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1、 学校班务工作总结六篇_学期班务工作总结 【第1篇】小学班务工作总结 不知不觉之间，又一个学期完毕了。回首这一学期以来的工作，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。都需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能为孩子们制造出健壮成长的良好教育环境。班主任工作不但要有宏观的群体治理，还要有微观的共性进展；既要有剧烈的前瞻性；工作更要有细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。反思自己在这一学期以来的工作成与败，得与失，以便在今后的工作中扬长避短，现将班务工作总结如下： 一、培育学生的良好习惯，形成良好的班风。 通过上一个学期的学习，这一学期以来，大局部的学生根本上已经能
2、很好的适应小学生活。但由于年龄特征，自控力还是较差，纪律松散。所以这学期我确立了班务工作重点就是培育学生良好的行为习惯。在这方面，我首先从培育孩子的站、坐、行的标准做起，然后到上课学习、听讲，以及生活、卫生习惯、一日常规等方面的严格要求，从小事做起、从点点滴滴起步。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时制订了相关的班级治理制度、组织学生学习，并随时提示学生严格根据要求标准自己的一言一行。充分发挥班干部的监视治理职能、在班级内给每个班干部规定了详细的工作任务，分工负责，相互协作，相互监视、民主治理。通过师生共抓，争取让每一个
3、学生每天都有新变化，每天都有新起色，每天进步一点点！通过这一学期以来的努力，学生在各个方面都有了很大的进步，良好的班风也已经渐渐形成。 二、构建和谐的班集体，重视学生的共性进展。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。开展集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。这一学期中，我带着学生积极参与了学校的各项活动，并且以每一次的活动为契机，对学生进展集体主义荣誉感的教育，以培育学生爱集体的情感，从而增加班集体的分散力。在同学们的共同努力下，我校冬季运动会，我们班取得了团体总分第一，以及50米迎面接力第一名的好成绩。在总体进展的同时，我更注意每个学生的共性进展，但凡学校
4、的各项活动，我都鼓舞有特长的学生积极参与，给学生展现的舞台，充分发挥他们各个方面的特长。平常的活动中，我更留意鼓舞学生加强艺术方面的学习熬炼，如利用中午的时间练字、画画、唱歌、办黑板报等。通过这样多种形式进展学生共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、加强与家长联系，重视学困生的转化工作。 由于班级内有局部同学的年龄较小，在学习方面有些跟不上。为了不让一个学生落伍，故平常在关怀爱惜班里的每一个学生之余，对他们更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性
5、、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 同时我感觉自己阅历比拟欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 2、在工作中还不能勤思索，不能从学生的点滴不良现象就立刻连锁反响般，考虑到更大更多的问题。 3、工作还不够细致，急躁。如：许多时候总是在发觉问题之后，才想到自己没有强调要求到位，事后才亡羊补牢等。 反思自身的缺乏，为确保以后的工作做得更好。在今后的班务工作中
6、，我将做到以下几点： 1、工作中要学会坚持，持之以恒。 首先我要克制做事总是激进的急躁性格，事事都想很快有成效，想对学生的要求一说，他们就立刻能实施，但没有想到学生良好的习惯形成过程。有时发觉学生不能坚持，所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，对学生要多一份信任，多一丝期盼，多一份等待，多一份急躁。 2、加强与科任教师之间的沟通。 俗语说得好“三个
7、臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只有集思广益，治班的方式方法才会更有利于我们班学生进展，与安康成长。所以今后我肯定会多和其他代课教师沟通，虚心请教，探讨。把班务工作搞得更细、更扎实些！ 固然，班务工作是一项简单而又长期的工作，不能一蹴而就。但只要我们心中是真诚地为学生，为学生的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升学生生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到更大地提升。 【第2篇】小学一年级班务工作总结 在这学期为了搞好班风，我始终坚持根据学校要求；遵从课程标准；遵循教学规律；始终以学生为本；以学生的全面进展为本；顺当地完成了本期的教学工作。促进学生全面进展，我做了以下
8、的工作： 一、根本状况回忆 本学期我从事一年级班主任工作，担当一年级教学。从一开头我就仔细分析了本班的状况，制定了班务治理和学科教学方面的规划。在这一学期的教学中，也仔细切实地落实了这些规划。积极组织学生搞好了班级日常事务和使学科教学顺当进展。讲卫生习惯也得到了强化，学生品德意识、公德意识也明显提高。组织学生全面进展复习、迎接考试。 二培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。 要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着干净，不乱丢纸片，使他们养成良好的卫生习惯。要求学生语言文明，懂礼貌，见到教师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。 三培育学生遵守纪律的习惯。 本学期我常常利用班会及课余时间教育学生遵守课
9、堂纪律，上课发觉某个同学表现较好，准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还需要连续加强。 四做好学生的安全教育工作。 我常常利用班会进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，过公路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，不玩火，课间不玩危急嬉戏，以免消失担心全事故，把安全荫患毁灭在萌牙状态。 五坚持与家长取得联系，共同教育好学生。 教育好学生，除了做好校内的教学治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮忙，才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的学生，更需要家长的帮忙，经过教师和家长的共同教育，他们根
10、本能遵守纪律，仔细学习。 六、本期工作中存在的问题及今后的工作准备。 存在的主要问题是班级整体进展定位不够明确，如毕竟我班的班级各项工作要做到什么样子，成绩到达什么标准心中没数，致使班级治理不够，成绩不够稳定，而且学生主动积极性不够。要搞好一个班的工作，就需要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注意这方面的培育，使他们成为教师的小帮手，学生的好典范。 今后的准备：针对以上的问题，搞好班级定位，使治理和教学水平、学生品德有明显提高，主动积极地开展自己的工作，从自我进展，学生进展，共同进展的高度去做好自己的本质工作！ 【第3篇】小学二年级班务工作总结 转瞬间，一学期的教育教学工作
11、已完毕，做为班主任，每天除了上好数学课，批阅好学生的作业外，还要治理好本班学生的纪律，和完成各项任务，工作很累，但面对孩子们那纯真稚气的笑脸和渴求学问的眼睛，多少苦，多少累，多少烦，都没消逝殆尽，想到家长们对孩子的殷切的期望和对我的无比信任，我就下定决心，不管如何辛苦，我也要将这个班主任工作做好。 一、班级状况分析: 我班这学期共有学生37人，大局部学生学习上有进取心，学习成绩很好，能遵守纪律，各方面表现的都很好，在本学期中有进步很大。也有少数的学生学习上很吃力，如朱世坤、罗小雨、夏绪鑫，数学上学习很费劲，曹天鑫、庹文博、方文龙等同学爱打逗，针对他们的状况屡次进展不同的教育和帮忙，使他们不同适
12、度的都有很大的提高。经过这一年的学习，孩子们的思维力量有很大的提高，集体荣誉感也较强，很情愿为本班做出奉献。 二、班级治理方面 作为一名班主任，管好一个班是最根本的任务。这学期，在班级治理方面，我做了如下工作: 1、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了这个学期，孩子们长大了很多。做事情仔细了，细心了，学生的共性也增加了，因此，抓好对学生各项常规的培育，是班务工作的重点。 二年级学生年龄很小，有些事往往是教师说了也会遗忘去做，约束自己的力量也很差，所以我每天加强对学生治理，早读、课间操、卫生、活动等活动多催促检查，常常性、随便性地观看其他科任教师上课时学生纪律状况，特殊是上体育课时，我要求体委
13、带队，上课时先排好队，每次上体育课时，我在楼上进展观看，并示意体委协同体育教师治理好本班的学生上好体育课，教育并且催促学生养成良好的习惯，同时发挥教师的言传身教的示范效果。 在本班中设立一个“夺星”的活动栏目，学生有点滴的进步就进展贴星表扬，让学生体验到进步的欢乐，每个学生都为得星为荣，乐于进取，乐于上进。 2、协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。 十月份的校级运动会，我提前一个月的时间，就利用课余时间带着学生进展熬炼，每天早上催促每个学生跑上两圈，以熬炼他们的体质，在学校召开的冬季运会上，我们班夺得了很多工程的第一名。 二培育学生的良好习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的
14、根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每天进教室都先进展检查，看一看，捡一捡，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。我也利用班会课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的
15、积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 三、培育小干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。常常对班干部成员进展爱班集体，为班集体做奉献的教育，常常检查班干部的工作，让他们带头做好各项事情。 特殊是卫生委员曹天鑫同学，在这个学期的后一个多月时间中表现的不够好，学习上不够用功，纪律上表现好很散漫，对他进展了个别的教育，让他能带班级的头，带学习的头，带纪律的头。每天教师没有时间进展检查卫生时，就让她代替教师进展检查，工作做的很仔细。李烨同学虽然不是班干部，但很情愿为班级做事，
16、每次有任务时都抢着做，于是我就让他来帮助班干部治理班中的纪律，每当班中没有教师时，班干部们都仔细治理着班中的学生，使我们班在上没有教师上自习课时也同教师在一样的宁静的学生在学习。 对于每天的值日生，我责成小组进步行治理，他们自己分工，做好每天的值日，最让我我进展检查。假如有做的不好的，责成小组长负责。在各位班干部中有进步的就立马进展表扬，来树立他们的威信，增加他们的信念，支持鼓舞他们的工作。 四、加强与家长联系。 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的沟通。 一学期来，常常对学生进展各种方式的家访，面谈、电
17、话联系，把学生在校的表现告知给家长，让他们帮助教育好孩子。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子在这段时间学习状态不佳时，我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。 五、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。我班学生朱世坤、陈乐乐、罗小雨同学的数学成绩不太好，我就利用放学后的时间进展个别的辅导，同时在课堂上找他们的闪光点，进展表扬，以促进他们的进步，丁明哲同学很聪慧，但学习上不够努力，时常作业完不
18、成，总是最终一个做完，做作业时边做边玩，一次时机他很快的做完了，于是我就利用这个时机，在全班进步了表扬，从那以后，每次作业都是很快的完成了，而且做的正确率很高，有三次数学测试时，都是名列第一。 兰婷婷同学是从外地转来的小朋友，来到本校后，总是怕别人欺侮，不和别的男生玩，只和女生玩，看到这种状况，我利用各班活动，教育学生要多宽容纳他，承受他，对学生说：她是我们班的才子，知道的学问许多，同学们有不会的地方可以向他请教，从那以后，男生主动的和他接近，他也会快乐的帮忙有困难的同学，还给人家做小教师，看到这里我暗自快乐。方文龙同学爱逗，爱玩，有时上课打瞌睡，留意力不集中。每天讲课时我就提高了声音，提示他
19、们留意听教师讲课。经过这一个学期的经心努力工作，觉得我们班从纪律和学习成绩各方面都表现的很棒，这个学期的期末镇统考中，数学平均分是96分，语文平均96.6分的好成绩。 六、存在缺乏 虽然做出了不少的工作，但工作由于曲作阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。 1、做事要贵在坚持。 自己做事总是比拟急燥，事事都想很快有成效，有时教育学生的事，但由于时间长了自己也忘了检查，有时也会放松治理，松懈下来，没有好好坚持究竟，以后应当转变这个毛病，让自己的工作更加精彩。 2、准时发觉学生中的问题 由于自己在学校中管的事情比拟多，有时照看不过来，而放松了治理。所以会使有的同学表现的不够好，以后要多增加责任心，
20、积极的为学生效劳，做学生的知心朋友，准时发觉学生中消失的问题，解决问题。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。用爱心、急躁、真心、诚意、童心去对待学生，我们的班级就会更加优秀。 【第4篇】小学三年级班务工作总结 一学期的班主任工作马上完毕，在学校的统一规划安排下，根据学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际状况，以小学生日常行为标准为治理、教育主线，顺当地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的苦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下： 一、做好学生思想工作。 我们班共有
21、学生42人，其中男生24人，女生18人。开学初重点抓好了学额稳固工作，使入学率、稳固率达100%。做好学生的思想工作首先注意学生思想品德教育，培育学生自觉遵守法规纪律，识别善恶力量，树立积极向上的人生观，培育学生喜爱学校，喜爱家乡，喜爱社会，喜爱中国共产党的思想。尊老爱幼，端正学习态度，关怀学生的生活和身体安康，培育他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的卫生。 教育学生自觉遵守小学生手册，做一个遵纪守法的好学生，纪律上严格要求学生，上课做到用心听讲，大胆发言，勤学好问，不违反课堂纪律，还留意学生的考勤，每天做好晨检，发觉学生有问题准时与家长联系，主动与家长协作
22、，在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进展。 二、培育和选拔班干部。 本学期，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了?刹康墓髂芰盟欠止鳎寡约汗芾碜约海鸾纬删哂斜景嗵厣挠帕及喾纭? 三、抓好学生安全教育、卫生工作。 安全、卫生教育是学校工作中
23、的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格根据学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生学问，同时教育学生遵守交通规章，不在校园内追赶打闹，留意安全，不任凭上楼爬高，确保学生的安全，常常开展安全教育。培育学生自己的事情自己做，随时教育学生留意清洁卫生（个人、校园）不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也肯定要留意保持清洁，固然，也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。每周进展一次班会，用嘉奖的方法进展表扬学习好的，鼓舞学困生，多表扬少批判，仔细进展家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发觉问题并准时订正，师生努力创立一个良好的学
24、习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。 四、注意对后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但较懒散。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 五、培育学生自主学习的力量，抓好素养教育，全面提高教学质量，从考试来看，成绩有所进步，但也有一些缺乏之处，如学困生的辅导还要
25、连续加强。抓好学生家访工作，加强了家校联系。 六、今后努力的方向。 1.对学困生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 2.对学生的学风要狠抓，不能放松。 3.抓好常规教育。 4.要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。 5、注意学生综合素养的培育 本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。固然仍有许多的缺乏，在实际工作中，还有很多做法值得我探讨和总结。总之，我要留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。使班务工作迈上一个新的台阶。 【第5篇】小学四年级班务工作总结 一学期的班务工作完毕了，在学校领导和各位教师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素养、行为习惯
26、、学习习惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我依据学校少先大队的工作规划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培育学生良好的行为标准和“三自“力量为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进展政治思想教育，结合小学生守则和小学生日常行为标准进展强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了“团结、
27、务实、积极、争先“的良好班风，增加了班级分散力；再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，；最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期
28、熏陶才能形成。我着重从抓日常行为标准的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养，我班实行了多种措施对学生进展教育。主要有以下几个方面： 、班主任仔细协调组织任课教师进展争论，明确思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。 2、班主任常常沟通各任课教师沟通意见，确立目标，形成合力，增加教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，形成正确的人生观，真正地
29、全面提高学生的综合思想素养。 3、各任课教师落实教材的学问点，突出教育点。 三、连续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。 1、细心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任清楚，细心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。 2、全员参加，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传“创平安班级“活动的重要意义，从家长和师生普遍关怀的热点、难点问题着手，坚持以实际动身的原则，切实提高活动的针对性与实效性。 3、利用班会课、品德与社会课等准时对学生进展水
30、、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。 4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队治理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去“。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。本学期连续进展家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，推举一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪慧”、“父母必读”
31、等，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造良好的学习环境，为孩子做好典范。通过这些工作，使许多家长重视了对子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 【第6篇】小学五年级班务工作总结 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一学期的时间又过去了。我们五年级在全体师生共同努力下，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地开展班务工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、坚持不懈抓常规治理，形成良好班风 学生一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。作为班主任，我始终坚持从
32、小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活气氛。学期初，我就依据班中的实际状况，仔细落实学校本学期“行为标准”教育理念，加强学生文明行为习惯教育。并结合每个学生的特点确定班级岗位负责人。如：红领巾佩戴检查员、吃零食检查员、课间活动安全员、家庭作业检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观看他们的学习活动，发觉问题准时解决，并随时与班干部沟通，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面进展。 二、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课程。其次，要求学生养
33、成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视程度。 2、标准早读、午休纪律。 本学期一开头，我就和我的伙伴李教师和郭教师对学生的早读，午间学习活动做了周密安排。早读：在教师来之前，分语英由课代表负责组织学习（读书、写作业或领读单词等）。午休：分时间段安排学生复习功课，完成作业，休息。由指定的学生负责。经过教师的催促检查，这一好的习惯已初步养成。班内追赶打闹的人少了，
34、静下来看书学习的人多了。 3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品德及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 三、加强安全教育，防患于未然 本学期中，能够针对季节特征带来的诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、课前等时机准时对学生进展防溺水、防火灾及防交通事故等安全教育，力争让每一位学生都能从小有较强的安全意识，使每一位学生都能健安康康的幸福成长。半年来，在全体师生的高度重视下下，没有发生任何安全事故。 四、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对
35、学生教育离不开家长的协作。所以在接见家长时，我向各位家长提出：不管多忙，都要抽空和孩子沟通，了解他们的思想动态；要随时翻看学生的家庭作业本，检查一下他们的作业完成状况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道家长在关怀他们的学习，自己必需仔细完成每一道题，不仔细，父母会检查出来的这种意识，这也是培育学生良好习惯的一个方法。在开学初，我就告知同学我的电话号码和手机号码，便利家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的状况，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长 达成共识，充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。 五、班务工作存在的
36、问题及以后努力的方向： 1、班级无经费来源，班级嘉奖有些单一，对学生的嘉奖以口头表扬为主。随着孩子年龄的增长，效果已不是最正确。 2、虽然在后进生的转化上花了不少心思，但是效果仍不太明显。 3、教育学生的急躁还不够，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，就会烦躁，处理方法简洁。 4、对个别“问题学生”抓管不细，导致酿出祸端。诸如赵玉杰、赵正阳等学生校外组织一帮学生砍杀瓜农西瓜的大事，给学校在成了极坏的影响。 反思自己的工作，我认为以后应从以下几方面努力： 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们；随着学生的年龄增长，要增加青春期教育。 2、在教育过程中还应多和家长（尤其学困生家长）
37、沟通，首先让他们看到孩子在学习中的盼望，再帮孩子树立信念，齐抓共管，共同提高。 3、多向同行们虚心学习，请教治理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。 4、与科任教师亲密协作，力争学生学习科目均衡进展。 总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造”的今日，深感任务之艰难。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步！ 【第7篇】小学六年级班务工作总结 本学期，在学校的统一布署下，我以高度的责任心扎实的开展班务工作，它即布满艰辛、也感到无比欢乐。回忆走过的路程，心中感慨万千。班主任工作是荣耀的，艰
38、难的，难以言表的，又特殊是本学期，各项工作千头万绪，到今日终于走过来了。现在结合我班的实际状况，对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，学生干部的工作力量有所提高，他们分工治理，渐渐形成具有本班特色的优良班风。
39、二、培育安康向上的班集体。 班集体的治理最重要的是要有良好的气氛和明确的目标导向。六年级是学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的典范，但在这一点上我自认为有相当一段距离。于是今年的工作始终围围着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“根底差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，学生学习积极性松散，行为习惯差，学风差”的实际，针对学生中不少成绩不抱负的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信念。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁成认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在教师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时，
40、成绩差的同学的信念就会失去支撑。有的学生因成绩差，常常受到批判，他的信念常受挫，便认为自己的确很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有教师不准时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不行能的。成绩好的同学常受教师的表扬，思想很简单引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有剧烈的荣誉感，都渴望被成认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比方有的同学球打得好，有的同学字
41、写的好，有的画画较好，这些都能帮忙他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我常常利用班会讲一些胜利人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的时机，热心班级活动，在这样的根底上，就简单树立学生的集体荣誉感。 三、培育学生的良好学习习惯 小学生由于年龄小，自控力量差。我从培育学生良好习惯入手，利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛，学问的重要，做人的根本和人生的价值，促使学生明确学习目的，端正学习态度。改良学习方法，把握学习规律。培育学习兴趣，激发学习潜能。制定学习规划，提高学习质量。注意学习效率，稳固
42、学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、准时复习。并且在课后留意观看学生的行为，准时检查学生的学习和作业状况，依据学生的表现树立典范。引导学生渐渐养成自觉预习、仔细听课、仔细作业、准时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。 四、做好后进生的转化工作 转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不放弃，方式上不粗暴，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发觉他们的“闪光点”。比方，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们大胆举手发言，并准时准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访、利用家长会等形式，
43、形成教育合力。再就是后进生违纪肯定要预防在先。要将沟通沟通与分析确定他们的“闪光点”有机结合，提高他们熟悉自我的力量。 五、注意安全纪律卫生教育 安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，学校常常利用例会、上级文件等强调安全事项，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全治理和监察，教育学生增加自我爱护意识，提高防范力量和区分是非的力量，严格杜绝安全事故的发生。仔细填写班务日志，严格纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随便打架等大事的发生，做到预防为主，准时处理，确保秩序井然。同时，在政教处的统筹安排下，与学生家长签订安全责任书，明确并夯实安全责任。卫生方面，坚持亲临现场监视
44、指导，坚持保洁为主、清扫彻底，共建干净卫生校园。 六、做的缺乏的地方 本学期班级的学生都能安康欢乐的成长，学习成绩在原有根底上有所提高，但还不令人满足。班干部的治理力量有待于提高，早读及自习课教师还未到教师前的治理还不够完善。下学期须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我治理力量的培育与指导。 总而言之，在班级治理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能到达科学地治理班级，并能取得肯定的成绩。班主任工作细心而又繁琐，是一个在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将连续耕耘属于我的那片园地，我喜爱、我欢乐，我无悔。 班务工作总结范文 今年这学期，我又接手了一个新班八一班。本班共有51人，29名男生，
45、22名女生。学生思想活泼，守纪律，局部学生学习习惯较好，有上进心，布满学习热忱，有远大抱负，比拟有自信念两极分化极为严峻。作为班主任，为了给学生营造良好的学习和生活环境，我主要从以下几个方面入手开展班务工作。 一、狠抓一日常规培育学生良好的行为习惯，结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动，对学生进展学习生活习惯的培育，大局部学生在一学期里养成了良好的习惯，有六个大周被校评为一日常规示范班级。 二、按规划开展班会活动营造优良的班风。 我响应学校政教处的工作安排，先后开展了“学习是第一责任”、“男生女生对对碰青春期教育”、“学习阅历介绍”、“诚信做事、诚恳做人”等一系列的班会。主要是端正学习态度
46、，明确自己身上的责任，帮忙他们树立远大抱负，增加学习自信念，极大地转变了学生的学习习惯，端正了思想，树立了正气，调动了学习积极性，班上形成了一股比学赶帮的热潮，激发了学生正直向上、积极进取的欲望。 三、细心搞好班级文化建立营造良好的育人环境。 借艺术之机，利用节庆活动（教师节、国庆节、元旦节），有规划、有步骤地安排学生收集资料，制作手抄报，创办了“成长园”、“书香苑”、“温馨屋”每月办一次黑板报等。通过这项工作，不仅美化了教室寝室环境，丰富了学生的课余生活，而且收到了潜移默化的育人效果。 四、鼓舞学生参与各种活动增加班集体分散力。 鼓舞学生参与学校的各项活动，如艺术节和阳光体育，参与有益的社会实践活动，如调查访问，关注身边的人和事；提倡收听新闻，关怀国家大事，进行元旦庆祝会，这些活动的开展，不仅开阔了学生的视野，熬炼了学生的力量，还增加了班集体分散力。 五、协调各方面的关系，为学生的学习制造良好的气氛。 充分发挥班主任的轴心作用，坚持与科任教师联系，时刻了解学生的学习动态。准时、细心、急躁地做学生的思想工作，准