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1、 读书进校园活动总结汇编5篇读书进校园活动总结 篇1 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的安康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会“三位一体的德育工作网络，为孩子们供应安康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过积极有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日“。今年我校开展“让书香飘校园“的“世界读书日“宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣传，让书本走进孩子的生活 从4月18日开头，我校启动了维持一周“读书活动周
2、“的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积极性。过程中各班的班主任教师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进展宣传。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日“当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校教师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯“为主题的宣传栏目。向全校学生公布了“向大家征集好
3、书名“的活动，同学们积极响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园“为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还
4、细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4、家庭是学校教育不行缺少的一局部，我们的“读书日“活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书“的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反应信息，家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五.一班的潘
5、音吉同学与家长共看了爱的教育，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间“，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子急躁地说和教育孩子，让世界布满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。 5读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍; 当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你教导迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使
6、人痛哭流涕，读书可以让人凝神思考，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 我校“世界读书日“活动虽然完毕了，但活动的开展将对每个学生的安康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人“的目标不懈地努力。 “世界读书日“只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个教师每个同学每天爱读书、每天读好书。 读书进校园活动总结 篇2 我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造喜爱读书、支持读书、敬重
7、读书、读书荣耀的良好气氛，激发读书热忱，感受读书欢乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。 读书节的大幕已经拉开，广阔师生不但丰富了自身的文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书气氛。现对读书节活动进展详细总结如下： 一、深入宣传，营造良好读书气氛 依据学校读书节活动方案，我校进行了盛大的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。 二、落实责任，
8、确保顺当开展读书节活动 为确保读书节活动有效、标准、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以教育处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有规划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。 三、细心组织，开展各项读书活动 我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。 开展的详细活动包括： 1、经典古诗文阅读与过关活动 我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进展了集
9、体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还依据实际状况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在教师与同学们的共同努力下，同学们把握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。 在广泛诵读的根底上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评比出何思佳、郝思然等诵读小明星。 通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。 2、“趣味读书”与“好书推举”班队会活动 读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推举为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大
10、读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好根底。 读书进校园活动总结 篇3 为进一步提高同学们的劳动积极性、增加劳动意识，使同学们更加喜爱校园卫生，共同营造美妙校园环境。经学校劳动部的批准，11级英语师范3班全体同学下午在学校组织了一次义务劳动，并取得了圆满胜利。 在此次劳动中我们清扫的面积广，劳开工具较为缺乏，大家面临的任务相当艰难。在开展活动的过程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干始终奔驰在劳动第一线，带着同学们发扬吃苦耐劳、敬业奉献的优良品质，对垃圾散乱的卫生区进展了彻底清扫。我们统筹兼顾、各司其职、相互帮忙，提
11、高了劳动效率，缩短了劳动时间，提高了劳动质量。把事先估计两小时的活动提前将近一小时完成。 这次劳动不仅让我们有了一个舒适的学习、生活环境，而且让我们的身体得到了熬炼。但更重要的是它促进了我们同学之间的沟通、班干之间的合作。我们从全国各地来到了这个新环境，大家面对的都是一张张生疏面孔，对同学及周边环境都不是很熟识。经过这次活动，增加了我们同学之间的沟通，我们同学之间有了更进一步的了解，为我们以后建立深厚的同学友情奠定了坚实的根底。它也让我们感受到了集体的团结与暖和，让我们更加深刻地理解到“团结就是力气”“众人拾柴火焰高”的道理。 在我们辛勤汗水的浇灌下，卫生区由垃圾散乱到一尘不染，这都分散了我们
12、无尽的心血。俗话说：“劳动的人最懂得珍惜劳动成果”。在以后的生活中，我们会更加喜爱校园环境，更加懂得珍惜劳动成果。 我们关怀公共事业的热忱也在此得到了提高。 义务劳动启发我们无论做什么事情都必需持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，以后的工作也如此。我们只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断、水滴石穿” 我们会在以后的人生道路上，连续发扬吃苦耐劳，敬业奉献的优良品质。我们会更加英勇更加顽强地正视一切挫折、不屈不饶，勇往直前。 义务劳动培育了我们社会实践力量，它使我们熟悉到：学习课本学问是远远不够的，我们还应积极投身于社会实践中，经风雨、见世面、丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的根底
13、，为祖国的富强富强添砖加瓦，为中华民族的宏大复兴奉献自己的一份力气。 义务劳动培育了我们的责任心，使我们树立了回报社会、回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我们要在自己的岗位上，兢兢业业、尽职尽责、吃苦在前、享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。 参与这次义务劳动的同学都有许多自己的感受，在此不能做一一列举，正所谓“劳动有尽、意味无穷”。我们将会在以后漫漫的人生道路上勇挑重担、锐意进取、不畏艰险、奋勉有为！ 读书进校园活动总结 篇4 在3月份我校进展了教学公开课活动，每学期教学公开课都给教师制造了一种相互学习、相互沟通的时机。在这次活动中教师通过对教材的解析，对所教的一课
14、进展了细致的加工和重组，通过亲自授课、课后反思、听同年级其他教师的课，并准时地对每一节课进展评议，不仅熟悉到自身授课上的缺乏，而且还学习了其他教师授课中一些好的阅历和方法。大家都认为每一次这样的教学公开课对自己的教学力量有极大的促进作用，教学专业水平在每一次熬炼中提升，在相互的沟通中有了进一步地进展。 本次活动在宣校长的领导，吴校长的组织，教研员的.督导下，有序进展。共有47位教师作课，获奖教师7名（他们是：刘雄伟、宗颖、李威、孙潇潇、田晓明、乔云竹、刘天慧）。从每一次听课中我们也都能感受到不同学科教师对本学科学问领域、课改精神的理解、把握和运用的程度在逐步地加深，尤其是青年教师的进步更是巨大
15、的。在此，对本次公开课作总结如下： 一、取得的成绩 1、弘扬敬业精神，激发教师干劲 通过本期的公开课，我们可以看到教师整体水平在提高。教师们的教学理念先进，以人为本，精神饱满，教态自然、亲切地渗透人文教学，并且与时俱进，具有现代感，生活化；教学设计优化，如导入局部奇妙，有序而有效；学科特点尤为明显，详细表达在：教学手段 新奇，课件制作精致有用； “以学生进展为本，活动贯穿始终”的课程理念给听课的教师留下了深刻的印象。 2、目标明确，达成度高： 教学目标确实立是一节课成败的关键，我们的课堂不是教师展现的自我的舞台，而应是学生求知的乐园。摆正位置，恰当评价，让学生开心地、身心放松地投入到学习中去。
16、教学目标是教学的动身点和归宿，目标的正确制定和达成是胜利的标尺。李威教师和刘雄伟教师依据新课程标准，针对学生的认知水平及教材的特点，制定出全面、详细、相宜的教学目标。教学中围绕教学目标绽开教学。此外，教师对教材的取舍做了有益的尝试，力求教学方法的多样化，突出了重点、攻破了难点、抓住了关键，吸引了学生的留意力。 3、方法得当，效果明显： 教学不仅仅是教师“教法”，同时也包括学生的“学法”，教师在教学过程中，量体裁衣，优选活用适用学生、教师自身特点的教学方法。教师在讲授公开课时，课堂教学效果明显，整节课学生思维活泼，气氛热闹，学生受益面大，学问、力量、情感目标达成度高。 二、存在的问题 1、如何提
17、高课堂教学效率是教师迫切需要改良的问题。 2、个别教师授课时间把握不到位，有的前松后紧，讲不完；有的前紧后松，表现出对课堂剩余时间的把握不够合理，最终环节变成了拖延时间的教师独白。 三、今后努力的方向 1、提高课堂效率要做到“三个细心”。 、细心设计教学环节。一堂好课，取决于课堂上学生精彩的生成。而生成的关键则在于教师全面严密的预设，仔细思索、细心设计，以学生的需要来改造教材，充分挖掘课程资源，细心设计每一个教学环节，引领学生积极主动地参加到教学活动中来，最大限度的提高课堂教学效率。 、细心设计教学情景。 提倡学生主动参加、乐于探究合作沟通等力量，营造能引导学生主动参加的教育环境，激发学生学习
18、的积极性，要有资源意识等，得靠教师、学生、文本对话。 、细心设计教学语言。 课堂教学是语言的艺术。在新课程的课堂上，离不开师生之间、生生之间的沟通。 2、提高课堂教学效率要注意优化教学时间。据心理学家讨论，一节课学生思维的最正确时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间安排。 3、良好的学习习惯提高课堂教学效率的保证 随着课改的深入，构建了“自主、合作、探究”的学习方式，教学的过程应组织得严密、紧凑，在学问学习上要满意学生的要求，一环紧扣一环，使学生留意力集中，思维始终处于积极的状态下。 4、少讲多练，准时稳固课堂学问。 分段教学。在教学中也可实行分段授课，分段练习
19、的方法，教师 先讲授一段学问，然后让学习练习，完成后再讲授下一段学问，再让学生练习。通过这种方法，能让学生准时汲取教学内容，准时消化。教师也能在第一时间把握学生的学习动态，更好地实施教学任务。 四、今后建议 1、狠钻教材，备课充分。 2、狠钻业务，加强内功。 3、学习课件制作，多上多媒体课。 4、还课堂于学生。 5、做一个会表扬学生、会倾听学生心声的教师。 公开课活动虽然完毕了，但课堂教学没有停顿。一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。所以，我们的反思没有停顿，我们的沟通、研讨也没有停顿。教无定法，教学有法，贵在得法。诚心地盼望各位教师能够在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节课
20、，不断提高自身的业务力量，成为各学科教学上的能手。 读书进校园活动总结 篇5 庄河三高中组织开展“读书月”活动，提倡“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下： 一、加强领导，制定规划。（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书规划的实施，加强对师生读书活动的指导。（2）以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建立。 二、广泛宣传，营造气氛利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动建议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动规划，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广阔学生家长发出建议，与孩子共同读书，共建书香家庭！ 三、细心组织，有序开展本次“读书月”活动注意将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素养，促进学生的全面进展。开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，稳固课内学问，提高阅读力量，感悟中华文化精华。 【读书进校园活动总结汇编5篇】