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1、 篮球助教培训心得体会及感悟篮球助教工作总结(八篇)对于篮球助教培训心得体会及感悟一 行进间运球在初中篮球的教材中是一个重要的教学内容，是学好篮球的一项必备技术，特别是可以提高学生参与篮球比赛能力，从而能真正激发学生对篮球的兴趣起到基础性的作用。并对发展学生速度、协调、耐力等身体素质有着重要的功能。 篮球运动是深受学生宠爱，在各校开展较为普遍的一个工程。我校的篮球器材，场地比拟充分，为开展篮球教学供应了有利条件。在我担当的初三班级，把篮球作为一个重要的教学内容。上一学期，我主要教授了原地运球、胸前双手传接球和投篮三项根底技术，开展篮球竞赛，培育了学生学习篮球的兴趣。本学期，主要在这稳固和提高三
2、项技术的根底之上，提高学生参加竞赛的力量，激发学生对篮球的间接兴趣，体验篮球竞赛的激情和魅力，让班上的每一个学生都能宠爱篮球，积极地参加篮球运动。但在教学中发觉，学生在参加竞赛的过程中，一拿到球就不会“走路”，即不会运球，几乎是站着打球，从而限制了他参加竞赛的力量。这种状况在女生中更为普遍，因此，在这个阶段，对于学生把握行进间运球技术显得尤为必要。 上周我在本班开展了行进间运球第1课时的教学，因此，学生对教学内容有了初步的把握，在本课的第2课时中，主要是进一步稳固提高运球的技术和力量。 1、认知目标：学生懂得行进间运球的基本要领和方法。 2、技能目标：学生基本掌握行进间运球的技术动作，90%以
3、上学生慢速运球时做到运球的后上方，落球于体侧前方，运球与步伐相协调、有节奏，70%以上学生快速运球时表现出较好的控球能力；发展学生速度、协调、灵敏等身体素质。 3、情感目标：学生能积极参与，培养学生团队协作精神。 重点：运球部位、落点及对球的掌握力量 难点：运球与脚步相协调、人球同速 针对本课的目标及重、难点，我设计了以下教学流程： 导入和热身部分：通过球操和熟悉球性练习，起到愉悦身心，充分热身的目的。 原地运球练习主要为接下来的行进间运球技术的学习做铺垫。因为，行进间运球是在原地运球技术上的拓展，是行进间运球的基础。 巩固提高部分：通过抓住技术的重点出发，主要采用了沿边线运球，控制好运球的落
4、点，从走慢跑的运球，充分体会触球部位，逐步增强学生的控制球的能力，达到基本掌握技术的目的。 本课的重心还在于提高学生快速运球的技术和能力，通过直线快速运球，学生展示、小组比赛等手段，使得学生运球技术得到强化。 从本课的教学结果来看，较好的完成本课的教学目标，但又有许多值得反思的地方，为今后的教学积累了宝贵的经验！敬请各位专家和同仁提出宝贵建议！ 谢谢大家！ 对于篮球助教培训心得体会及感悟二 广东工业大学华立学院xx届新生篮球联赛 广东工业大学华立学院团委 广东工业大学华立学院社团联合会 1.活动主题：新生联谊走进广东工业大学华立学院 2.活动背景：随着军训生活与国庆假期的结束，广东工业大学华立
5、学院10届新生逐渐适应了大学生活。 3.活动目的：为了让新生们拥有更精彩的课余生活，加强团队协作本事，社联将在10月中旬举办广东工业大学华立学院10届新生篮球联赛，期望各位新生参与。 4.活动对象：广东工业大学华立学院全体新生，男女不限，分男子赛与女子赛 5.活动地点：广东工业大学华立学院篮球场 6.活动时间： 报名时间，10月12号至10月13号。报名流程，10月12号至10月13号，午时5点到6点，可到社联办公室报名，可发送邮件到“”参赛选手自由组队，必需有五名正式选手，替补选手不准超过六名。能够以队伍形式报名，也能够单人报名，但到时单人报名的人会统一聚在一齐，自由组队。小组赛时间，10月
6、16号与17号(周六日)，早上8点至十一点，午时4点30分至六点30分。 决赛时间待定。 7.主办单位：广东工业大学华立学院团委 8.承办单位：广东工业大学华立学院社团联合会 1.主席团：负责指导各部门工作，监视与落实工作的实施进度. 2.宣传部、文化部：负责10月9号把海报完成，并在9号后把商家信息推广工作做好。 3.秘书处：负责此次活动的筹划书及上班宣传，10月10号与10月11号(早修或晚修)到新生各班进展宣传，宣传的主要资料有：此次篮球联赛的目的、意义与特色，并说清晰活动规章以及活动嘉奖，带动新生们的进取性。 4.事务部：10月11号至10月12号，午时5点到6点，事务部派人到社联办公
7、室负责登记报名，登记邮件报名，整理好报名名册，协调好单人报名的新生组队。负责组织把全部队伍经过抓阄打算小组赛与决赛对决的队伍。 5.财务部：把外联部拉的赞助资金与物质协调安排。 7.组织部：协同篮球协会派来的裁判员组织篮球联赛。 8.外联部：拉赞助。 1.宣传：海报八张，教学楼正门前置牌坊张贴海报，通往饭堂或宿舍通道宣传栏张贴海报。4a纸800张(正面宣传篮球比赛，反面作广告)，以新生宿舍为单位，每宿舍一张，推广篮球比赛。 2.工具：准备好比赛用球，哨子、计时器、计分器等工具(向学校申请借用所需体育器材)，确保比赛篮球场可用。 3.药物：准备创可贴，活络油等。 4.饮水：小组赛自备饮用水，社联
8、只会供给决赛饮用水。 1.本次活动都采纳单循环赛制，5vs5全场竞赛，分小组赛与决赛。 2.竞赛分上下半场，分四节，每节12分钟 3.上下半场之间15分钟，每节休息5分钟 4.犯规：每节内，每队球员犯规累计5次，其后(第6次)犯规对方罚球. 5.暂停：每队在每节只可恳求1次暂停，第四节可恳求2次暂停;加时赛各队有1次暂停. 6.假如在规定的时间内双方比分一样，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜败. 7.参赛队员要在竞赛前10分钟到场，各队需大体统一着装，每场赛前请各队队长协调。 8.全部球队经过抽签排定编号分组，详细赛程依据参赛对数而定。 9.设置季亚冠军，仅嘉奖季亚冠军。 10.男子赛与
9、女子赛分别设置季亚冠军，季亚冠军队可获得嘉奖。 11.男子赛前三对应与女子赛前三进展友情赛，男子队派三人出场，女子队派五人出场，胜出队不再重复嘉奖， 1.本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情景作出改动。 2.为了公平起见，邀请篮球协会会员为主裁判，或者社联体育部干事为主裁判，需要多少裁判根据实际情景而定，各队派出一名选手辅助主裁判记录。 3.队员要遵从裁判的判决，不得顶撞裁判，需要协调时可向社联提出协调要求。 4.参赛队员和观众要注意赛场礼貌与场地卫生。 5.场上突发状况将由社联调解处理，如遇到天气或场地等无法抗拒的情景，社联有权更改比赛日程。 6.若有人受伤严重，随时做好传呼荧
10、屏车急救。 1.冠军：男女冠军五门正式选手增城一日游。(5x120)x2=1200元。(向旅行社拉赞助，预算为旅行社赞助，旅行社不免费赞助的话，尽量折上折) 2.亚军：篮球一个，为男女亚军五名选手供应一日团队聚餐(学校饭堂套餐)，午晚餐各供应一大罐可乐。篮球150x2=300元，团队聚餐(5x8x2+5x2)x2=180元，亚军嘉奖费用300+180=480元。(旅行社为亚军五名选手供应增城一日游4.8折优待，不去的话，作罢。) 3.季军：为男女季军五名选手供应一日团队聚餐(学校饭堂套餐)，午晚餐各供应一大罐可乐。季军嘉奖费用：(5x8x2+5x2)x2=180元。(旅行社为季军五名选手供应增
11、城一日游5.8折优待，想去增城一日游的，可享受七折优待，不去的话，作罢。) 4.宣传：海报8张：8x3=24元。4a纸宣传纸：800x0.1=80元。宣传费用总预算：24+80=104元。便条4800，0.05x4800=240元。 5.饮用水：康师傅矿泉水20x9=180元。 6.男女冠亚季军各获得大张奖状一张：1x6=6 总预算为：1200+480+104+240+180+6=2210元 对于篮球助教培训心得体会及感悟三 各位领导、各位同事： 大家好! 时间过得真快，转眼大二上半学期已接近尾声，*年新年的钟声又在耳边敲响，面对着自己朝夕相处给了自己工作极大支持与关怀的各位领导，面对着给了自
12、己无私帮助与理解的同事，我把自己本学期的工作向大家做一个简要的汇报： 我所带的班级分别是建工系07级建工0731、0732、0733三个班，三个班共有学生137名，其中男生有111名，女生有26名。带班一年多来，工作的重心始终放在加强班风与学风的建立上。经过一年来的努力并结合三个班自身的实际状况，帮忙使其形成了良好的班风与学风。所带三个班的学生自觉遵守学院的各项规章制度，没有一名学生因违纪被处分、没有消失一起打架斗殴盗窃等恶性大事，班级整体稳定团结，班风学风建立良好。 在思想上，始终牢记自己是一名中共党员的身份，认真学习了科学发展观的重要论述，加强自身各种政治理论知识学习，不断坚定自己的共产主
13、义理想信念。在实践工作中发现问题，在发现问题中找到差距，在追赶差距中找到办法，对本职工作充满热情，和周围同事搞好团结，对学生关心爱护，顺利的完成了本学期的各项工作和任务。 一学期来，所带班级能围绕学期初制定的班务规划，结合学院及本系每月的工作重点，制定并实行了一些切实可行的措施。 详细来说，主要做了以下几个方面的工作： 1、学期初的催费清欠工作：学期初我所带的三个班共有五十几个学生欠缴学费，为此我特地召开班会，结合诚信教育、学生学籍注册治理方法和学院有关缴费的规定，对他们进展教育做思想工作。最终在不懈的努力下，使那些有意拖欠的学生全部交清学费。而对于那些的确因家庭困难的学生，让其办理了缓缴手续
14、或助学贷款。 2、加强安全教育：为了吸取5.12汶川大地震的惨痛教训，加强学院师生的安全意识，提高师生在紧急状况下的自我爱护力量，争取在灾难降临时能最大限度的保证自身安全，本学期一开头，运城市地震局联合我院举办“运城市学校地震应急演练山西水院观摩会”。根据学院的统一安排，积极组织三个班的学生严格遵守学院纪律，仔细演练，圆满的完成了此项任务。 3、学风建立：从本学期开头，所带的学生已经是大二了，我糊涂地熟悉到：大二这一年对他们来说至关重要，假如说大一是他们进入大学后的适应期与调整期的话，那么大二对他们来说就是学好专业学问的黄金期。所以我把工作的重心放在加强学风建立方面，催促他们珍惜学习时间，培育
15、学生自主学习的力量。鼓舞学生积极参与院系组织的各项学问(技能)竞赛，鼓舞他们考取专业学问技能资格证书，为其今后就业提前做好预备。 4、班费治理：一年多来，班费治理本着“少花钱多办事“的原则，做到了公开、透亮、不铺张。从大一一开头到现在，班费统一由本班生活委员保管，全部消费开支必需经过我同意并签字。每学期每名学生只收30元，用于平常同学喝水、体育用品、参与各项竞赛花费所需及日常的一些开支。而且每学期还利用一局部班费给班级订购中国青年报作为团委活动的一局部，让每个班的团支书或宣传委员每晚在黑板上给大家抄标题新闻，让大家准时了解国家的大事时事。即使这样，到每学期完毕时，每个班班费都会剩余一百元左右，
16、学生对班费的利用及治理很满足。 5、评优工作：奖助学金、三好学生及优秀学生干部的评定。本学年三个班共有33名学生享受奖助学金：其中6名分别享受国家励志奖学金5000元，27名按评比条件分别享受国家助学金3000元、xx元、1000元。在此项工作中本着坚守原则、公开、公正、公正地评比，没有任何同学提出异议，圆满地完成了这项工作。 6、完成院系交办的其他一些工作。 1、本学期我所带的建工0733班被评为0708学年先进班集体，我被学院评为优秀助教。 2、建工系第二届“鲁班杯”知识竞赛建工0733班获第一名，建工0732班获第三名。 3、建工系第三届“鲁班杯”篮球比赛，建工0732班获优秀组织奖，建
17、工0733班获建工系第四届“鲁班杯”篮球比赛第三名。 4、建工0731班获建工系第二届“鲁班杯”毽球比赛第一名。 5、建工0732班、建工0733班分别获第三届数学竞赛团体奖三等奖。 6、建工0731班、0732班、0733班分别获“党旗下的青春之歌歌咏比赛”一等奖。 7、建工0731班、0732班分别获第一届校园文化艺术节电影晚会最佳参与奖。 8、建工0732班获第五届田径运动会甲组团体第三名。 以上就是本学期我所做的一些主要工作，有成绩也有不足。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学生管理工作是一门艺术，既需要耐心、踏实、细致，也需要创新、灵活。在今后的工作中我会再接再厉，再上一个新台阶。
18、 谢谢大家! 述职人：* *年*月*日 对于篮球助教培训心得体会及感悟四 为丰富同学们课余生活，提高同学们的身体素质，增强班级间的友谊及团结，为备战学校篮球赛培养人才，现特举办电子与信息学院班际篮球赛，具体通知如下： xx年3月2日开头 竞赛时间：第一场：午时4：30其次场：午时5：30分 地点：新篮球场 05xx年级各班，男子组以班为单位（毕业班可不参加） 05xx年级各班，女子组可出联队（毕业班可不参加） 男子组：共1722支队 女子组：共1015支队 1、男子组预赛抽签分成四组，循环决出小组8强出线。 其次阶段竞赛：从8强起采纳直接淘汰赛。 2、女子组预赛抽签分成四组，循环决出小组前两名
19、出线； 其次阶段竞赛：从8强起采纳直接淘汰赛。 3、竞赛篮球赛规章是依据学院实际自行安排。 4、赛前：各队队长必需到记录处登记该队队员的姓名和号码； 赛后：队长也必需到记录处签名，成认竞赛有效。 5、男女小组赛竞赛时间采纳上下半场*20分钟制，八强赛后男子实行4*12分钟制，女子采纳4节*10分钟制。 6、预赛中，竞赛在法定时间内打平将进展5分钟加时，加时竞赛除最终一分钟外不停表，同时没有暂停；8强后加时赛整过程进展停表，每队各得一次暂停时机，可跟从前的暂停累积。 7、每队收取参赛费用男子队50元，女子队40元。 8、竞赛最终的解析权归竞赛组。 9、本届竞赛将进行三分球大赛（男子），每班可各出
20、一名运发动（08级可出两个，05、06、07级只能出一名），预赛将在小组赛完毕是进行（详细时间待定），得出前八名，决赛将在总决赛半场休息时进行，决出前三名。 10、记分方法： 循环赛胜一场得2分，负一场1分，弃权0分；若积分相等则按其之间竞赛得分率（总得分总失分）排列名次。 a）男子组奖前四名 b）女子组奖前四名 c）男、女子组各设“得分王”一名（在进入前8强的球队选出） 注：男子前四名奖金分别为200元，150元，100元，80元； 女子前四名奖金分别为150元，120元，100元，80元； 男子三分球大赛奖金分别为50元，30元，20元； 男女得分王奖金各为50元。 （1）本次篮球赛预选赛
21、第一场开头时间为每一天午时4：30分，其次场开赛时间为每一天午时5：30分，每场竞赛，中场休息3分钟，其它休息1分钟（小组赛竞赛期间罚球、换人、暂停等情景停表，其他时间不停表。8强后全场停表），每场竞赛每队有4次暂停时机，每个半场每队最多能够暂停3次；期望各班准时参与竞赛，如迟到超过10分钟一方当弃权处理。 （2）竞赛完毕前两分钟，各队不准要求暂停。 （3）如有特别情景不能准时参与竞赛者，应提早一天与欧子豪（北1-210，15989191039691039）孔令杰（北1-206，13580410434660434）黄水剑（北1-217，15902076903676903）彭彩红（西c-208，
22、13430234027664027）联系。 （4）竞赛期间如天气不适合竞赛，竞赛将另安排时间，其他竞赛时间不变。（由于不确定因素，淘汰赛的赛程表和规章将在小组赛全部竞赛完毕前发下去） （5）每支代表队最少5人，最多12人，每队队长一名。 （6）每支代表队要各自供应水。并要自备篮球。要有自我的统一队服。 （7）各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场竞赛别发觉，立即取消该代表队的竞赛资格，并取消其下一年的竞赛资格。 （8）各队队员必需听从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。 （9）竞赛应以友情第一，双方队员应相互敬重，场下球迷应礼貌礼貌。 （10）如竞赛消失队员受伤，
23、马上暂停竞赛，到有关工作人员处进展伤口处理，情景严峻者请立即送往校医处。 对于篮球助教培训心得体会及感悟五 训练目的：学期集中型球类训练的目的在于丰富学生的校园生活，加强其身体素养的熬炼与团队合作的意识。与此同时，以较*的训练队模式进展系统、标准的教学形式能逐步带动上海海洋大学篮球运动水平的提高与进展，为学校篮球事业进展储藏篮球后备人才。 树立快、稳，准、*的风格，坚持身体素质训练和技战术训练为主，以技战术训练为重点，以力量训练为突破口，并逐步提高投篮命中率，培养一支具有顽强的斗志和团结协作的优良少年篮球队，力争在区、市篮球比赛中取得优异成绩。 1、训练工作中突出练思想，练作风、并强调根本功练
24、习。 2、战术训练要循序渐进从实战动身，强调队员的技术协作。 3、“练“，“战“结合，加强教学竞赛训练，找出存在弱点。 4、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区分对待，作到扬长避短。 1、身体训练。 （1）力量：四肢力量与腰部力量为主。 （2）速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。 2、投篮。 （1）56米间的中远投篮技术。 （2）个别队员要掌握7米以外远投。 （3）要掌握转身投篮和勾手投篮。 （4）个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗*投篮训练。 3、篮板球。 （1）强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。 （2）提高*跳力，学会卡位提高抢篮板
25、球的成功率。 （3）鼓励有*跳力的队员冲抢前场蓝板球。 （4）注意拿稳球后快速传出第一传。 4、积极防守。 （1）提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击*的防守技术。 （2）降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。 （3）半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。 （4）做好战术变化，巩固和提高区域联防 5、快攻和防快攻。 （1）争取一切时机反动快攻并要得分。（对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼） （2）长传快攻与短传快攻相结合。 （3）学会以多打少和以少防多的方法。 （4）快攻的落位与阵地进攻落位，各个位置的合理移动和移动的时机。 6、阵地进攻。 （
26、1）进攻原则： 动中打，运动中形成各个击破，组织掩护配合。 阵地进攻内外结合，以外为主，中投为主，重点培养3分投手。 在策应的基础上，发展移动中掩护与突破分球，发展突破后分球立即投篮。 增强个人过硬技术，个人突破能力，发展底线配合，组织中投配合，调动防守。 1、热身运动 2、身体素养训练 3、根本技能训练 4、竞赛或嬉戏 5、放松运动 1、第一阶段（提高个人基本技术） （1）讨论和制定计划。 （2）抓一般身体素质训练。 （3）熟悉球*训练。 （4）个人防守与投篮训练， 2、第二阶段（提高强度训练） （1）掌握联防与协防的站位和移动方法。 （加大运动量，特别是高强度的训练）。 （2）配合投篮与抢
27、篮板球训练。 （3）防守战术，重点抓紧逼盯人防守。 （4）阵地进攻配合（攻联防，攻半场，全场紧逼盯人）。 （5）确定阵容，分组进行教学比赛与公开比赛。 3、第三阶段（提高技战术训练） （1）巩固传接球技术。 （2）专项身体素质训练。 （3）简单的技战术训练。 （4）加强个人防守与投篮训练。 （5）巩固联防与协防的站位和移动方法。 4、第四阶段（针对比赛技战术训练） （1）抓专项身体素质训练， （2）复习简单的技战术训练，配合投篮与抢篮板球训练。 （3）防守战术，重点以联防配合。 （4）阵地进攻配合（攻联防，攻半场，全场紧逼盯人）。 （5）巩固联防与协防的站位和移动方法。 （6）训练小结。 （7
28、）全面进行战术准备，以迎接比赛。 对于篮球助教培训心得体会及感悟六 各位领导，各位来宾，老师们，同学们： xxxx县第十五届中学生人寿保险杯篮球赛经过4天紧张有序激烈的角逐，马上就要圆满结束了。在此，我谨代表县教育局和本届篮球赛组委会，向本届篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺，向在比赛中取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺! 本次篮球 赛精彩纷呈。在四天的比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我县中学生篮球运动的较高水平，充分展示了我县中小学推进素质教育取得的丰硕成
29、果，涌现了一批篮球运动技艺较高的当代中学生。全体裁判员严格遵守裁判员守则，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。湘粤学校为这次篮球赛提供了一流的设备设施，一流的食宿条件，一流的比赛环境。中国人寿保险公司xxxx支公司给予了大力支持。对此，我代表本届中学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢! 体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的一项重要内容。我希望全县各级各类学校要以本届篮球赛为契机，在今后的工作中，要进一步重视学校体育工作，加强体育教学管理，开展全民健身活动，促进学生德、智、体、美全面发展
30、。希望全县体育工和体育老师热爱本职工作，勤奋努力，扎实工作，为培养大批体育后备人才作出新的贡献。希望同学们认真总结这次比赛的经验和教训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努力超越自我，时刻准备着为国家现代化建设建功立业，贡献力量。 祝老师们身体健康，工作顺利! 祝同学们学习进步，健康成长! 现在，我宣布：xxxx县第十五届中学生人寿保险杯篮球赛闭幕! 对于篮球助教培训心得体会及感悟七 本课努力贯彻“安康第一”的指导思想，表达“以学生进展为本”的教学理念，面对全体学生，为每位学生供应进展时机。做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球根底协作教学和合作互助式学练，
31、培育学生分析问题、解决问题的力量，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动沟通，建立和谐的课堂学习气氛，增加学生学习自信念，以获得胜利体验，激发体育情感。 1、教材分析： 篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。 2、学生分析：处于青春期的学生，生长
32、发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。 本课重点：摆脱对手、加速空切篮下 本课难点：假动作的运用时机 1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解
33、并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。 2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。 3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。 4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。 开头局部，体育委员整队，检查并报告出勤状况;教师讲解课堂学习目标，提出课堂学练要求，学生快速集中留意力，进入上课前的预备状态。 预备局部，通过控球练习，集中学生留意力，表达学生运球力量，并到达热身的目的;借助篮球做预备操，熟识球性并活动各关节;通过原地传接球练习，改良根本技能，为后续复习和学练传切协作作
34、好预备。 根本局部，采纳逐步递进的教学形式。首先以哨声、肢体语言，引导学生复习有固定障碍的一传一切协作练习，通过提示、指挥来标准学生一传一切协作行为;指导学生进展四角传接球练习，提高跑动传接球力量;再复习有学生主动防守的一传一切协作。继而通过展板讲解、示范，学习空切协作，引导学生自由组合，进展分层进展空切协作练习;通过设问、释疑，引导学生自我分析、强化协作技能;再通过学生之间的相互协作、学生展现、师生点评等方法，促进学生把握传切协作的根本方法。最终通过小组教学竞赛，尝试应用传切协作，稳固所学技战术，感受篮球运动的乐趣。 帮助教材相应地安排了下肢力气练习。通过矮子篮球赛和“咬尾巴”练习，以竞赛和
35、嬉戏的形式创设良好的学习气氛，调整学生心理，进展下肢力气。 完毕局部，通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，自评互评学习状况和效果。同时通过语言诱导进展心理放松练习，使学生的身心尽恢复安静状态。 全课以篮球教学一以贯之，因而课堂上易发生身体碰撞、甚至混乱现象，所以，强化课堂组织过程，加强组织纪律和安全教育就显得特别必要。课一开头，指导学生充分做好预备活动，并进展了纪律教育;教学中不断提示学练要求，强化自律行为;要求学生留意动静结合，留意抬头观看，留意保持练习间距。教学竞赛时，要求学生留意身体对抗技巧，跳起落地时留意缓冲;提示学生合理安排体力，留意掌握运动负荷。做好预防工作，避开损害事故。
36、 对于篮球助教培训心得体会及感悟八 今年，我十四岁了，能够这么说，这正是一个布满活力和自信的年龄可是对我来说，生活完全不是如此。 人们常说，人仅有拥有幻想才会有活下去的目标。才会布满活力，布满自信，虽然我也有幻想，也有目标。可是我却没有太大的信念。由于我觉得我的梦太遥远了，太遥远，好像对于我来说没有留下一丝期望。 在12岁之前，我对篮球并不了解，也没有过多地去关注它。倒是常常和同学一起打篮球，在同学们眼花缭乱的球技之下，我觉得自己真是一个“超级菜鸟”。也正是从那开头，我喜爱上了篮球，喜爱它带给我的快感，我喜爱在篮球场上那种自由拘束的感觉。 12岁时，我开头接触篮球，由于之前常跟小学同学打球，有
37、一些功底，所以学起来比拟简便，很快就从“超级菜鸟”变成“菜鸟”，还结识了班上的几个喜爱打篮球的同学。我们当中我是实力最差的，这也是我的缺憾。 我自从学会打篮球以来，我就一向在努力，我期望自己将来有一天能够进入职业的球队，我并不是想要有多么知名，我只是想实现自己的幻想。可是，我的身高成了我成为一个职业篮球运发动的最大问题，由于我的身高才1米七几，这对于进入职业球队来说身高就不够了，我一向在想，用什么方法能够让自己长高些，我想要扣篮，可是由于身高。弹跳的各种缘由，我连篮板都摸不到。可我并没有放弃，我信任会有奇迹。 我喜爱篮球，正如我喜爱生命；喜爱那球进篮筐时擦过篮网的那声音；喜爱那投球不进的反省和改正；我一开头投球的姿态不对，这对于我这个打了一年多球的姿态，想要改谈何简单！我没有放弃，我每一天在家里对着墙壁练习投球姿态，练了将近一个月，最终也有所收获。 有一首歌叫我的将来不是梦，我深深的被它所感动，我也一向深深的信任，信任有那么一天，即使失败了，我也不会放弃我对篮球的喜爱，我不会遗忘篮球给我带来的无穷的欢快。 我一向在想，我假如球技好的话，或许我的篮球梦就有期望了。我信任一句话“只要功夫深，铁杆磨成针。”只要我不放弃，我信任我必需会胜利的。 我，一个篮球爱好者，有一个篮球梦期望在篮球的天空上自由飞行，找到属于我自己的一片天空！