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1、 知法守法敬法个人心得简短知法守法心得体会600(8篇)推举知法守法敬法个人心得简短一 2、治国之法，为民而立者也，故其行也，求便于民。乱国之法，为上而立者也，故其行也求利于上，而不求便于民，斯法因人立，不悖于天理人性者寡矣。虽然，即不便民矣，其法虽立，而其国必担心。 3、执行法比制定法更重要。 4、执行法，比制定法更重要。 5、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 6、于情可免，于法难恕。 7、已所不欲，勿施于人。 8、一政之举，一令之施，符合其德智力者存，违于其德智力者废。 9、言多变则不信，令频改则不从。 10、学习道德，知道荣辱；学习法律，明辨是非。 11、学法也是一种
2、爱国行动。 12、行得正，坐得直。 13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 14、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 15、无法纪则无正义。 16、为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本；养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。 17、为人君者不多听，据法倚数以观得失。无法之言不听于耳，无法之劳不图于功，无劳之亲不任于官，官不私亲，法不遗爱。上下无事，唯法永在。 18、天下难治，人皆以为民难治也，不知难治者非民也，官也。 19、天网恢恢，疏而不漏。 20、谁把法律当儿戏，谁就必定亡于法律。 21、身正不怕影子歪
3、。 22、上下不合，令乃不行。 23、赏罚，政之柄也。明赏必罚，审信慎令，赏以劝善，罚以惩恶。 24、赏缺乏劝善，罚缺乏禁非，而政不成。 25、赏不当功，则不如无赏；罚不当罪，则不如无罚。 26、人人学法，社会和谐；科学进展，民富国强。 27、人不能象走兽那样活着，应当追求学问和美德。 28、没有纪律的队伍是不行能有战斗力的，纪纪律是成功之母。 29、理国无难似理兵，兵家法令贵遵行。 30、老人学法，安度晚年；中年学法，家庭平安；青年学法，宏图大展。 31、稂莠不锄，嘉禾不茂；冤愤不泄，戾气不消。 32、爵不行以无功取，刑不行以贵势免。 33、家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。 34、富
4、贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈。 35、法者，天下之度量，而人主之准绳也。具法者，法不法也；设赏者，赏当赏也。 36、法有三点水，一点是和谐社会的源泉，一点是经济进展的源泉，一点是立足世界的源泉。 37、法律面前，人人公平。 38、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。 39、法律给人类带来的好处是：法律为每个人规定了行动准则，描述了使他能获得社会支持和爱护的方式。 40、罚必施于有过，赏必加于有功。 41、大臣法，小臣廉。 42、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 43、不做亏心事，不怕鬼敲门。 44、不知法缺乏辩。 45、不以喜以加赏，不以怒以加罚。 推举知法守法敬法个人心得简短二 敬重的各
5、位领导，尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 常言到“没有法规，不能成方圆”，这句话的本意是指没有圆规和尺子就不能做出方和圆来。我们生活的社会也是由很多个方和圆组成的，而做出这些方圆的便是法律法规。 大家都知道，遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强盛，假设没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，也仍不能算是一个真正文明、强大的国家。作为21世纪的青少年，我们要做遵法、守法的好公民;触法、犯法迎接我们的便将是法律的制裁。假如说道德是人们追求的较高境地，那么，不违法则是人们行为的底线。 我们维护自尊，培育自信，实现独立，力求自强，一个重要的条件就是遵守法律。遵守法律就
6、是不能违法，而不违法，就要知法、懂法。 古语有云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。据统计，近年来我国青少年犯罪呈日益上升的趋势。其中，抢劫偷窃犯罪每年以15%上幅。而值得留意的是，90%95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行为进展而来的。人们常说，“小时偷针，长大偷金”一语便言重了这些人不加强道德修养，不留意防微杜渐，小错不改而越陷越深，最终铸成大错的悲伤! 我国是一个拥有五千多年历史的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家还尚需一些时日，但却并不缺少建立和谐社会所必需的道德传承。可是，当我们走过熟识的街头，看到的是什么?一群十三四岁的小孩子嘴里却说着一些难以入耳的粗痞之言;当同学之间发生
7、争吵时，就用武力进展解决，而四周的同学竟然以此为乐! 我们不禁要问，是谁，究竟是谁撕毁了这种古老而又神圣的传承? 人的行为是受思想道德观念指挥的。固然，学生也不例外。道德水平高，法制观念强，就会少犯甚至不犯很多错误，行为自然也就端正。可是，道德水平的凹凸、法制观念的强弱与什么有关呢? 我想，这些情景大家肯定不会觉得生疏。在拥挤的昏暗的布满了烟味的网吧里，大群大群的青少年目不转睛的坐在电脑屏幕前。他们在做些什么呢?他们没有人在查资料，没有人在看新闻，而几乎都在玩布满了的网络嬉戏!这样，我们再翻开电视看看吧!可是，电视里放着什么?所谓的布满了刺激的武打片、所谓的布满了悬疑的警匪片可为什么?为什么在
8、这些电视里的人总是与人说上一句话就大打出手?为什么这些电视里的人总是这样不在乎生命的存在? 此时，我们会不会又要产生这样的疑问，是不是正是这些网络嬉戏等“电子”、粗劣的电视节目等等的缘由造成了现在青少年犯罪的频繁发生? 这就让我想起了一个离我们有些远却又很近的悲剧。说它远，由于它发生在离我们很远很远的地方;说它近，由于它就发生在中学校园里。在20xx年的10月9日，某省某中学的三名初三同学由于与同校的初二同学玩网络嬉戏发生了冲突，将初二的同学绑架并且残忍的将这位同学。 可是，是不是全部的青少年犯罪都是这些缘由造成的呢? 大家肯定还记得发生在20xx年2月的马家爵恶性杀人案件吧!造成这次悲剧发生
9、的缘由是什么呢?我记得当我问班里的同学时，他们毫不迟疑的告知我是打牌起了冲突。可是，为什么这么小的一件事情就可以让他就残忍的杀害了自己的好朋友呢?其中的重要缘由就是他心理的严峻扭曲。而他心理扭曲的缘由呢?我们可想而知，那就是他的父母只重视他优秀的成绩而遗忘了他心理的安康。 罪恶的双手最终将他们推向了深渊。面对生活，面对抱负，面对盼望，留给他们的是无限的懊悔;面对社会，面对朋友，面对家人，留给他们的将是无边的绝望与无助。可懊悔也罢，绝望也罢，那被撕裂了的纸已经无法复原，那些发生过的悲剧也无法再更改。 同学们!21世纪是一个布满了剧烈的竞争的时代。在这个时代，我们不仅要重视科学文化素养的培育，更要
10、重视培育高尚的道德修养。当我们带着布满了豪情的壮志向抱负奋进的时候，当我们带着满怀的自信积极奔驰在人生的跑道上的时候，请不要无视了这位从早到晚伴随在我们身边的严厉的朋友法律。由于它的存在，我们的社会秩序才更加的井然;由于它的存在，我们的生活才更加的自由;由于它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。 什么时候，我们的国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉遵守的一种公共时尚的时候，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林! 多想有那么一天，我们可以不再高唱“谁能告知我，是对还是错?”而是高唱“我能告知我，是合法还是违法”，多
11、想有那么一天，连五岁的小孩子也能够脱口而出“这是违法的”;多想有那么一天，在遇到自己的合法权益被侵害的时候，公民可以说“我信任，法律会为我主持公正” 假如那一天到来，我信任，正是遵纪守法成为我们时尚追求的那一天! 我也信任，对于一振兴中华民族为己任而不懈努力的炎黄子孙来说，这一天肯定会到来! 同学们，为了自己，为了家人，为了社会，让我们携起手来，遵纪守法，共同迎接更加美妙的明天! 我的演讲完毕，感谢大家! 推举知法守法敬法个人心得简短三 大家都知道，如今的世界是一个法制的年月，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与进展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及
12、文明凹凸的标志。 俗话说：“小事情，大道理。”违法犯罪很大一局部缘由是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比方：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严峻影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己非常不好，现在忍不住经常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。“没有法规，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，肯定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话
13、，同学们要相互关怀和敬重，友好团结，若消失冲突的状况，肯定要冷静处理，决不行义气用事，更不行挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿公路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。 我们正担负着努力学习，将来建立祖国的重任，只要我们从自身做起，肯定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。 遵纪守法从我做起演讲稿的优秀三分钟范文2 纪律法则，是一个布置周密的栅栏，僭越过去，就破坏了爱护我们的屏蔽，当心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流淌，会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。 当垃圾不再因我们乱扔而成为
14、肮脏点缀时，爱惜环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明; 当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明; 当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，标准合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明; 当诚恳守信不再因我们忽视而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明; 从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会渐渐汇成文明的花簇，在个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。 其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝;它如双暖和的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，
15、言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简洁的准则，履行最根本的义务，真正地做到像爱护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许很多多的小文明组建的人文化。 就像从一数起，直数到无穷无尽，从我做起，始终做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明;在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明 在一点一滴中，做到文明。你会发觉囚笼般的篱笆有一扇精致的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更宽阔更安全自由的金光大道，走向更兴旺更和谐的
16、文明世界。 遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着刺眼光线，散发着芳香气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉! 推举知法守法敬法个人心得简短四 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是知法、懂法、守法为你为我为大家。 在咱们大多数同学看来，法律是很遥远的，由于那是成年人的事，咱们现在只是一名学生。真的是这样吗？让咱们一起来听听一个从事审判工的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的青年，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本缘由是他们不懂法。有一个学生，他特别艳羡别人有手提电脑。一天，一个同学告知他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在四周楼房的一件工
17、具房里。这学生就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来没问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？许多青少年都会这样想自己曾经被人家抢过，人家抢自己的，为什么自己不能抢人家的。这种观念的形成也是由于同学们本身缺乏爱护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子站在她面前，就感到心情特别沉重。由于他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的
18、，该判还得判。 咱们一些同学尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。未成年人是一个特别群体，特别之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比拟脆弱，更简单受到外界的诱惑和外界的”侵害。所以为了爱护未成年人的身心安康，保障未成年人的合法权益，促进未成人在品德、智力、体质等方面全面进展，国家制定了中华人民共和国未成年人爱护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法。同学们，法就在咱们身边，咱们学生必需知法，懂法，守法。 国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人
19、爱护工作，维护未成年人合法权益。那咱们自己本身要怎样做呢？ 首先，要遵守咱们的校纪、校规，它可以帮忙咱们树立正确的抱负信念，养成良好的行为习惯，促进身心的安康进展。只要咱们能自觉遵守守则和标准，就能增加国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高辨别是非、区分善恶的力量和道德选择与行为评价的力量，增加守法、守规、守纪的意识。所以只要咱们自觉遵守师范生学生守则和日常行为标准就已经做到了遵纪守法的第一步。其次，咱们还要自觉遵守和咱们学生有关的一些法律。比方：营业性的舞厅、网吧咱们不能进入；不安康的书籍、录像自觉不看等等，这样把自己放在一个安康安全的环境中，既爱护自己，又杜
20、绝犯罪发生的可能。咱们青少年的安康成长，关系到祖国进展的将来。所以从现在起，咱们不能一味地只看重语文、数学的学习，要多知道一些法律小常识，熟悉遵纪守法的重要性，让咱们全部的学生从我做起，主动学法，让咱们在布满法律意识的气氛中安康成长，做个知法、懂法、守法的公民。 有的同学认为如今是追求共性化的社会，假如被学校的法规束缚，不利于自己进展，作了违纪的事才能表达自己的潇洒，但是，设想一下，假如学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪、守法意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的根底，青少
21、年时代是处于长身体、长学问的黄金时代，在此我建议，青少年学生要仔细学习 国家的法律法规、遵守校纪校规，严以律已，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代学生。最终，祝全体教师工作顺当，全部同学学习进步。我的讲话完了，感谢大家！ 大家好！我是来自xx班的xx。 我今日的题目是：“精彩人生路法律伴我行”。 人们常把少年儿童比方成幼芽、花朵，这是由于咱们布满活力和盼望。但同时咱们又是柔嫩的，经不起风吹雨、打烈日暴晒，因此必需要有人呵护、治理、培育，咱们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。而爱护咱们健壮成长的，正是我国渐渐完善的法律法规。 知法守法，与法同行，是少年儿童安
22、康成长的必经之路。咱们小学生作为国家的小公民、社会的小仆人，必需做到学法、懂法、守法，以爱护咱们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。1991年9月4日，我国公布了中华人民共和国未成年人爱护法，这部法的公布实施赐予了咱们未成年人自我爱护的法律武器。咱们了解和懂得了这部法，今后在受到危急和损害时，就知道拿起法律武器来爱护自己。与法同行，才会安康成长！，俗话说，十年树木，百年树人。花草树木的蓬勃生长，不仅需要有阳光雨露的滋润还需要有人为它们浇水、施肥，更需要有人为它们除草、捉虫，消退病害。同学们，咱们是祖国的盼望和将来，是新世
23、纪的仆人，咱们应当仔细学习、遵纪守法，从小养成良好的道德品质，立志成才，让祖国的明天更加绚烂辉煌！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 推举知法守法敬法个人心得简短五 各位教师，各位同学， 大家好 本周五 ，12月4日是我国的法制宣传日!作为一名学生，我们需要了解国家法制，我们需要争做一名知法懂法、遵纪守法的好学生!那怎样才能做一名遵纪守法的好学生呢? 我想我们最需要的是了解何为法规，何为法律!而对于小学生身份的我们来说，最最重要的是懂得校规校纪，班规班纪，继而一步步了解、学习国家法律法规，懂得国家法律法规! 而懂得不是我们最终目的，实践才是硬道理! 有一句话叫“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，身边的
24、小事时时都在考验着我们，不要以为你的一个举动危害小就肆意为之，也不要以为你的一个简洁善举起不了多大作用就忽视而过!实际上，一件件小事累计起来，力气无穷，所以遵纪守法，小事做起! 在校内，我们遵守课堂校规校矩，遵守课堂标准，课堂秩序!遵守里面任何小的一项一项，比方听见上课铃声响，快速宁静进课堂;比方要发言，先举手;比方下座位，先报告!又比方与同学玩耍，相互有爱，不打不闹;还比方领餐有序排队，路队有序排队!比方考试时间明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在教师眼里定是好的! 而在校外，我们需要遵守社会的法规纪律!比方大路上不追赶打闹;过公路时走斑马线，看清红绿灯;乘
25、车时不把头、手伸向车外，更不要向车外投放垃圾!又比方不随地乱扔垃圾，不乱吐口痰，不辱骂别人，不对人动手动脚!如此小事，件件若都做好，那么一个懂法规，讲文明的好公民形象也呈现在大家眼前了! 法制，法律说简单不简单，就表达在我们的一个小小举动上，若你生活中的每一个举动都文明，都符合礼仪，那么信任你自然不会去触遇到法律底线，自然不会违法乱纪! 所以，亲爱的孩子们，遵纪守法，我们需要了解法律，了解纪律，更需要我们从生活里的点滴做起，从身边的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美妙的意识会渗透你身体里的每个细胞!那么法律也自然在你脑海中有了点底!之后在生活中渐渐接触系统的法律学问，信
26、任你们会欣喜地发觉，自己是位遵纪守法的好学生，好少年!也会连续用之标准我们的日常行为，帮忙我们养成更好的生活习惯，且在适当的时候运用法律学问爱护自己! 感谢大家，我的演讲完毕! 推举知法守法敬法个人心得简短六 教师们、同学们： 大家早上好!今日我演讲的题目是“知法学法，争做遵纪守法好少年”。 我们知道宇宙中的星球，都在根据各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞;公路上的车辆必需按交通规章行驶，不然就简单发生车毁人亡的事故。我们生活在社会上，必定要受到法律的约束。任何人在任何状况下一旦违反法律，必将会被追究法律责任。 我们少年儿童，在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们
27、面对的世界，有鲜花也有杂草;在我们渴求学问，崇尚和善的同时，也最简单受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑，从而消失违纪、违法大事。这个时候，形成正确的法制观念，对我们成长的人生尤为重要。 “遵纪守法”这是一个什么样的概念呢?许多人以为不盗窃、不抢劫才是遵纪守法。其实不然，我们平常的许多小事也能表达出是否遵纪守法， 那么，我们应当怎样做才是懂法、守法呢?固然要从遵守身边的法律法规做起，从身边的小事做起。 首先，不能以解决冲突。我们性急，一旦有为难、冲突、辱骂这样的事情发生，很简单一生气就动手打人，盼望以此震慑对方，到达最终成功的目的。而这样的做法是肯定不行取的。我们应当首先尝试着自己化解冲
28、突，如不当心把人家的足球弄坏了，可以赔偿而没有必要动手;假如是别人给自己取不好的外号甚至是辱骂，可以尽量把心放宽一些，要知道，“退一步海阔天空”，信任你的大度和宽容反而会更赢得对方的敬重。 其次，要遵守学校的各项规章制度。为了学校教学工作的良好有序，必定少不了“不随地吐痰”、“不攀折校内花草树木”、“上下楼梯靠右走”这些制度，我们肯定要自觉遵守。假如疯狂打闹、推来推去，就有可能造成人身损害，多么可怕! 最终，做到诚恳守信，不贪小廉价，不随便拿别人的东西。这是我们少年儿童理应养成的行为标准，可是有些同学却忽视了。 对少年儿童法律意识的养成教育，古今中外都特别重视。我国古代教育家孔子就说过“少成若
29、天性，习惯如自然”，说的就是从小养成了什么样的习惯，习久成性，就会形成什么样的品质。所以，要增加我们自己的道德观念和法制观念，肯定要从身边的小事着手，我们要从最寻常的一点一滴、一言一行、一举一动做起，培育良好的道德品质，争做遵纪守法的好少年，构建和谐、文明的校园。 推举知法守法敬法个人心得简短七 通过法律学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增加了师生的法治观念和法律素养。我在学习中也收益非浅、感受颇多，下面就个人学习所得谈谈。 我们教师是教育过程中的主导力气，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活
30、与教育教学工作中。 古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。为人师表，领先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不行以做；要求学生必需做的，我们就应当领先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则微小之处见真知。 教师职业最大的特点是培育塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和共性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中
31、要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能遗忘，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，用心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境地。干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的表达；既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心
32、、责任心。坚持做到关怀敬重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平常的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在学校这个大家庭中安康、欢乐地成长。 技高者为师焉。想要培育高水平的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜亮教育教学风格的良师。这就要求我们：要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关学问，把教育理论最新讨论成果应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，使教学学
33、问传授与创新思想结合起来，培育学生的创新精神与创新力量。主动培育自己的创新精神，积极开展教育和科学讨论，探究新的科学教育模式，不断提升自己的业务力量和素养水平，提高教育教学技能。一名优秀的教育工，时时刻刻出现着现代教育思想的才智之光。 现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必需要与家庭、社会亲密协作，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参加意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。 通过此次对教育法律法规的学习，我更加糊涂的熟悉了自己，并深感自身之缺乏。在接下来的工作中，我肯定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教
34、师，争做优秀的教师！不断提高自己的业务力量和教育科研力量，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培育成有抱负、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！ 推举知法守法敬法个人心得简短八 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是六一班的xxx，我今日国旗下演讲的题目是争做知法、守法的小公民。 每年的12月4日是全国法制宣传日。今年法制宣传活动的主题是：弘扬法治精神，效劳科学进展。 对我们每一个小学生来说，国家的法律法规、小学生日常行为标准和学校制定的各项纪律，都必需遵守。假如违反了，轻者受到批判教育，重者受到纪律处分，假如触犯了法律，将要受到法律的制裁。因此，我们从小就应当知法、守法。 如何做一个知法、守法的小公民呢？我认为我们小学生应当做到以下几条： 1平常多看与法律有关的书籍，还可以收听法律方面的学问讲座、新闻