《第五人格佛系心得体会第五人格被佛系的感觉(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五人格佛系心得体会第五人格被佛系的感觉(9篇).docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第五人格佛系心得体会第五人格被佛系的感觉(9篇)有关第五人格佛系心得体会一 教学目标： 1.识记文中字词，了解的有关学问。 2.仔细阅读课文，了解文中所记叶圣陶先生的语文观点。 3.理解文章，把握本文对人物以小见大的刻画方法。 4.领悟本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 5.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性。 教学重点：把握本文以小见大、通过详细事例展现人物全貌的写人方法。 教学难点：领悟本文夹叙夹议、行文平易、内涵丰富的写作特点。 教学时数：两课时 教学过程：第一课时 一、新课导入 1.导语：大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗?它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体
2、浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品行：宽厚待人，严于律己。今日,让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶先生。 教师板书题目：叶圣陶先生二三事。 2.学生通过预习作业对叶圣陶有了肯定的了解。全班齐读课题。勾画解释1关于叶圣陶和的重要信息。 简介张中行和叶圣陶： 张中行，原名张璇，河北省人，学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的讨论。曾参与编写汉语课本、古代散文选等。合作编著有文言文选读文言读本续编;编著有文言常识、文言津逮、佛教与中国文学、负暄琐话等。 是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生赞扬他为“高人、逸人、至人、超人”。 叶圣陶
3、(18941988)，名绍钧，字圣陶，江苏苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。早期代表作为长篇小说倪焕之。“九一八”事变后，积极参与爱国抗日活动，发表了多收了三五斗等短篇小说。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，主要作品有稻草人等。 二、字词预习与沟通 1.出示任务：请同学们自由朗读课文,圈画文中生字词。 2.反应指导：小组开火车读准字音，解释词义。全班齐读生字词，并找学生用其中至少两个词造句，以检验学生对词义的把握。 草率(shui)生疏(sh)商酌(zhu)恳切(kn) 譬如(p r)模糊(lng)累赘(zhu)拖沓(t) 稳妥(tu ti)诲人不
4、倦(hu jun)不耻下问(ch) 鞠躬尽瘁(j gng jn cu)颠沛流离(din pi li l) 3.解释以下词语。 (1)修润修改润色。 (2)商酌商议斟酌。 (3)诲人不倦：教育人特殊急躁，从不厌倦。诲：教育。 (4)不耻下问：比方虚心好学，不介意向不及自己的人请教。指人好学。耻：以为耻。问：请教。 (5)颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活困难，四处流浪。颠沛：跌倒，比方穷困，受挫折;流离：浪落。 6付之一笑：用笑一笑来答复。比方不计较，不当一回事。 三、阅读文章，整体感知 1.导语：叶圣陶在眼中是一个怎样的人呢?通过那些大事来表现他的品德?下面让我们再回到课文，请同学们
5、默读课文，思索以下问题： 2.出示任务： 默读课文，思索： 写这篇文章的缘由是什么? 本文记述了叶圣陶先生的哪些品德?分别用了哪些事例? 依据你对文章的理解，为文章划分层次。 3.反应指导： 写这篇文章的缘由是什么? 叶圣陶先生去世了，内心无比悲伤，写此文以示纪念。 本文记述了叶圣陶先生的哪些品德?分别用了哪些事例? 待人宽和律己严两方面品德。 待人宽：(第3段)修改文章;(第4段)送客;(第5段)复信; 律己严：(第6段)写话重风格;(第7段)文风重简洁;(第8段)写作求完善。 依据你对文章的理解，为文章划分层次。 第一局部(第1段)：叶老去世自己内心的悲伤。 其次局部(第2段)：总写叶圣陶
6、先生的品德有过人之处。 第三局部(第3-5段)：详写叶圣陶先生待人宽的一面。 第四局部(第6-8段)：详写叶圣陶先生律己严的一面。 第五局部(第9段)：谈学习和仿效叶先生品德的思索。 四、总结： 本节课我们通过整体感知，梳理了文章思路，了解了叶圣陶先生的待人宽，律己严的高尚精神品质，下节课我们通过细读文章，品尝和体会本文的言语特点。 其次课时 一、品尝语言 1.找出文中的过渡句，并说明其作用。 作用：起着承上启下的作用，使文章构造严谨，简洁有力。 2.找出给你留下最深印象的语句，与同学沟通，指出其表达效果。 (1)记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而洪亮的声
7、音也把他送走了，心里马上罩上双层的悲伤。 万家团聚的除夕夜，叶老走了，鞭炮声所代表的乐景反衬出“我”的悲伤之情，这就是“双层的悲伤”。 (2)晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞时，他总是举手打拱，还是不断地说感谢。 这里是动作描写、语言描写。叶老尽管患病在床，他仍照旧“举手打拱”，说着“感谢”，细腻而生动地表现出宽厚待人，虚怀若谷。 3.本文语言呈现出两种不同风格，你能举例加以说明吗? 一方面，行文平易，如用了一些明白如话的句子，如寻常的口语，通俗易懂; 另一方面，内涵深厚，如引用了一些名句，增加了文章的厚度。 例如： (1)躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那
8、我还没有做到。 (2)学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：学习不觉得厌烦，教人不知道疲乏，对我来说，做到了哪些呢? (3)己欲立而立人，己欲达而达人：自己要站得住，同时也要使别人站得住;自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。 二、理解写法，把握形象。 文章所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事，请举例并说说这样写的好处。 例如：“一些可以算作末节的事，有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他肯定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外，他鞠躬，口说感谢”，这样一些琐碎之事，可见其待人之宽厚。 又如：对于“做”和“作”分工不明的状况，叶老引导明确其区分，并监视执行。由此可见叶老
9、对待学问严谨的程度。 这是因小见大的写法，这些详细而微小的小事，表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度。 三、联系生活，拓展训练。 1.通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而珍贵的精神风貌，宽以待人，严以律己，叶圣陶先生做到了，我们能做到吗? 2.文中，为了说明叶老在文风上追求“简洁”，举了“了”和“太”两个例子。读后，信任你也颇受启发，那么，请翻开你的作文簿，看看文字中有无“累赘”之语，并进展修改 有关第五人格佛系心得体会二 美国的治理学大师彼得圣吉和一些治理学学者、卓越的企业家共同努力数年，着成第五项修炼学习型组织的艺术与实务一书，总结推出一套完整的、操作性强、
10、理论与实践相结合的新型企业治理方式，因而被称为“21 世纪的治理圣经”。其宗旨是：将组织变成一个具有生命的有机体，面对任何简单的外界变化，能敏捷伸展，能随机而变。其核心观点是学习：组织的个人和企业一起学习，组织在个人通过学习完成不断自我超越的根底上，进展团队学习，从而使组织变成学习型组织。 书中对每一项修炼都有其独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，让人读后深受感受。 第一项修炼：自我超越(personal mastery ) “自我超越”的修炼是不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培育急躁，并客观地观看现实。它是学习型组织的精神根底。精熟“自我超越”的人，能够不断实现他们内心深处最想实
11、现的愿望，他们对生命的态度就犹如艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断制造和超越，是一种真正的终身“学习”。 其次项修炼：改善心智模式(improving mental models ) “心智模式”是根植于心中，影响我们对这个世界的推断，以及如何实行行动的很多假设、成见，或甚至图像、印象。把镜子转向自己，是心智模式修炼的起步;借此，我们学习开掘内心世界的图像，使这些图像浮现外表，并严加端详。它还包括进展一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈力量有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。 第三项修炼：建立共同愿景(building shared vision ) 假如组织中没有全体成员
12、深度共享共同目标、价值观和使命感，那这个组织就不能得到宏大的胜利。领导力即要赐予组织机构以鼓励和启迪，有力量共享我们所追求的将来图景，宏大的组织都无一例外的用共同的身份和命运归属感把人们胜利地分散在一起。这是由于共同愿景会激发真正的信念、行动意愿和投入参加，而不仅仅是听从。 第四项修炼：团体学习(team learning ) 当一个治理团体中，大家都仔细参加，每个人的智商都在一百二十以上，何以集体的智商只有六十二?团体学习的修炼即在处理这种逆境。也有不少惊人的实例显示，团体的集体才智高于个人才智，团体拥有整体搭配的行动力量。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生精彩的成果，个别成员成长的速
13、度也比其他的学习方式为快。 第五项修炼：系统思索(systems thinking ) 系统思索是整合了其他修炼的修炼，它把其他修炼融入一个条理清楚全都的理论和实践体系。他防止了其他修炼变成分散独立的局部。没有系统的观点就不会想去了解其他修炼之间的关系。而只有通过强化其他各项修炼以及他们之间的关系才能让一个组织正常并积极的运行。第五项修炼不断提示我们：整体大于局部的组合。 总结： 开发共同愿景会促进对长期性目标的承诺心智模式的修炼主要在开放我们的心胸，这是我们发觉自己目前对待世界的方法的局限性的必要过程。团队学习能够培育超越个人视角局限、以看清更大图景的集体技能。而自我超越则激发一种个人动机，
14、它让我们持续的学习和理解我们的行动如何影响着我们的世界。自我超越使人脱离反响式的心态。最重要的系统思索是我们了解学习型组织即个人对待自己和世界的新方法。 融合五项修炼对成就学习型组织是特别重要的，然而这是一件布满挑战的工作，由于要整合出一项新工具，比单纯个别应用这些工具难多了。但同时，这样做所得到的回报是无可衡量的。 有关第五人格佛系心得体会三 1、我喜爱秋天，这种萧条中带有丰收的味道，真是太奇妙了! 2、抬望眼，金秋俏，且随秋风来微笑;秋月伴，安静绕，春华秋实来拥抱;秋气爽，福气闹，丰收声中来淘宝;吟祝愿，听问候，友情暖心最逍遥!祝亲立秋欢乐! 3、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照
15、射下，闪闪发光，天与地也融为一体，处处都是金黄一色。 4、秋风吹送立秋到，暑热消去烦躁跑。欢乐欢乐身边绕，欢高兴喜金秋抱。秋歌声声秋意凉，秋天的世界多奇妙。立秋到了，愿你心情欢乐，万事顺当! 5、立秋了，让秋风吹顺你的事业，让秋日照亮你的前途，让秋雨滋润你的心情，让秋意点缀你的生活，让秋收绚烂你的笑容，祝你秋实春华!立秋欢乐! 6、树叶黄了，立秋到了;思念漫漫，望穿秋水;牵挂深深，暗送秋波;愿你收获，春华秋实;心情开心，秋高气爽;身体安康，秋毫无犯;事业有成，独有千秋! 7、立秋了，秋风扑灭了夏的烈焰，吹去阵阵凉爽;秋雨熄灭了夏的炎热，带去丝丝清爽;秋露凝聚了秋的舒爽，散发点点清爽。朋友，愿你
16、心情舒服，立秋逍遥! 8、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。 9、喜爱这样一个静美的秋天，清雅，寂然，明媚，幽静，沉稳，低敛。 10、秋天的风，秋天的雨，秋天的云，秋天的空，一切秋天我皆爱。 11、我是你雨天的湖泊，拥抱你给我的温顺。 12、秋天很美妙，我的意思是把圆满的人和事留在夏天。 13、其实秋天不是秋天，秋天是夏天努力地想要停顿下来的那段时间。 14、秋风乍起，落叶归根;静水东流，孤夜月明。秋天给人一种悲凉、寂寥的感觉。 15、微微秋风，梳理烦躁的心绪，满意无比;绵绵秋雨，润泽疲乏的身心，舒爽无比;声声问候，满含款款的情意，真挚无比。立秋了，愿你逍遥，心
17、情舒服! 16、真情体会人生味道，共同面对繁华岁月，老友之间情真意切，真诚祝愿好运相随。立秋了，即使明天相隔千里，也冲不谈我们深厚的友情。立秋欢乐! 17、秋是一个多思的季节，牵系着想你的心灵。窗前的落叶是记忆的书签是整个秋天的精致保藏，我沉醉在诗的意境里，把对你的祝愿埋藏在心灵深处!立秋了! 18、立秋季节，你挽一缕轻风，从思念的落叶中走过。我在岁月深处悄悄凝视你，用真诚的心为你拦住丝丝凉意。从今，不管你走到哪里，都有暖和的欢乐追随。 19、看，树林里，那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向暖和的南方，那一声声雁鸣是它们告辞的话音。 20、秋天，静静来了。她吹起最终一片叶子
18、，渐渐地飘落下来，大地一片安静。但是在荒野的山谷中，它布满了生气。 21、秋天的河流，安静而温顺，不哭不易就那么平暖的流着。 22、秋天来了，树叶像欢乐的天使从树上飘落下来，传达着秋的信息。 23、白露为霜的秋夜，一轮凉月被你望瘦，轻轻捡起那朵碎裂的深情，掌心里的香气，一丝丝一缕缕，仔细嗅进心里。 24、一阵清风，吹跑了夏日的酷热;一场细雨，奏响了秋日的清爽，一片落叶，纷扬了秋季的漂亮，一段文字，送出了秋天的祝愿，秋天，愿你乐相伴，福相随! 25、想被秋天卷起，卷进温顺的清风里，松软的”白云里，还有橘子味的拥抱里。 26、夏天挥一挥衣袖，说拜拜;立秋伸伸懒腰说，我来啦;酷暑要带着你的苦恼荣耀下
19、岗，凉快携手你的精彩闪亮登场，愿蓝天白云对你笑，幸福甜美把你绕! 27、立秋季节，稻谷用金黄来表达最根的情意，枫叶用红艳来表达对季节的眷恋，天空用碧蓝来表达对时间的厚意，我用祝愿表达对你的思念，愿你节日欢乐。 28、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。 29、秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。 30、金色的秋天来了，天空像一块掩盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得特别干净而漂亮。 31、金秋的阳光温馨舒适，侗乡的秋风温暖轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 32、又是一年立秋，不在酷热了么?微微的秋风，吹得人有
20、股淡淡的悲伤。 33、风起云飘，立秋节气关心送到;月落潮涨，思念牵挂问候徜徉;祝愿无限，万事顺当事业宏展;天气多变，愿你安康幸福无限;立秋节气，祝你欢乐吉利如意。 34、寒冬像冷俊的上司使人冷静促人慎重;暖春像温柔的朋友使人暖和促人欢快;炎夏像热闹的情侣使人激扬促人奋进;立秋像激情过后的老婆?立秋老虎在后面呢。 35、秋叶飘，百果香，丰收之季祝安康;秋风起，天渐凉，立秋早晚添衣裳;遍地黄，送吉利，祝愿一语送安康：立秋欢乐! 36、忙里偷闲，立秋祝愿：为了工作，东奔西跑，为了生活，黑白颠倒!奔波劳累，身体要好;无暇他顾，家人要想;各自奔忙，朋友莫忘。 37、送一份真诚让你欢乐，送一份祝愿让你傲慢
21、，送一份快乐让你不老，送一份幻想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送你平安才算牢靠。 38、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的圆满，投向大地母亲的怀抱。她们跳动着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。 39、九月的乡村，从未变得空旷萧条，也从未转变过丰腴厚重的景象。 40、落叶归根，就像我离开了你，却还是远远地看着你，你的喜怒哀乐。 41、秋天就这样来了，阳光醇厚柔润，在屋顶闪闪发光，河流、树林，软绵绵的草地，云絮从上面缓缓飘移。 42、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，渐渐地飘浮着。 43、秋天来了，天气越来越冷，在洁净干净的街道上看不到穿着裙子的小姑娘，也看不到穿着短裤短袖t恤的小伙子了。 44
22、、倾听秋天，秋的雨，秋的风，构略成一条潺潺流淌的小溪，任一抹淡淡的怀想。 45、那些不知所措的学生，当他们到达秋天的旅行时，他们就像马匹一样，昏暗地玩耍。 46、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，似乎一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。 47、立秋热，白露凉，正值金秋好时间。日不短，夜不长，家庭事业多奔忙;钱要赚，身要养，拼搏安康两不忘。保平安，添吉利，朋友祝你永安康! 48、都道天凉好个秋，秋风徐来凉悠悠。悠闲月华遥寄情，情意深深不行休。休教寒气绕心头，头头是道是问候：候得幸福平安至，至多欢乐在立秋。 49、转瞬夏天成了故事，秋天成了风景。 50
23、、立秋之后，天气慢慢凉下来。昨夜的一场暴雨过后，沉闷的空气变得清爽许多，让我郁抑已久的心轻松起来。 第五个中国农夫丰收节推文 1、一路经受四季，油菜花快谢了，小麦金灿灿的，秋收的季节要到了! 2、股民也是农夫，看自己本领、靠自己辛勤付出，但更要“看天吃饭”。炒股如种粮，讲究的是春播、秋收和冬藏。 3、春种一粒粟，秋收万颗子。深秋将至，你预备好迎接秋天了吗? 4、今日秋分，昼夜等长一切恰如其分春种秋收，磨砺积存，连续前行。 5、“春种一粒粟，秋收万颗子。”，在爱你的这个季节，我是个颗粒无收的穷人。 6、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海;不是棉
24、田，是白银的世界。 7、我喜爱秋风迎面吹来的感觉：秋风带来了凉快，驱走了夏季的烦热;秋风带来了落叶，带来了萧瑟的季节。 8、开头秋收了，我不需要关怀树叶啥时候黄，我只关怀啥时候能下雪，由于我太热了都这时候了。 9、看打谷场上的农夫伯伯，用他们一双双勤劳的手，将棉花小麦大豆玉米，运往祖国的东西南北，让各地的人们知道农村的欢快。 10、别人忙着秋收，我忙着上班。喜爱秋天的收获。 11、秋收的季节，每一分辛苦都有金黄的收获。秋分是一年最美的丰收时间。愿农夫伯伯这个金秋，收获满满，不负时间! 12、今日秋分，是其次个农夫丰收节。春种秋收，天道酬勤!幸福都是奋斗出来的! 13、秋天的田野里有金灿灿的稻子
25、，有紫莹莹的茄子，果园里有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨。 14、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀! 15、秋高气爽，是丰收的季节，喜悦的季节，等待的是秋收。 16、农夫伯伯们看着这满园的果实，脸上乐开了花，他们挑着筐，喜气洋洋地来到果园里，他们灵活地爬到树上一边摘果子，一边唱着丰收的歌。 17、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那成天泡在臭汗中的味道，那顺手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，好像盛夏的余威还迟迟不退却。 18、春生、夏长、秋收、冬藏，四季轮回。各有各的美妙，都是生命最真实的呈现。秋之美，在其绚烂，也在绚烂之后归于的平
26、淡。 19、秋天是个丰收的季节，你看，稻子熟了，金黄金黄的稻子远远看去像铺了一层金黄金黄的地毯，农夫伯伯急着收稻子，脸上露出了甜美的微笑。 20、秋天，漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人憧憬，同骄阳似火的夏天一样热忱，同白雪飘飘的冬天一样迷人。 21、秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。 22、远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好像金色的蝴蝶，好像银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君家乡那么多，然而我却真的感觉就像_所说
27、的，成了“金沙铺地的西方极乐世界 23、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温顺地抚慰大地。稍微的茴香气息充满在天空中。还有金菊的芳香气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。 24、四周的梧桐树已经换上了一身黄色的衣服，走近去一看，梧桐树的叶子是半青半黄的，好象披上了一件夏天的绿装不愿脱掉似的。 25、秋天，那永久是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起九象，点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，剧烈的气流依旧抖动着刺眼的波光。这时，只有北来的留鸟知道这张暖和的床眠，那飞行的天鹅、
28、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。 26、秋姑娘又走到玉米旁边，玉米皮张开了嘴，露出饱满的玉米粒。农夫伯伯开头收玉米了，一车车的玉米运回家，农夫伯伯脸上露出丰收的喜悦。 27、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄枯燥，伴着凉快的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。 28、秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。 29、葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍宝。 30、秋天来了，庄稼成熟了。田野里有一片金黄
29、的稻子沉甸甸的弯着腰，一个个晶莹的葡萄像紫色的水晶挂在树上，黄灿灿的高粱堆的像个小山丘。 31、田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。 32、田野里，高高的高粱弯着腰像一个个姑娘。一个个玉米像一个个火把，漂亮极了! 33、果园里瓜果飘香，苹果都从树上掉下来了，石榴又大又圆，像一个圆滚滚的小皮球，梨子洁白洁白的，像洁白的雪球挂在树梢。 34、你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么艳丽，红得那么得意，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉旬旬的，又像一朵朵红云飘落在枝头。 35、秋天的天空，不止一种颜色，太阳初升时天空红似火，之后天空变成白
30、色，上课时，天空是蔚蓝的，秋天的天空，是五彩的。 36、秋天，果实们揉了揉惺忪的眼睛，露出了笑脸，让人们来摘。 37、农田里一片丰收的景象。红红的高粱弯下了腰，高高的玉米结出了一个个金黄的玉米棒。 38、你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么艳丽，红得那么得意，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉甸甸的，又像一朵朵红云飘落在枝头。 39、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了洁白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。 40、秋天处处是丰收的景象，布满了果实的浓香，布满了人们欢快的笑声。 41、秋天，是个果实累累的季节，也是一个丰收的”季节。一阵秋风吹过，阵阵的
31、芳香把人都沉醉了。 42、秋天，樟脑树落叶更美，那金黄色的叶子落下来就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美极了!叶子落下来，同学们捡起，拿来当书签。 43、秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋勉向上的士气和力气。秋天，是金黄色的季节，由于稻穗金黄金黄的;秋天，是丰收的季节，由于那丰硕的果实遍田野;秋天，是枯燥的季节，但是菊花盛开了。 44、柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真得意! 45、你看，果园里果实累累。黄澄澄的的香蕉像月牙挂在树稍，红彤彤的苹果像小姑娘的脸蛋藏在绿叶底下，紫色的葡萄像马瑙一串串往下挂。 46、那稻谷般黄的是梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只
32、只葫芦挂在那儿，金灿灿的。 47、秋天是收获的季节，我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就会流进你的心田。啊，秋天是黄色的! 48、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶渐渐地，渐渐地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。 49、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好像在鼓掌庆祝这丰收的景象。 50、放眼望去，哪个农家的房前屋后不栽上几棵。到了秋天，枝头的柿子是澄湛湛的，远远望去，仿佛一个个红灯笼挂在树上。 第五个中国农夫丰收节金句 1、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新奇。天空发出严厉的光芒，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的唱歌，正如望
33、着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的绽开。于是薄暮。 2、晚秋底澄清的天，像一望无际的安静的碧海;剧烈的白光在空中跳动着，犹如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着饱满的穗头，好像波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野上了凋敝的颜色。 3、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱逐着白色的雾气，向山下游荡;而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，慢慢和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。 4、金色的秋天来了，天空像一块掩盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得特别干净而漂亮。 5
34、、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀! 6、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又匀称地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着回旋到山顶的小径。 7、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪烁着晶莹的露珠。 8、秋天，天空格外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在静静地把喜讯传送。 9、秋天，在一场紧急的收割之后，转瞬间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地暴露着。 10、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，似乎一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜美的梦乡。 11、秋
35、天，象征着成熟，意味着丰收。 12、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。 13、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的颜色。 14、秋，不是常说是金色的吗?确实，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了很多得以连续生命的食粮。 15、谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：秋和夏没什么区分，都像我一样青翠。 16、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄
36、澄澄的，仿佛是一块大金子。秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘地上。秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的秋天在果园里，果园里的苹果桔子香蕉等果实都成熟了。 17、秋天像一颗无私的心，经受了无尽风雨，却碎了满地金黄;秋天像老当益壮的将军，经受了漫长的岁月，却留下了数不尽丰功伟绩;秋天像归隐山林的侠士，挥别了饱经风霜的过去，却保存了造福世间的种子。 18、秋天的美是成熟的它不像春那么羞怯，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的它不像春那么妩媚，夏那么炽热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节同春一样得意，同夏一样热忱，冬一样迷人。金秋的阳光温馨舒适，
37、侗乡的秋风温暖轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 19、有人喜爱花红柳绿的春天，有人喜爱那生气勃勃的夏天，也有人喜爱那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜爱那果实累累的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。 20、漂亮的秋姑娘提着一篮子芳香迷人的魔法花瓣飞向那漂亮的人间，只见她左手一挥，右手一撒，你看!奇迹消失了，一幅漂亮的秋景映入人们的眼帘。 21、我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱这绚丽多彩的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。 22、火辣辣的夏姑娘走了，温顺的秋姑娘迈着轻快的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用她灵活的双手把整个世界装扮得多姿多彩。 23、秋天来了!秋天来
38、了!秋风像一把奇妙的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的酷热，带来了秋天的凉快，让我们一起跟随秋姑娘的脚步去查找漂亮的风光吧! 24、夏公公走了，秋姑娘迈着轻快的脚步走来了，她提着一篮魔法花瓣洒向人间，你看，整个大地都变得五彩缤纷的，一幅漂亮的秋景图呈现在我们面前。 25、秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在唱歌;也没有冬天那么漂亮。可是，它在我心中却是最美的。秋天虽然没有春天那么明丽，可它有一种颜色是天下一绝的红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来观赏。 26、啊!秋天，你似乎那支神笔
39、，在大地上描绘了一幅多么漂亮的图画啊!迎着秋风，观赏这迷人的秋色，真令人流连忘返。 27、美妙的秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌，我爱秋天! 28、啊!秋天真美妙，我喜爱这欣欣向荣的秋天，这绚丽多彩的秋天，这硕果累累的秋天! 29、有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种漂亮和盼望。秋天，这个季节，让我们懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和漂亮。这种漂亮不是外表的，不是外表的，这种漂亮是庄稼地里沉甸甸的收获，是满枝头挂满的果实，还有经受了风雨后满园盛开的花朵。 30、秋天，远远望去，点缀着丰收和喜悦。西红柿红了，像是孩子快乐的笑脸。谷子黄了，沉甸甸的，伸着懒
40、腰，暖和又刺眼。苹果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，压着枝头。田地里的蔬菜一片一片，绿油油的。土豆在松散而温润的土壤中散发着成熟的气息。土地是稀稀稀稀，松松软软的。啊!秋天是收获的季节。 有关第五人格佛系心得体会四 1653号）精神，做好我区参与市第五届运动会的各项备赛及参赛工作，促进我区体育工作全面、协调、安康、持续进展，特制定本方案。 为确保备赛、参赛工作有序推动，特成立高坪区参与南充市第五届运动会组织委员会。 主任： 副主任： 秘书长： 成员： 组委会下设代表团，团长由区委常委、区政府副区长苟国旗同志兼任。副团长由王嘉敏、任凤华同志兼任，共同负责组委会日常工作。 区政府办：负责牵头落实此次运动
41、会备赛、参赛工作，催促各相关部门落实各项工作任务。 区教育局：负责青少年组组队参赛工作；担当运发动的注册、报名、竞赛等相关工作；解决参赛工程训练场地；办理运发动体检、保险等工作；保障担当有训练任务的教练员训练时间；督导承训学校集训安全和竞赛安全等工作。 区文广体局：负责成年组组队参赛工作；担当运发动的报名、负责开幕式、竞赛等相关工作；协调解决参赛工程训练场地；办理运发动体检、保险等工作，督导竞赛安全工作；负责参赛和组队经费的预算等工作。 区财政局：依据此次运动会备赛、参赛需要，确保经费落实到位。 （一）提高熟悉，营造气氛。市运会是由南充市人民政府承办的大型综合性体育赛事，是推动全民健身的主要举
42、措，是检验各县（市、区）体育后备人才培育，体育竞技水平进展的有效手段。区内各部门要切实增加责任感和紧迫感，树立荣誉意识、整体意识和责任意识；要让广阔青少年与成人充分熟悉到此次运动会的重大意义，并积极参加和支持此次运动会的备赛、参赛工作；要鼓励全体参赛运发动、教练员肩负起为全区人民争光的荣耀使命，争创优异成绩，为我区赢得荣誉。 （二）明确职责，科学备赛。各相关部门要根据职责分工，切实做好本职工作，为全体参赛运发动、教练员服好务，做好后勤保障。全体参赛运发动、教练员要充分熟悉参与市五运会的意义和目的，仔细分析其它县（市、区）的优劣工程，制订出科学合理的训练方案，确保训练及竞赛工作安全、有序开展。
43、（三）亲密协作，争创佳绩。各职能部门既要各司其职，又要亲密协作，特殊要加大优秀运发动的选拔和沟通力度，加强参赛队伍相互间的协作和沟通，力争我区参赛队伍在本届运动会上赛出风格，赛出水平，取得佳绩，充分展现我区人民昂扬澎湃的精神风貌。 有关第五人格佛系心得体会五 通过学习第五项修炼，我又从新的角度熟悉了教育，书中给我我们五项修炼，让我们来看一看。 第五项修炼对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的亲密关系，使人读后深受感受。五个局部分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习、系统思索。 自我超越 , 学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培
44、育急躁，并客观地观看现实，是学习型组织的根底， 是组织整体对于学习的意愿与力量植基于个别成员对于学习的意愿与力量，只有透过个人学习，组织才能学习。 改善心智模式， 心智模式是根深蒂固于我们心中，并影响我们如何了解这个世界，以及如何实行行动的很多假设、成见、思维方式，甚至可以是图像、或印象。我们通常不易发觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。 建立共同愿望， 在人类群体活动中，很少有像共同愿望能激发出这样强大的力气。人们寻求建立共同望的理由之一，就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。 团体学习， 团体智商远远大于个人智商。但也可能消失， 在一个团体里，个人智商往往都在120 以上，而整体智商却只有62 ，以至造成三个诸葛亮，变成一个臭皮匠。 系统思索， 人由看片段到看森林。从对现状作被动反响，转为制造将来。从迷失在简单的细节中，到把握动态的均衡搭配。系统思索让我们观察续效果集中的高杠杆点。运用系统思索的方法能产生以小博