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1、 老师实习生个人自我鉴定（通用7篇）教师实习生个人自我鉴定1 时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重，也要感谢学校给我供应这样一个展现自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。特殊是由学生到教师的一种转变。 对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特殊是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上xx中学这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在xx多双渴望的眼睛凝视下，和他们说话，讲课以及沟通。这并不像一般的实习那
2、样看起来轻松，由于没有指导教师在旁边，这让一切都必需自己摸索。现在想来，与我换岗的教师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我开头带课。可以想象，我当时是很紧急的，当时是带的初一学生，在进展简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进展教学任务播送操舞动青春，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与学生见面，大局部学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依旧有个别淘气的学生，还好我事先有所预备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定规划中进展，但自己还是有点缺乏的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课
3、时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，学生都很听我的话，这点让我还是很快乐的。 这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简洁，由于实习生活是方方面面的，比方与学校的一些老体育教师的沟通与协作，他们身上究竟有着几十年的教学阅历，由于是个比拟偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老教师。俗话说，家有一老，如有一宝。老教师的阅历之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个教师是我们学校特地带射击队的射击队是我校的一项传统的体育运动工程。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动工程是如何进展
4、训练的。还有就是如何和自己宿舍的教师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我小x，由于我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的态度，仔细向每个教师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的教师相处的还是很开心的。 总体来说，这一个月收获还是许多的，xx前一天进行的全校xx运动会在其他两位体育教师的协作下胜利的进行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步的，固然这和学院工作是分不开的。我信任后面的实习生活会越来越顺当的。 教师实习生个人自我鉴定2 我在xx市xx区xx中心小学进展了为期三个多月的教育实习工作。本次的教育实习工作的
5、根本内容主要是包括三个局部：教育教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指导教师xxx教师和班主任xxx教师的悉心指导与帮忙下，我能较好地完本钱次教育实习的工作。 在教育教学工作中，我学到了很多在大学的课堂上学不到的学问，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我专心地听课，学习教师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，仔细总结每一位教师的教学特点及课堂上学生的反响。 在实习的其次阶段，我深入分析教材、分析学生、征求关教师的意见仔细备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学理论学问付诸实践，而且在课后仔细听取关教师的意见以及与学生沟通，对自己进展深刻的教学反思，仔细总结自己
6、的优缺点。 经过反复的练习，我的课堂教学力量和课堂组织力量得到了增加。但是，我也还存在一些缺乏，例如：板书不美观；学问点之间的过度不太连贯以及课堂的组织力量还有待加强。总的来说，我能做到仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、稳固所教内容，教学重难点突出、明确，能比拟顺当地完成每节课的教学任务。在课外，我急躁地辅导学生，仔细地批改作业。 在班主任工作中，我的班主任x教师赐予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓舞我参加到班级治理与各项工作中。在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生状况，胜利地开展了“呵护友情之花，珍惜每份友情”的主题
7、班会活动，并得到了教师和学生的确定。从班主任的工作中，我根本熟识了各项工作的方式及流程，从中学到了很多治理班级和学生的阅历。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦。 在课外活动中，我积极地参与学校组织的各项活动：有师生朗读竞赛的，有接待x国与xx师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有带队进展采访的，有外出游玩和游园活动在各种活动中，我得到了许多很好的熬炼，尽管工作许多，但是我也过得很充实。 在本次的教育实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着仔细负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的力量与阅历都得到了极大的提升。实习尽管是充实、劳碌，但它又是对我有益无
8、害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些宝贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财宝。 教师实习生个人自我鉴定3 在实习期间，作为实习班主任兼数学实习教师，不仅积存了初步的班级治理和数学教学阅历，还深刻地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则。 在教学工作方面，试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀教师的课，仔细做好听课记录。仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，积极借鉴其他教师的阅历，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任工作方面，通过班主任工作实践，我感受
9、到了班主任工作的细致和辛苦。我认为只有与学生交朋友，形成良好的师生关系，充分了解学生，才能更好地绽开教学。热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的实践学问和阅历，主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变力量差、一些根本的教学技能常规策略需强化；课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的沟通不自然、不自信，在以后的备课过程中， 我更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰
10、。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。 教师实习生个人自我鉴定4 一年的实习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： 1、制定切实有效的班规，培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同
11、时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。 3、关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的
12、”教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学
13、习，不断地鼓舞自己“english，icando”“english，icansay”。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，仔细记录，积极参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。 总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变
14、化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年实习期的自我鉴定，缺乏之处请各位领导及教师指正，我肯定会再接再厉，连续努力工作。 教师实习生个人自我鉴定5 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十
15、双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的教师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上积极提问、认真听讲，此后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、得意的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导教师李教师、分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。 教师实习生个人自我
16、鉴定6 日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，我也许上了40节课。这期间，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师廖洪毅教师及我们湛师指导教师铁新城教师和1的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任工作方面，与学生形成
17、良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华教师“预备充分，符合小学生心理”的高度评价。 在宿舍治理工作方面，仔细做好宿舍治理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果准时告知原宿舍治理教师曹教师，对违纪学生准时通报，使宿舍工作能够正常进展。保证了学生的正
18、常休息。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。争取做一名合格的人民教师。 教师实习生个人自我鉴定7 在八周的实习时间里，许多人许多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我帮忙与支持的家人，指导、鼓励我的教师，以及身边始终守候我的好朋友说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定： 首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我根本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，
19、要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、教师的指导我写的教案从开头的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的全都赞成。 在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧急，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导教师的反复教导、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学力量、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习马上完毕时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的教师增加了信念。 总之在教育实习期间，学生们能
20、够根据指导教师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识；上课时做到教态自然、语言标准、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与学生互动到达最正确课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图预备很重要，能使学生的心情热闹更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去预备。我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整标准等等。 班主任工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任的带着下，首先对班里的状况进展各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作规划，积极开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和播送体操，
21、与学生谈天从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任治理班级的方法和技巧，比方怎样有效地表扬和批判学生等。另外多参与集体活动，如在海口试验中学高中部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。 在向原任班主任教师猎取带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即注意个别教育又关注大多数同学的思想状况。对于品学兼优的学生，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如xx同学表现不错。通过担当班主任，同学们的工作力量大大增加，并与学生产生了情感，得到了大家的认可。 【教师实习生个人自我鉴定（通用7篇）】