的嘉奖。 六、竞赛规章: 竞赛队员必需在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳,但要求跳绳过脚(摇摆一周360度)计一次。在规定时间内,失误可连续竞赛,以累计数为个人成绩。 七、竞赛要求: 1、本次竞赛以团结进取、友情第一为目的,要求参赛队员敬重裁判,遵守规章,赛出水平,赛出风格。 2、各组做好赛前总发动,积极发动本职踊跃参与竞赛,并仔细组织参赛队员做好赛前预备活动,避开在竞赛中发生扭伤等事故。 3、各赛队员必需于开赛前5分钟到达

26、竞赛场地,迟到者按弃权处理。 4、参赛队员必需穿运动鞋参与竞赛,否则不予参与竞赛。 5、参赛队员在竞赛时,要安排好工作,不得因竞赛影响教学和其他工作。 八、奖项设置: 1、按竞赛总成绩设一等奖2个,二等奖2个,三等奖3个。 2、一等奖赐予全组每位组员110元的嘉奖;二等奖赐予全组每位组员105元的嘉奖;三等奖赐予全组每位组员100元的嘉奖; 学校五一劳动活动内容筹划书11 实现我省“领先、升级、进位、奠基”奋斗目标,要求工会组织坚固树立和践行进展新理念,主动适应经济进展新常态,引导广阔职工积极投身经济社会进展主战场,在实现“十三五”规划中增加仆人翁意识、发挥主力军作用。省总工会拟在“五一”国际

27、劳动节这个重要时间节点推出系列活动,力争在效劳大局效劳职工方面取得新成效。 一、指导思想 有为新常态,争当主力军”为主题,根据“效劳职工、效劳企业、效劳大局”的总体要求,通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神,着力维护和保障职工权益,激发广阔职工干事创业、学习技能、提升质量、创优效劳的热忱,引导广阔职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享进展理念,积极参加供应侧构造性改革,落实去产能、去库存、去杠杆、降本钱、补短板的任务,为实现我省“十三五”规划目标建功立业。 二、活动内容 (一)弘扬劳模精神,表彰宣传一批先进典型。 1、做好20xx年全国和五一奖推举评比表彰工作。严格按标准向全总推举全

28、国五一奖。坚持面对基层、面对一线,评比表彰50名全省五一劳动奖状、100名五一劳动奖章和100名工人先锋号。评比活动要在坚持以往条件的根底上,突出新的时代特征,尤其是注意推举在推动转型进展、创新驱动、共建共享、协调进展、绿色进展、农业现代化、精准扶贫等方面作出突出奉献的单位和个人。 2、推举宣传一批“荆楚工匠”。通过企业推举、专家论证、社会评议,挖掘高技能领军人物和顶尖人才资源,在全省推出首批10名高技能、有绝活的“荆楚工匠”,在职工中提倡坚守专注、精益求精、推陈出新、别具匠心的工匠精神,形成学技术、增本事、立足岗位成才的良好导向。联合省电视台拍摄荆楚工匠专题片和教学视频片。 3、开展查找“最

29、美一线职工(20_)”活动。联合省直有关部门,实行自荐、他荐、组织推举等方式产生初步候选人,经专家评审与社会公众评议,评比10名最美一线职工,并授予“_五一劳动奖章”,在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在查找、评比过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。 (二)深入基层,扎实做好职工维权效劳工作。 1、开展“万名工会干部进万企帮万户”活动。围绕打赢我省精准扶贫攻坚战,组织各级工会干部深入基层、深入企业,通过建档立卡、精准识别、因户施策等方式,重点帮扶去产能过程中的企业困难职工,不断增进工会组织与职工群众的联系,分散推动改革进展、维护社会和谐稳定的共识和力气。 2、开展“工

30、资集体协商集中要约行动”。集体协商是劳动关系协调体系的核心内容,也是工会推动企业稳定持续进展、履行根本职责的有效途径。4月上旬,在宜城召开全省行业集体协商推动会,总结推广宜城水晶行业集体协商的阅历,部署全省县以下工会集体协商工作。通过开展高质量的集体协商,建立更加和谐稳定的劳动关系,把企业、职工打造成更严密的.利益和命运共同体。 3、加快“互联网+”效劳职工体系建立步伐。大力推动全省工会建立与实体职工效劳中心相对应、深度融入网格化社会治理的“互联网+”效劳职工平台,进一步完善互联网+普惠效劳、互联网+帮扶救助、互联网+职工维权、互联网+工会组建、互联网+宣传教育、互联网+业务治理六类根底功能。

31、6月底前,省总本级信息平台根本建成,市州工会建成掩盖城区的网络体系,年底前全省县以上要根本完成,逐步形成“全省一张网、五级全掩盖”的“互联网+”效劳职工体系,实现根底会情全把握、职工效劳全天候、工会组建全掩盖。推动大型企业、高等院校结合各自实际开展“互联网+”效劳职工体系建立。 (三)效劳大局,争当主力军展现新作为。 1、广泛开展“践行新理念、建功十三五”劳动竞赛。以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大进展理念为指挥棒,围绕省委、省政府工作大局,组织发动广阔职工广泛开展劳动竞赛。围绕国家实施促进中部地区崛起、“一带一路”、长江经济带等重大进展战略,大力开展重大工程建立劳动竞赛;围绕实施创新驱动

32、战略、推动创新强省建立,大力开展职工技能大赛;围绕低碳绿色循环进展,大力开展“我为节能减排作奉献”劳动竞赛;围绕供应侧构造性改革,推动落实五大任务,大力开展学习技能、提升质量、创优效劳劳动竞赛;围绕支持武汉东湖高新区争创全国促进区域进展劳动竞赛示范区,大力开展非公企业劳动竞赛。4月中旬,召开全省“十三五”劳动竞赛发动大会。 2、组织职工创业创新明星报告团。效劳群众创业、万众创新的大局,在去年评比全省职工创业创新明星的根底上,进一步挖掘提炼其事迹和精神,组织创业创新明星报告团,进地方、企业开展巡回报告,营造广阔职工竞相创业、崇尚创新的深厚气氛,鼓励更多的“草根”创业创新。 三、工作要求 1、高度

33、重视,细心组织。庆祝“五一”系列活动时间跨度长,内容丰富,既有省总统一部署的活动,又有各基层工会结合实际独立开展的活动。全省各级工会要把抓好系列活动作为“五一”前后的重点工作,高度重视,细心组织,抓好落实,努力展现各级工会积极主动效劳职工、效劳企业、效劳大局的良好形象。要细化各项活开工作方案,整体谋划,统筹推动,保障系列活动有序扎实开展。 2、突出主题,务求实效。各级工会要以“践行新理念,有为新常态,争当主力军”为主题,在“五一”评比表彰、查找最美一职工、选树荆楚工匠等活动中,着力宣传一批爱岗敬业、甘于奉献,追求卓越、精益求精,勇于担当、转型进展,勤于学习、积极创新的各类职工典型,展现广阔职工

34、在经济进展新常态下的新作为、新风采。在各类劳动竞赛活动中,要重点围绕效劳企业降本钱、增效益、提质量,推动供应侧构造性改革等,把竞赛活动落实到基层,落实到班组,充分表达劳动竞赛在推动转型进展中的积极作用。 3、广泛宣传,形成声势。要依据活动方案,主动加强与各类传统媒体与新媒体联系、合作,努力形成全方位、立体式、多层次的宣传格局。省总工会在_日报、_之声、电视新闻中心、楚天都市报等传统主流媒体开设相关专栏;在荆楚网、_工会网、“_工会”微信公众号等新媒体推出劳模漫画形象,扩大宣传掩盖面和影响力;“五一”当天,在各大媒体集中刊(播)发庆祝活动消息、评论员文章,相关报道和评论将借各主流媒体的微博、微信

35、、客户端予以转载推送。 学校五一劳动活动内容筹划书12 一、活动目的: 为盛大庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,表达生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队分散力。为投入在紧急繁忙生产、经营工作中的广阔职工制造一个休闲放松的时机,特拟定本活动方案。 二、活动时间: 活动建议时间在: 20xx年x月x日xx; 三、活动形式: 卡拉ok唱歌竞赛 四、活动地点: 公司大会议室 五、活动内容: 1、宣读x月份创先争优名单,发放奖品; 2、先进代表讲话、董事长致辞; 3、唱歌竞赛; 4、发放奖品、主任致闭幕词。 六、活动程序: x月xx日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名

36、单以及所选唱歌曲,由办公室预备歌曲伴奏,x月x日下午活动开头 七、活动组织机构: (一)主办部门:综合办公室 (二)活动总指挥:xx (三)活动筹划及主持人:xx (四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表 (五)后勤、物品选购及综合支持:xx 八、活动宣传: 对活动状况在公司宣传栏内进展专题宣传; 九、活动单位: xxx 十、奖项设置: 一等奖:1名奖金xx元 二等奖:2名奖金xx元 参加奖依据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品 十一、活动费用预算: (一)竞赛奖金:估计xx元 (二)饮料、瓜子、花生:xxx (三)总计:xxx元 学校五一劳动活动内容筹划书13 一、活动目的

37、为了丰富广阔群众的文化消遣生活,缓解职工的紧急工作节秦,满意职工日益增长的精神文化生活需求,提倡安康的文化生活习惯,培育大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳开工作环境。 二、组织机构 领导小组组长:xx。 副组长:xx。 成员:xx、xx、xx、xx。(办公室成员及工会小组长) 三、活动内容 (一)活动第一项:由工会xx发表庆祝五一活动演讲。 (二)其次项:趣味活动、竞赛内容及规章。 全部团体工程由各部门选派代表代表本部门参与,(其中每项活动:业务部派三人参与,其它部门派一人参与,仓储部与办公室共同组队参与)除灭火器演练活动在库区进展外,其它活动在百花园进展。 1、羽毛球x

38、x负责 单打:各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式,前三名予以嘉奖。(11分一局,三局二胜) 2、斗地主xx负责 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区实行抽签分组淘汰方式,前三名予以嘉奖。 3、灭火器演习短跑xx负责 提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参与现场演练,各部门选代表参与,由区粮食局安全治理员讲解消防学问,灭火器的使用,现场灭火演练。(邀请出租户的代表参与,目的学会使用灭火器) 4、摸福xx负责 全部选手都可以参与,以摸到福为准,赐予嘉奖。 5、拔河由xx负责 各参赛单位全部队员参赛,实行抽签淘汰方式进展竞赛,前两三名予以团体嘉奖。 (三)活动第三项:以上活动完后

39、在百花园自由活动,6:00百花园就餐。 以上全部活动重在参加,参加中陶冶情操、增智强体,过一个安康、欢快、和谐的五一。让全部员工在喧闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心开心、舒服。 学校五一劳动活动内容筹划书14 一、活动背景: 在我们日常社会中,有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都隐藏着珍贵的不行估量的教育资源,不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性进展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学习自律和敬重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培育其对劳动者的喜爱和

40、对劳动成果的敬重。 各行各业对幼儿来说既熟识又生疏,他们在嬉戏中,在与同伴沟通中常会涉及到有关家里成人的职业,自己长大后想做怎样的工作等话题,表现出对身边各行各业的奇怪和关注。但由于他们的阅历有限,还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系,因此常常会消失一些熟悉上的错位,结合五一国际劳动节,我们筹划了“各行各业“的活动方案。让幼儿亲身“感受“、“体验“并体会(表现)劳动者工作的艰辛,从而萌发喜爱劳动,珍惜劳动成果的情感。 二、活动内容: 1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子熟悉各行各业的人,了解不同职业的差异,培育孩子观看分析的力量;同时在玩嬉

41、戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色嬉戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的奉献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心“等方式敬重并感谢各行各业工作的人。鼓舞孩子们在家里做力所能及的事情,培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段: 小班:“各行各业爱劳动“ 工人叔叔挥舞着手中的工具,在车装上紧急娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头,在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在公路中间仔细的劳动着,还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!“ 主题目标: 1、知道是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 详细活动: 1、熟悉“五一“节(谈话活动) 2、劳动

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