《线上补考实施方案范文范本农村中学线上教学实施方案范文(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《线上补考实施方案范文范本农村中学线上教学实施方案范文(六篇).docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 线上补考实施方案范文范本农村中学线上教学实施方案范文(六篇)推举线上补考实施方案范文范本一 大家好！ 很快乐大家抽出时间来参与这次的家长会，而今疫情还没有完毕，我们也是采纳这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参与，不过虽然不能见面，但是也是不阻碍我们的沟通，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。 同学们在家里学习的状况，我也是监视着，从打卡的状况，从他们的作业状况，上课的状况来看，我们班级的学生都是特别自觉的，都是仔细的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进展考试，但是我也是大致的清晰他们的学习状况是怎么样
2、的，但是也是由于无法见面，所以有些状况也是需要家长们准时的来反应，我也是知道大家都是比拟的忙，虽然疫情没有完毕，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习状况的一个关怀，平常的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习状况，同时也是要告知一下家长们，在家学习的时间还是会连续，临时也是没有明确来学校的时间，也是盼望大家照旧连续的催促孩子们去把学习给搞好。 而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习状况，也是需要家长们来监视，来做好这次考试的监考。从而看到学生们学习的一个真实状况，也是有助于我们教师今后的
3、一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的协作。 同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮忙我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比拟特别的，所以许多的方面，我们教师，也是第一次的开展，也是盼望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的”去开展了。同样，这次的家长会，也是盼望大家都是多参加进来，让我们教师也是知道孩子们在家的一些状况，究竟父母是更加的熟识孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个状况，这样我们也是能更好的去针对这些状况去帮
4、忙孩子们把学习给搞好了。 我信任，通过我们一起的努力，肯定是可以在这个特别的状况下，照旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好学问的。 推举线上补考实施方案范文范本二 1.统一作息时间：从2月10日起，全部班级根据规定的作息时间开展学生线上学习的授课和辅导工作。 2.统一授课内容：根据市教研室规定的学习内容，有序开展线上教学活动。 3.统一线上点名：每节课的任课教师必需在授课前或完毕前，查点未参与学习的学生名单，报班主任，班主任务必把握学生的学习动态。 4.统一听课要求：班主任和全体教师要求全部学生，每一门学科预备一本练习簿，用于分课时记录每一节课的重点内容，及其教师课堂作业，于正式开学后检查。
5、（一）学校 1.教务处于2月9日前将原各班课表进一步完善，增加早读课，七、八年级早读7:308：00，九年级早读7：008:00，统一作息时间。 2.质监室建立教师授课状况的督查机制，每天对全部教师的线上课堂进展监测，建立教师线上授课的抽查档案，加强线上教学的教师治理。 3.教务处从2月10日起，通过不同方式督查学生在线学习状况，将督查状况准时通报，加强线上学习的学生治理。 4.实行专人统计各班级学生参加学习人数，以各班每天参加线上学习人数的最少一节课为上报数，作为教学资料备查，并准时通报。 5.各备课组提前提示任课教师，准时接收教研室发送的上课资料，加强线上学习的教研，努力提高教学质量。 （
6、二）班级 1.班主任完善班级授课平台，可以是或微信，或其他可行的授课平台。查点是否包含每一位学生、每一位授课教师，帮忙学习设备使用有困难的学生参加线上学习。 2.公布线上学习的班级课表和作息时间，于2月9日前通过不同方式让学生家长知晓，并回复班主任该家长已知线上学习状况，并争取家长的支持和帮忙。 3.建立班级小组点名制度，特殊是早读课点名，把握每一位学生在线学习状况，准时了解学习过程中离线缘由，通报学习过程中违纪状况，加强学生治理。 4.加强线上班会课的讨论，在注意疫情期间学生的学习治理的同时，突出学生的心理疏导和思想品德教育，增加学生责任意识、民族意识和国家意识。 （三）教师 1.2月10日
7、前熟识班级线上学习使用的平台，加强沟通，努力提高线上教学的效果和效率。充分发挥“双师”（视频教师和任课教师）作用，充分突出学生的课堂主体地位，每节课视频教师和任课教师要同时参加教学。 2.做好提前备课。了解市教研室制定的教学规划，熟识线上教学的教学进度，通读市教研室供应的学案和课件，在市局供应的课堂视频的根底上，加强针对本班的二次备课，精选例题，适当补充。 3.加强线上学习治理。每节课前或课完毕前通过不同方式，如电脑截屏、小组长点名等查点每一位学生，下课后马上将迟到或离线学生名单上报班主任。 4.加强线上学生辅导。任课教师要了解每节课视频教师布置的作业，明确学生作业完成时间和上传要求。针对不同
8、学习内容采纳相应的方式，识记类的通过家长监视，学生背诵，录制音频上传，抽查学生的背诵状况。计算类问题请家长监视，作业完成后签字拍照上传等，增加学生学习效果的信度，并准时做好线上讲评，学生完成订正。 （四）学生 1.在家长的帮忙下，预备好线上学习的设备，绘制好作息时间和班级课表。 2.遵守作息时间，按时完成学习任务。在家长的帮忙下将相关学习过程资料上传。 3.每一门课程预备一本练习簿，用于记录课堂笔记和当堂作业。 4.在学有余力的状况下，通过电视或其他媒体，开展自主学习，如江苏省空中名师课堂、泰州市泰微课、兴化市名师课堂等。 推举线上补考实施方案范文范本三 1.推动阶段 线上教学分四个阶段。 一
9、是11月x-x日筹备组织、发动预备、网上教学培训阶段; 二是11月x日的试播阶段，调试设备和试播课; 三是11月x日晚上19:00-19:30的线上家长发动会，由班主任及学生、家长共同参与，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习预备; 四是从11月x日开头(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。 2.直播时段 线上指导课程分两个时间段: (1)每天上午8:1011:00。其中，早晨7:40-8:10为课前预备时间，在指导学生课前预备的同时，组织学生每天进展钉钉打卡，并在上午其次节课后安排眼保健操和体育室内操。 (2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚
10、上担心排线上授课。 1.课程内容 线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施: (1)学校日常行为标准要求，养成教育; (2)各年级各学科学习要求及学科标准; (3)各年级学问连接、学习方法指导等; (4)进展专题版块探究。 以小专题形式进展集体备课实施。依据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进展学习，一个小专题解决一类或一项学问、方法等方面的问题。 2.课程时间 “线上教学”临时按自然周安排两个周期，周末正常休息。 1.教的要求 (1)备课要求: 以备课组为单位进展网络集体备课，范围为开学前两周内容。 分工备课-组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件ppt或视频，备课组
11、内沟通共享。 形成个案-在充分沟通的根底上，形成适合自己学生的共性化教案和ppt。 搜集整理-备课组长将这两周教师的共性化教案和ppt搜集整理。 (2)上课要求: 教师上课务必提前预备好共性化教案和ppt或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复习用。 坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂准时练或课堂互动不低于10分钟。 提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请准时转换学习空间。 上课开头时记得点击录制，完毕时点击完毕录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校共享。 留意提高网络授课的效果。授课过程中要充分
12、考虑网络授课与课堂授课的区分，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格掌握作业量，多提问，讲课时间不要太长，留意适时调整，特殊是按时下课。 特别时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。 (3)辅导、作业布置及批改要求: 每天晚上学生在家自主完成作业。 网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或制造性作业为主。 自习按课表安排进展作业在线辅导，不允许统一授课。 2.学的要求 (1)学生应按课表准时上课，不迟到; (2)在学习时段应集中精力听讲，遵守网络公德; (3)按要求积极参加课堂提问，仔细完成课后作业书写及上传; (4)看清课表安排
13、，依据上下节课要求准时进出不同群、准时转换学习空间。 推举线上补考实施方案范文范本四 为贯彻落实据广东省教育厅广东省关于线上教育安排的通知和市教育局揭阳市中小学校线上教育工作指导意见文件关于3月2日起开展线上教育，学生不返校的精神，结合本校实际，特制定本实施方案。 新华中学成立线上教学（辅导）工作领导小组,由卢伟辉校长任组长，洪映辉副校长详细负责，教务处和教科室牵头落实，负责协调落实各年级线上教学（辅导）工作。 组长：卢伟辉 副组长：洪映辉蔡廷波刘锐辉谢凯新 成员：陈进才范旭明陈壮波林章辉蔡少华江冬乐王锐伟卢耿鸿胡燕标蔡文龙 充分利用信息技术手段，在钉钉上建立治理平台，统筹利用省教育厅、市教育
14、局供应的线上课堂，以及升学e网通供应的教学资源，开展线上教育。免费为学生供应教学进度课视频课程、通过线上发送练习、批改学生作业、练习评讲练习录播课等方式，指导学生进展学习，确保线上教学质量。 1.高度重视、细心组织 2.科学选择、合理安排 3.标准治理、做好宣传 4.“五育”并举、心理辅导 1.前期预备 在班级微信群的根底上构建全校师生钉钉群，进一步严格标准治理，保证每位同学和任课教师信息畅通，班主任要实行多种方式逐一沟通到位，做到一个都不漏。通过钉钉群向同学推送学习资源、布置并批改作业、课业辅导答疑课件或视频，用于反应互动。 2.课程开展 以备课组为单位，由备课组负责人填写课程规划，进展线上
15、课程布置。学科组通过线上集体备课预备教学（辅导）规划，细心筛选教学（辅导）视频和练习题，要给学生看和做的，教师本人必需要先看和做，要做到难易结合，循序渐进。线上视频学习量一次不超20分钟，每天不超3小时。由班级科任教师依据本班实际状况进展布置作业，检验学生学习成果，保证线上学习质量，对练习反应中疑难问题利用录播视频为学生讲解。 3.3月份学生线上学习生活表 （1）高三年级 高三按5+1+1模式学习，星期一至五按课表进展线上学习，周六各科进展习题练习或测试，周日完成2小时的自学任务。 （2）高二年级 高二按5+1模式学习，星期一至五按课表进展线上学习，周六上午按课表进展习题练习或测试，周日自行安
16、排。 （3）高一年级 高一按5+1模式学习，星期一至五按课表进展线上学习，周六上午按课表进展习题练习或测试，周日自行安排。 （4）全体学生要求每天进展体育熬炼1小时以上，形式自行安排。 4.作业检查及反应 各备课组负责人统一公布一周的线上课程。学科教师检查学生学习成果，学生通过拍照、打卡等方式向教师提交作业。科任教师通过钉钉软件批改作业，表扬优秀学生，为学生答疑。科任教师每天向教务处提交学生作业截图，汇报完成作业人数，未提交者按上课缺勤处理。班主任重点治理好学生的打卡任务，向政教处提交学生打卡出勤率，以此作为班级量化治理的依据。 5.教师在线辅导 班主任准时将课程表通知全体同学，将全部网上课程
17、的教学（辅导）规划和课堂提纲提前向学生公布，以便学生做好相关预备。科任教师准时批改好学生作业，帮忙学生答疑，以保证教学（辅导）效果。 1.安排线上教学（辅导）教师要充分熟悉线上教学（辅导）与线下教学的不同，做好教学（辅导）规划，仔细备课，细心选好练习，准时在线解答学生问题，做到有布置、有检查、有催促、有评价。 2.全体教师要进一步加强对学生自主学习的引导，帮忙学生提高熟悉，明确任务，整合资源，强化学生的自觉习惯。保持与学生、家长信息畅通，监视和反应学生的学习生活状况。 3.各年级连续强化疫情防控举措，在确保人员安全的状况下，开展好寒假及延期开学期间的教育教学（辅导）治理工作，确保学生停课不停学
18、、一个都不漏。 4.对于具备线上学习条件，却无故不参与教学活动，有屡次缺勤或不交作业记录的学生，开学后学校将追查缘由，暂缓注册。 各年级备课组负责人 平台帮助人员：吴浩瑜吴岱瑜王晓娜黄一帆 全体班主任及语、数、英、理、化、生、政、史、地科任教师。 推举线上补考实施方案范文范本五 我班这个学期共有xx名幼儿，其中原班幼儿xx名，x名幼儿是平行班的插班生，x名是从外校来的插班生，还有x名是大班重读生。这x名新生很快适应了本班的学习和生活，能与班上幼儿友好的相处。x名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因此在学习上还有一段的磨和期。x名平行班的幼儿力量也有所不同，特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有
19、着肯定的差异。 从本学期一开头幼儿的表现就比拟好，知道自己大一岁了，懂得集体活动时应当仔细听讲，积极举手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显，他们很聪慧、理解力量很强，但上课、活动时都很淘气。掌握力量不强。本学期，我们将针对幼儿实际状况，有目的、有规划的进展教育。使每个幼儿都能得到更好的进展。本学期也实行线上教学，并做好线上的教学工作规划。 班级人员仔细学习纲要精神，建立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。一如继往的细抓常规工作，实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。连续做好“小雨点”值
20、日工作，培育幼儿的责任意识，鼓励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。 关爱每个幼儿，特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲社会行为。依据主题及教育需要常常变换环境布置，能充分表达环境的教育作用。 充分发挥幼儿的积极主动性，让幼儿参加到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中，利用各种教育契机对幼儿进展教育，让幼儿懂得爱护环境就是爱护自己的家园，珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍， 有针对性的进展家访，利用电话或其他手段与家长多取得联系，准时反应幼儿在园的表现状况。对幼儿加强孝敬教育，教育幼儿要敬重长辈，为长辈做一些力
21、所能及的事。 1、语言领域 （1）能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 （2）能用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事。愿意与人沟通，讲话礼貌。 （3）引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与沟通思想和情感。 （4）喜爱观赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。 （5）学会看图书，并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。 （6）对文学产生兴趣。 2、社会领域 （1）关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己有关的工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 （2）学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表
22、达主见等交往方式，共享群体合作产生的欢乐和成果。 （3）觉察他人的欢乐，哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反响。 （4）理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 （5）学习选择活动方案，学习仔细、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 （6）学习参加社区活动，体验并熟悉人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人交往。 3、科学领域 （1）对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 （2）能运用多种感官探究四周的环境。愿意动手动脑。 （3）感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 （4）情愿和同伴共同探究，能运用适当的方式进展表达、沟通探究的过程和结果。 （5）在日常
23、生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。 （6）能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。 （7）愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的感情，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 4、艺术领域 （1）能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。 （2）能有目的地安排画面，表现肯定的情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、制造活动，有独立制作力量。 （3）能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式
24、，积极创编歌曲和动作。 （4）能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。 （5）懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 5、安康领域 （1）学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 （2）生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。留意公共卫生。 （3）进一步熟悉身体的主要器官及根本功能。会对自己的身体进展适当的爱护。 （4）熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 （5）宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协
25、调、敏捷、有耐力。增加合作竞争的意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍周日规划、每月保教重点及通知等事 2、召开线上家长会，向家长介绍本班幼儿的状况及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、平常积极与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。 4、在学期末对每位孩子进展家访。 5、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系。 6、依据教育活动有规划地向家进步行开放日活动和教育环境的创设。 7、对特别幼儿教师应当主动找家进步行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。 推举线上补考实施方案范文范本六 根据县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情
26、防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为xx学子开启“不一样”的校园生活。 凡事预则立，不预则废。x月x号之前，教师们就已预备好教案、个人教学规划、线上授课规划，教研组长备好教研组规划、集体备课规划，各科课件，确保线上教学顺当开展。 1、微信答疑。鼓舞学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题准时请教教师，进展线上答疑。 2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分学问点剪辑，当直播中消失与教材不太连接的地方时，按学问点发微课视频补充。 3、直播教学。为了帮忙学生更好地理解，教师用钉钉直播亲自讲解重难点。 4、坚持阅读，拓宽学生学问面。 5、优秀作业展评，培育学生好习惯。 以班级治理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭制造一个优良学习的环境，鼓舞家长引导孩子自我探究、仔细学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空治理的状态下，通过结合多方力气协作，提高自律性，到达学习的实效。 为了准时有效把握各位学生对线上授课的满足度，提升我校的教学效劳质量，更好的为学生供应后期授课，我校细心筹划了线上授课满足度调查。 我校将仔细对待每一份问卷，全部调查结果都将成为我们今后工作中努力和改良的指导依据。