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1、 学前班家长发言稿学前班家长发言稿1 敬重的教师，家长朋友们： 大家下午好! 我是xxx的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘教师，语文王教师，和英语刘教师等各位教师对孩子们的关爱和培育，正是由于有了你们的细心培育，才有了我们孩子的健壮成长。 今日，我非常感谢刘教师供应了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘教师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的阅历，让我感到非常惭愧，由于我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是特别优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同共享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导
2、。 一、家长要增加教育子女的责任感。 我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名教师，我经常听到有家长这样说“教师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听教师的话，全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是教师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任教师”，我们要做好孩子的第一任教师。孩子从诞生到现在，大局部时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。 在家庭中给孩子营造一个良好的学习气氛，让她养成静心学习的习惯很重要。xxx写作业时，我一般是不开电视的。她在书桌上写作业，我在餐桌上备课
3、、改作业，这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。假如哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视四周绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。 作为家长，应准时提示孩子预习，复习，帮孩子制定学习规划。孩子究竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。准时提示她每个阶段该干什么，省得接近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提示xxx该开头复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以xxx这次期中考试语文、英语成绩较为抱负，数学一道题也没有做，数学成绩就不够抱负
4、。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。 二、家长要做教师顽强的后盾 作为家长，要当好教师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮忙孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。 而我们家长还有一个更重要的责任就是要做教师顽强的后盾。教师在教育孩子的过程中，可能会遭受孩子的不理解，这时，家长就应当晓之以情，动之以理，让孩子理解教师的苦心。切不行只听孩子的片面之词，在孩子面前对教师说长道短，这样会使孩子对教师产生“信任危机”不再敬重和崇拜教师，不利于孩子的成长。即便真的对教师的一些做法不认同，也要避开孩子和教师单独沟通。只有家长和
5、教师严密协作，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。 三、培育孩子的阅读习惯很重要。 当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学学问以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读力量变得至关重要。为了培育xxx的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了幼儿画报、小猕猴智力画刊，升入小学后又随着年龄的增长定了自然探秘、我们爱科学、意林(少年版)等杂志。平常时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培育，xxx对阅读有着深厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。 通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作力量。过去，我曾经非常
6、担忧xxx的作文力量。由于我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，xxx开头写作文后，我发觉这个担忧是多余的，由于大量的阅读，学问有了肯定的积存，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。 阅读也有一个特殊需要留意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长肯定要把好关。 以上是我在教育孩子方面的一点体会，肯定有缺乏之处，敬请各位教师和家长批判指正。盼望我也有时机向各位家长多多学习。最终盼望全部的孩子都能在教师的辛勤教育下健壮成长，成绩更上一层楼! 感谢大家! 学前班家长发言稿2
7、敬重的各位教师、各位家长： 大家好！ 我是学前四班某某小朋友的家长，首先，请允许我代表我的全家以及学前四班全体小朋友的家长，向学前四班的全部教师表示最诚心的感谢，感谢你们为了我们的孩子安康、活泼的成长，花了许多精力，想了许多方法，付出了许多辛苦，我们很快乐的看到他们每一天都在成长和进步，学前班家长会发言稿。说心里话，在学前班近一年的时间里，我深刻的感觉到，我们学前四班的每个教师都是最优秀的，他们都很仔细负责，对孩子也投入了真感情，我们把孩子交给他们，我们很放心。现在要我发言，我也不知道说点什么，假如真要说的话，我就从两个方面谈谈自己的想法，或者说提提建议吧，固然，观点不肯定正确，有不妥的地方，
8、还请教师和各位家长多多教导。 第一方面，我想谈谈，在对孩子的教育中，家长该怎么做？其次个方面，我想对教师提几点建议。 首先谈第一个问题，在对孩子的教育中，家长该怎么做？ 孩子是家庭的盼望，是社会的将来，家庭教育又是学校教育的补充与完善，如何使家庭教育更加有效，是每位家长都应当而且必需重视的问题。在对孩子的教育中，我觉得家长应当从以下几个方面入手： 1、要准时、常常与教师进展沟通，了解孩子在学校的学习状况，有针对性的作一些效劳和保障工作，积极协作教师搞好教学活动。最起码的要求：让孩子在家有饭吃，睡得好，穿得暖，每天催促和辅导做好家庭作业等等。 2、要营造良好的成长环境和学习气氛。古人还尚有“孟母
9、三迁”的典故，俗话说，近朱者赤，近墨者黑，小孩子有很强的学习和仿照力量，假如成长环境不好的话，很简单养成不好的行为习惯。学习气氛不好，也不利于孩子的成长，大人在那边昏天黑地的搓麻，小孩在这边学习，大人那边吆五喝六的喝酒，小孩在这边学习，这些都不利于孩子的成长。 3、家长要给孩子作好典范。家长是孩子最好的教师，孩子是家长行为的影子，所以就有人说，什么样的家长养出什么样的孩子，说的就是这个道理，在孩子面前，家长要检点自己的言行，把自己最好的一面呈现给孩子，发言稿学前班家长会发言稿。但凡要求孩子做到的，自己要先做到，但凡制止孩子做的，自己也要做好典范。 接下来，我想谈谈其次个问题，对教师的几点建议，
10、说之前，我还是要重申，不对的地方请教师多批判。特殊是有一些观点，有局部家长也不一家赞成，我也欢送大家批判指正。 孩子自从进入学校后，许多不怕家长的孩子却很怕教师，教师的话在孩子心中就是圣旨，教师对孩子的成长具有举足轻重的作用，因此，我就拜请教师在以下几个方面多尽一点力： 1、 孩子学前教育要注意学习兴趣的培育，不要盲目增加孩子的学习负担。孩子这个年龄就是玩的年龄，过早的、过多的要求孩子，有时会让他对学习产生畏惧心理。有些东西，幼儿园学了一遍，学前班学一遍，一年级还要学一遍，不要急，渐渐来，把学习环境搞轻松一点，能不能以玩为主，学为辅，多从培育兴趣爱好入手。请教师多组织一些安康有益的活动，让孩子
11、在玩成成长，在玩中进步，寓教于乐。家庭作业也不肯定每天都有，即便有，也不肯定都是写的、读的，也可布置一些帮家长扫扫地啊、浇浇花啊，做一些力所能及的事、参与一些有益的活动啊都可以。说实在话，现在的孩子累啊，每天接送孩子，我都舍不得要孩子背书包，我怕他背不起，提着书包我就心疼啊。 2、 多培育孩子学学做人，学会待人接物，学会与人相处。我常常和爱人在一起探讨孩子教育的问题。说得最多的是，在孩子学前教育中，我不奢求孩子能学会多少学问，但我很盼望孩子在学前教育中，能学会怎样适应群体生活，学会怎样与同学和谐的相处，学会礼貌待人，养成良好的行为习惯，初步具有肯定的感恩意识。有人曾经对1978年到20xx年3
12、0年的全国高考状元进展了跟踪调查，发觉了一个惊奇的现象，这些被认为天才的人十年以后、二十年后、甚至更长时间以后，他们中的大多数在社会上的境况却不非常抱负，缘由就在于他们平常只用心学习，不关怀他人，不能与人友善相处。而那些平常成绩并不拔尖，却具有好人缘，能很好待人接物，能很好的与人和平共处的人，多年以后却能够要风得风，要雨得雨，风顺雨顺，在名行各业都能成为领军人物，一句话，会做人。 3、 多与家长沟通，取得家长的理解和支持，共同教育好，培育好每一个孩子。当教师也难啊，每个孩子的家长，对孩子的要求不一样，特殊是有的家长对孩子有很高的期望，巴不得教师在幼儿园就把他的孩子教育成天才，他把孩子放你这儿，
13、一年要是学不会一点东西，他们也不会满足的，这就请教师多与家长多联系、多沟通，准时取得家长的理解和支持，让我们家长与教师一起携起手来，为孩子安康、欢乐的成长作出共同的努力。 最终，再一次借这个时机对教师的辛苦付出致以最真诚的谢意，感谢大家！ 学前班家长发言稿3 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先我代表园长、本班教师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。对此，我表示由衷的感谢，感谢你们的支持和协作！ 今日我们三十九位家长能聚拢在一起开个短会是缘分、是时机，盼望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的力量，及做好家与园的连接工作。使孩子能在快欢乐乐地环境中学习
14、、成长。下面我将从以下几个方面来进展讲解、说明： 一、告知家长本学期全园工作规划。 发给家长全园工作规划表和班级规划表，让家长自己翻阅。 二、向大家介绍一下班级根本状况。 本学期由我、水教师、李教师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、安康、艺术科目，两位教师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。 目前我们学前班有学生39名。女生20 名，男生 19名。开学以来，我们三位教师通过与孩子、家长的沟通，了解到了我们班存在着的问题和缺乏。第一、个别家长和教师之间的沟通不够，存在着一些误会。 其次、学习上消失一些误区导致两极分化从而使孩子产
15、生厌学心情，对于这个问题我们进展了观看、分析、了解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和教师的沟通疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很积极、很仔细，所以不管孩子怎么样， 我们家长都不要对孩子失去信念，有时间多了解、关注一下孩子的学习状况，急躁的指导。教师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比方：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。 三、家长应留意的问题 家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信、独立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以
16、吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、缺乏，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩
17、子的进展都会产生潜移默化的影响。 固然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有规划的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果，所以，盼望家长们在家时也应当多提示孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。假如对于幼儿园教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地盼望家长们能直接的，准时地和教师沟通，以利于我们准时地改良工作。 下面我说一下需要家长留意的几个问题： 1、是我园有接送卡制度，如因有事需请
18、别人来接请准时与本班教师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持。由于前个星期我们当中家长就发生过这样的事情，孩子接到手了，一下子没有看好孩子自己跑回家了，而家长却在学校里找呀找，还回来叫我们全体教师找，即便我们教师想帮找，可是其它班的教师都不认得呀，你说怎么帮呀。不允许叫一些教师不熟悉的人来，假如你实在没空那你先给教师打个电话，或是拿教师给你的接送卡给他来接幼儿。假如没有什么证明我们教师是不会让他接走幼儿的，盼望家长们理解。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健教师童教师的手中。假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家，请你准时带回来。由于
19、孩子都不是有意识的。 3、现在夏季时间，假如中途要接走幼儿请在上午12：30分以前；下午17：15以前。由于每次在17：4518：00的时候，一、我们将对幼儿进展一日课程的一个总的复习，二、为了更好的保证孩子的安全，所以请家长们理解。 3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大局部家长的理解和支持。 4、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8
20、：15前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您在轻声的和孩子道别、和教师交谈后快速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。 5、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。 6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 7、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本，请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进展辅导，做后签上你们的名字。 9、每半月的家园联系册，请家长朋友仔细的填写，准时反应幼儿在家的状况
21、和你们的一些想法，我们将仔细的对待。 10、本学期，我们将没有半月重点，每天学习的内容我们将写在黑板上，便利家长准时的对幼儿的学习进展考核与指导。 四、本学期本班重点工作进展具有效性的家园互动，为成长学习制造良好的气氛。 始终以来家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不行少的一局部，由于它能有效的促进幼儿身心全面进展。幼儿园新纲要中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”认真分析其中的含义我们就不难得出结论，只有幼儿园与家园见进展有效的合作互动，整合并充分利用家庭中的教育资源，才能更好地搞好幼儿教育
22、，促进孩子安康成长。那么，如何亲密家园合作更有效地促进幼儿的安康进展呢？我觉得家长和教师都要加强沟通，架起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的沟通与沟通，使我们家园双方都更全面地了解了孩子，从而促进了孩子们的安康成长，详细包含以下几个方面：我们从案例来看看，家长应当做什么？ 五、本学期重点结合细则重点培育幼儿一日活动中的行为习惯 我们教师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则，使幼儿园治理、工作的开展更加的标准。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细则里的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面进
23、展的好孩子，所以我们对大班的幼儿有所要求： 学前班幼儿一日活动行为习惯培育细则 一、 生活活动 1、大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“感谢”、“欢送”等礼貌语言，热忱接待客人。 2、能主动仔细地做好室内和保管区的清洁工作。 3、能仔细负责地做好值日生工作。 4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。 5、折叠衣裤快速整齐。 6、被子枕头放整齐，床单铺平。 7、会自己将上下衣裤穿着整齐。 8、离园前能和教师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。 9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。 10、学会疼惜自己的学习用具。 二、晨间、户外活动 1、活动中不做危急举动，学会自己爱护自己。 2、活
24、动中能制造性地玩，一物多玩。 3、做操时精神饱满，动作有力、到位。 三、学习活动 1、坐姿端正，留意力集中。 2、能仔细倾听教师讲课和同伴发言，知道要敬重别人，不打断别人的讲话。 3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发觉问题，提出问题。 4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。 5、有正确的看书、绘画、写字姿态。 6、值日生能帮助教师做好课前预备工作。 7、放学后能自觉独立的完成当日作业，字迹工整。 四、嬉戏活动 1、有兴趣地参与各种嬉戏，积极动脑，能制造性地开展嬉戏活动。 2、能遵守嬉戏规章，爱惜嬉戏材料，留意保持嬉戏环境的干净。 3、欢送同伴参与自己的嬉戏，嬉戏中相互学习，共同
25、合作，克制困难，有始有终地嬉戏。 4、嬉戏中不阻碍别人，能原谅同伴的无意过失，能主动运用礼貌用语解决嬉戏中的冲突。 5、能快速有条理地整理玩具和嬉戏材料。 会议完毕时：家长假如有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，假如我能解决的我尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下状况： 你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我真的感到很快乐。假如有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，为了孩子安康欢乐的成长，我们一起努力，做到最好！会议到此完毕，感谢大家！ 学前班家长发言稿4 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们
26、对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“多谢”！。同时更期望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。 我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据讨论证明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作进展关键期、心情情感进展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，信任家长们也非常重视。此刻孩子在学
27、前班开头渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制造潜力，让孩子有发觉问题，透过探究从而提高自我解决问题的潜力，假如家长直接告知孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 一、介绍班级根本状况。 本学期由我、谢教师、黄教师负责学前班的保教工作。我们教育活动的资料主要包括数学、拼音、语言、音乐嬉戏、安康、美术等科目，两位教师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。 目前我们学前班有学生36名。女生8名，男生21名。开学以来，我们三位教师透过与孩子、家长的沟通，了解到了我们班存在着的问题和缺乏。第一、个别家长和
28、教师之间的沟通不够，存在着一些误会。其次、学习上消失一些误区导致孩子产生厌学心情，对于这个问题我们进展了观看、分析、了解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和教师的沟通疏散。时间久后就淡化了。所以我期望家长无论孩子此刻状况怎样样都不要对孩子失去信念，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状况，急躁的指导，我信任会有秋的收获得。我们教师应对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比方：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全能够赐予辅导的。 二、教学工作状况安排及潜力培育方向 下方我要说的是我的教学工作状况：为了让孩子能顺当地进入小学，为
29、进入小学大好坚实的根底。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、艺术等五门课程。 拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全生疏的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生简洁把握，下学期还会连续学习拼音，请家长们不要担忧。 识字写字方面，本学期主要是让幼儿熟悉田字格，把握根本的笔画笔顺和一些简洁的汉字，把握正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉字的规章（如从上到下，从左到右，从内到外）来标准地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授根本笔画。开头
30、把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。 另外我说说语言课程，本学期的目标是：透过儿歌、看图叙述和将故事，给字组词造句，鼓舞幼儿大胆地、清晰地表达自我的想法和感受，促进幼儿的语言进展，养成留意倾听别人叙述的习惯。 接下来是艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是： 1、培育幼儿喜爱各种音乐体裁，了解不一样音乐的特点及美丽旋律，能独立地、有表情地唱歌； 2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚兴趣，会依据音乐节奏精确地做动作； 3、培育幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自我的愿望并叫合理地板布置画面； 4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具
31、及装饰品； 5、观赏和评介自我及同伴的作品。 除次之外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都构成安全意识和防范的根本潜力。在幼儿智育方面：培育幼儿良好的学习习惯，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够专心开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我效劳潜力，以削减他们入小学后的种种不适。 德育方面： 1、培育幼儿敬重爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。 2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时，明白向别人赔礼；能虚心理解别人的赔礼。 3、教育幼儿敬重教师，敬重长辈，在家不乱发脾气；做错了事能成认并
32、有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。 4、遵守群众的各项规章制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给教师或失主。 5、学会自我的事情自我做，情愿为同伴和群众效劳。 固然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和教师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也就应重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯（比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节省的习惯等。良好的学习习惯是指，每一天仔细完成教师布置的作业，能安宁静静地自我看书、学习、写字。）。同时，家长要留意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，但是分溺爱、宠爱。 三、需要家长
33、留意的几个问题： 1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请准时与本班教师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持每一天接送打卡。 2、本学期我们将采纳飞信的形式将每一天学习地主要资料和作业发到家长的手机上。（需移动的手机号码）请各位家长正确、合理的安排处理孩子每一天作业，尤其是书写格式，良好的行为习惯是从小、从点滴做起地，因此我期望各位家长多关注孩子的书写格式。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。 4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或
34、磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。 5、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，期望各位家长尽量让孩子在8：15前到园。假如由于特别缘由不能入园，请您即使与本班教师联系。 6、孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。假如孩子有药请交到楼下保健教师童教师的手中。 7、孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培育孩子的独立潜力，让孩子学会整理自我的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完
35、成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳潜力得到熬炼。 8、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系你。 9、每半月的家园联系册，请家长朋友仔细的填写，准时反应幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将仔细的对待。 10、请家长多多扫瞄本班的网站，期望每一天都会看到家长朋友的关注，让我们教师从更多方面去了解你们的孩子，这是一个非常不错的沟通途径。幼儿的帐号，在表格上，呆会请家长登记来，以前在大二班读的孩子就用以前的密码，假如不行就用123456，其他孩子的密码都是123456，回家试用不行，请即使告知教师，我们好在为你更新帐号、密码。 11、请家长多与幼儿观看种植杯的种植
36、物，让孩子学会观看事物的特征和种植物的生长状况，促进家长幼儿之间的沟通。 12、假如有事要提前接孩子，请在下午16：45以前接孩子。由于在16：4517：30的时候孩子需要一个宁静地环境进餐，而且进餐后教师将对一日课程进展复习，所以请家长们赐予支持理解、支持。 幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一向努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长准时指正，我们不犯同样的错误。多谢家长们对这次家长会的专心协作。 多谢大家！ 学前班家长发言稿5 敬重的各位家长： 晚上好！很快乐，今晚我们能够相聚在那里，共同争论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参与本次会议，可见
37、家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢！多谢您们！ 首先，我先来介绍我自我，我姓张。这学期我将担当本班的班主任教师，由于对小孩子们的天真得意由衷的喜爱，所以我选取了这个行业，因此我信任我有这个潜力与小朋友们共同进步，将对他们培育的更好。我在本年段担当孩子们的语言，数学。拼音，音乐。与赵教师共同帮助教育好本班，期望各位家长也能帮助和协作我们两位教师。信任只有我们教师的努力是远远不够的。我们务必和家长们好好协作，共同努力那样才能将我们的孩子培育完善的明天！ 此刻孩子入学已有一段时间了，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必需的进步，详细表此刻：孩子生
38、活自理潜力明显提高。如：大局部孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平常大家遇见某某教师都不忘了一句某某教师好。让我们的幼儿园里多了一份暖和。在教师的提示下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生。做到饭前洗手。 在教学方面。幼儿的专心性都很高。缺乏的是局部幼儿表达潜力较弱。依据这个缘由我们制定了以下几个措施： 1、日常生活中要共性留意幼儿的语言表达潜力。 2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。 3、多与幼儿沟通。 在此，我对家长需要协作的工作说一下： 1、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开
39、意外事故的发生。 2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳潜力得到熬炼。3。孩子都是佳丽的珍宝。衣来伸手。饭来张口。此刻孩子已升到学前班了。要有必需的单独潜力了。请家长明白鼓舞好幼儿能够不挑食。勤俭节省。不铺张的好习惯。不迁就孩子。 一、安全问题： 幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每一天的工作务必细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的快乐。为此在每日的工作中我们就务必留意这些问题： 1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，
40、不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一齐难免会有一些冲突，这天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自我的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自我学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并打算自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自我能解决，这不正证明他们潜力的提高。假如我们
41、能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！多谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了， 这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所期望的。 二、培育幼儿独立性 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自我叠被子，像这种培育幼儿自理潜力的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自我都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，期
42、望家长们让孩子们能自我的事自我做，克制依靠性，培育自理潜力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，必需要透过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自我的事情务必自我做。 多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们许多资源是我们能够开发的。 以上是这天家长会的主要资料，在各位家长看来我们有缺乏的地方，还请家长们提出，另外是否有珍贵的意见或要求还请家长提出对我
43、们支持，这天我的发言就到那里。假如家长还有什么疑问也能够利用时间来跟我沟通。我将以真诚热忱的态度对待每一位家长，力求做到让每一位家长放心，满足。 学前班家长发言稿6 今晚，特别感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关怀。作为一名承受学前班的新教师，我先进展一下自我介绍，我姓杨，特别快乐能担当咱们学前班的教师，通过这两个多月来和孩子们的相处，我对每个孩子都有了肯定的了解。今日有时机与各位家长面对面的沟通沟通使我感到特别荣幸。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当绽开。也盼望在今后的工作中你们能一如既往的关怀与支持我
44、们的工作。 一、 班级状况介绍 1、我们班现在有42名学生，女孩X名，男孩X名，新插班生X人。从我接班到现在已有一段时间了，说长不长，说短不短，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，在不同程度上有进步。经过上学期 的学习，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步。详细表现在：孩子生活自理力量明显提高，会保管自己的学习用品，平常大家都会用日常礼貌用语；在教师提示下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手；孩子们的安全意识也大有进步，语言进展力量有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了预备。不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注意自己的个人卫生，常常趴在地上、
45、坐在地上等；局部幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿态不正确；小朋友之间不能很好的交往，共享玩具；时间观念较差等。 二、 本学期教学工作状况安排 重点学习科目：语言、拼音、数学 1、语言领域的教学目标：丰富幼儿的词汇、进展幼儿的语言表达和组织力量，能初步阅读一些书籍、杂志，通过阅读熟悉更多的字词、成语；学习一些简洁的成语，了解其意义，并能进展造句；能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来。 2、拼音教学目标：上学期让幼儿娴熟把握23个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求，初步进展声母和单韵母的拼读。 3、数学教学目
46、标：在把握10以内数的根底上，连续学习20以内的数，会用多种方法进展计数；熟悉个位、十位。在把握20以内加减法的根底上学习100以内的加减法，并创设互动嬉戏时机，提升幼儿的学习兴趣和合作学习力量。熟悉时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间；并通过熟悉钱币，能进展买卖嬉戏。 从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很积极、很仔细，所以不管孩子怎么样， 我们家长都不要对孩子失去信念，有时间多了解、关注一下孩子的学习状况，急躁的指导。教师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比方：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。 三、 良好习惯的养成 1、培育良好学习习惯 （1） 阅读 阅读能帮忙幼儿学习。家长能够帮忙孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读时机，使孩子能随便地选择并阅读自