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1、 读书报告会主持词7篇读书报告会主持词1 女：敬重的各位领导教师 男：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在在时代最前沿的伟人、首领都无一不好读书，读好书。 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光； 女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。 男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。 男：学问无涯，而生命有限。作为合格的大
2、学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。 所以，用功读书开头要早。我们现在不努力，更待何时？ 女：就让我们借此契机培育喜爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去翻开真理的殿堂。 男：在活动开头之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾： 女：他们是让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹的欢送！ 男：下面我宣布xx学院xxx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开头！ 读书报告会主持词2 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 在这宜人的深秋季节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日读书报告会。 有人说，这世上最好玩的事，第一是人，其次是书。由于，书能使人抓住这个世界隐秘的
3、核心。你读什么样的书就是什么样的人。假如你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的抱负将因失去活力而动遥阅读对于一个人一生的成长和进展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储藏，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、学问根底的黄金阅读期，只能在1025岁之间。 书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的养分。一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，鼓励自己顽强的意志；才能使人沉淀烦躁的心情，出现出心灵中的那块净土。 读书之益，增知、获趣、致雅。品读永垂
4、不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境地。 冰心是我国的女作家，她的代表作繁星春水把对母爱的歌颂，对童真的召唤，对自然的咏叹完善地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情真诚肤浅，语言清爽高雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。 法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人进展交谈，这些伟人在谈话中向我们展现的是他们才智的思想。” 红楼梦是我国四大名著之一，原名石头记，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。全书构造紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的峰。当时流行着这么句话：“开谈不说红楼梦，纵读诗书也枉然。” 还有许多好书都会让我们提高语文力量和人文素
5、养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪才智。对书籍的品尝和领悟充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，犹如今哲低语。这种境地能使人遗忘一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以安静。所以说，书是我们的良师益友。 当岁月尘封了全部过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它美丽的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的劝慰。 在人生的海洋中，书承载着人们的探究，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着
6、人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书是促使我们从稚嫩走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！ 今日的我们生活在阳光下的年轻一代，我们更应当努力饱满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让读书伴我成长！ 因此，学校和教师提倡组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个沟通共享的平台。这次活动得到了各位教师尤其是语文教师的大力支持细心指导，让我们用热闹的掌声感谢我们的教师！ 下面，就让我们热闹欢送、静心倾听、共同共享同学们的阅读体会，走进美丽的读书世界。 . （完毕语） 感谢以上各位同学的精彩演讲。今日的读书报告会马上完毕，但我们的读书生活才刚刚
7、开头并将伴随终生。倾听了同学们的演讲让我们领会了读书的.美丽和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的熟悉。 余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把宽阔的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把很多的才智和美妙比照着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，竟然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度和厚度。我们无力转变人生的起点，但却可以通过阅读转变人生的终点。 让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。 喜爱读书吧！从我做起，从现在做起！ 今日的报告会到此完毕。感谢大家
8、！再见！ 读书报告会主持词3 教师们、同学们： 大家下午好！ 在这春光明媚美妙季节，我们的老朋友-郭艳梅教师和石淑芳教师应邀再一次莅临我校，为大家共享她们在读书与写作方面的讨论成果。让我们全体师生对她们的到来表示热闹的欢送！ 今年，是三门峡市深入实施“书香三门峡”全民阅读活动的起始之年，全市上下通过开展九项活动，着力营造多读书、读好书的社会气氛，大力弘扬崇读尚学的文明风气，推动文化强市进展战略，切实提升城乡居民的思想道德和科学文化素养，为实施“四大一高”战略，建立创新开放、富有文明、平安和谐、生态宜居三门峡供应精神动力、思想保证和智力支持。其中活动之一就是深入开展全民阅读进校园活动。通过广泛开
9、展经典诵读等读书活动，建议学校帮忙学生增加课外阅读量，提高阅读水平，提倡青少年形成科学、文明、安康的学习习惯，深入开展书香校园创立。 今日，到我校为大家作报告的两位教师都是从我市基层走出来的乡土作家。郭艳梅教师系河南省作家协会会员，灵宝市作协副主席，也是我们_的老乡，现工作于灵宝市教育体育局宣传科。业余时间喜爱读书和写诗，作品散见于各大主流媒体杂志。著有诗集桃之夭夭、黑女诗稿等。从去年开头，她应普教科邀请在文化活动中心对兴趣班同学讲授阅读与写作课程，深受好评。石淑芳教师系灵宝市苏村乡人,河南省作家协会会员，灵宝市首届十佳“最美灵宝人”，市县两级人大代表，三八红旗手，灵宝市拔尖人才，农夫作家。为
10、圆文学梦，她坚持十七年写下85本日记，创作了长篇小说山女的世界下着雨，去年又出版散文集长在山间的文字。近年来在全国近百家杂志发表散文二十余万字，她为读书而执着的感人事迹被中心电视台等众多知名媒体报道过。 下面郭艳梅教师将从一个作家和诗人角度来跟大家谈谈语言、写作、人的境况等话题。石淑芳教师将把她对读书阅读的执着追求及她对读书、阅读及人生的感悟与我们共享。让我们大家以热闹掌声欢送两位作家为我们作报告！ 读书报告会主持词4 男：书是一条船，读书就是让思想的航船载着我们，在才智之河里航行。 女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上，俯瞰五彩缤纷的世界。 男：书是一座桥，读书就是跨越小桥，奔向胜利的此
11、岸。 女：书是一盏灯，读书就是让灯光引领我们，走向光明。 男：敬重的领导、教师 女：亲爱的同学们 男女：*四年级读书报告会 现在开头！ 女：三百六十条道路，是书籍伴随人类远行 。 男：中华五千年文明，是书籍承载着厚重的历史。 合：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。 男：让我们乘着文字的翅膀，飞向美妙的将来。 女：让我们在书籍的瀚海中，吸取永不枯竭的精神力气。 男：书中有光明，可以光明我们的双眸、烛照我们的内心， 女：书中有天籁之音，可以让我们回归自然、返朴归真； 男：当缕缕书香洒满我们的世界时， 女：当悠悠书韵润泽我们的生命时， 男：我们情愿把它 女：化作歌 男：化作舞 合：化作一台台精彩纷呈的
12、儿童剧，献给全部喜爱读书的人们！ 男：敬重的领导、教师 女：亲爱的同学们， 男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵漂亮而芳香 女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光 男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生 女：让生命在阅读中更加灿烂，更加辉煌！ 合：*四年级读书报告会 到此完毕！ 男：感谢您的到来 女：感谢大家！ 合：再见！ 读书报告会主持词5 开场 在物质泛滥、精神匮乏的年月， 需要怎样的支撑才能守护我们的内心家园？ 在互联网飞速进展、信息无孔不入的时代里， 需要怎样的呵护才能维系我们心底那份自然与纯洁呢？ 一本好书，一次畅快的阅读，一次美妙的心灵之约。 一本好书，一次冒险的旅程，一次暖
13、和的心灵洗涤。 书是一座桥，拉近了我们沟通的距离 书是一盏灯，指引了我们将来的方向 书是一支船，让我们在才智长河里航行 书是一只鸟，让我们在五彩世界里游览 “我读书我欢乐”第三届青年读书报告会正式开头 首先介绍光临此次活动的领导嘉宾，他们是 介绍评分标准 让我们以书的名义，用阅读的力气，品尝这美妙的精神盛宴。 首先有请的是 结尾 一本好书，能使你畅游绚丽多姿的海洋； 一本好书，能带你探究古今中外的神秘； 虽然今日我们的读书报告会时间很有限； 但是书就是我们一声的朋友，永久也读不完； 让阅读成为我们的习惯，让阅读成为我们的信仰。 “我读书我欢乐”第三届青年读书报告会到此为止 明年见 读书报告会主
14、持词6 甲：何颂华 乙：宋聪宇 何、宋：“尊敬的教师，亲爱的同学们：大家上午好。” 宋：“读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不行能走其次次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。” 何：“书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看得更远、更清楚。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进展自我的追求与调整。在和他人所见的比拟中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领会的画面，古人就有博百家所长，为我所用的读书情怀。” 何、宋：书籍是人类进步
15、的阶梯，书籍是我们精神的粮食，今日，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中游览。 何、宋：“中24班第12周主题班会“好读书 读好书 我是这样读书的”，现在开头！ 何：“一、读书好（何颂华朗读）。” 宋：“二、名人读书故事。看名人如何读书。” 何：“三、读书是为了什么，请大家快速阅读。” 宋：“读书的好处。” 何：幻灯片十、十一的单数号。 宋：幻灯片十、十一的双数号。 何：请大家看一些名人读书小故事。 宋：四、阅读的三个境地：请大家谈谈对此的看法。 何：五、读书时应留意的问题。 宋：六、你说我说说读书：请大家多举手发言。 何：怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？ 宋：你认为读图和读文各有什
16、么特长和局限性？ 何：接下来，放松一下，玩个小嬉戏：嬉戏一：看图猜书名。 宋：嬉戏二、看图片，猜猜作家是谁，并说出他的一部作品。请知道的同学举手答复，不要随便说出答案，否则该组扣一分。答对一位该组加一分。 何：八、落实行动环节 宋：1、向同学推举一本自己读过的好书 何：2、向同学叙述自己读书的体会。 宋：3、向同学宣读自己的读书规划。 何：九、读书名言 宋：最终说说本次班会课你的感受 何、宋：中24班第12周主题班会到此完毕，感谢大家，再见。 读书报告会主持词7 敬重的xx先生，各位教师： 大家晚上好！ 今日，我们特别荣幸地邀请到了教育才智200则一书的xx先生为我们作报告。首先让我们用热闹的
17、掌声对高教师的到来表示最真诚的欢送和最诚心的感谢！ xx先生现在担当三门峡市一高科研处主任。他1974年走上教育工作岗位，今年已经岁了，在教育战线上工作了整整40年。40年来，他从一名民办教师，成长为享受国务院特别津贴的国家级骨干教师；从一个一般的小学教师，成长为高中特级教师。他先后教过小学语文、数学、体育、美术，也曾教过初中英语、物理，还曾从事高中音乐教学，但堪称辉煌的还是他从事高中思想政治课教学长达30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍旧坚守在高三教学第一线，上两个班的政治课，是三门峡市教育战线上一棵不老的青松。 近年来，高教师先后在中国教育报等全国核心报刊发表教研文章500
18、余篇，6项成果获河南省优秀教育科研成果奖，主持省级重要教育科研课题4项。出版了教育才智200问、转型时期中小学教师教科研之路等专著。由于成绩突出，他被评为河南省特级教师，国家级骨干教师，享受国务院特别津贴的有突出奉献的优秀专家，并成为河南省一般高中课程改革专家组成员、河南省高中教学讨论中心思想政治学科中心组成员。 近年来，高教师先后受河南大学和河南师范大学的邀请，登上大学讲坛；还屡次应邀赴郑州、开封、洛阳、焦作、鹤壁、新乡、驻马店、平顶山、重庆等地作学术报告30余场，引起剧烈反响。教师节前夕，西部晨风头版以执着追求的“大腕教师”对高教师做了专题报道，他在省内外的知名度越来越高。 以读书引领教师
19、专业成长，以高境地成就教育卓越品牌，始终是我们xx一中新学年努力和追求的方向。新学期开学，学校送给教师们的第一份礼物就是高教师的著作教育才智200则，盼望大家仔细阅读，专心品尝，品教育才智，做才智教师。将来大家读完这本书，还要沟通读书心得，谈体会收获，每个人都来共享自己独到的见解，那是一件有意义的事情。 今日，我们能够荣幸邀请高教师在百忙中不顾泥泞到我校作报告，当面倾听教师的教导，感受大师的风采，吸取名家的精华，这是我们全体教师的一大幸事！让我们把更多的时间交给高教师，大家以热闹的掌声有请高教师为我们作报告！ 完毕语： 让我们再一次把最热闹的掌声送给高教师，感谢高教师给我们作的精彩报告！刚刚，
20、我们零距离地感受到了高教师儒雅的风度和渊博的学识，大家无不沉醉在报告的博大和深邃之中。此时此刻，大家都会感受到高教师人格的魅力他丰富的思想内涵、高品位的文化修养，他的博学、谦和、乐观、真诚。他给我们带来的不仅仅是是一种美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗礼，思想的启迪，心灵的震撼。 读书不单单是为了教学，而是要为自己的终生幸福奠基。不读书，工作就没有思路，精神就没有寄予，灵魂就没有定位。要做一个“学习型”的教师，不读书不行；要做一个“讨论型”的教师，不读书不行；要做一个“专家型”的教师，不读书更不行。读书，引领我们成长；读书，引领我们提升生命质量。所以我们讲，要始终把读书放在第一位，要始终如一地
21、推动教师读书，要着力打造书香校园，让读书声、歌声、笑声荡漾在我们的校园。借用高教师才智教育200则里的的几句话：教师只有多读书，才能拥有宽广敏锐的心灵；只有多读书，才能布满积极进取的激情；只有多读书，才能吸取精神食粮的养分；只有多读书，才能丰富绚丽多彩的人生。让我们与经典同行、与圣者对话，让读书成为习惯、成为最好的精神愉悦，在读书中成长自我，在读书中提升生命质量，在读书中查找欢乐，远离急躁，激情工作，幸福生活。让我们用毕生的精力，游览在书籍的海洋；用才智的头脑，吸取经典的精华；用一生的储藏，激活我们的每一节课堂。 最终，再次让我们用热闹的掌声感谢高教师给我们带来的精彩报告！ 祝福高教师青春永驻！幸福永驻！ 祝福教师们舒心工作，经典为伴，幸福一生！ 感谢大家！