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1、 纪念九一八国旗下讲话小学生(三篇)纪念九一八国旗下讲话小学生篇一 九一八侵略战斗给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能淡忘，更不容篡改和抹杀。战斗虽已远去，但它留给中国人的伤痛却永久不会消逝。与日本同为二战发动者的德国，战斗完毕后，能够仔细总结历史教训，深刻反醒法西斯战斗带给人类的灾难。而日本在对等战斗的态度上始终遮遮掩掩，不断上演一出又一出篡改历史事实的丑据。 “满洲国”的建立原来是日本帝国主义为了把我国东北攫为己有而处心积虑导演的一出丑剧，但在日本新历史教科书中却被美化成“满洲国的目标是将成为中国第一个现代法制国家。” “9.18”事变以后，东北人民在日伪残酷的殖民
2、统治下，过着水深炽热、苦不堪言的亡国奴生活，而依日本教科书所言日本帝国主义反倒成了东北人民的恩人!满洲国建立以后，学校要求每个学生，不许说自己是中国人，而是“满洲国人”，要称日本为“友邦”、“亲邦”。 今日，纪念九一八事变，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创将来。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要连续仇恨，而是要以史为鉴、面对将来。只有不忘过去、记取教训，才能避开历史悲剧的重演。 作为一个中国人我们应当如何来纪念这样一个国耻纪念日，我想我们要深刻的、盛大的思念为之牺牲的人们，对于侵略者的罪行要时刻牢记在心，永久不能遗忘。但是我们也要保持理性的思索，要明白自己的责任，明确自己的
3、任务，仔细做好每一天的工作和学习，用自己的才智、才学和技术为中华的崛起而努力。 “生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今日，又从今日走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆忙的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不连续的时间长流，人们在现实中感知的只是这一进展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感慨，从那些已经消逝的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类
4、现在、将来的进展，未尝不无好处。叩问历史，掩卷太息!这种情结不仅仅是简洁的怀旧。历史消逝的只是时间，永不消逝的却是后人对千秋人事的缅怀。 83年过去了，9.18留给我们什么?那是中国人民心中永久的痛;9.18是中国十八世纪百多年来不向世界开放的悲剧;9.18是中国上世纪政治改革流产失败的悲剧;9.18是使中国资产阶级革命失败的悲剧。 83年过去了，太平天国义士冲锋陷阵的身影还在我们的眼前出现，八国联军进攻北京的炮火仍在我们的耳边轰鸣，“柳条湖”的爆炸声永久不能安静。但，我们总是难以割舍辉煌的传统，历史对政体改革经常唉声叹气，奔跑于九洲的先进革命党人的英灵只能在黄花岗荒陌泣诉。83年后的今日，9
5、.18留给我们的只有一个道理，贫困就要任人宰割，落后就会被动挨打。中华民族要独立于世界民族之林，唯有发奋图强，匆忘国耻，振兴中华。除此之外别无选择。在纪念9.18事变83周年的今日，全部的中国人都要仔细地想一想，日本侵华战斗给我们的民族带来的灾难有多深重;听一听，千百万死于日寇铁蹄下的冤魂在呐喊的声音;看一看，你今日所做的一切象不象是一个中华的子孙。 所以我们今日要做的就是好好学习，全面提高自身素养，为将来建立小康社会、实现中华民族宏大复兴的光芒事业，为更好地促进人类和平与进展的崇高事业作出自己的奉献! 纪念九一八国旗下讲话小学生篇二 各位教师，同学们： 大家好! 踏着春天的脚步，我们又步入了
6、一个新的学期。今日我们盛大进行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体教师们致以崇高的敬意! 今日早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我似乎同时看到了一个勇于开拓、擅长创新、不断升华的市第七小学。 过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期，我们学校顺当通过了省普九验收工作，学校环境办学水平有了质的飞跃，师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化。顺当通过了农远检查验收，并获得了农远示范校的荣耀称号。我校还代表市教育局承受了铁岭市的校务公开检查，并受到了好评。在期末全局数学教学成绩抽测中，我校四年级获得全市第四名，同类学校第一名的好成绩。我们的运发动参与市运动
7、会荣获了全市同类学校第一名的好成绩，这些成绩是我们学校的荣耀，是同学们的骄傲。 本学期，在教育局领导下，为培育我们爱国主义精神，培育感恩意识，弘扬民族精神，充分反映我们喜爱祖国，喜爱家乡，奋勉向上的精神风貌，我校将开展以爱祖国，爱家乡为活动主题的庆祝建国六十周年系列活动。活动的内容包括读书征文。手抄报。演讲竞赛。国旗下讲话稿。书画竞赛。主题班队会评比。歌咏竞赛摄影展。我们还要开展以阳光下生长为主题的艺术节活动。 同学们，新的学期开启新的盼望，承载新的幻想，又为我们制造新成绩、新辉煌供应一个崭新的舞台。在这里我盼望看到我们第七小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的幻想，去实现你们的
8、追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的胜利。 为了这每一次的胜利，在这里，我代表学校给同学们提三点要求： 1、在行为礼仪方面，要严格根据小学生日常行为标准来要求自己，争做文明向上的好学生。 2、在安全与纪律方面，要协作教师的治理，上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。 3、在学习方面，把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人，学会合作学习。正确面对困难，始终对自己布满自信。 为了这每一次的胜利，在这里，我代表学校向我们的教师也提三点要求： 1、开好头，起好步，抓好开学第一周。但凡开头难，良好的开端是胜利的一半，无论是教师还是学生，都要重视开学第一天，第一周。作为教师，要仔细上好第一堂课，
9、仔细组织好教学，给学生以信任感。 2、要树立自信念。有位教育家曾说过：要培育一个人只要培育他的自信念，要消灭一个人只要消灭他的自信念。这就足以说明自信念对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必需要做到遵守师德，提高师能，熬炼师魂，要象胡说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。 3、要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。进展是硬道理;作为教师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的学问，才能赢得学生的敬重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素养。 教师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热忱、饱满的精神和坚决的信念，去迎接新
10、学期的挑战，让我们一起为造就一个辉煌的20xx而努力吧! 最终祝全体教师身体安康，工作开心，事业有成，祝各位同学生活欢乐，学习进步，安康成长，祝福七小的明天更加美妙! 纪念九一八国旗下讲话小学生篇三 教师们，同学们： 大家好。 七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一个值得我们悲愤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳条沟大事，炮轰北大营，彻底撕毁了“邻友和平”的假面。74年前的昨天，东北军在“肯定不反抗”的命令下不战自退，日军轻易拿下沈阳城从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开头保卫自己的家园。人们总说抗战八年，可是抗战共经受了十四年! 同样的昨天，是农历八月十五中秋节，一个合家
11、团聚的日子。恰逢周末，亲人相聚，朋邻互贺，听箫赏月，分食月饼此时，我们中的绝大多数人已经不能知道，曾有这样的一首歌：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那年轻的爹娘。九一八，九一八，从那个凄惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!整日价在关内，流浪!”这首歌就是曾经在大江南北传唱半个多世纪的松花江上。但现在只有景山公园的老人们还能间或唱上一唱。 “九一八”事变后的20xx年间，我们已无从得知毕竟有多少人背井离乡，流离失所;有多少人妻离子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟叹。不止是“旅顺大屠杀”，不止是“平顶山惨案”
12、，不止是“南京大屠杀”不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。 仅仅74多年后，日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将“九一八事变”轻描淡写地称为“只不过是日军炸毁了南满铁路”，并将对中国的全面侵略美化成“进入”，将“南京大屠杀”说成是“南京大事”，将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是“促进中国进展”日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已缺乏为怪，在全球掀起轩然大波的“沈阳冲馆大事”却很少为国人所知。短暂而剧烈的争吵、批驳过后，只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。 六十年前，我们在军事法庭上对日本战犯实施宽大处理，不是由于我们软弱，是由于我们生在
13、一个宏大而宽容的民族，我们盼望和一个与我们一衣带水的邻邦和谐相处;九一八事变发生后七十四年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼群岛;九一八事变发生后七十四年，在中国政府屡次友好的警告下，日本竟开头公然声称：“要彻底消退中国的反日心情，必需先删除中国历史教科书内的抗日战斗史!”继而更是叫嚣着要“改善”抗日战斗纪念馆的展览方式。 所幸的是，在抗日战斗成功六十周年纪念日前后，中国大地上有上百座城市拉响警笛，提示我们毋忘国耻;央视也一反“传统”，于昨天在三个频道上播放了有关九一八的节目。前事不忘，后事之师。我们纪念这个日子，是由于那一段历史留给世界的教训极其惨痛而深刻，我们要以史为鉴。我们说，我们的民族曾经辉煌，曾经跌倒，并终将辉煌。 我们究竟应当如何?站在这里，我建议：在升旗时对国旗行注目礼，开口唱国歌，在整个升旗仪式中保持严厉。我们应当关注自己的国家，了解她，并学习喜爱她;然后我们格物致知，自强不息，成就一个更加美妙的国家。