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1、 班主任一年工作总结与反思_班主任一年级工作计划总结一：班主任一周工作总结本周是开学第一周，也是预备周，本周班主任工作主要有以下几点：1、新学期开学入学前教育。2、学生个人安全教育。3、个人卫生及着装要求（要求衣服及红领巾佩戴、鞋子洁净整齐）。4、教师与学生共同学习新修改的一日我会及结合班级文化补充内容。5、班币的获得以及使用方法。6、班级小组建立的调整。本周工作缺乏之处：1、孩子们的个人卫生状况还待加强。个人卫生是培育孩子好习惯的首要任务，我会在下周特殊抽出一个晨会的时间向孩子们进展卫生教育，并每天监视，让各个小组对组员个人卫生进展评比，好的表扬，并作为小组标兵。2、课间桌椅、书本摆放问题。
2、与各科教师协商，利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进展书本、桌面的清理，让孩子们形成良好习惯，并在每节课后对班级小组进展抽查，评比优秀小组。新学期开学，又是一个新的开头，我们205班又踏上了一个新的征途，在这学期里我将会进一步加强班级文化建立以及学习合作小组的效率，避开建立的过程中形式化。开学第一天，我与全班同学重新拟定了班规和班级岗位安排表，并对每位同学各自岗位责任做了充分说明，在此根底上还成立了新班委会。利用课余时间，班委会由班长牵头，积极开展了新学期第一次班委会会议，此次会议进展的很顺当，这也让我惊异了，二年级的孩子们可以这样有纪律有组织的开展活动的确值得教师欣赏！总结二：班主任一周工作
3、总结这一周来，在紧急与忙乱中度过，我作为一名新教师，等待的考验还有许多，尤其是班主任工作，班主任是连结学生、家长间的纽带，更加重要。虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了很多。（一）确定得力的班委成员。班委的培育至关重要，好的班委往往有自觉性，主动帮教师治理班级秩序，是教师的得力助手。有的班委却缺少自觉性，自己不能树立好典范。并且要定期总结下班级治理状况，让班委明确自己的职责。（二）养成学生良好的学习习惯。一周来，我发觉许多孩子教师在的时候可以宁静读书，但是教师刚刚走出教室很多学生就交头接耳，尤其是早上自习时，很多孩子都在打闹。每天早上让两位同学负责领读，轮番进展，使班里的每个孩子都有熬炼的时机。
4、作业方面，时常展览几位优秀同学的作业，以鼓励其他同学仔细完成自己作业。除此之外，可以制一个班级状况表，把班里每位同学的表现记录下来，给一周来表现好的学生适当小嘉奖。采纳一对一的形式使每位同学都得以进步，对一些学习不仔细的学生利用课下时间找他们谈话，激发他们的学习积极性。（三）自觉维护班级卫生。三年级的孩子已有肯定的主动性，但是现在许多学生往往缺乏主动性，必需教师一件件详细要求才去完成。让班里学生以同桌为组，每组预备好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要乱丢废纸等，养成良好的卫生习惯。同时，每周的值日生详细到人，卫生委员负责检查。（四）重视与家长的联系。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必
5、需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。每段时间与家长沟通学生的表现，充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺当轻松。拿出一颗真诚的心对待孩子，孩子也会尽最大的努力回报你！总结三：班主任一周工作总结转瞬间，已接近尾声了，但同学们的自我要求没有松懈，下面我就谈一谈二年级一周以来的状况。首先、培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，结合评比扣分制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在何
6、时何地，他们见到教师都很有礼貌地叫声教师好！同学之间团结友爱，相互帮忙。其次，培育积极向上的班集体，二年级的每个同学的集体荣誉感比拟强，上次跳绳竞赛，同学们都为自己的班级争光，每个同学都在舍命的跳，记得李婷婷给我说过这样的话：自己没有表现好，害得红旗要没有了。同时还不停的用小教导自己的胸口。从这里，我就看出一份纯真的童心。和孩子们在一起，他们经常会给你意想不到的惊喜，虽然他们有时候也会调皮一些，但是我还是从心里深深的喜爱他们，在我眼里，他们是最得意的人。班主任工作总结与反思- 一、我有一个幻想 领先生，是我童年的幻想。 我的教师情结始于蒙童，是小学的语文先生唤起了我的教师梦，常见她用那标准的一
7、般话滔滔不绝，欢天喜地般的把翰墨酿成了一个个悦耳的故事，让我沉醉此中，那一群顽童也被摒挡得服服帖帖，内心着实羡艳：先生真厉害，能教人脱胎换骨。忍不住生出领先生的万丈豪情。 每每念及本身能从事本身热爱的事情，真的是一生最大的幸运和福分。 二、也曾简洁粗暴 行走路上，荆棘丛生，初登讲台，也曾稚嫩纯真，也曾简洁粗暴。记得带第一届学生时，总是满怀一腔热血，拼尽全力想要有一番鸿文为。但我彷佛又真的不懂如何教育。卫生要次挨次递次一名，就必需一遍两遍宁肯耽误着早自习光阴来纠结分数;跑操分数要名列前茅，就强硬地不准许有任何人告假休息，还必需包管口号全都步调剂齐整齐;每一次考试造诣必需是第一，哪怕相比差距很小也
8、毫不允许其次存在，我至今还清晰地记得每天下午三节课运动光阴里总也被我强制性地占为己有，生字词语机器性抄录一遍一遍，感到本身在一层一层的盘剥压迫，榨干了他们的灵性，甚至我从来观不到孩子们的提高，只是简洁粗暴地自以为是，只要匀称分第一，万事大吉。那时候孩子们并不敢抵抗，也许小小的他们就懂得了吃得苦中苦方为人上人，却从也不怪责我的行为。 我还清晰地记得那年拔河竞赛里，5班没能拿到第一，班长把第三名的奖状拿回课堂的瞬间，我差一点当着全班同学的面把奖状撕失落。课堂里死一般地寂静，各人笃志苦读，也许在担忧我的责罚，或者内心充溢了内疚，我无从得知，只感觉那时候的本身，根本不明白什么是教育，不懂怎么去正确引导
9、，彷佛孩子们的全部行为都只有一个指向让先生满足。可是他们甚至都不知道，也许即便得了第一，他们的先生也照样会内心不满吧。 在代课先生们口中听话懂事的5班的孩子们，彷佛是我一手带出来的佳构，还好那两年也有开心且值得纪念的日子，然则我想他们心里的压力必定都是很大吧。我甚至庆幸本身没有最终带完孩子们，庆幸孩子们在初三最终一年的冲刺里都有目标和偏向，最终都有了不错的归宿。 孩子们是最纯真的天使儿，不管你好或欠好，他们都照旧全盘接收。 也许他们并不曾懂得，作为班主任的我，由于本身的稚嫩不成熟，每每念及昔时，总也充溢无限内疚，内疚没有能学会真的爱他们;总也无比感德，感德孩子们对我的无限包涵和体谅! 三、有进
10、展与蜕变 总是喜爱用故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为来鼓励本身，总是一次又一次的申饬本身，人生的各类阅历，无论失败或挫折，都是由于本身还没有磨砺到可以过那种享乐生活的重量，所以老天照样要让我在这无尽的苦痛和熬煎中欲罢不能。 在这荆棘密布的旅途上，我走得的确很费劲。工作上的不顺当，生活中的小曲折，都让我我不止一次的艳羡别人的好运气，好命运。但有一天我最终创造，当你观到别人良好的让你艳羡嫉妒恨的时候，你恰恰无视了别人背后的尽力。而你总以为的苦恼苦痛，很洪水平上都来自于本身的坏心情。没有人能随任凭便成功，即便而今的工作总也悲催地被人奚弄成赚着卖白菜的钱，
11、操着卖白粉的心，但无论多费劲，也是人生的一种状态，谁人都无法回绝进展，即使它会让人苦痛，我们也该从中找到突破口。 接上新的班级(24班)是在本身做妈妈后的那一年，说实话，角色的转变切实其实让我有了新的思索，刚接班的时候，内心涌动着激情，却也多了些许沉稳。那时候一心想着要坚持着带完这一届，珍惜这三年的缘分，给本身一个交卸，完成自我的进展与蜕变。 (一)明确目标，思路清楚 初中三年光阴，每一个阶段都有本身的特别性。必要我们有针对性有着重点地调剂本身的偏向。 初一阶段侧重行为习惯的养成，日常学习中主要借由小组，通过小组长负责制，组内相互监视评价，团队协作相互帮扶，在根底保持各小组实力平衡的前提下规定
12、考评规章，按期公布稽核分数对孩子们形成阶段性评价，并依据实际环境提出更多有效田地伐指导赞助。 初二阶段处于承上启下的症结期，孩子们的心理变更较为明显，不约而合的进入叛逆期，而且男孩女孩的表现不尽然雷同，在这一时期仍旧连续小组稽核，但充分应用好语文学科的班级播报形式，加大了小组内的合作互助，环绕正能量的话题绽开，有效地推动了小组协作成长，也让孩子们找到了归属感。同时创造问题实时办理，男女分类召开班会，针对芳华期的敏感话题探讨沟通，适时提示，善意提示，努力赞助每一个孩子度过这一敏感期。 初三阶段是备战中考的冲刺阶段，心态调剂尤为紧急。这一时期必要借由班级里优秀的孩子们的力凉埒动更多中等、中上等的孩
13、子可以或许一鼓作气进步本身，最直看的法子便是座位调剂。不再接受小组对坐的形式，而是接受辐射发散困绕式坐法，同时统筹斟酌到自控力较差的孩子的特别环境，力争让更多的孩子可以或许充分依托身边的优秀力气尽力拔高本身。并且依据考试的次数和日常察观来赓续地进展调剂，尽量统筹到每一个孩子。 与此同时，按期分批召开班级小会议，分层明确各自的目标任务，争取各个击破。 (二)拓展阅读，协作进展 人的进展总是必要透过一些苦痛的情境和体验，逼迫你去面对那些你不愿意观到的器械，然后让你明白生活的哲理。 学生的日常学习在扩大本身的学问的同时，也会借由先生学习很多人生的事理，而作为教师也肯定会在教育学生的历程里，赓续地面对
14、林林总总的生活情境，赓续地完善自我。 在与孩子们相处的日子里，我不再急功近利，而是渐渐地放宽了要求，学会包涵和体谅，尽本身可能使学习加倍好玩更为高效。主要的做法有： 1.借由语文学科，开展多种运动 (1)格外日子的要有仪式感 初一的拔河竞赛停顿后我们进展排场描写，并且书写鼓舞性评价;初二的第一场雪我们尽情赏雪，完成了雪趣，在重要学习生活之余学习着感想感染生活的美妙;开学初的初三，我们来了让我们熟悉到初三的重要;晋城一中参看后参看一中，赐予本身更多的学习动力;学习泰坦尼克号和威尼斯贩子时，我们痛快看影，完成了和微写作，畅谈本身对人性的思索;阅读呼兰河传时，我们一起看观黄金时代跟着才女萧红一起悲伤
15、一起苦痛却又在翰墨里读出希冀和暖和;初一初二的活动会期间我们的活动会写作让我们充分观到了同学们身上党肆光点，并且感想感染到了连合的力气;初三第一学期末我的20xx学习反思总结，更好地开展新学撇第掸习。 (2)语文写作内容富厚多彩 初三班主任一年教育工作总结 过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习,生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下: 一、 加强班级治理,培育优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,培育良好的班集体. 初三年级是学生的世界观进展,变化的重要阶段,随着课时和学问简单程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至
16、会感到迷惘,对前途失去信念.因此,学生的思想工作显得更加简单和重要.一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理, 培育他们多方面的力量,留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划,料理,调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,另一方面,我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教育,如何做时间的仆人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,治
17、理方法得力,班风正,学风浓.我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩. 二、 连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 进入初三，很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入反叛时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展换位思索，并进展积极教育，让学生
18、在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。 三、常常与学生个别谈话，加强沟通与沟通。 初三年级以成绩为主，我谈话的原则是主要两头以及一部份有升学澘力的同学。对成绩较好的优生每次月考过后都尽量单独对其进展成绩分析，找出问题得失，提出要求，树立信念。对于有升学潜力的学生常常打气，找出差距以及存在的问题。对于一部份根本上是升学无望的同学则要求他们能学多少就是多少，要尽力而为，强调不能违反班上纪律。其中有一部份学生还利用写随笔的有利条件，把自己学习中的苦恼、解决不了的问题以
19、及班上的一些不良现象主动与教师沟通。对班上少数几个贫困生常常找他们谈话，竭尽所能去帮忙他们解决生活中存在的问题，比方帮忙个别同学向关公委申请困难补助，减免部份费用等。通过沟通既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。 四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走. 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们, 深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由, 做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友,最可信任的朋友.准时对后进生加强心理疏导,让他们熟悉
20、到自己的价值.同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长, 中职班主任一学期工作总结 一学期的中职班工作已经完毕了，回忆这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的圆满;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和欢乐。一学期来的工作使我学到了许多。现将一期来的工作做以下总结： 一、急躁细致、严格要求是做好中职班主任工作的根本原则。 由于中职学生各方面的素养与其他班学生有所不同，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做急躁细致的工作，绝不意味着放松对他们的治理。在治
21、理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进展爱国主义教育，教育他们喜爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮忙他们培育喜爱劳动的观念。 积极协作学校政教处的工作，利用各种形式对学生进展纪律教育和日常行为标准的教育。使其不断提高熟悉，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发觉好人好事便即时赐予嘉奖，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩处措施。对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩。 班里的学生活泼好动，顽皮得意，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信念和转移他们的业余兴趣，组织学生参与各类活
22、动，如守则标准竞赛等主题班会，让学生深受教育。 学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。这就需要从实际动身，严格要求学生认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进展爱科学、爱祖国的主题教育活动和职业道德的教育，并急躁做好后进生的转化工作，依据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习规划，让他们每一个人都有胜利感，从而增加信念。 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1、对后进生急躁教育，但不能迁就。 在班级治理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给班上的行为习惯差的学生，在班
23、集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级治理时，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点
24、，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。这学期班主任工作完毕了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。 中职班主任个人工作总结 最新中职班主任期末工作总结2023中职班主任期末小
25、结2023年最新中职班主任工作总结范文中职班主任学期工作总结中职班主任期末总结范本中职班主任期末教学工作总结最新中职班主任年终工作总结中职班主任工作总结范文中职班主任教学工作总结班主任一周工作总结范文 一、 了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。20xx年
26、个人工作总结 在其次周进行校运会，我就充分利用这个时机去和学生沟通，到达心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮忙他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧急，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我根本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。 二、作好规划、繁而不乱 我利用学生去军训一周的空隙，依据自己了解到的状况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作规划。古人云：凡事预则立，不预则废。这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更
27、凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。 的确，这份详尽的规划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身
28、份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 工作中，我留意充分发挥自己各方面的特长，比方我数学、英语等各科的学问都比拟扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的鄙视之意油然而生。 班主任一学年工作总结范文 【班主任一学年工作总结一】 时间过得真快，一转瞬这学年又马上完毕，结合本学年学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上
29、还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为标准，使他们懂得作为一名小学生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的根底上质疑;课尾，学生回忆学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的熟悉，感想，还可以小组争论，每
30、个学生都有讲的时机。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练力量。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起协作教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学年以来无论在思想政治工作方
31、面，还是在学习及班级治理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 【班主任一学年工作总结二】 本学年我担当八年二班的班主任。为了本学年能顺当开展各项工作，依据 学生的实际状况，这学年我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。 一、争先创优，加强班级班风班貌的建立 a、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学年初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把
32、班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学年的治理工作打下根底。 b、争先创优，创立和谐向上、努力进取的学习气氛。 (1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特殊是需要班干部对同学们的催促。 (2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 (3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，宣传班级的
33、突出事情，促进良好班风班貌的形成和进展。 二、思想教育 a、本学年对学生要加强思想教育。 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离网吧。在班中设岗位，定专人，加强行为标准的检查和监视。在学年初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学年中段进展人生观、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。在学年后段开展讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具
34、有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建立。对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参加有益熬炼，参加班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关怀他人，喜爱校园，尊老爱幼，培育学生的综合实践力量和整体素养。 c、加强与政教处、团组织和家长的有效协作。 (1)在工作中，通过与政教处的协作，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告辞担心全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。 (2)在本学年中，要鼓舞学生向团员青年看齐，争取做一名荣耀的共青团员，从而使学生在团总支的带
35、着下，在团总支开展的主题活动中受到教育，健壮成长。 (3)加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 三、培优转差 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展
36、学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀爱惜，安排班干部一帮一的方法进展转化。 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生树立更远大的抱负、供应更科学地学习方法、养成更好地生活态度。 四、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标
37、准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一个班干值日治理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 五、组织有益的活动，丰富学生的生活 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受导向，形成和稳固的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级形成团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展的班集体。 总之，本学年班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，全面提高学生的成绩，培育学生健全的人格，使学生在身心各方面都得到长足的进步. 【班
38、主任一学年工作总结三】 作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。本着这个原则我做了如下己方面的工作： 一、注意教室文化的建立 开学初，在年级组的提倡下，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，涂漆墙壁，使学生行有可依，激发学生的上进心，营造良好学习环境。并设立宣传栏、评比栏。为准时反应学生状况，设置了班级日记，值日班长制度，由班长负责记录。在班级文化建立中，一方面有利
39、了学生的学习，一方面熬炼了学生力量，尤其是实践力量，并培育了良好的集体荣誉感和劳动精神。 二、对学生进展思想品德教育 (1) 思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进展量化考核 根据学校宣化一中学生行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年
40、终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 三、重视班委班风建立 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生
41、进展投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，
42、选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 (2)增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮忙。通过活动扩
43、大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。
44、以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 五、后期努力方向 学高为师在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。 总而言之，班主任工作可以说是千头万绪，这一年做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又
45、关系着每个学生家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，以便将自己的治理水平推向更高的层次。一句话，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年教师。 小学班主任一学期工作总结 转瞬间一学期过去，班主任工作做得好不好关系到一个班集体是否能在良好的学习气氛中成长，因此，在对待工作总结上我们班主任是要仔细去撰写的。下面是小编搜集整理的小学班主任一学期工作总结，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 小学班主任一学期
46、工作总结 一学期来我在班主任工作中仔细勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的安康进展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。 本学期我担当四年(二)班的班主任工作。一学期来我在班主任工作中仔细勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的安康进展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。 一、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体,听从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 二、教育培育班干部。 对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培