电子信息教学改革中电子设计竞赛的价值.docx

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1、 电子信息教学改革中电子设计竞赛的价值 改革开放以来,我国全部体制都在不断摸索变迁,教学目标也由培育学生学问渐渐转移到培育学生综合素养水平上。随着教育改革的深入实施,电子信息教学改革被提上日程。电子设计竞赛是一项考验学生综合力量和临场应变力量的竞赛,他是检验学生理论学问和把握程度的有效方法,参加的队员不仅需要具有丰富的理论学问,还有用于创新拥有较强的实践阅历。 1电子设计竞赛在电子信息教学改革中的作用 随着人类文明的不断进步,电子信息技术的不断进展,有的治理模式已经渐渐备时代所取替,现今社会进展所需要的人才是具有综合素养的创新型人才,因此,教学改革的重要性便更加显得尤为重要。学校应当从培育共性

2、且适应时代的进展性人才着手,电子设计竞赛是培育学生综合素养较高的一门学科,它在教学改革中占据了极大的作用。 1.1促进师资队伍的建立电子设计竞赛不只是对学生综合素养的检测,同样也是对学校试验室硬件设施,电子类专业师资水平的检验。一个学生具有良好的适应力量还远远不够,必需要系统的培训和足够的实践阅历积存才能在电子设计竞赛中崭露头角,因此,电子设计竞赛起到了推动师资水平和试验室建立的良好作用。如今,学问更新速度快速,只有不断的学习心的学问,把握新的技术,提升自身自我素养才能更好的言传身教,为学生授业、解惑、指导电子设计竞赛工作。在教学改革中,学校针对电子设计竞赛配置具有阅历丰富的专业学术指导教师,

3、让他带着年轻教师参加课题讨论,同时分派局部教师承受新学问、新技术的学业培训,让指导教师的力气日益加强。 1.2更新教学内容,重构课程体系随着时代的不断进展变更,电子技术进展日益成熟,层出不穷的新器件不断更替,但电子技术根底课程的地位仍是无可动摇。因此,模拟和数字规律电路的设计、时序规律电路的设计等根底内容肯定不行被消弱。但是,时代的不断更新与进展使得教学内容必需要改革,尤其电子设计竞赛的推出后,新的教学理念也随之而来。在传统教学内容的根底上更新新的教学内容,着重分析功能单元构成的通用集成电路,逐步引入ASI学内容等。因电子技术是设计性很强的工程,所以在教学改革中必需用系统的观念重新规划教学内容

4、,将传统教学内容分区画点,针对现代电子系统设计设计课程。 1.3加强EDA教学的快速实施,提高电子设计自动化水平ASIC和EDA是依据国际电子技术的进展动态显示中得出目前最为受众的电子器件与电子设计进展的技术潮流。而EDA是ASIC开发必需借助的工具,所以,把握EDA技术就等同于到达了当今电子工程师最根本的要求。据统计,在西方兴旺国家中大多数高校均开设了EDA课程,让学生在校器件就能用EDA技术开发设计出电子器件,而我国目前对EDA课程教学方面仍处于相对于落后阶段,无法实现高校学生电子设计自动化水平。电子设计竞赛是学生创新进展的好时机,同时也可以让高校了解EDA的重要性,从而积极开展EDA教学

5、,建立EDA试验室,完成电子设计自动化水平。 1.4改革考试方法考试时每个学生避开不了的话题,每一个学生的学生生涯都伴随着考试,而考试成绩对于他们而言也是至关重要。目前,我国的就业形式是需要全面进展的人才,而不是纸上谈兵的书生。电子设计竞赛足以考验一个学生的综合素养,于市场需求在某种程度上可谓是不谋而合。而电子设计竞赛中崭露头角的学生无不被相关企业重点关注,由此,高校可以把电子设计竞赛成绩算入期末成绩之中,并且对电子专业的学生而言,把考试重点放在综合应用力量和实践技能的检查上。考试方法除了原本的笔试闭卷考试,还应添加试验考试和综合力量考试。 2结语 电子设计竞赛可以让教学改革看到实训中心建立和实践教学改革的方向,学生参与电子设计竞赛可以以此作为契机,从而在教育改革中加大对实训中心的建立,提高理论和实践教学的改革力度。并且为了培育新世纪人才,教师自身也应多加学习,建立具有创新文明的高素养教师队伍,培育出学问、力量、全面进展的综合型人才。 :唐玲 单位:西华师范大学电子信息工程学院

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