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1、 学校老师岗前教研培训的心得教研培训心得体会教师(4篇)学校教师岗前教研培训的心得 教研培训心得体会教师篇一 2022年7月10日，我参与了为期三天的教师培训，作为一名刚踏入社会的“菜鸟”，我对新的社会角色，新的工作任务和新的生活布满了期盼和担忧。一方面来源于对新工作的热忱及自我满意感的需求，另一方面来源于对工作方法和工作技巧阅历缺乏，带着这些问题，我迫切的盼望通过这次教师培训找到答案。因此，我在每一节培训课上都收获良多。 首先，我从教师的角度重新了解了淮阳的办学理念、学生观、教师观以及淮阳精神，这种与时俱进的思想和办学气氛感染着我们每一位新教师，使我更加深刻的感受到了教师的责任重大和使命的荣
2、耀。 再次，通过代校长的讲话，我对于自己的角色定位有了更好的理解。第一，要做一个令学生敬重的好教师;其次，要做一个使家长满足的好教师;第三，要做一个同事认可的好教师;第四，要做一个让领导放心的好教师。这些关于教师角色的定位将是我所追求的目标。 第三，通过两位优秀班主任的发言我知道了，当一名合格的班主任需要多学习一些其他的文化学问，加强科学文化学问的学习和实践，与此同时，还需要用自己的方法培育出一支得力的班干部队伍，做一个根本素养过硬的班主任。但是，作为我自身的考虑，我还停留在文化学问的学习阶段，我规划先将主要精力放在文化学问方面，究竟学与教并不是一回事。 第四，通过吴主任的介绍，我对于学校的规
3、章制度、教学常规、课堂教学技巧有了很好的了解。我们需要自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职能，按时坐班，准时上下课，不卑视、挖苦、挖苦潜能生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生之间形成潜移默化的共鸣。同时，也要留意语言艺术，和学生多沟通沟通，在教学中用声情并茂的语言紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。 培训学习是短暂的，但对我来说无论是从思想上还是专业上都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后学习的东西还有许多许多，在今后的工作生活中，我肯定会通过不断的努力
4、学习，探究钻研，成长成为一名合格的教师。 学校教师岗前教研培训的心得 教研培训心得体会教师篇二 在8月13日上午开头的高新区新教师入职培训启动仪式是由高新区教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的教师给大家介绍了整个成都高新区的概况，分析了高新区“小机构、大效劳、高效率”的体制特点以及教师人事治理的详细4点特点，分别是：1、全员聘用治理;2、绩效工资制;3、岗位设置治理;4、与高新区体制相适应。高新区社会事业局教育处的杨处长还对我们新教师提出了“立师德，树师爱，强师能，稳心态，习常规，擅创新，求进展”的七点盼望，表达了对全部新教师们殷切的关心。 入职培训题正式开头，首先是由来自电子科立大
5、学的唐教师发表了题为“转变”的演讲。唐教师热忱洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏上教师生涯第一步的我一个下马威，真是让之前一片茫然的我获益良多。唐教师在整个发言中，着重强调了4点内容：第一，清空归零。所谓不破不立，刚进入一个新的环境，要尽快放下自己以前的成绩，从自己之前的生活中走出来，走出之前的思维和做事的定式，融入到新的工作和生活环境;其次，团队意识。一个人真正的优秀是由于他身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话，要真正地以团队为荣;第三，教师要注意自己的态度和专业，做到“量、现、德、才”四个字。教师的立身之本就是自己的专业，无论对自己以后有怎样的职业期许都必需首先要让自己成为一个优秀的
6、专业课教师;第四，教育是一项讲心的事业，具有岩壁的过程。这一点不难理解，我们也听过许多，但对我而言，无论重复多少遍都是有必要的。之后，来自芳草小学的美丽女教师梁艳跟我们大家共享了她从教_年来的点点滴滴，对她的每一个学生都如数家珍地展现给我们，让我看到了一位青年教师艰辛却又无悔的成长历程，也让我真正明白了作为教师最大的胜利，莫过于像胡适先生说的“争取学生喜爱你的学科”。 下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯教师。冯教师对从教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求，即教育思想、情感态度、意志品质、行为实践，并着重从知和情的角度加以伸发阐述，深入浅出，有理有据。整个讲座中，气氛非常亲近，冯教师通
7、过刘翔受伤、体育教学、窗边的小豆豆等生动的例子，引起来大家广泛的共鸣和深入的思索。冯教师不仅用扎实的学问引导我们，同时她平易近人的谦和态度以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座的最终，冯教师还对我们新教师提出来自己的建议：1、正确的价值观、责任感、使命感;2、坚持师德标准、行为标准;3、不断学习，勇于创新;4、坚持幻想，走自己的路。 14日上午的讲座是由七中初中学校的杨校长讲的题为“站在学校文化的肩膀上”的报告。在报告中，杨校长首先要注意对学校文化的感知的选择。新教师要分别去感知学校文化的各个组成局部，感知学校的规章制度，感知领导的只言片语，感知师生的行为习惯，感知同行的沟通学习;然后
8、对所感知到的一切做出选择，选择遵守制度，选择遵从领导，选择敬重同行，选择效仿骨干。在感知和选择的根底上，新教师要领悟和融入学校的文化大环境，高新区的学校有这样一些共同的文化气氛：激扬奋进的办学追求;求真务实的工作作风;开拓创新的教改精神;团结奉献的工作态度;和谐包涵的工作气氛;民主协商的治理。第三就是要在完全融入学校文化之后，要争取和学校的文化产生良性的互动关系，积极参加到学校文化的建立中。对于杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等新奇名词，引起了我极大的探究热忱。 下午题为“教师形象治理”的讲座的报告人是成都大学的张教授。张教授首先是用个人端庄得体的言谈举止来诠释今日报告的主题的。张
9、教授的报告可以说是让我茅塞顿开，原来自己始终以来的行为举止中有诸多不和社交礼仪的地方，问题虽然看似不大，但有时候这些小问题却可以毁掉大家长时间的努力。张教授所讲的见面、餐厅、语言、握手等各方面的社交礼仪在实际的工作和会客中都非常有用。最终，张教授还送给我们三个主题词作为忠告，分别是接纳、观赏和赞美。 讲座的最终一天，是由教研员刘教师的题为“青年教师规划职业生涯”的报告开头的。由于我也是一名将来的语文教师的原因，我感觉刘教师所说的内容到处几乎都是为我量身订做而成。我会开头阅读江苏教育、四川教育，我会重读周国平，我会尽力保卫孩子的童年，我会关注儿童文学，我会努力实行“不言之教”下午，高新区教研室唐
10、主任为我们作了关于“走向成熟”的讲座。唐教师提出了一个从大学生到教师再到合格教师再到成熟教师再到优秀教师最终到教育专家的成长路径，指出教师作为一份职业，首先是让我们用以谋生的手段。大学生刚从象牙塔中走出而步入社会，不缺学问，缺乏的是方法和技巧，我们需要熟识、把握教材，从而驾驭课堂，要重视“师傅”的教导，顺当地渡过职业倦怠期，把握先进的教育技术和艺术。作 为一名教师，他必需具备先进的教育思想;较强的科研力量;终生学习并影响学生的习惯，最终到达“道法自然”的境地，时刻了解到学生在想什么，需要什么，我能为他们做些什么。最终，唐主任依据自己多年从教的阅历对我们新教师提出来珍贵的建议。 这三天的讲座堂堂
11、精彩，各有千秋。针对我们新入职的教师在工作中可能消失的各种问题都提出了相当有价值并极具有用性的意见和建议，使我有醍醐灌顶之感，真是字字珠玑，发人深省。固然，我的从教之路才刚刚开头，在以后漫长的教师生涯中，我必将“如临深渊，如履薄冰”，把我的最美妙的时间献给教育，献给孩子们，做一个永久长不大的孩子王! 学校教师岗前教研培训的心得 教研培训心得体会教师篇三 本次参与淮滨高中的教师入职培训，虽只有三天，但设计之奇妙、连接之自然、层次之清楚，当属少有。以今日之我再端详初到的我，当真可用一个成语概括“士别三日，当刮目相待“。此时提笔，感悟良多。 一、君子豹变当立正确自由观 自八月二号公揭发布至九月十八号
12、体检结果公示，历时四十余天。这段时间里信任全部新同事都和我一样，日夜提笔悬心，不敢有丝毫松懈。而后为了交材料，也是四处奔波。培训前一天晚上，我已经在路上颠簸了三十六个小时。应当说，坐在三号会议室的同仁们，大多是身体极为疲乏，而在心里则觉得最终可以松一口气。 但是当各位领导坐好，气场一出来，三言两语便让我们刚想放松一下的心再次紧绷。我们并没有“解放“，而恰如刚经过高考踏入大学校园的大一新生，郑俊教师特别准时地挡住了我们要畅饮的类如“考上大学就轻松了“这碗鸡汤。 事虽小，然而于我来说意义重大，“自由“这个概念因破裂而被重新端详，自由观的树立应当是第一位的。前辈们为我们叙述了作为一名教师需要经受的成
13、长路程，由三年到五年，再到十年，二十年，由“合格“到“优秀“的漫漫长路。孙凤琴教师更是用自己的亲身经受鼓励大家不要倦怠，而是要快速承受新工作的挑战。另一个触动，是22号下午的素拓活动，我们队连输四场，屡败屡战，虽不断超越自我，但因相对成绩不佳，仍受到惩处。活动刚开头，看到任务书上标明的“队长一人担当责任“，我还庆幸自己不是队长，不必担责。但看到队长屡次被罚，体力难支。我心中没有自由，只有内疚。直到最终王教练允许队里我们两个男生伴随队长一起受罚，我的心里才好受一点点。其他女生则非常难受，甚至有泪水在眼眶里打转。 嬉戏的主题是卓越与责任。我想当时，全部人都意识到自由与责任也是不行分割的。 此番经受
14、超乎我的意料，正如世上没有永动机，人生亦不存在一劳永逸。我以为这辈子也许只有我罚学生做俯卧撑，没想到，刚来淮高其次天，学生没卧倒，我先趴下了。因此我们必需时刻不停地转变、适应、日新。所谓唯有敬畏，方能英勇;惟有担当，方能自由! 二、特色化前提独立意识的形成 仔细来讲，我之前对淮滨一无所知，对淮高同样头脑中没有任何概念。只在面试后，搜寻“淮滨在线“，发觉了淮滨高中微信公众号。粗读几篇文章，觉得这个学校不简洁。正式迈入淮高的大门以后，各处的标语，各位领导的发言，都让我觉得这个学校具有剧烈的共性。这种感觉在后来的“学习前置、问题驱动“课堂教学模式学习以及独特的素养拓展训练中，伴随着对“教育：生命对生
15、命的影响“思想的深入了解而渐渐加强。最终给我一种感觉，或者说结论：淮高不是一架零件精良、齿轮嵌合无暇的机械式教育机构。“她“是活的，是有机体，“她“培育出来的学生肯定有棱角、有自我。因此，我认为，我们作为教师，也应有着自我的独立意识。 或许是巧合，但更可能是一种必定。第一天上午由李明校长主持的自我介绍成为淮高给我的第一印象，也是我心中淮高独特性的第一次精彩呈现。谈话前，校长首先强调自信是人的其次生命，然后由此直接引出自我介绍。听得出有些同事明显有阅历，或者有备而来。但是这场富有创新性的自我介绍还是让很多人措手不及。我个人认为，其创新点可表达在三个方面：其一，要求大家在半分钟内说出自己的独特的东
16、西，以让最多的人记住自己为目标。这里点明，并不是仅仅记住姓名，而是彻底记住一个人，能认其人，能呼其名。其二，后面的人在进展自我介绍之前，需要先介绍之前发言过的同事。其三，挨次是自由的。每个人打算自己何时起立进展自我介绍。 刚开头大家是特别紧急的，我记得到场的共37位同仁，怎么可能自我介绍一遍就记住呢?不过后来又做了调整，要求说出前五个人的姓名、学科。而且很重要的是李校长对每一位同事的介绍都能够找到切入点畅谈，并且语言幽默，学识渊博，极具亲和力。在不知不觉中，我们成为了主体，渐渐放松，越来越敢于向大家展现自己。 这就特别像一节课堂，这种互动中的主体转化，微小的心情变化让我感受良多。由于以前都是站
17、在教师的立场，但现在成了“学生“，在理解“教师主导、学生主体“的思想历程中，这种体验是从前没有过，今后也很难有的。李校长在用自己的独立人格魅力去激发我们的自信独立精神。 百年前，蔡元培就任北大校长时，便是提倡独立自由，百年后，淮高让我看到另一种对自由独立截然不同的解读，同样获得各界认可。 三、淮高风度吾辈心之所往 再说刘溪副校长，用生动的语言为我们全方位呈现了淮高的轮廓。负责组织培训郑教师，培训期间时刻关注我们的成长变化，并且总是在关键的时候点醒我们。还有张帆主任百忙之中严格要求我们(第一天夜晚大多数同事都回去了，我偶然遇到杨磊教师仍在仔细根据张主任的要求备课)。还有王湘军教练在素拓后布满人生
18、才智的点评这些给我们所带来的触动，不恰恰就是生命对生命的影响?我们正值谨记校长所言“以为师，继其志“。 说起“学习前置，问题驱动“课堂教学模式，据郑教师说，这是学校十几年不断探究的成果。我认为这种模式的核心在于唤醒学生的自我意识。不过思其然，更要思其所以然为何淮高能在教育教学上取得如此成绩? 李校长当场就记住了一大半同事的姓名，张主任从头到尾都在观看，以给我们定适宜的岗位，赐予我们熬炼的时机这代表着学校对我们的重视、专心，以及信任。从这一件事就可以感受到淮高做事的风格。所谓十年磨一剑，由此观之，淮高定是一步一个脚印，坚决不移，屡次探究，然后才有此硕果。兵法云：其徐如林。盖如是也。此由小而知大，
19、反过来看，我辈欲成为淮高一员，这种精神毫无疑问必需继承下去，身体力行，并扬之于学生。 最终，我想以一个马上从事语文教学工作的人的身份谈一下自己对“教育：生命对生命的影响“思想的浅薄熟悉。生命对生命的影响，应当是包含了师师之间、师生之间、生生之间的影响，而以教师对学生的影响为根本，可能是一对多，也可能是一对一，多对一，多对多。它包含了教学相长的指导思想，集体效应的规律等等。但用在语文学科领域，这个生命，更可以是大自然。一粒种子的破土而出，一朵花开的世界，一棵树的轮回;还有鱼翔浅底的拘束，鹰击长空的远图，一只小小的蚂蚁的力气。自然生命对学生的影响是学校进展美育的重要根底，而这些都是语文学科的触角所
20、及。 孔子曰：三人行，必有我师。我们应当变被动为主动，不能局限于被影响，而应当主动承受影响。能如此，那么我想，淮高之地，虽不过万人之体量，而淮高人之精神，则足以终身受用。 学校教师岗前教研培训的心得 教研培训心得体会教师篇四 一转瞬、为期三天半的新进教师岗前培训就马上进入尾声了。上犹县教育局为了让我们新进教师能够更好更快的融入到教育教学岗位中、特殊进行了新进教师岗前培训。这次培训的内容全面而细致、深刻而生动、包括谢本龙教师的专心做教育报告、陈永平教师的若干教学常规问题的探讨、刘灿才主任的你将为谁工作的报告、朱国华教师的在讨论中成长等等诸多报告、从多方面的系统学习、从调整心态到面对新工作、新挑战
21、;从良好的工作习惯到良好的心理素养;从如何与家长、学生沟通到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个胜利欢乐的教师;如何上好一堂课;如何写教学论文在一次次的感悟中、颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次培训、收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境地、得到了很多启发。下面将我的学习心得小结如下： 一、正确定位、进步不止 我深深体会到了教师进展、学生进展以及学校的进展是紧紧相关联的、并且在学习过程中、我们应当是有规划的、只有目标、信念、理念支撑、才能表达学校的办学理念：进展教师、进展学生、进展学校。在了解学校根本状况和进展前景下、我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适
22、应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业进展开端期间、对于新教师、上好课是重中之重、所以在以后的教学工作中、不断请教我的指导教师和组内其他教师、初步形成自己的教学观、教育观和自己的思想、争取每节课都做好充分的预备、给学生留下个好印象。第三、假如我做了班主任、应当以人为本、做一切有利于学生身心进展的好班主任、与学生建立公平、民主、信任、相互敬重的师生关系、培育自己较强的组织领导、治理协调力量、使我的班集体能稳步协调的进展、使班上每个学生成人。假如是做副班主任、我也将积极协作正班主任的工作、与班主任教师合作做好自己的分内事、并不断吸取有阅历的班主任教师的阅历、为以
23、后的班主任工作做好铺垫。 二、加强教师修养、提高教师水平 在本次培训中、使我熟悉到要想成为一名优秀的教师、必需具备最根本的“六仔细“要求、即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是一项重要的组成局部、备课中要预备三方面、即备教材、备学生、备教法、要关注学生如何学、学到了多少东西。不仅要求教师课时备课、还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积存、只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上、应当懂得将教学艺术化、学会抓住学生的心理、引起他们对学问的奇怪心、引导学生学会自主学习、转变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从学问的传输者变为学问的引导者、这就更加要求
24、教师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下、肯定要仔细地贯穿新的教学理念、以学生进展为本、以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课、使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学、这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习 三、做一个有爱心、宽容、欢乐的教师教师 教师应当是一位雕塑大师、能将一块坯材、用自己的思想与感情、将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀、能够听取各种不同意见、要严于律己、宽以待人、少一点猜疑之心、妒忌之心、怨恨之心、多一些理解之心、关心之心、友爱之心、这样给学生良好的示范作用。由于、我们每天面对的是一个个有着鲜活生命、一个个正在健壮成长的学生、我们要把他当作一个能动的人、给他们一个自由的空间、敬重公平地对待他们、关怀他们、和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离、使他们产生“向师性”。然后运用鼓励机制、加以充分的确定和鼓励、让学生感到暖和、增加自信、这样、才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃、更会使教学效果收到事半功倍的作用。 总之、本次开展的新教师岗前培训、是学习、是提高、更是鞭策、我会把学习到的学问运用到自己的教育教学实践中、不断地提高自己、完善自己、争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此、我想感谢给我们上课的每一位教师和领导、感谢安排培训的每一位领导。