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1、 继续教育培训的心得体会继续教育培训心得体会1000字(九篇)连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇一 通过教师职业道德与职业修养的学习,我熟悉到教师既要有比拟广博的学问,更要有崇高的道德和崇高的精力境地。教师应当成为学生的典范,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,我时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进展教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代确实安康成长,关系到祖国的将来。所以,作为教师的我务必不断学习,不断进取,熬炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 二、丰富的培训
2、内容 这次培训授课教师倾泻了许多心血,他们细心筹备,毫无保存地把他们的所知传授给我们。这次培训,我受益匪浅。在学习我们知道了“什么是有效教学”、“有效备课”等等。我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素养: 1、教学理念。要树立起教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。 2、学问储藏。教师要储藏更多的学问,课堂上,作为新课程直接实施者的教师,肯定要不断学习和探究,不断拓展自己的学问内涵。学问的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。 3、教学反思。教师要擅长和不断反思,应在实践反思中提升,实现专业成长。 4、课前的有效预备。但凡胜利的课必定
3、是充分预备的课,备好课是上好课的前提。有效的备课必需表达出:目标有效、内容有效、教法有效。 5、课堂的有效组织。教师要做到语言组织精确、简练,课堂上肯定要组织教学语言,增加语言表达的科学性、针对性、精确性,做到清楚精炼、重点突出、规律性强。 6、课后的有效练习。课后练习不在多,贵在精,提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思索问题、解决问题。 7、提高信息技术的素养,切实做好学科教学与信息技术的整合。 三、自我实践,不断提升。 向书本请教,听专家讲座,倾听名师的课堂,学习同伴的特长,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好预备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好
4、我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改良我的教育教学。特殊是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了胜利的喜悦。 四、培训鼓励着我 培训虽然马上完毕,可是留给我的思索却没有那么快就停滞,我知道在剧烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的”大事,但重担重要落在教师身上。时期在变,对人才的要求也在变,教师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素养,以适应现代的教育需要。为此,我还应增加长期学习。我有充分的信念,只要肯努力,信任以后
5、再大的困难都能够克制的。爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的。 通过参与培训会,使我对中学语文的教学有了新的熟悉。我认为这次的培训特别的好,对我这个中学语文的教师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新奇的教学手段。在今后的工作中,我将不断地学习理论学问,用理论指导教学实践,讨论和探究教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有中学语文教学学问方面的前瞻性。在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问,增长自身的才能,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的
6、抱负信念,我定会更加努力,增加学习,提高素养,完善自己,为教育事业奉献自己的光和热。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇二 我参与了县研训中心进行的中小学教师培训活动。通过这次培训学习,我积极学习,仔细作笔记,学到了很多理论学问,使自己的教学业务和自身素养得到了提升。 一、培训学习使我更新了观念 听了王校长的精彩讲座后,让我拓宽了教学的思路,对语文课程有了一个全新的见解。我深深体会到一位教师不单单是教书,传授学问,还得教育学生怎样做人。教师在教学过程中,要更新教学理念和教学思路,努力提高自己的课堂教学水平,让教学活动变得有效。 二、学以致用,在实践反思中提高教学水平 在培
7、训中倾听了专家的讲座,迸发出了很多新的火花。我们作为教师在课堂上要更多引导学生参加,真正发挥学生的主体性。教师的讲授应少而精,多引导学生读,让学生把把握的学问学熟学透。作为一名一线的教师,要努力提高自己的专业学问和责任感,勇于一边学习一边实践,把所学的所悟的运用到教学实践中,在自己日常的课堂教学中仔细检验。把教学实践与理论指导结合起来,应用教学实践检验所学的理论的科学性。从而加深对理论的理解,促进教学活动的成长。 三、教师要乐于合作、擅长合作 参与培训后,让我懂得教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育进展,为教育增加了活力。教师的工作就是奉献,“为人师表,教书育人”。让我们用行动去播撒
8、爱。为学生树起前进的风帆,指明前进的方向。教师的精诚合作,塑造了一支积极向上的教师队伍,用丰富的学问,人格的魅力影响教育学生,让学生安康成长成才。 通过这次培训学习,我收获不少。这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的时机,多了一次沟通,多了一份收获。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇三 为进一步适应新时期全面实施素养教育的要求,深化根底教育课程改革,提高教育质量,教育部组织专家对义务教育语文学科课程标准进展了修订完善,正式公布的义务教育语文学科课程标准将于今年秋季开头执行。全国中小学教师连续教育网在初中语文学科培训中参加了大量的有关在新课程标准下如何进展语文
9、教学的专业课程,通过五个月的远程学习,我进一步明确把握课标的新精神新变化,通过互动沟通,与同仁们共同探讨领悟变化的缘由和意旨,并努力讨论查找解决我市语文教学疑难问题的对策和方法。 梁启超说:“非精不能明其理,非博不能至于约”。我觉得这句话用于新课程改革本身很适合。由于新的语文课程改革标准之精要令人内心折服,之广博令人眼界大开。与过去的教学大纲相比,义务教育语文课程标准有一些新的语文教育理念。这些新理念在某种程度上汲取了多年来语文教育改革中的阅历教训,对语文教材编写、教学指导、语文评估与考试等都有一些明确的规定。它致力于全面提高学生的语文素养,在强调培育语文力量的同时,更注意语文课的.人文性,注
10、意语文学科的文化内涵。下面就新课程标准谈谈自己的学习心得: 一、语文课标修订的根本思路 1、坚持语文课程“工具性与人文性统一”的价值追求,坚持“学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的课程目标系统。 2、坚持“全面提高学生的语文素养”,在语文教育中促进学生整体素养的良好进展。 3、坚持在语文课程的实施中正确把握本学科的特点人文性、实践性、本国通用语言文字教学的特点、汉语言文字特点以及课程的综合性,积极探究语文教育的规律。 4、坚持推动学习方式以及教学、评价方式的转变,积极汲取当代教育的新理念,使学生在学习语言文字运用的实践中提高人文修养和创新力量。 5、坚持义务教育语文课程标准(试
11、验稿)(以下简称标准(试验稿)中提出的“素养养成”的课程根本模式。以“语文素养”作为新课程的核心概念,更好地表达了素养教育的精神,更加丰富了语文课程的价值追求,促进了学生在语文学问、力量和情感态度、思想观念等多方面的和谐进展。 6、坚持我国语文教育的优良传统,仔细吸取以往的胜利阅历,在学习语文的各种环节中,把读书放在头等重要的位置;注意积存、感悟和实践,注意整合各种可利用的课程资源。 7、坚持不断探究语文课程的创新进展,使语文课程保持“开放”的态势,避开故步自封,适应时代的进展与变化。 二、新课程标准初中局部的主要特点 义务教育课程语文标准(20_版)为小学和初中共用,其中初中语文局部有以下特
12、点: 1、明确了语文课程根底任务在于语文文字力量的培育 在“前言”局部屡次强调“语文课程致力于培育学生的语言文字运用力量,提升学生的综合素养;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好共性和健全人格打下根底;为学生的全面进展和终身进展打下根底”。在“课程性质”和“课程根本理念”中又屡次指出语文课程要培育学生正确运用祖国语言文字的力量。 2、进一步强调了传统语文的重要性 新修订课标“根本理念”局部在提出建立“开放而有活力的语文课程”的同时,特殊指出“语文课程应继承语文教育的优良传统”。在后面的“课程设计思路”局部,再次强调语文课程要“继承我国语文教育的优良传统,吸取当代语文教育的精华”。
13、3、强调了语文教学中的多读多写 在“前言”局部两次指出语文课程要注意引导学生多读书多积存。在后文的“课程目标”和“教学建议”中又屡次进展了强调,并要求在“重视培育学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”的同时,要“提高阅读品位”。 4、针对阅读教学实践中存在的详细问题作出了明确阐述 “教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思索;要擅长通过合作学习解决阅读中的问题,但也要防止用集体争论来代替个人阅读。但要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥。” 5、提出了详细的教学建议 新修订课标针对当前语文教学中存在的问题
14、,提出了一些详细的建议,这对当前语文教学具有指导性作用。 如关于语文教学中的语法修辞。新修订课标在教学“详细建议”中增加了“关于语法修辞学问”的说明,指出“在教学中应依据语文运用的实际需要,从所遇到的详细语言实例动身进展指导和点拨”;“要避开脱离实际运用,围绕相关学问的概念、定义进展“系统、完整”的讲授与操练”。在“评价建议”中,指出“词法、句法等方面的概念不作为考试内容。” 如关于综合性学习。在强调综合性学习设计跨领域的同时,“也应以提高学生语文素养为目的。” 如关于学生作业。课标要求“转变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习”。 如关于写作教学,特殊指出“要擅长
15、将读与写、说与写有机结合”,加强平常练笔指导。 6、增加了优秀诗文的背诵篇目 三、与时俱进,切实转变教师角色定位 (1)教师需要帮忙学生确定学习目标,找到到达目标的最正确途径;需要创设丰富的教学情景,激发学生的学习动机,培育学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性;需要帮忙学生解决学习中的困难,指导学生形成良好的学习习惯,把握学习策略。 (2)成熟的教师应当是讨论型的教师,不仅具有有效的阅历行为,还要有理性的思索,应能解释反思自己的教学实践,以完善教育实践。 (3)在数字化时代,以计算机网络为特征的各种教育技术把各个学科联结起来,形成一个交互式、智能化、全球化的跨学科领域。这一变化对教育改革提
16、出了新的挑战建立新型的合作关系,转变以往师生分别以及个体之间的工作学习相互隔绝的状况。教师之间可以实行各种方式进展合作沟通。教师还可以与学生形成“学习共同体”。教师应当是学生学习的合,教学过程的参加者。 (4)在教学设计中要充分利用网络环境所特有的交互性、共享性、协作性和开放性,细心设计以学生为中心的新型教法。教师首先依据教学目标和任务,针对学生年龄和心理特点以及现有的学问水平进展分析,确定学习的起点,引导学生绽开自主探究学习和各种形式的协作学习。 总之,学习课标之后,对于自己的教学教研还需要不断地反复地学习实践反思调整,这样才能渐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学教研方法,
17、不断积存教学阅历,在实践中不断地成长成熟。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇四 通过这次2022年的连续教育培训,听取了多位专家学者的精彩讲解,在与广阔同仁的争论的过程中,让我受益匪浅。现将我的将培训心得总结如下。 一、爱岗敬业,争做一名优秀的中学政治教师。 在学习培训的过程中,让我首先记忆犹新的就是,有关师德师风的探讨。众所周知,教师这一古老职业,肩负着教书育人,为祖国社会培育人才的使命,业已被人们所尊崇。作为青年教师,首先要树立好自己的职业抱负,规划好自己的职业生涯。由于职业生涯规划是一门非常重要的学问,也是教师职业生涯成长必不行少的重要课程。作为一名教师,要想在职
18、业生涯中有很好的进展,就应当用统筹的思想,实事求是,制定符合自己的职业规划。 专家们喜爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及虚心慎重、友善宽容的态度给我留下深刻而美妙的印象,通过对于一些个案的探讨更是引人深思。 二、教学上充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用。 在新教学理念下要充分敬重学生的共性进展,发挥学生的在课堂上的主体作用。是必要转变以往传统教学模式下,单调的言传身教,而是更多的让学参加到教学的各个环节上来,发挥他们的主动性。所以我们应大胆地放开手,让全部学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培育渐渐提高学生的各方面的力量积极地动脑思索,动手操作。比方,可以增设一些开放
19、性课堂,让学生动手设计,调动班上每位同学,通过与竞争的方式,提高学生的学习力量。 但是在课堂教学中,教师的主导作用是不容无视的。究竟现在的中学还是处于世界观和价值观形成时期,对于学习和生活上一些问题还存有很大的怀疑甚至是误会。这是还应发挥教师的主导作用,主要表达在细心备课,敬重学生的共性差异,做出有针对性的教学方案,努力做到因材施教。同时还要准时发觉问题,表达在急躁的与学生互动,将心比心建立互信的机制,帮忙学生准时解决问题的方法上,从大的方向上帮学生把好关。 三、求真务实,不断增加业务水平 21世纪是以人才为主的学问经济与创新经济为主导的时代背景。作为教育一线的教师更是要不断地自我更新,自我进
20、展,努力做一名终身学习型的教师。 正所为教书好比给人一碗水,自己要有一桶水。但随着时代的进步,学生成长的需要,简简洁单的一桶水远远不够,我们应当预备一池水,一河水甚至是奔涌不息的长江黄河,让学生有取之不竭的才智,听之不尽的哲理。然而这一切都要从学习开头,我特别庆幸能都通过这次培训,听取了很多专家的独到见解和一些自身的珍贵阅历,这无形之中也是一种学习。教师的业务学习不只有潜心钻研教材,更要充分利用好互联网,现代化的教学手段,还应当学会“走出去”“引进来”,积极参与各项培训研讨活动,博采众长,从中吸取众多教学精华,并指导自己的教学实际,做到取长补短,并且努力做到教学创新。 总之,“十年育树,百年育
21、人“,教育事业任重而道远,趁此青春犹在,何不放手一搏,博得个桃李天下,四海人才! 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇五 小学教师连续教育学习心得 通过小学教师连续教育让自己过去的教育教学产生了很多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的很多缺乏,同时也提高了熟悉,获验。现主要从教学方式方面总结如下: 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”, 一是,教师角色的转变,由过去的治理者、掌握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮忙者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间
22、,参加学习发生的全过程,体会共同成长的欢乐。面对飞速进展的科技学问,在今日教育信息化的平台上,教师的肯定权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位思索、思维公平、理解学生等观念,在今日自然地成为教师的行为。 二是,教学策略的转变,讨论适应学习方式转变的教学设计的转变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习供应平台,探究长假、短假、平常作业形式的转变,为学生供应实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的欢乐。学生的作业从昨天的复习学问、稳固加深这一学习的延长阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是,教学方式的转变,重
23、情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注意对学生综合力量的培育和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松开心、积极向上的学习气氛。例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观看图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互沟通描述自己宠爱的动物,然后向同学们说一说小动的一样和不同。学生学得生趣盎然、主动积极,制造力得到了培育。 还课堂给学生,让课堂成为学生探究的殿堂,这是现在教师们追求的一个境地,即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达:可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计,拓展了孩子的思维,真正表达了学生自主探究的过程。 四
24、是,教学呈现方式的转变,注意信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速大路,促进学习方式的转变。注意了教师信息素养的培育和提高,进展培训,促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探究的课题,因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的快乐词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛,深入地应用到每一个方面,正深刻地转变着人们的学习、工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的进展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育制造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工必需自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过校本培训学习,使教师更新
25、教育观验、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化教师学问构造、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色,进学校的可持续进展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试,我的计算机学问得到了稳固和提高,我信任自己连续努力,今后我肯定会用信息技术处理教学工作。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇六 我特别有幸参与了2022年6月17日至19日,尉犁县第一期会计连续教育培训班的学习,学习了行政事业单位会计制度及行政事业单位内部掌握制度的学习,有幸接触了巴音技术学院的教师亲自授课,在此不甚荣辛,这次集中学习,使我越来越喜爱财政事业,打算日后肯定要好好学习,仔细工作,
26、不辜负领导和同事们的期望。 一、端正态度、仔细学习 我做为一名财政人员,肯定不忘职责和使命,态度打算着学习的主动,我肯定要端正态度、仔细学习,不断提高思想和理论水平,这次培训班的适时开班,使我荣幸得以参与,听课期间,我能仔细听讲,仔细学习了有关业务学问和财政理论学问。我认为学习班很准时,虽然集中学习只有三天,使我感受很深。日后我肯定在工作和学习中,仔细履行职责,干好本职工作。 二、积极负责、仔细工作 我做为一名财政人员,要不断学习新的业务学问,提高业务力量,在实际工作中,不忘使命,积极负责、仔细工作。我要处理好工作和学习的关系,尽量做到学习和工作两不误。在工作中,要有工作的前瞻性,着眼将来,干
27、好当前。我在学习先进理论过程中,肯定要围绕工作中心学好理论,时时到处以身作责,不怕工作的繁琐,工作中仔细学习理论,并且仔细细致地干好本职工作。 三、把握当前、履行职责 我做为一名财政人员,肯定要着眼将来,把握当前,工作中,仔细履行职责,只有也只能这样,我们才不会掉下队来,学习是为了更好地做好工作,因此,我们要有敢学、敢练,认仔细真,学习好财政理论学问,把工作和学习做到最好。 四、讲究方法、落实任务 我做为一名财政人员,工作和学习中肯定要讲究工作方法,要有科学的态度,仔细学习,不辱使命,工作和学习上仔细负责,甘于奉献。为了日后更好学习和工作,我们在落实工作任务上,就要把握分寸,学习、学习再学习,
28、肯定要有责任意识,落实好学习工作任务。 五、学习提高、成就自己 我做为一名财政人员,学习理论和干好工作,都是为了将来更好地熬炼成就自己,因此,工作在平常,要抓好工作的主动权,切切实实做好工作和仔细学习,我们参与这次培训,使我们不忘自身进展,今后,不管怎样,我们都要把这次学习的精神贯彻到日常工作和学习中去。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇七 10月7日,在初中倾听了市进修校王教师对教师职业道德新标准的解读感慨万千,王教师着重在爱和教师行为的方面进展了诠释,和教师们互动,在热闹气氛中将培训圆满完毕。通过学习,我谈谈我自己的拙见。 一、教师是一种一般而崇高的职业 人所共知,
29、中华民族有尊师重教的传统,常把教师比作父母,可见教师的地位之高,多么的受人敬重。那么教师为什么受人敬重呢?由于他是人类文化、科学学问的传播者,又是伦理、道德的传授人。教师之所以受人敬重,是由于教师的职业是神圣的,担负着培育、教育下一代人的艰难、繁重的任务,传道、授业、解惑是教师的天职。试想,把一个稚嫩、自然的自然人,培育成有学问、有文化、有纪律、有道德的社会人,是何等的不简单!教师的职业确实是宏大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人,都有一个共同的体会:培育我们成长起来的那些教师,他们确实像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。他们吃的是“草”,挤出的是“奶”,从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青
30、少年。教师之所以受人敬重,还由于教师是经师,又是人师。教师是人中楷模,教师职业要求他们“学而不厌,诲人不倦”,不但教书,更重要的是育人,言行全都,身体力行,事事到处做学生的典范和榜样。 然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上,而是置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,“一尘不染”,敬业尽职,做好教育人的工作,就不很简单了,再说教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。留神情不好时,很简单将内心的烦躁投射到学生身上,有时在教育态度、教育方式、教育语言上的过错,打碎了自己在学生心目中的美妙形象,使学生感到紧急、委屈、怨恨,给
31、学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;假如说对教师有什么特殊的要求,我认为,比“学高为师,德高为范”更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念,这是21世纪教师素养的最重要的方面。在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传 统和现代之间查找一种张力,教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵抗一下来自四周八方的挤压,给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的进展空间。因此,教师必需时牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素养、修养,自觉维护教师职业道德,切实做到依法执
32、教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。 二、爱与责任 “爱”和“责任”贯穿于“新标准”的始终。时代给予了“爱”和“责任”新的内涵。古代教育家孔子曰:亲其师,信其道。当今教育专家说:没有爱,就没有教育。这些都是基于对教育对象本质和特征的科学熟悉,对未成年人成长规律的提醒。教育是培育人的事业,需要一个很长的周期,所谓“十年树木,百年树人”。培育人不仅周期长,而且教育对象之间存在极大的不同,需要许多教师的团结合作。一是具有很大的差异性,如不同家庭背景、经受,不同气质、性格特征,不同兴趣、爱好,不同秉赋、力量等。二是处于身体发育和成长的不断变化之中。将一个自然人培育
33、为社会人,培育成为符合社会肯定要求的人,责任对于教育者具有特别重要的意义。没有责任就办不好教育。 一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为,教育实践活动的深入和进展,会提出很多新的问题,教师总是面临新的选择考验,教师道德修养也就不能停留在一个水平上,而是要求越来越高,永无止境。所以每一个教师都要长期修养,不断磨练,做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高,到达更高的境地水平,适应教育和社会进展的需要。 _年10月7号中心校组织全体教师进展了一成天的连续教育培训,通过对教师职业道德经典案例评析、有效观课议课以及教师教学根本功的新修炼三本书的培训学习。使我受益不少,下面我就谈谈自己学习后的一
34、些收获启发。 社会对人才的重视迫使教师不断地更新自己的教学方式,提升自我职业道德的修养,加强教学根本功的修炼。教师职业道德标准即爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。王世威教师主要抓住一个“爱”字对我们进展了生动而深刻的培训,他总结出了爱生九需要,即才智、惩处艺术、发觉、敬重、教育艺术、鼓舞、宽容、批判艺术、微笑。在教育学生的过程中,施予学生爱,让他们在爱的教育中安康成长,这样学生是欢乐的,教师更是欢乐的,欢乐地“教”与“学”是通向胜利教育的基石。我记得在我教二年级时,班中一学困生因未按时完成课堂学习任务,我让她放学后来我宿舍补一补,那每天气特殊热,她站在我宿舍门口背书,
35、我观察了说:“外面热,来教师宿舍背吧。”她进来后,我还给她搬来一凳子让她坐下背。就是这样一个微缺乏道的行为却感染了这位学生,她到六年级毕业时都不忘这件事,在作文中也曾屡次提到这件事,她说是史教师的爱让她从今喜爱上了学习。现在她虽已上初三了,但还不遗忘与我联系,而我通过这件事,也更熟悉到了一个“爱”字,可以暖和师生的心,增厚师生的情,甚至可以转变一个孩子的一生。所以让我们不要吝啬我们的爱,爱满课堂,爱满校园,爱满生活,我们会收获到更多。 我把学习有效观课议课后的收获也谈一谈,“观课议课”的主题可以预先讨论和预备。在观课的过程中,大家就能有所选择地把该观看的东西观看得认真一点。为了避开预定的问题和
36、现象在课堂观看时扑空,预先确定的主题就要有肯定的普遍性,由于课堂教学进展变化具有不确定性,所以还应当成认主题生成,鼓舞教师用自己的眼睛观看课堂,讨论课堂,并把自己对课堂教学的理解通过对话沟通的方式与大家共享。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇八 一年一次的寒假教师连续教育集中培训马上完毕,在福泉市教育局的安排下,今年的寒假连续教育集中培训由各单位自己依据“一德四新”的培训内容进展择师培训,为期5天的集中培训,我园全体教师先后承受了不同类型和不同程度的学习,培训过程中,我们始终树立敬重教师、依靠教师、效劳教师的理念,在教师连续教育期间,把满意教师终身学习和全面进展的需要作
37、为教师培训的动身点和落脚点,以提高教师素养为重点,引领我园教师步入专业化进展的道路。 1月6日上午,我们全体教职工共同学习了由文艺媛园长带来的xx届三中全会的会议精神。通过学习,使我们深刻的熟悉到作为基层人员要时刻关注党的新理论、新观点、新政策。只有学习好了才能深刻领悟,只有理解领悟了各种思想和方针政策才能实践好并付诸于行动。 1月6日下午,文艺媛园长连续为大家讲解新时期教师职业道德修养教师不行不知的50条教育禁忌。通过学习,使我们深刻的熟悉到一个好教师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚党的领导,充分熟悉教师工作的意义,从而深深地喜爱教育事业。用自己的一言一行、一举一动去影响幼儿,将师爱心倾注于幼
38、教事业。 1月7日上午,保教处主任李作琳教师引导全园教师共同学习幼儿园教育新理念、幼儿教育新学问,解析36岁儿童学习与进展指南的内容。 1月7日下午,我园罗源教师在讲解新方法与新技能的课上,为大家示范讲解与操作了word文档及电子表格的应用方法,实行集体学习与个别指导的方法教会我园教师学习幻灯片的制作方法。 1月8日上午,代坤教师授予我们钢笔字的书写方法,让我们学会在写字前首先要清晰字体的间架构造,学会将字体正确的写入格子中,指导大家正确书写钢笔字。 1月8日下午,代坤教师连续带着我园全体教师学习毛笔字的写作要领,指导大家练习毛笔字的书写。 1月9日上午,王玫教师带着大家走进粉笔字的世界,开头
39、大家认为幼儿园教师又不教幼儿写字,学粉笔字也无处使用,真是不学不知,通过这次学习,才知道粉笔字的诀窍不但要来自于字体的间架构造,还得把握好粉笔的正确握法,才能写好一手的字。 1月9日下午,我们学习了简笔画的绘画技巧,王玫教师细心设计的简笔画绘画方法的课件与讲解,不但让大家学到肯定的绘画技巧,还让大家学会一样的事物在不同的需求时表现的方法不同,得到的效果大不一样。 1月10日上午,文艺媛园长带着我园教师学习一般话的发音技巧,把握边鼻音l与n、前鼻音与后鼻音、连拼、三拼、整体认读音节等发音方法,以整体朗读、个别演讲的方式提高教师的一般话力量。 1月10日下午,我园全体教师通过座谈会的形式,对这次培
40、训作出总结,教师们各抒己见说出了这次培训的收获感。 在这短短的培训时间里,我们学到了很多在教育教学工作中需要运用的学问、技能与方法,这次培训给我园教师自身修养与力量提高供应了一个很好的时机。我们要牢牢把握这次学到的各种学问阅历加强自身练习,将学到的学问与技能运用到教育教学工作中,为教育事业添砖加瓦。 连续教育培训的心得体会 连续教育培训心得体会1000字篇九 会计连续教育培训心得 为做好20xx年会计人员连续教育工作,增加连续教育培训班的针对性和有效性,贵州电网公司财务部与电网培训中心于20xx年7月开办了20xx年会计人员连续教育培训班。培训对象为贵州电网公司直属单位财会人员。学习期间,学员
41、们仔细听讲,相互沟通,学员意见反应较好,到达了预期的效果。现对本次培训做以下总结: 一、领导重视,组织工作到位,会计连续教育培训任务圆满完成。 经贵州省电网公司打算,贵州电力培训中心举办培训班8期,每期学习6天。从20xx年7月19日开头到20xx年9月10日培训工作圆满完毕,历时2个月。本年度的连续教育重点讲授电网企业财务会计治理根底这一门课程,参与培训的人员达704人。由于培训中心领导重视,学习抓得准时,组织工作到位,教学内容严密联系工作实际,学员普遍反映虽然学习时间短,但学习收获比拟大,学以致用,对省电网公司直属单位会计队伍思想建立和业务水平的提高很有帮忙。 二、坚持“三严”,突出重点、
42、结合实际是确保学习效果的关键。 第一,坚持严格选择授课教师,请理论水平高、会计实务力量强、授课效果好、又能联系企业实际的教师上课。 其次,坚持严格的学习纪律,不允许无故缺席迟到早退,严格考勤制度。 第三,坚持严格的考试制度,凡参与培训的学员都必需参与考试,考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以电网企业财务会计治理根底的教育为重点。学员们仔细参与考试,从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用,在思想和业务素养上获得提高。 三、严格教学纪律,制定治理流程,促进培训工作标准化运作。 会计人员连续教育培训工作责任重大,要仔细负责,严厉对待,表现在严格教学纪律等措施上。同时,围绕培训内容这个中心,
43、抓好教师、纪律和教学三个环节,严格把关、严格选材、严格考试。 长期以来,会计人员连续教育培训在有些社会培训单位流于形式,对会计人员造成许多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责,积极探究更加有效的教学与治理方法,确保在本培训中心进展的会计人员连续教育工作扎实有效、标准操作。为此,在整个培训班的运行过程中,本培训中心工作人员严格纪律,标准连续教育报名、授课、考试等工作流程,使20xx年度会计人员连续教育培训工作圆满完毕。 四、仔细组织,周到效劳,激发学员的学习积极性。 本培训中心的教师都以高度负责的态度参加培训的组织和治理工作,热忱为学员学习生活效劳。例如,为了让学员们能安心参与培训,培训中
44、心供应相应的住宿和餐饮效劳,尽力使培训工作的后勤保障做到温馨爱护,无微不至;对考试试卷仔细阅卷评分、记入档案;对表现突出的学员准时进展表扬鼓舞。由于培训中心的仔细组织、严格治理,这样大大促进了会计人员参与连续教育学习的积极性。 五、原则性与敏捷性相结合,制造性地开展连续教育工作。 所聘请的授课教师仔细备课,征求各方面的意见,合理安排授课内容,克制统一教材内容针对性不强的局限,探究财政部统一法律法规与企业会计实际工作的连接。尤其是,结合本省供电行业的特点,讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作严密结合,用案例教学法,深入浅出,到达很好的授课效果。 六、深化会计连续教育功能,打造会计职业从业者的沟通平台。 会计人员连续教育培训是队伍建立的需要,也是经济进展的需要。目前,多数会计从业人员仍存在熟悉上的差距,对连续教育的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人不想参与课程培训而只参与考试到达年检的强制性要求。在这种现实状况下,培训中心探究深化会计连续教育的功能的新思路,力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台,吸引会计人员积极主动地参与每年的会计连续教育培训,提高大家的业务素养,提升职业道德水平和会计职业政策水平。