《电子厂实习报告电子厂实训报告(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子厂实习报告电子厂实训报告(八篇).docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 电子厂实习报告电子厂实训报告(八篇)最新电子厂实习报告(精)一 1熟识手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理 2根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3熟识印制电路板设计步骤和方法，熟识手工制作印制电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4熟识常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6了解电子产品的焊接，调试与修理方法。 二：实习要求 1要求学生熟识常用的电子元器件的识别，测试方
2、法。 2要求学生练习和把握正确的焊接方法。 3要求学生练习和把握电子工艺的根本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对比电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对比。 4仔细阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进展安装，连焊，并记录有关的心得，阅历和体会。 5依据文件调试，会利用仪器和工对机芯进展调试，学会排解故障，使整机到达指标要求， 6依据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。 三：实习工具及元件 实习工具 电烙铁：马蹄形，大功率35瓦镊子起子焊锡松香两节5号电池 元件 电阻：各色电阻共11个 电阻的识别和检测：电阻在电路中用r加数字表示，如：r1
3、表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472表示47100(即4.7k);104则表示100kb、色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻(周密电阻)2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：颜色有效数字倍率允许偏差(%)银色_0.0110金色_0.15黑色0+0棕色1_101红色2_1002橙色3_1000_4_10000绿色5_1000000.5蓝色6_10000000.2紫色7_100000000.1灰色8_100000000白色9_ 电容：瓷片电容1p
4、:1个2p:2个5p:2个15p:1个30p:2个47p：1个120p:1个102:2个103:4个223：1个473：1个104：6个 电解电容：47uf：2个10uf：3个47uf：1个220uf：2个 电容的识别和检测：、电容在电路中一般用c加数字表示(如c13表示编号为13的电容)。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。 电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对沟通信号的阻碍作用称为容抗，它与沟通信号的频率和电容量有关。 容抗_c=12fc(f表示沟通信号的频率，c表示电容容量) 电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容
5、、独石电容、钽电容和涤纶电容等。 2、识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法根本一样，分直标法、色标法和数标法3种。电容的根本单位用法拉(f)表示，其它单位还有：毫法(mf)、微法(uf)、纳法(nf)、皮法(pf)。 其中：1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法 容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10uf16v容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示 字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf 数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。 如：102表示10102pf=1000pf224表示22104
6、pf=0.22uf 二极管：in4001：1个 二极管的识别与检测方法：二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。识别方法：二极管的识别很简洁，小功率二极管的n极(负极)，在二极管外表大多采纳一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示p极(正极)或n极(负极)，也有采纳符号标志为p、n来确定二极管极性的测试留意事项：用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。 三极管：9018h:1个9014c：1个 三极管的识别与
7、检测方法：三极管有三只引脚，已知型号和管脚排列的三极管，可按下述方法来确定其性能好坏 (a)测量极间电阻。将万用表置于r100或r1k挡，根据红、黑表笔的六种不一样接法进展测试。其中，放射结和集电结的正向电阻值比拟低，其他四种接法测得的电阻值都很高，约为几百千欧至无穷大。但不管是低阻还是高阻，硅材料三极管的极间电阻要痹秽材料三极管的极间电阻大得多。b检测判别电极 (a)判定基极。用万用表r100或r1k挡测量三极管三个电极中每两个极之间的正、反向电阻值。当用第一根表笔接某一电极，而其次表笔先后接触另外两个电极均测得低阻值时，则第一根表笔所接的那个电极即为基极b。这时，要留意万用表表笔的极性，假
8、如红表笔接的是基极b。黑表笔分别接在其他两极时，测得的阻值都较小，则可判定被测三极管为pnp型管;假如黑表笔接的是基极b，红表笔分别接触其他两极时，测得的阻值较小，则被测三极管为npn型管。 (b)判定集电极c和放射极e。(以pnp为例)将万用表置于r100或r1k挡，红表笔基极b，用黑表笔分别接触另外两个管脚时，所测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。在阻值小的一次测量中，黑表笔所接收脚为集电极;在阻值较大的一次测量中，黑表笔所接收脚为放射极。 其他所用元器件有：空心线圈跨接线绝缘导线若干 四：工作原理与资料 工作原理 1无线电播送根底：播送电台播出节目是首先把声音经过话筒转换成音频电
9、信号，经放大后被高频信号(载波)调制，这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线时，构成无线电波向外放射，无线电波传播速度为3108ms，这种无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，复原为音频电信号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就能够复原声音，即是声电转换传送电声转换的过程。中波的频率(高频载波频率)规定为5251605khz(千周)。短波的频率范围为350018000khz 2无线电播送放射和接收过程：播送节目的发送是在播送电台进展。播送节目的声波，经过电声器件转换成声频电信号，并由声
10、频放大器放大，振荡器产生高频等幅振荡信号调制器使高频等幅振荡信号被声频信号所调制;已调制的高频振荡信号经放大后送入放射夭线，转换成无线电波辐射出去。无线电播送的接收是由收音机实现的。收音机的接收夭线收到空中的电波;调谐电路选中所需频率的信号;检波器将高频信号复原成声频信号(即解调);解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率;最终经过电声转换复原出播送资料。3收音机调频制与调幅制工作原理及过程 调幅收音机：用来接收调幅制播送节目。其解调过程是用检波器对己调幅高频信号进展解调，电路构造如下图。调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段 调频收音机：用来接收调频制播送节目。其解调过程是用鉴频器
11、对己调频高频信号进展解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为了消退干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进展限幅，使调频信号恢复成等幅状态，电路构造见图。调频收音机一般工作在超短波波段，其抗干扰本领强、噪声小、音频频带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频波段都在超高频(vhf)波段，国际上规定为87108b 4edt2901收音机电路原理 amfm转换开关由q2q3r5r8c7组成的调频调幅转换电路，电源开关s_3转换至on状态接通电源后，q2导通，q3截止，af端口输出高电平，连接到主板af端口，一路经r107到u1的15脚，15脚高电平1c
12、内部自动切换为调频波段。 从拉杆天线接收到的调频高频信号经c101到q101放大后由c104l101c106等元件组成的带通滤波器，选出fm的调频信号送至u1的12脚，u1的12脚的调频信号由内部选频放大器以及外围的pvcc109l103组成选频回路选频放大，由pvcc110l104等组成的本振电路，本振信号从7脚输入，与调频选频信号一齐送到u1内部混频电路混频得出10.7mhz的调频中频信号从14脚输出。10.7mhz的中频信号经r109送到cf2陶瓷滤波器，滤除10.7mhz宽带以外大局部的杂波后，10.7nhz的中频信号从u1的17脚输入1c内部中频放大鉴频(cf3打算鉴频曲线)。鉴频后
13、的音频信号从u1的23脚输出。调频本振另一路信号经c111耦合送到显示驱动sc3610第35脚输入1c内部惊醒分频处理后的频率数字精确显示在屏幕上。 按动s_7，q2截止q3导通u1第15脚为低电平u1内部自动切换为调幅波段，将中波短波转换开关至于m_时，此时磁棒天线感应到的高频调幅中波信号经pvc选频，由波段开关s_1转换送入u1的10脚。中波波段本振电路由t101pvc等元件组成，u1的5脚的本振信号与10脚的选频信号同时加到内部混频器，混频得出455khz调幅中频信号，455khz中频信号从14脚输出。推动中短波开关选择短波18波段，从拉杆天线接收到的短波高频信号经c101到q101放大
14、经c102耦合到中短波开关s_1波段开关转换从u1第10脚输入。短波18的短振回路由t102t103pvcc112c113等元件组成。本振信号经波段开关s_1转换从5脚输入，与10脚的短波高频信号一齐送到混频器混频得出455khz的中频信号从4脚输出。14脚输出的调幅中频信号经r106t104cf1选频，滤除455khz宽带以外大局部杂波后，送至u1的16脚输入，中频信号在1c内部进展放大检波，检波后的音频信号由23脚输出。调幅另一本振信号经c114送至显示驱动sc3610第33脚输入其内部进展处理，处理后的频率数字精确显示在屏幕上。 u1的23脚输出的音频信号经c123耦合从24脚输入，_1
15、是电子音量掌握电位器，掌握u1第4脚的电平来掌握音量。u1的23脚输出的音频信号经c123送至u1的24脚如1c内部功率放大器放大，放大后的音频信号从27脚输出推动扬声器或者耳机。 时钟掌握、驱动显示电路，由液晶显示器(lcd)、sc3610、_1、c1c6、r1r5s_1s_8q1等元件构成，sc3610的116脚为显示驱动输出，17、18脚为振荡输入、输出，23、24脚调整时间掌握，26脚是时钟、频率模式转换，27脚为定时开关输出，32脚amfm选择掌握，33脚为amrf输入，35脚为fmrf输入，36脚接正电源。五：调试 fm波段提示：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按fm键，工作在f
16、m状态，将四联可变电容调到最低端，显示屏显示fm频率，用起子调整l104振荡线圈使数字显示59mhz左右，将四联可变电容调至频率显示端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容fo使显示屏上的数字显示在108.5mhz左右，反复上述调整使fm频率在59108.5mhz范围内。其次步、调整灵敏度，将四联电容调到70mhz左右收到一个电台调整l103使喇叭输出声，再将四联可变电容调到显示106mhz左右收到一个电台，调整四联可变电容另一微调电容fa使喇叭输出声。反复以上调整使灵敏度到达效果，用蜡将线圈封固。 中波短的调整：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按am键，工作在am状态，将am波段开关推至m_
17、位置转动四联可变电容调到最低端，显示屏显示am频率，用起子调整t101中波振荡使数字显示在515khz左右，将四联可变电容调至频率显示端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容ao使显示屏上的数字显示在1630khz左右，反复上述调整m_频率仔151630khz范围内，其次步、调整灵敏度，将四联可变电容调到600mhz左右收到一个电台调整磁棒线圈位置使喇叭输出声，再将四联可变电容调到显示1400mhz左右收到一个电台，调整四联可变电容m_另一微调电容aa使喇叭输出声。反复以上调整是灵敏度到达。用蜡将线圈封固。 短波段的调整：短波段的调整比拟简洁，短波用了一级高频放大电路不用调整灵敏度，只要调整频率
18、就ok了。频率的调整也很简洁，要先调好中波再将波段开关推至s_1，四联可变电容调到最低端调t102短波振荡频率显示在3.8mhz左右，短波15自动同步，再将开关推至s_8位置，调整t103短波振荡使频率显在17.9mhz左右，短波68自动同步。 amif中周t104的调整：找出一个信号比拟强的短波电台，调t104使喇叭输出声音最清楚为止。 五：心得体会 此次在为期一周的电子工艺实习中，收获挺多。假如说我们以前学的都是一些理论学问，那么此次实习让我们经受了一次真正的实践。从最简洁的电阻电容的识别，以及各种电子元器件的识别、使用及其检测，到电烙铁的正确使用以及正确焊接，pcb板的布局及其制作了解。
19、都是我们感到一种新奇感，一种剧烈的求知欲在我们胸中升起。 这次的实习对我们来说无疑是一次较好的动手熬炼时机，所以从一开头就抱着一种较仔细的态度，无论是从了解无线电播送根底及其实现原理，还是之后的焊接对我来说都是一种提高。这次实习的重点任务也就是焊接，由于以前曾焊接过一些简洁的电路板，于是焊接对我们来说也不是一件什么难事，但由于电子元器件布局严密，焊接需细心对待。假如焊错了，将其取下必定要消耗一番精力不行，并且未必能够取下来。所以我是丝毫不敢怠慢。可在调试时仍旧消失了一点小问题，示数显示有点不稳定，但在同学的帮助下，最终将其完善解决。 这次的实习使我明白一个道理，在现代高速进展的今日，仅仅用一些
20、理论学问来武装大脑是不够的，我们还需要用实际动手操作本领来装扮我们的双手，仅有如此才不负祖国对我们的培育，做好祖国的接班人，为祖国奉献出自我的一份力气。 最新电子厂实习报告(精)二 生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节，是培育学生实际动手力量和分析问题解决问题力量、理论与实践相结合的根本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进展毕业设计打下扎实根底。仔细抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。 1、 训练学生从事专业技术工作及治理工作所必需的各种根本技能和实践动手力量 2、 培育学生理论联系实际
21、、从实际动身分析问题、讨论问题和解决问题的力量，将学生所学学问系统化 3、 培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风 4、 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理 5、 根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程 6、 了解电子产品的焊接、调试与修理方法 7、 了解和体验生产过程中的各种辛酸 在一开头的插件中，我的任务是插四个二极管和两个电阻(一块电板),开头的时候，我根据的是主观交给我的方法去插，不过，插着插着，我就发觉了，这样插下去就有点跟不上其他同学的速度，我就跟身旁的同学商议了一下，由于她的工作和我的差不多，我来插八个二
22、极管，她就负责插四个电阻，这样下来，我们就根本上可以跟上了，这是其中的一个方法吧。到第三天，我就和一位同学换了一下位置，感受一下不同的元件的插法，尝试去了解其中的技巧所在，找到一些方法来更快地插件方法，这可以使我在后来的试验中把握到好的方法，提高插件速度，节约更多的时间来完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊电蚊拍的开关，固然了，我认为这是我应当最有价值的一种工作，由于这需要我拿起电烙铁去焊，这是由于我的焊接技术不怎么样的缘由，虽然我在上个寒假的假期时有去做过寒假工，虽说也是电子厂，不过那是我拿电烙铁的时间和时机并不多，由于每个人的工种都不同的缘由，我这个做测试的几乎没有拿过电烙铁去焊，在平
23、常的时候又很少拿电烙铁来焊，所以这次的焊接工作我也觉得是蛮期盼的。 但事与愿违，刚开头的时候觉得不怎么样，不过焊久了就觉得有点难了，怎么说呢，一来我很少拿烙铁来练习焊接，所以焊出来的效果就不敢恭维了，速度就相对其他的同学就慢了许多，虽然我并不是非常在意工资的多少，不过年轻人难免会有攀比的心理，所以相比之下就有些惭愧;二来就是工作环境的问题，由于作为一位学生，我们刚来报告，工厂的环境与学校的环境是完全的不同，这里的环境虽说不是很差的那一种，但也肯定不会比学校的好，在学校的时候，我们在进展焊接时，虽有些松香烟，但绝不会很糟糕，但在这，简直是漫天烟雾，或许会夸大，但这只是形容了一下我们的环境比拟差，
24、这就使我有点难以适应了，过多地吸进这松香的烟，令我有点头晕，也导致了我工作的速度。但是在焊接过程中我也熟悉到了焊接的根本方法之一，其根本操作“五步法”：预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似简单，实则需要长时间练习才能把握。刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手根本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。 当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手力量的信念。在
25、这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常消失焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。辛苦地渡过了几天的焊接工作，可能看到别的同学的工作似乎很简洁，就要求换了其他的岗位，进展电吹风的外壳组装，看起来简单，实际并不是这样的，这就是我做了一天组装后的感觉。开头跟我的同伴做的时候似乎就有点懊悔，这是为什么呢，我们也难以叙说，组装的步骤比拟多，既要用502胶水来沾电吹风的指示灯，又要装线、拍壳，打螺丝
26、钉，这还要保证在外表看不到其上面的合装的缝隙，即使做完了，这还不算完工，把装好的电吹风拿起检测，要检测合格才算是我们做好的，假如检测到有问题的电吹风就是我们倒霉，不算我们的，可以说是白做了，这样下来，有一个感觉： 1毛半组装一个电吹风，不好赚啊，这也导致了有一天我们只有3块9的工资，简直没面子啊。 始终坚持，又把这工作做好了，我们又换到了一份看起了简洁的工作，由于其他的同学合作，四个人一天可以做到7、8箱的份量，而我们三人合作一天只是做到4箱的份量，手脚慢，这是觉得不好意思啊，我们也只是放二极管，把电吹风马达的整流桥给焊好，却又有点慢，这能不惭话愧吗?可能也是那一句不做不知道，一做吓一跳啊!事
27、实与愿望是两回事，通常美妙的都会被现实所战胜的一败涂地。不过，这也是应当的，社会事实就是这样，我们做的这样，也是比拟好的了，起码主管没有太多地去责骂我们。 固然了，我们作为当代的大学生，我们应当越早体会到这些,这能就越好地鞭策我们去自我增值，学好我们要学的，要了解的种种有用的学问，说句现实点的话吧，那也要我们起码不要在厂里的第一线工作吧，那我不是要鄙视底层劳动者的意思，那纯属是我自己的个人意见吧了，既然我们把握肯定的学问就能应当运用到适当的地方，第一线的生产，应当还是留给一些临时只能胜任这岗位的工人吧。或许我们会在开头到社会工作时也会工作在第一线，但信任这会是短暂的，由于我们把握了肯定的学问，
28、那固然也是我们学好学问之后的事，这就是我们要努力学习的最好选择了：第一线工人还是技术人员或者是其他更好的职位。 xx电子厂真正为我们供应了难得的熬炼时机，我们特别地感谢大业电子厂给我们的时机，也很感谢学校教师为我们做的铺垫和联系。这次实习为我们踏上就业的人生路上打下坚实的根底。 最新电子厂实习报告(精)三 一、实践单位名称：* 二、实践时间：xx年7月6号至xx年八月十号 三、实践地点：* 很久没有实习了，上一次实习还是一年前的暑假了，那时候我还是高中刚毕业。之后就是始终想实习而没有时机，直到现在我还是没有去过以前的那家工作过的公司。漫漫的暑假最终在六月份降临，我想必需得好好利用了，不给青春留
29、下圆满。放暑假的其次天我就坐上了前往南京的动车，开头了我的暑假生活，用另一种身份另一种方式生活，真正的投入到这个不那么熟识的社会，用整个社会的规章来考验自己。在南京待了几天，如愿通过中介进了一家还不算小的韩资企业，南京新星迪基卡尔电子有限公司，开头了自己的“职业生涯”。个中的辛酸苦辣只有亲身体会经受才会知道。只有经受了，才会知道原来这个社会还有生活在这种状态下的一群人；只有经受了，才会深刻体会到生活的不易；只有经受了，才会真正的理解原来这个社会还有这么多规章，不管是明处的还是暗处的；只有经受了，才会深刻的看到自己原来这么脆弱不堪，力量如此有限。社会实践对自己的熬炼不仅仅是某个方面的，历练了我的
30、全部，包括某些观念上的东西。流水线操作员，我人生的一个短暂的插曲，但是教会了我许多东西，渗入了血液里。不管我怎么样，我在成长，我年轻，我不怕。我正在用自己的实际行动努力实践自己的诺言，用我的汗水去浇灌自己的幻想。我始终在努力，不曾松懈。我们九零后肯定会用我们的实际行动去担当我们的担当。 经过体检、面试、发厂牌、工作服等等，最终我被分到生产二部的仓库里面出货。一开头不适应，仓库里面好热好累，我真的有点吃不消了，仓库里面的男人们都是些猛男，有吃的虎背熊腰，全身都是肌肉，而我身材偏瘦，文弱书生一个，从来没有干过这么累人的工作，真的当时不想干了，太累了，我有点受不了了。但想想我不能这么轻易就放弃，累的
31、时候，我就在心里告知自己，我是出来打工挣钱的，不是出来享受的，不受点苦受点累怎么能体会到社会的不简洁呢！最终，我坚持了几天，我真的吃不消了，脚和手都很痛，尤其是脚，当时疼的真想哭，动一下都是痛的钻心。过了几天，我和主管说了我的状况，主管看我的真的干干不了这么重的工作，就把我调到了生产二部，去组装液晶电视和液晶显示器的外壳，这个还是工作还是蛮轻松的，不是 很累人。我的工种是投放，就是把半成品从从车上拿下来放在流水线上，不过一天要投放好几千的半成品，胳膊还是蛮累人的。不过上班了这么多天，我也就渐渐的习惯了，脚一开头疼到后来就没知觉了。呵呵，这一点很令我欣慰。每天上班 、吃工作餐、下班，回去睡觉，这
32、样的日子我也慢慢习惯了，每次不想干的时候我就用鼓舞自己，门强，你是个男人，你肯定要坚持究竟，况且还只要你上班就有钱拿，到时候，就可以把一学期的生活费给挣够了，这样就可以为家里减轻肯定的负担了。在公司的这段时间，我有熟悉了许多人，交了好多朋友，我也在外面尽量提高自己的素养，积极维护我们大学生的形象，和那些看不起我们大学生的人做斗争。干了一个多月，我挣了一千多块钱，公司领导也认同我的工作。 八月十号的时候我正式辞职了，办好了一切离职手续，我离开了待了这么多天的南京新星迪基卡尔电子有限公司，买好车票，踏上了回家的旅途。 社会实践是艰难的，但收获是巨大的。社会实践是一笔财宝。一分付出，一分收获。在社会
33、实践中我学到了好多书本上学不到的学问，它让我开阔了视野，了解了社会，深入生活，无限回味。 走出校门融入社会社会这个大舞台，我才真正体会到自身学问的欠缺，力量的有限。任何理论学问只有与实践亲密结合，才会真正发挥它的价值。行不行，实践中看！ 纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。社会实践是我们成长道路上不行缺少的激素，可以更加有利于我们 以后进展的道路，更加有实力有心理预备去承受，去迎接挑战。 很草根，加油。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 实践人：* 最新电子厂实习报告(精)四 随着现代社会的进展,为了适应社会进展对人才的需求,就要求我们不仅需要很强的理论学问,还要有很强的实践力量.这就要求我们把
34、所学到的学问用于实际工作之中.只有做到了这样一点,才能使我们在今后的求职生涯和社会工作中立于不败之地. 我所学的是材料物理,因此对实际操作力量的培育是很重要的.学校为了提高我们的力量,特殊为我们安排了这次实训,盼望我们可以将自己所学的东西用于实践. 我们这次的实训内容是收音机的调试与安装.要求我们不仅要学会装收音机,还要去讨论这样修收音机. 现在特把此次实训的内容及过程介绍如下,敬请大家阅读,并供应广阔的意见. （1）接触电子产品生产实际，了解和把握一般电子工艺学问和技能; （2）常用电子元器件及材料类别、型号规格，主要性能及简洁测量； （3）熟识电子焊接工艺根本学问和原理； （4）了解电子产
35、品制作工艺流程，并装焊一台正规的电子产品； （5）建立起对电子产品的感性熟悉，对后续课程打下良好的根底。 （1）锡焊原理 锡焊技术采纳以锡为主的锡合金材料作焊料,在肯定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、集中、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的外表都有许多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件外表集中,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板坚固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。 锡焊接的条件是:焊件外表应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等外表易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂
36、,先对焊件外表进展镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有肯定的流淌性,才可以到达焊牢的目的,但温度也不行过高，过高时简单形成氧化膜而影响焊接质量。 （2）色环电阻表示法 色标法：是指不同颜色表示元件不同参数的方法。 颜色 第一位有效值 其次位有效值 乘数 偏差 黑 0 0 1 棕 1 1 10 1% 红 2 2 100 2% 橙 3 3 1000 黄 4 4 10的4次 绿 5 5 10的5次 蓝 6 6 10的6次 紫 7 7 10的7次 灰 8 8 10的8次 白 9 9 10的9次 金 0.1 5% 银 0.01 10% 无色 20% 在电阻器上，不同的颜色代表不同的标称
37、值和偏差色标法可以分为：色环法和色点法。其中，最常用的是色环法。 色环电阻器中，依据色环的环数多少，又分为四色环表示法和五色环表示法。 四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最终一条表示它的偏差。 五色环表示法，周密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。 推断色环电阻的第一条色环的方法 1.对于未安装的电阻，可以用万用表测量一下电阻器的阻值，再依据所读阻值看色环，读出标称阻值。 2.对于已装配在电路板上的电阻，可用以下方法进展推断： （1）四色环电阻为一般型电阻器，从标称阻值系列表可知，
38、其只有三种系列，允许偏差为5%、10%、20%，所对应的色环为：金色、银色、无色。而金色、银色、无色这三种颜色没有有效数字，所以，金色、银色、无色作为四色环电阻器的偏差色环，即为最终一条色环（金色，银色除作偏差色环外，可作为乘数）。 （2）五色环电阻器为周密型电阻器，一般常用棕色或红色作为偏差色环。如消失头尾同为棕色或红色环时，要推断第一条色环则要通过方法（3）、（4）。 （3）第一条色环比拟靠近电阻器一端引脚。 （4）表示电阻器标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等距离，而表示偏差的色环（即最终一条色环）一般与第四条色环的间隔比拟大，以此推断哪一条为最终一条色环。如下图。 在识别色环电阻器
39、时，要留意以下几点： 1.色环表中的标称阻值单位为欧姆 。 2.当允许偏差为20%时，表示允许偏差的这条色环为电阻器本色，此时，四条色环的电阻器便只有三条了，肯定要留意这一点。 3.对于一些功率大的色环电阻器，在其外表将显示出它的功率，图示色环电阻外表上的数字2表示为此电阻的功率为2w。 （3）zx620收音机(cxa1691芯片)原理图 (4)收音机的原理 就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）复原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。由于科技进步，天空中有了许多不同频率的无线电波。假如把这很多电波全都接收下来，音频信号就会像处于闹市之中一样，很多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。为了设
40、法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号（电台）选择出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，这就是我们收听播送时，所使用的“选台”按钮。 选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机（电声器）是不行的，还必需把它恢复成原来的音频信号，这种复原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到播送。 最简洁收音机称为直接检波机，但从接收天线得到的高频天线电信号一般特别微弱，直接把它送到检波器不太适宜，最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器，把高频信号放大。即使已经增加高频放大器，检波输出的功率通常也只有几毫瓦，用耳机听还可以，但要用
41、扬声器就嫌太小，因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。 高放式收音机比直接检波式收音机智敏度高、功率大，但是选择性还较差，调谐也比拟简单。把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍，一般要有几级的高频放大，每一级电路都有一个谐振回路，当被接收的频率转变时，谐振电路都要重新调整，而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样，为了克制这些缺点，现在的收音机几乎都采纳超外差式电路。 超外差的特点是：被选择的高频信号的载波频率，变为较低的固定不变的中频(465khz)，再利用中频放大器放大，满意检波的要求，然后才进展检波。在超外差接收机中，为了产生变频作用，还要有一个外加的正弦信号，这个信号通常
42、叫外差信号，产生外差信号的电路，习惯叫本地振荡。在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频，因此在混频器之前的选择电路，和本振采纳统一调谐线，如用同轴的双联电容器(pvc)进展调谐，使之差保持固定的中频数值。由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工作也比拟稳 定，通频带特性也可做得比拟抱负，这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。 （5）无线电播送和接收概述 声波：声波声音是辐射振动产生的疏密波。人们说话时，声带的振动引起四周空气共振，并以340米/秒的速度向四周传播，称为声波。 声波频率：声波频率在20hz20khz范围内，人能够听到。
43、 声波传递途径：声波只有依靠媒质传递，在不同的媒质中传递的速度不同。 声波在媒质中传播产生放射的散射，声音强度随距离增大而衰减，因此，远距离声波传送必需依靠载体来完成，这个载体就是电磁波。 电磁波：电磁波是电磁振荡电路产生的，通过天线传到空中去，即为无线电波。电磁波的传送速度为光速（3108米/秒）。当无线电波在地球外表传送时，其延时效应微乎其微。因此，选择电磁波作为载体是特别抱负的。 无线电的放射：声波经过电声器件转换成声频电信号，调制器使高频等幅振荡信号被声频信号所调制；已调制的高频振荡信号经放大后送入放射天线，转换成无线电波辐射出去。 无线电播送的接收：收音机的接收天线收到空中的电波；调
44、谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号复原成声频信号(即解调)； 调制方式：利用无线电波作为载波，对信号进展传递，可以用不同的装载方式。在无线电播送中可分为调幅制 、调频制两种调制方式。 1.2电磁波的放射和接收 播送节目的发送是在播送电台进展。播送节目的声波，经过电声器件如话筒等转换成音频电信号，并由音频放大器放大，经音频放大器放大后送往调制器，对高频载波信号进展调制，从调制器输出的调副或调频信号再经过高频放大器放大后送到放射天线，将载有声音“信息”的无线电波发出，就形成无线电播送。优点： 1.抗干扰力量好；2.频带宽，音质好；3.频道容量大,解决电台拥挤问题。音频信号加载到载波信号上的
45、过程，称为调制。依据调制方式不同，分成调幅（am）、调频（fm）和调相（pm）。无线电播送的接收是由收音机实现的。收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号复原成声频信号(即解调)；解调后得到的声频信号再经过放获得足够的推动功率；最终经过电声转换复原出播送内容。可见，在无线电播送和接收过程中，无线电波是信息传播的重要工具。 利用无线电波作为载波，对信号进展传递，可以用不同的装载方式。在无线电播送中可分为调幅制、调频制两种调制方式。 1.3 振幅调制（amplitude modulation） 所谓调幅，就是使载波的振幅随着调制信号的变化规律而变化，其实质就是将
46、调制信号频谱搬移到载波频率两侧的频率搬移过程。经过调制后的高频已调波，其波形和频谱都与原来的载波不同，因此调制过程也就是波形和频谱的变换过程。 调幅波的特点是载波的振幅受调制信号的掌握作周期性的变化。其变化的周期与调制信号的周期一样，而振幅的变化与调制信号的振幅成正比。 设调制信号为 u(t)=umcost 式中， um调制信号电压振幅 为调制信号角频率（=2f） 最新电子厂实习报告(精)五 20xx年xx月xx日我申请出去实习，自我找到电子厂实习。在那里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的生活中所没有的。 我刚来公司的时候，公司业务正常运行的时候，公司内部治理有条，工作量安排均衡，并且变动也频繁。所以，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还需要我们的及力协作。 工厂中有很多的车间，各车间有各自不一样的事情。所以在工作中务必做到： 1、听从班、组长的安排； 2、严格根据作业指导书操作； 3、严格遵守工厂各项规章制度； 4、熟识