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1、 班级学期安全工作计划（23篇）班级学期安全工作规划 篇1 一、上学期状况分析 幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力量方面进步较明显，喜爱说，喜爱做；讲卫生懂礼貌的习惯以根本形成，早晨来园时能主动与教师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大局部幼儿情愿参与集体活动并能遵守嬉戏规章。大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。 二、指导思想 以幼儿园教育指导纲要（试行）以全园工作规划为重点，坚持“保教结合
2、的原则，深化教育改革，加强原本讨论实效性，提高班级教师专业话水平”的工作思路，参与教研活动，进一步提高教师的的教学水平，扎扎实实的搞好教学工作，充分到动教师的的积极性各工作热忱，发挥教师的的主动性和制造性，促进教学质量的稳步提高，使我班的工作向着细心化的要求不断靠近。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期，具有本班特色的班务工作规划，全面实施素养教育，提高教育质量。 三、工作目标 1、教师树立正确的教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。 2、加强培育幼
3、儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 6、让幼儿在全面进展的根底上，培育幼儿的艺术特长，做好特色教育。 四、详细内容与实施 （一）教育教学工作 1、连续运用生动、形象的直观教育，开展不同内容的主题活动，采纳敏捷多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于一日活
4、动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。 2、开展多种多样的美术活动：利用涂、粘、贴、撕、画等，激起幼儿对颜色和手工制作的兴趣。 3、常常带着幼儿外出漫步，让幼儿接触外界事物，增长他们的自然学问。多给幼儿供应观看的时机，开阔视野。鼓舞幼儿进展动手动脑地建构活动，进展幼儿的制造性思维。 4、创设适合托班幼儿年龄的阅读环境（包括看图叙述图片，供幼儿边看边说），阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。培育幼儿阅读的兴趣，引发幼儿阅读的愿望；每
5、天至少翻看图书一次，幼儿自由地翻看，随便翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么拿着。培育根本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱惜图书等。 5、通过做操、律动、体育嬉戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调力量。 （二）卫生保健工作： 1、连续建立合理的生活作息制度,对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培育,并以鼓舞、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。 2、结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。依据天气变化或活动量
6、大小,准时地帮忙幼儿增减衣服,。加强饮水治理，保证幼儿有充分的饮水，教会幼儿口渴了准时饮水。 3、加强对幼儿的常规教育，教育幼儿爱惜玩具、图书，轻拿轻放，不乱扔，不损坏，爱惜树木花草。 4、让幼儿学习自己能做的事情自己做，渐渐培育幼儿自理力量。教给幼儿穿脱衣服的方法，并在成人的帮忙下，能按次序穿脱衣服、鞋子，并把它们放在固定的地方，宁静就寝，睡眠姿态正确。 5、保证户外活动的时间，充分利用自然条件进展熬炼。进展幼儿的根本动作，使他们动作姿态正确，培育幼儿动作的协调性。 6、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯，并会正确的使用毛巾擦嘴。 五、家长工作 1、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日
7、活动内容，了解教师的工作。使家长对幼儿园工作有肯定的了解。 2、利用早晚接送孩子时间准时与家长沟通，了解介绍幼儿状况，相互提出建议。 3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 4、通过家长开放日、家长助教活动、育儿阅历沟通等活动，鼓舞家长关注我们的孩子，支持我们的班级工作。 5、加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，进一步了解幼儿特点，以及家长的需求。 班级学期安全工作规划 篇2 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，
8、教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、落实组织 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 三、详细措施 1、加强放学路队的治理，每队路对设立路队长，对该队进展负责治理。 2、通过看影视资料和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我意识、学会自我爱护的方法。 3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做
9、到安全教育每天讲、时时讲、到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 5、加强体育课安全，科任教师要有剧烈的安全意识，不得随便上下课，课内不准离开岗位，不得让学生时行危急性嬉戏，对有危急的体育活动，体育教师必需在场进展爱护，以防事故发生。 6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，留意防止因电引起火灾事故的发生。 四、教育内容安排 1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置，必需每周进展集中教育，以及做好放学路对队的治理。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展
10、电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育,重视同学们身体安康教育，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施，不定期开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 班级学期安全工作规划 篇3 20xx年9月，29名幼儿入住天妃幼儿园小一班，29个家庭被冠以小一班的名义分散在一起，9像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。每一个孩子都是家庭
11、的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园的安全工作依据入园孩子的年龄特点，更具严密和全面，在传授孩子科学学问、培育行为习惯的同时，引导他们学会爱护别人、爱护自己，安全教育被列入我班开学规划的一项重要工程。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育规划： 1、 生活安全 全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病
12、的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应
13、环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、接送安全 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四
14、路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 5、药品治理安全 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健教师，由保健教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 6、家园共安全 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接
15、送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 7、简洁自救方法 设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着规划的大方向，注意细节，适时地在实际状况下进展调整，我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。 班
16、级学期安全工作规划 篇4 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作规划如下。 一、常规教育方法。 从喧闹的假期踏入新学期，学生的
17、心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步标准
18、学生的行为习惯。 二、班级纪律方法。 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手。 1、课堂纪律。 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展跳绳,做游。等活动,使学生既健体又受教育,同时,
19、随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。 3、路队纪律。 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方法。 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方法。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是
20、班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方法。 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动。这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会专心去和学生沟通,
21、用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,发觉后会准时订正。 班级学期安全工作规划 篇5 1.班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2.针对当前新冠病毒现状，积极在班级宣传防控措施，张贴相关学问海报，出防控黑板报，劳动委负责监视好值日人员及各岗位负责同学准时时进展开窗通风及消毒工作。 3.重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通安全教育：交通安全教育是
22、安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路队的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操、学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班，并保持1米距离。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 4.要常常利用晨间活动和班队课进展
23、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 5.严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 6.放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生，并准时进展消杀工作，全部完成后，关好门窗方可离校。 班级学期安全工作规划 篇6 我是136班的班主任兼任课教师。安全始终是社会高度重视的问题，由其是学校安全，那么，怎么做好学校及班级安全的工作规划呢？班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班
24、级教育教学的必要保障。这个年龄阶段的学生他们在行为上有自我的支配力量，自控力量又不强，简单被外面形式多样的消遣活动所诱惑。因此，除了学校所提出的详细措施仔细落实外，依据这个年龄阶段的学生简单消失的一些安全隐患，重点落实好以下措施： 1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里
25、追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，制止学生私自下河游泳主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 3、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、
26、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 4、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 班级学期安全工作规划 篇7 一、班级状况分析 从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量强，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导
27、工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 （一）思想教育： 1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为标准，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力抑制不良习惯。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀学生
28、，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 4、适时开展青春期心理专题会。 （二）常规工作： 1。适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2。每半个月换一次座位。 3。适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4。作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5。出操做到快、静、齐。 （三）学风建立： 1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培
29、育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 班级学期安全工作规划 篇8 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作规划。 一、指导思想 “安全与安康是幼儿最大的幸福”，班级安全工作应当从细处着手，防范为先。 二、
30、安全目标 1、把安全放在首位，仔细做好各项工作，爱护和促进幼儿身心安康进展。 2、防止幼儿意外事故的发生。 3、孩子了解一些根本的安全爱护学问，初步培育幼儿的安全意识。 三、详细工作 1、教师要有剧烈的安全爱护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。教师要准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。教师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 2、早上来园时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，要
31、留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 3、幼儿生活活动时，肯定要有教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。 4、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。初步教幼儿识别特别号码
32、的用途（如110、119、120）。遇到危急时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 5、幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 6、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规
33、章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 7、离园接送时，两位教师都必需在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。 8、幼
34、儿离园后，教师要再次检查活动室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 9、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。 10、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的安全工作规划，我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿
35、，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。“孩子们安康欢乐每一天”，这就是我们小2班教师们的共同心愿！ 班级学期安全工作规划 篇9 一、指导思想 学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必需大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。 二、加强领导、明确责任 责任分工： 班主任，对班级安全工作负总责； 班长。负责班级的环境卫生工作。 卫生委员。负责班级的外包干区卫生工作。 生活委员。负责食堂用餐时的环境卫生及安全工作。 各
36、学科科代表。结合各学科内容进展安全教育，并催促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特殊是课外活动过程中的安全。 班长。随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并准时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求。 三、工作内容 1.对学生进展交通安全学问教育； 2.对学生进展自护、自救教育，每学期至少进展一次防火、防洪、防震训练； 3.对学生进展个人、饮食卫生及用电、用火安全教育； 4.对学生进展课间活动以及上下学途中的安全教育； 5.其他安全法制教育。 四、方法措施 1.把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自
37、救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会； 2.搞好宣传，营造气氛，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传； 3.鼓励广阔小干部增加责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生安康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增加安全防范意识，一旦发觉安全隐患要准时设法解决，并准时报告班主任，要特殊预防学生可能受到的各种意外损害事故的发生。 4.拟订各种安全治理制度和校内外有关安全的规定，尽量削减事故的发生。 5.每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书； 6.坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发觉问题准时整改； 7.如班级因教学需要组织校外
38、活动时，必需组织好学生，班主任和各任课教师应先写好安全预案，报学校批准前方可实施； 8.一旦发生意外事故，能处理的班主任应准时处理，同时准时通知学生家长，重大问题应准时报告校长，再由校长上报； 9.安全工作与学生的道德素养测评挂钩，与学期末评比各类先进挂钩； 10.仔细落实好安全报告制度，一周一汇报。 班级学期安全工作规划 篇10 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、落实组织： 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，
39、班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 三、工作措施： 1、连续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、黑板报等宣传阵地，以及通过教师晨会和周一班会，连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“安全第一” 。做到反复强调，确保学生人身安全。 2、进一步完善标准制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将常常对存在的安全隐患准时排查，发觉问题，尽快解决。 3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、
40、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，发觉安全隐患准时向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生安全。 4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进展安全教育，不做危急性嬉戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。开展活动前，我班将仔细组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动安全顺当地进展。 5、总结阅历：学期完毕时要对学校安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级安全工作的开展。安全工作人命关天，责任重于泰山
41、。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和治理作为一项常常性工作来抓，建立有效的长效治理机制，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的.稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。 班级学期安全工作规划 篇11 本班现有学生x名，男生x名，女生x名。开学以来，我们在以前安全工作的根底上，更加细上加细，把我们班的安全工作开展地更加扎实有效，先就我班本学期以来的安全工作开展状况做如下规划： 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生
42、自我爱护力量；导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、带着学生学习学生守则、学生日常行为标准及学校有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生自觉遵守交通规章，路上车辆穿梭，街上人多拥挤时，要提高警觉，准时避让，不在公路上停留和玩耍，过公路要走人行横道。不打闹玩耍。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹；有次序的进出教室；没有教师允许不任凭上下楼，不攀爬窗户等危急的高处；不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品
43、到学校。 班级学期安全工作规划 篇12 为了扎实推动平安礼貌校园建立，确保校园平安。结合我班的实际状况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班级，打造平安校园。本学期班级工作规划如下： 一、坚持立足现状，精确分析安全存在的隐患 1、本班的根本状况 我班五年（1）班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动，平常课间非常钟有一局部学生安全意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生共性喜爱在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为
44、习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有教师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比拟好。 2、本班的安全隐患 本班还存在着必需的安全隐患，如班级的安全员还没真正落实好，每一天还没有学生在班里值勤；班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够标准，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。 一、早读前治理空缺； 二、课间治理不到位； 三、是班干部的安全意识不高； 四、是缺乏常态有效治理。 二、坚持主题教育，切实有效落实上级的要求 1、行走安全：借助典型的案例，身边的人和事，进展现身说法，并组织主题班会让学生熟悉到，在校园内行走，不能冲跑，不得追赶打闹，上下楼梯靠右行。 2、活动
45、安全：校内外活动，组织治理要到位，关注特别学生和特别人群，开展群众活动要有规划、有组织、有措施，参与各活动要听从指挥，有序进展，不做有危急的嬉戏。 3、交通安全：我校地处繁华喧闹的城中村中心，人流密集，人群简单，环境恶劣，四周交通相对简单。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，礼貌程度低，家长教育治理薄弱。透过主题班会，让学生熟悉到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过公路，不冲红灯，要走人行道。 4、饮食安全：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严峻。一方面是与家进步行沟通，透过群、校讯通等网络联动；一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食安全的熟悉，从行动上拒绝卫生安全没保证的食品；不吃零食，不吃不洁净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。 5、消防安全：消防安全牵动千家万户，培育学生如何进