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1、第五节两栖动物和爬行动物(2)第1页，本讲稿共24页第五节第五节 两栖动物与爬行动物两栖动物与爬行动物两两栖栖动动物物第2页，本讲稿共24页想一想 议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于然而青蛙属于两栖动物两栖动物，龟属于，龟属于爬行动物爬行动物，这是为什么呢？这是为什么呢？第3页，本讲稿共24页小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈笑着说：青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们会长出两你们还小呢，
2、过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来。里翻起跟头来。第4页，本讲稿共24页第5页，本讲稿共24页一一、两两 栖栖 动动 物物第6页，本讲稿共24页1 1、青蛙的形态结构、青蛙的形态结构观察观察思考思考讨论讨论第7页，本讲稿共24页头部：呈头部：呈三角形三角形，可，可减少减少水中游水中游泳时的泳时的阻力阻力；头部有；头部
3、有口口、鼻孔、鼻孔、眼眼、鼓膜等发达的感觉器官，是、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应对陆地复杂环境的适应第8页，本讲稿共24页讨论讨论 青蛙身体表面青蛙身体表面绿色绿色，与周围绿色，与周围绿色植物相一致植物相一致青蛙的身体表面是青蛙的身体表面是什么颜色的？什么颜色的？这与它的生活环这与它的生活环境有什么关系？境有什么关系？第9页，本讲稿共24页保护色：保护色：体色与周围环境颜色相体色与周围环境颜色相似似 躲避敌害，有助捕食躲避敌害，有助捕食第10页，本讲稿共24页当你把青蛙握在手中时，有什么感觉？当你把青蛙握在手中时，有什么感觉？比较青蛙前肢和生肢形态上比较青蛙前肢和生肢形态上的差
4、别，想一想，这与前后的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？肢的功能有什么关系？温滑温滑皮肤裸露，分泌黏液皮肤裸露，分泌黏液前肢短小前肢短小,支撑身体支撑身体后脚发达，趾间有蹼，后脚发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。便于跳跃也能划水。第11页，本讲稿共24页2、蛙的呼吸、蛙的呼吸用用肺肺呼呼吸吸第12页，本讲稿共24页青蛙的青蛙的肺肺结构简单，不发达。结构简单，不发达。青蛙的青蛙的皮肤皮肤裸露，分泌黏液，湿润的皮肤裸露，分泌黏液，湿润的皮肤里密毛细，也要进行气体交换，以里密毛细，也要进行气体交换，以辅助辅助肺肺呼吸。呼吸。成蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸成蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸第13页，本
5、讲稿共24页3 3、其他两栖动物：、其他两栖动物：蟾蜍蟾蜍第14页，本讲稿共24页蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥。第15页，本讲稿共24页3 3、其他两栖动物：、其他两栖动物：大鲵大鲵第16页，本讲稿共24页大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国的二级保护动物第17页，本讲稿共24页3 3、其他两栖动物：、其他两栖动物：蝾螈蝾螈第18页，本讲稿共24页角蛙角蛙“长鼻子长鼻子”树树蛙蛙第19页，本讲稿共2
6、4页紫蛙紫蛙墨西哥蝾螈墨西哥蝾螈第20页，本讲稿共24页4 4、两栖动物两栖动物的主要特征的主要特征幼体幼体生活在生活在水水中，用中，用鳃鳃呼吸；呼吸；成体成体大多生活在大多生活在陆地陆地上，也可以在上，也可以在水水中中游泳，用游泳，用肺肺呼吸，呼吸，皮肤皮肤可以辅助呼吸。可以辅助呼吸。第21页，本讲稿共24页二、两栖动物与人类生活的关系二、两栖动物与人类生活的关系是农田害虫的天敌，减轻农作物的虫害，是农田害虫的天敌，减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染以减少施用农药对环境的污染第22页，本讲稿共24页 某些地区出现畸形蛙，可能是什么某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？原因造成的？畸形蛙可能是畸形蛙可能是由于水环境污由于水环境污染而造成的，染而造成的，这种水中有影这种水中有影响蛙正常发育响蛙正常发育的物质。的物质。第23页，本讲稿共24页两栖动物的主要特征：两栖动物的主要特征：生活在生活在 中，用中，用 呼吸；呼吸；大多生活在大多生活在 上，也可在上，也可在 中游中游泳，用泳，用 呼吸，呼吸，可辅助呼吸。可辅助呼吸。第24页，本讲稿共24页