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1、 职业技术学校德育工作的总结职业技术学校德育工作的总结 篇1 春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地，xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录用分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数根本都在200分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生”（即贫困生、学困生、德困生），他们当中较普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用说自控力量了。因此，中职学校不仅要培育他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养。而要到达这个目的就需
2、要德育工拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后，承受新的德育模式，这种模式应当就是校园文化建立，通过抓好校园文化建立，促进中职学校的德育工作。 近年来，我校把德育工作提高到培育具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来熟悉，以校园文化建立为载体，以日常行为标准教育为突破口，以人为本，构建和谐校园，走出了一条胜利的德育工作之路。 下面，我从四个方面对各位汇报我们的详细认作法。 一、打造积极向上的校园主流文化 提倡什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的进展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建立上，我们要求每个班都要有班主
3、任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平常的主题教育活动中积极提倡一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。 二、营造清爽怡人的校园环境文化 学校的环境文化，是学校文化的重要组成局部。我校努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划，我校的各种标牌设置都注意了美观、精巧，走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协
4、调的表达公民道德标准、职业道德要求、人文精神培育、终身进展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态人文环境文化表达了人性化。 教育专家苏霍姆林斯基说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生安康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常治理制度化、行为语言标准化、学习用品摆放定位化、卫生清扫用具隐藏化。造就了一个更为安全、舒适、光明的学习和生活环境，使学生进一步养成
5、了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培育了学生仔细做事的习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创立了文化气氛，教室的墙壁也应尽可能表达出积极的精神和抱负；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室前方开拓了学习专栏，给学生供应了更为宽阔的展现平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热忱。 积极安康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建立，实行一月一评比，一学期一汇总，通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、洁净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育军训的契
6、机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理标准化；二是值周教带着学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发觉问题准时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时干净；三是由学生自发拟定宿舍治理制度，包括宿舍治理制度、卫生治理制度、寝室长治理职责、文明宿舍评比方法、住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定治理制度，激发了学生自主治理的热忱，培育了它们包涵、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿学生集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的气氛，培育学生对宿舍文化的认同感和归属感。 三、开展丰富多彩的德育主题活动 积极搭建活动平台，让学生在活动中得到潜移默化的教育，是我们校园文
7、化建立的又一大特色：一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化，导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征，特殊是我们中等职业学校，我们面对的大多是被应试教育淘汰，且家庭困难，学习根底差、厌学，甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。面对这样一个群体，我们通过开办业余党校和业余团校，组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的.性质、纲领等根本学问，引导学生树立正确的人生观和价值观；二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领学生在活动中熬炼成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛、唱歌赛、经典诵读竞赛及师生运动会等，通过这些活动既
8、丰富了广阔青年学生的课余生活，又到达了以活动促成长的潜移默化的效果；三是积极开展适合中职生共性特点的特色活动，针对学生爱唱歌、喜爱展现自我的特点，我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动，目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”，这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的鼓励，而且为他们实现人生的华美转身增加了信念；四是积极开展志愿效劳活动，培育青年学生的公共效劳意识，增加青年学生的社会责任感。几年来，县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景
9、区首游式、天河七夕文化节等等，可以说，我县举办的各类大型活动中，我校学生都是主角。我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者效劳品牌。五是将地方特色的“七夕”文化引进校园，传播“七夕”文化，深化“七夕”文化内涵，为当地旅游文化的进展效劳。比方：xx三弦，原来只一个人唱演，引入校园后一下子增加了六十名学员，使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对学生进展生命安全教育，学校开展了一系列生命安全教育的活动，教育学生敬畏生命，珍爱生命，学会爱护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高，从而开头人生的其次次起跑。 四、提倡克难奋进的青春励志文化 我校设置了设计独特、富于创
10、意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙，激发学生不断进取，奋勉向上，并通过文化墙给学生以美的享受，让浓郁的校园文化气息破“墙”而出，设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统，结合中专学生特点，将鼓励的语言故事化，精练的语句通俗化，培育学生克难奋进的精神。 由于中专学生根底普遍较低，对前途感到迷茫，我校每学期都举办抱负教育报告会和就业指导报告会，指导学生对自己的人生进展规划，培育高尚的职业道德，学好扎实的文化根底和专业学问，形成过硬的职业技能和良好的身心素养。 充分发挥典范的示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动鼓励学生学习先进、赶超先进的精神风貌，详细评比活
11、动有周一期的的班级之星，每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。 一个单位或一个人的进展需要有自己的精、气、神，那么校园文化就是学校的精、气、神，能够产生巨大的分散力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造清爽怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、提倡克难奋进的青春励志文化，加强校园文化建立，用文化的力气来感染学生、影响学生，春风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好内涵进展文章，实现了中职生人生道路上的华美转身。 他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建立中的一些粗浅做法，盼望这块校园文化建立之砖引来校园
12、文化富强之玉，不妥之处恳请各位专家批判指正。 感谢 职业技术学校德育工作的总结 篇2 本学期我校在德育工作中，连续仔细贯彻落实市局文件精神和中心校德育工作安排部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩。现就德育工作状况总结如下： 一、抓好班主任工作的治理 构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性和鼓励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的治理
13、和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事力量，提高班级的治理水平。本学期，组织了两次班务工作沟通，使我校班主任教师干劲倍增，对今后的班级治理工作以及如何呵护身边那些特别的孩子都有了更加深刻的熟悉，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱，走进学生的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，帮忙那些特别的孩子，让更多的学生在我们的身边感到幸福和欢乐！ 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校园文化建立，优化育人环境，形成德育工作的载体。 1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教育。
14、仪式不但让学生熟悉国旗，喜爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活严密联系，周周内容不同;形式新奇、活泼，在教师的指导下，学生自编、自创、自演，或演讲，或朗读，大方激扬，极具感染力。 2、养成教育常抓不懈：;学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。依据“公民道德建立二十字纲要”依据学生实际对学生进展“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教育，通过学习守则、标准，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。本学期进展读书与手抄报评比活动3次。
15、 3、开展系列主题教育活动，对学生进展多元深层教育。每学期针对学生实际，开展主题教育活动，如开展“我爱”系列教育活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱教师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后开展了“我爱爸爸妈妈”、“讲文明、懂礼貌、守纪律”等主题中队会，开展“征文竞赛”，“手抄报竞赛”;本学期为调动全体少先队员参加活动、努力向上的积极性，大队部开展了系列“争星”活动，学期末将评比出尊师星、诚信星、孝心星、艺术星、进步星等15名，并进展了表彰嘉奖。多一把尺子衡量学生，努力使每个孩子体验到胜利的欢乐，增加自信念。 4、德育与家庭教育、社会教育相结合：家庭是德育的其次课堂。几年来，在“家长学校”
16、这块领域中，我们尝试着，摸索着。通过开设“家长学堂”，依据不同时期发放致家长的一份信等，提高家长的教育技巧;本学期通过召开家长座谈会2次、课堂开放日一次等活动，参与人员达80多人次，积极征求各方面的意见或建议达20多条，学校组织教师准时进展整改。实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉，并通过“心灵对话”、“家政作业”、“知心家庭”等活动，增进亲子关系，从家长的信息反应中得到了认可。 6、开展爱国主义教育：中华民族有着荣耀的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进展。一是让学生在缅怀革命先烈的丰功佳绩，向革命先烈表决心
17、，教育学生今日的幸福生活来之不易，从而激发学生喜爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情;二是通过重大庆典活动及国内外发生的大事对学生进展爱国主义教育。教师节组织学生开展了“我欢乐，我感恩”，国庆节前夕，组织“唱歌祖国”演唱会等;三是以各类节日为活动契机，对学生进展教育，11月在感恩节到来之际，大队组织开展“我幸福，我感恩”演讲竞赛。 7、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建德育教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了局部家长育人观念。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成
18、为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面。 8、开展了系列宣传教育活动，学生受到良好的教育。如“黑板报、橱窗”更是吸引广阔学生，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展现了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影;“学问之窗”向学生们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。 9、大力推动了“书香校园”进程，提高了图书、阅览
19、室的开放率，标准了班级图书角建立，加强读书指导，提倡办好板报，鼓舞师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好气氛。 10、探究尝试心理安康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理安康教育工作，鼓舞教师自学把握必要的专业学问和方法，在实践中探究提高，解决了局部学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确熟悉自我方面的问题，肯定程度地提高了学生的身心安康水平。 三、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习：本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法和市局八项规定、五条禁令等有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行风
20、评议为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 四、存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注意学生的心理安康教育，充分利用学校的心理安康教育，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展。 五、今后工作设想 1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 4.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上，从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，再接再厉，进一步提高德育工作的实效。