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1、 【优选】班主任管理计划书(2510字)_班主任计划 一、指导思想： 以中心校年德育工作规划和教学工作规划为依据，以促进全体学生的全面进展为目标，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有共性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人 二、工作目标： 1、德育工作： （1）坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教育，通过把握守则标准内容，培育学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身进展打下良好的根底。 （2）切实抓好每月的专题教育活动。（生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育）。 （3）通过
2、感恩教育活动的开展，培育学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。 （4）通过开展“红色之旅”和“五个一百”活动，增加学生的民族荣誉感和骄傲感。 （5）办好家长学校，促进家校沟通，共同抵抗学生的不良行为。 （6）抓好班级日常治理工作。使班级形成良好的班风、学风，制造舒适的班级育人环境。 （7）开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生受到思想教育。 2、教育教学工作： （1）准时制定各种有效的规划和方案，按规划和方案开展工作。 （2）仔细落实常规教学，抓好“三清”工作的开展，全面提高教育教学质量。 （3）使学生养成课前自主预习的良好习惯。 （4）做好培优辅差工作，促进全体学生的全
3、面进展。 （5）通过 “读书工程”活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书气氛，使学生喜爱阅读，具备独立阅读力量，养成自主进展课外阅读的良好习惯。 3、个人业务提高方面： （1）加强理论学习，提高教育教学质量。 （2）提高教育科研力量。 （3）提高课堂教学实践力量。 三、班级现状分析： 本学期班级现有学生53人，其中男生25人，女生28人。班级已经形成了较好的班风、学风，班级治理工作井然有序，班级内建立了一支高素养的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展现自己。但是，需要留意的是，本学期完毕后，学生马上升如六年级，思想波动会很大，因此在狠抓教学工作的同时，不能放松对学生的思想教育，要准时发觉
4、学生的不良思维动向，准时对学生进展思想教育，避开局部学生消失违反校规校纪的不良行为。 四、详细工作措施： 1、德育工作： （1）加强学生行为习惯养成教育。 开学第一周，组织学生仔细学习守则标准。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进展爱国主义、法制、安全教育。本学期连续开展“五个一百”“红色之旅”系列活动。 （2）办好家长学校。 在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课，全面了解学校，了解学生在校的生活、学习状况，更好的协作学校工作，促进学生的全面进展。 （3）开展“感恩教育”活动。 培育学生孝心、爱心和社会责任感。 （4）专题教育。 本学期共设四个专题教育，内容分别是：“标准与我同行、我与
5、节省同在”“迎北京奥运，当文明使者”“我也知荣誉”“红领巾体验奥运”。 （5）开展主题班队会活动。 每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，通过班队会，对学生进展思想教育。 （6）学生文体素养培育。 组织学生上好眼保健操、间操，准时参与月单项竞赛，积极参与六一运动会，提高学生的身体素养。鼓舞学生积极参与特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面进展。 2、教育教学工作： （1）仔细制定好各项工作规划。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作规划、班主任工作规划、培优辅差规划、教师读书规划、学生读书规划、学生预习规划等，按规划落实本学期的各项工作。 （2）仔细开展好课堂实践活动。 仔
6、细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。 备课时仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后准时写出教学反思。 上课时留意三维目标的达成，精讲巧练，准时完成下发的4本练习册，并且准时跟踪批改。 积极参加学校组织的“上好每节课，展现一节课”的教学活动，本学期至少上一节公开课。积极担当学校组织的教研课、示范课，积极参与市、县里组织的教学竞赛、教学标兵评比等活动，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学力量。 每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进展沟通，共同提高课堂教学力量。 （3）做好培优
7、辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进展培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。对于特长生在语文课上给他们制造更多的展现时机，鼓舞他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合力量，提高语文综合素养。 （4）抓好课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出
8、严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，连续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了根本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑、积存。数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。 （5）连续开展“新世纪师生读书工程活动”。 本学期学生背诵精选的宋词10首以上，背诵精彩片段至少5篇，阅读课外书3本以上，30万字。学生每周写两篇读书心得体会，同时摘录积存名言警句，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，实现资源共享。充分利用好每周周三的七、八节阅读课，教师带着学生
9、潜心阅读，指导阅读和读后沟通。教师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书治理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进展充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“最正确小读者”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读力量。 3、班级治理工作： （1）特色班建立： 本学期本班特色是剪纸，充分发挥学生绘画的潜能，教给学生剪、刻的技法，鼓舞学生有创意地表达，用手中的剪刀、
10、刻刀展现和感受艺术之美，同时培育制造力。 （2）班干部任用： 本学期连续轮番评比班干部。使中等生得到熬炼，培育他们的组织治理力量，帮忙他们树立自信，让以前有阅历的班干部帮助他们完成班级治理工作。 （3）日常治理： 开学初，组织学生仔细学习班级治理条例，熟知小学生守则小学生日常行为标准，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则标准严格要求自己，仔细遵守纪律，讲究卫生，积极参加学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。在班级内评比“清洁师”（负责分担区卫生）“效劳员”（分别负责自行车摆放，抬水，擦桌椅、窗台等工作），明确责任分工，做到“任务在身，责任在人”。通过以上措施使班级各项工作顺当、有序
11、地开展。每两周进展一次操行评定，促进学生良好的行为习惯的养成。 4、个人业务提高方面： （1）通过读书，加强理论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。 （2）连续实施“自主体验文本情境，优化阅读”教改试验，在试验中总结阅历，记好试验跟踪记录，写好试验论文及其阶段总结，做好试验的结题工作。 （3）仔细讲好公开课，把它作为展现自己的平台，从中总结阅历，促进提高。 盼望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面进展的同时，自身素养也能得到进一步的提高。 班主任治理规划书(篇二) 一、班级状况分析： 本班每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣
12、誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。他们喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。也有个别学生学习习惯不好，如陈皓文上课不能集中留意力听讲，需要进展课后辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，学习积极主动，有优良的班风学风。 二、目标任务： 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。
13、5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的观看力量、阅读力量，让学生在阅读中提高学问开发思维。 6、争创一个安全无事故的班集体。 7、积极做好学困生生转化工作，增加班级集体荣誉感。 8、争取本期被评为学校的“先进班集体”。 9、以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 10、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 11、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 三、主要措施： 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样
14、的话语“教师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友
15、一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日常工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对学困生的教育工作。 对于班级的学困生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把学困生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为回归主流社会的有用人才。 4、家校联手，形成良好的教育合力。 平常，把学生在校的
16、各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 5、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划。 作为班主任，我们应当充分利用“两会”（班会、晨会）阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育。作为班主任，不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 6、培育
17、一批得力的班干部。 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，让他们成为班主任的小帮手。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 7、努力培育学生的竞争意识。 依据各个学科规划，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前积极预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，进展学生的各种力量，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 8、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣
18、，使学生主动学习，提高学习成绩。 9、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 10、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 四、班级活动安排： 九月份 ， 1、 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为标准和小学生守则。 3、组建班干部队伍，召开会议，制定班规班纪。 4、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 5、写开学第一课观后感并评比出优秀作品。 6、组织好教师节主题班队活动。 7、国庆征文活动。 十月份 1、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、进展爱国主义教育。 3、加强劳动观
19、念教育，搞好个人和集体卫生。 4、组织词语接龙竞赛。 5、培育学生的参加意识和集体主义精神。 十一月份 1、进展班级书法竞赛。 2、连续抓好常规教育和学习目的教育。 3、进展计算题竞赛。 4、期中考试、总结。 十二月份 1、 连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进展班级朗读竞赛。 3、连续抓好课堂常规教育。 4、“感恩父母”主题活动 5、培育学生正确的选项是非观念。 6、预备节目，庆祝元旦。 7、制定复习规划，鼓舞学生努力学习 元月份 1、预备阅读竞赛。 2、进行班级庆元旦演出。 3、学习三好学生评比条件，预备评比。 4、搞好各类评比，树立典范。 班主任治理规划书(篇三) 随着新一学年降临，我们
20、再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友“。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、指导思想 依据学校要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高工作实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理安康教育的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。 二、 学生现状分析及本学期工作重点 我班
21、共46名学生，男生26名，女生20名，大局部学生有剧烈的集体荣誉感，比拟懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要教师加以催促。另外，学生标新立异的力量不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为标准。通过各种活动培育学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的根底上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。 三、实行的详细措施： 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在出国重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安
22、全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推
23、举本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身“。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的
24、合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的.心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每
25、个学 生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面进展。 三、工作安排： 九月： 1、清扫班级及公共场地卫生 2、了解学生暑期生活，书面小结 3、加强期初的行为标准教育 4、布置教室 十月： 1、庆祝国庆手抄报竞赛 2、演讲竞赛 十一月： 1、家长会 2、主题队会 十二月： 1、踢毽子竞赛 2、迎元旦校诗歌朗读竞赛 一月： 1、复习，做好学生的思想工作 2、安排寒假生活 班主任治理规划书(篇四) 一、指导思想 以学校德育工作规划和教学工作规划为依据，以促进全体学生的全面进展为目标，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有共性，有制造
26、力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人。 二、工作目标： 1、德育工作： （1）坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教育，通过把握守则标准内容，培育学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身进展打下良好的根底，20xx年班主任工作规划（20xx。3谢凯）。 （2）切实抓好每月的专题教育活动。（生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育）。 （3）通过感恩教育活动的开展，培育学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。 （4）抓好班级日常治理工作。使班级形成良好的班风、学风，制造舒适的班级育人环境。 （5）开展丰富多彩的班队活动，通过班队活
27、动使学生受到思想教育。 2、教育教学工作： （1）准时制定各种有效的规划和方案，按规划和方案开展工作。 （2）仔细落实常规教学，全面提高教育教学质量。 （3）使学生养成课前自主预习的良好习惯。 （4）做好培优辅差工作，促进全体学生的全面进展。 （5）通过 “读书工程”活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书气氛，使学生喜爱阅读，具备独立阅读力量，养成自主进展课外阅读的良好习惯。 3、个人业务提高方面： （1）加强理论学习，提高教育教学质量。 （2）提高教育科研力量。 （3）提高课堂教学实践力量。 三、班级现状分析： 本学期班级现有学生38人，其中男生26人，女生12人。班级已经形成了较好
28、的班风、学风，班级治理工作井然有序，班级内建立了一支高素养的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展现自己。由于班级出名大龄男生（比其他学生大四五岁），比拟调皮，所以要有针对性地对他进展教育，让其不影响他人学习，自己也能进步。同时也不能放松对全体学生的思想教育，要准时发觉学生的不良思维动向，准时对学生进展思想教育，避开局部学生消失违反校规校纪的不良行为。 四、详细工作措施： 1、德育工作： （1）加强学生行为习惯养成教育。 开学第一周，组织学生仔细学习守则标准。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进展爱国主义、法制、安全教育。 （2）办好家长学校。 在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课，全面了
29、解学校，了解学生在校的生活、学习状况，更好的协作学校工作，促进学生的全面进展。 （3）开展“感恩教育”活动。 培育学生孝心、爱心和社会责任感。 （4）专题教育。 本学期共设四个专题教育，内容分别是：“标准与我同行、我与节省同在”“良好习惯要养成”“我也知荣誉”“我与坏毛病说再见”。 （5）开展主题班队会活动。 每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，通过班队会，对学生进展思想教育。 （6）学生文体素养培育。 组织学生上好眼保健操、间操，准时参与活动，提高学生的身体素养。鼓舞学生积极参与特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面进展 2、教育教学工作： （1）仔细制定好各项工作规
30、划。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作规划、班主任工作规划、辅差规划、教师读书规划、学生读书规划、学生预习规划等，按规划落实本学期的各项工作。 （2）仔细开展好课堂实践活动。 仔细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。 备课时仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后准时写出教学反思。 上课时留意三维目标的达成，精讲巧练，准时完成下发的练习册，并且准时跟踪批改。 积极参加学校组织的教学活动。积极担当学校组织的教学活动，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学力量。 每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方
31、法，提出合理化建议进展沟通，共同提高课堂教学力量。 （3）做好培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进展培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。对于特长生在语文课上给他们制造更多的展现时机，鼓舞他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合力量，提高语文综合素养。 （4）抓好课前预习工作。 开学初
32、，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，连续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了根本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑、积存。数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。 （5）开展“新世纪师生读书工程活动”。 本学期学生背诵精选的宋词10首以上，背诵精彩片段至少5篇，阅读课外书3本以上，30万字。学生每周写两篇读书心得体会，同时摘录积存名言警句，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，
33、实现资源共享。充分利用好每周周三的七、八节阅读课，教师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。教师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书治理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进展充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“最正确小读者”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读力量。 3、班级治理工作： （1）班干部任用： 本学期轮番评比班干部。使中等生得到熬炼，培
34、育他们的组织治理力量，帮忙他们树立自信，让以前有阅历的班干部帮助他们完成班级治理工作。 （2）日常治理： 开学初，组织学生仔细学习班级治理条例，熟知小学生守则小学生日常行为标准，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则标准严格要求自己，仔细遵守纪律，讲究卫生，积极参加学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。在班级内评比“清洁师”（负责分担区卫生）“效劳员”（分别负责自行车摆放，抬水，擦桌椅、窗台等工作），明确责任分工，做到“任务在身，责任在人”。通过以上措施使班级各项工作顺当、有序地开展。每周进展一次操行评定，促进学生良好的行为习惯的养成。 4、个人业务提高方面： （1）通过读书，加强理
35、论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。 （2）连续实施“自主体验文本情境，优化阅读”教改试验，在试验中总结阅历，记好试验跟踪记录，写好试验论文及其阶段总结，做好试验的结题工作。 （3）仔细讲好公开课，把它作为展现自己的平台，从中总结阅历，促进提高。 盼望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面进展的同时，自身素养也能得到进一步的提高。 班主任治理规划书(篇五) 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神，在市教育局党委的领导下，高举“立德树人”鲜亮旗帜，坚持“标准、科学、高效”的办学思想，全面实施_高中“十三五”规划，以教师队伍建立为龙头，落
36、实四有教师要求，坚固树立质量意识，静下心来抓教学，一心一意谋进展，为学生幸福人生奠基，突出核心素养提升，深化高效课堂改革，以学校文化建立为抓手，打造“办学标准、丰富、质量高优、特色鲜亮”的高中教育精品学校，实施精细化治理，做好过程掌握，建立学校治理文化，在探究、创新的根底上构建科学高效的治理机制，实现各项工作安康有序的协调进展。 二、工作重点 1、高度重视党建工作，强力推动“两学一做”学习教育的制度化、常态化，切实把党建工作贯穿到学校日常治理中。 2、坚持立德树人，统筹安排德育工作，连续深化常规教育，行为标准教育力求实效。 3、教学常规治理精细化，突出高三在全校工作重中之重的地位，教学质量保持
37、高位运转;探究制定20_年高考制度改革后走班制教学的相关制度，强力推动课程改革。 4、以建校60周年为契机，进一步挖掘整理校史文化、校史资源，记载_进展历程。 5、高度重视文明校园建立，扎实做好创立全国文明校园各项工作。 6、重视安全工作，消退安全隐患，创立平安校园。 7、做好_中学帮扶工作，建立选派任课教师和行管人员的治理机制，确保各项工作步入常态化。 8、抓好群、团组织工作，发挥工会监视作用，发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用。 三、工作思路 (一)求真务实，强化干部队伍建立 目标：建成一支廉洁务实、勤政高效、开拓进取的干部队伍。 1、注意理论学习和良好素养的培育。深入学习党的十九大精神，
38、提高干部队伍的政治理论水平、思想道德修养和治理力量。 2、切实加强组织建立，充分发挥政治核心作用。坚持“党员教育常常化、党员治理标准化、党内生活制度化、效劳群众长期化、发挥作用详细化”的工作要求，增加党员队伍的生气活力。 3、全力推动领导干部作风建立。在领导干部中树立求真务实，忠诚担当的意识，将“权为师生所用、利为师生所谋、情为师生所系”的工作作风落到实处。仔细执行教代会制度、校务公开制度、领导包教研组制度，推动干部作风转变。 (二)德育为首，全面推动素养教育 目标：构建“常态化、特色化、一体化”的学校德育模型，构建以全员德育制度为核心的全员德育体系。科学制定并有效落实全员育人制度，搭建全员德
39、育落实平台，强化教书育人、治理育人、效劳育人的全员德育意识，形成合力，形成“德育场”。 1、建立一支勤于学习、擅长创新、勇于担当、乐于奉献的年级治理队伍。年级治理要坚持以质量为中心，在教育教学治理动脑筋、拿措施、做文章，努力标准教育和治理行为，强化对学生行为习惯的培育和标准，努力营造教风正、班风纯，学风浓的年级教育气氛切实完成学校下达的各项任务和目标。 2、抓好班主任队伍建立，培育德才兼备的德育工作队伍。连续搞好明星班主任评比，弘扬正气，树立典型。加大德育队伍的绩效考核力度，在评优晋级和利益安排上予以倾斜，优绩优酬。 3、开展专业化校本培训，提高班主任的专业化水平。定期进行德育工作讲座，连续开
40、展育人论坛阅历沟通会，以提高班主任教师的治理力量，促进班主任工作向标准化、科学化的方向进展。 4、完善班主任治理制度，加强德育治理队伍建立。完善和落实班主任工作常规，通过每周班主任例会，沟通班主任工作阅历，增加事业心和责任心，提高班主任队伍整体水平。 5、加强学生日常行为标准治理。完善_高中58条学生考核条例，并通过开展主题班会、办板报、校园橱窗等活动，组织学生学习中学生日常行为标准，培育学生良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。 6、开展各种主题教育活动，强化学生思想品德教育工作，加强心理安康教育，培育学生意志，培育学生健全的人格，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 7、连续亲密学校与
41、家庭、教师与家长的联系。定期召开家长讲座，拓宽教育渠道，提高家校联系实效。 8、发挥班团活动的主阵地作用，深入开展德育实践。校团委要细心设计、组织，带着广阔团员学生、干部，在校内外开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。要通过升旗仪式、军训、_仪式和重大节日开展的丰富多彩的活动，使学生在自觉参加中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、人格素养得到提升。 9、连续办好学生党校。仔细选拔、吸取优秀学生进入学生党校，通过学习党的光芒历史和先进事迹，提高学生政治觉悟。 10、抓好中招工作。在标准招生的根底上发挥主观能动_，开阔视野和思路。 (三)以师为本，锻造优质教师队伍 目标：以师德建立为核心
42、，加强爱岗敬业教育，建成一支思想好、素养高、力量强的优质教师队伍。 1、进一步加强师德师风建立，通过多种形式，组织教工进展政治理论学习，加强职业道德教育，树立先进典型，立师德、铸师魂，培育教师爱岗敬业、无私奉献的精神。 2、重视教师自身业务水平的提高。制造条件，鼓舞教师积极参与培训，鼓舞教师自主学习，不断提高自身的理论水平，力做、争做学习型、科研型名师。通过集体备课、同课异构、教研培训、各层面优质课竞赛等形式，提高教师的业务水平。 3、加强对外沟通学习。充分利用六省名校、_名校等联盟平台，开门办学，博采众长，更新教学理念。 4、重视培育、树立先进典型。通过多种评估方式，加强对校内中青年名师、骨
43、干教师的培育与认定。以教师的专业进展为目标，持续有效地开展“青蓝工程”和“名师工程”。调整骨干教师进展方案和年轻教师培育方案，通过青年教师汇报课、高级教师示范课，增进新、老教师的沟通，带动青年教师的进步和成长，推动教师整体素养的提高。 5、提前谋划河南省高考改革，未雨绸缪，抓住机遇，推动教学改革;变革考试评价制度，促进人才培育方式转变。 (四)固本创新，提高教学教研质量 目标：走科研兴校之路，以科研支撑、带动教学，推动教学改革，提高教学质量，确保高考成绩稳中有升，再创佳绩。 1、加强教学常规的检查与催促，引导教师在备课、上课、作业批改、考试分析与反应上下功夫，不断强化教师的教学常规意识，不断提
44、高教学行为的针对_和有效_，向教学常规治理要质量、要效率。 2、加强教研组建立，进一步落实备课组集体备课制度，充分发挥备课组在教学讨论中的主体作用。仔细组织以教研组、备课组为单位的教研活动，以备课组建立为着力点，做到“主题、主讲、时间、人员、记录”五落实。 3、决胜高效课堂。课堂教学要在“精”字上动脑筋、在“动”字上做文章、在“练”字上下功夫，让学生学会学习，走出一条轻负担、高效益的课堂教改之路。 4、开展省市课题讨论，校本微型课题讨论，教师反思教学，提炼阅历，推广成果。 5、探究适合_中学的教学模式，依据招生实际，低重心、分层次培育，加强体艺特长生的组织和治理，拓宽学生升学渠道。 6、抓好高三毕业班的治理。教学要做好突优、扶中、帮差工作，确保完成20_年的目标任务。治理上一是要充分调动全体教师的积极_，全体师生要心往一处想，劲往一处使，不到高考不放松;二是要充分发挥年级组在提升质量中的重要作用，建立启动质量问责机制;三是切实