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1、 班级建设的演讲稿1300字范文（10篇）班级建立的演讲稿1300字范文1 各位领导大家好： 阅读，如清爽的风吹走你的苦恼，把欢乐留下;阅读，如光明的路标，指引你走向写作的胜利之路，把脚印留下。喜怒哀乐，荡漾其中?而我们的校园，正由于有了阅读，显得更和谐，更散发出阵阵浓浓的书香味儿。我们八(2)的特色是阅读塑造人格，在学习园地中向学生宣传创立特色班级的目的，让特色深入每一个学生内心，提高学生的思想意识，统一行动，统一口号，引导学生积极参加，培育良好的修养和安康的身心。 我们班以三项活动为载体深入特色创立。 1、依据所学的课本学问推举相关的课外阅读书籍，培育学生的阅读兴趣，养成阅读的习惯。 2、
2、依据劳逸结合原则，利用课间、午休及文体活动，培训学生运动技能，依据不同学生的身体素养划分健体小组，采纳互助式的方式，调动全班同学积极参加。 3、以小组为单位，将阅读与健体相结合进展评比。制定出评分表，细化各项阅读和体育技能的评分标准，将评出的“阳光少年团体”的事迹和照片公布在班务栏上。 阅读的训练，初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。一个人的阅读史就是他的精神发育史。 我们将会连续努力营造深厚的读书气氛，培育孩子们良好的读书习惯，让他们在读书过程中学会喜爱学习、学会喜爱生活，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 班级建立的演讲稿1300字范文2 我们四四班是一个布满活力，积极上进的班
3、集体，每个同学生活在这个集体中都感到非常幸福、欢乐。 走进教室，讲台的北边有一个柜子，可不要小看这个柜子哟，最下面一层每天整齐地摆放着劳开工具，中间和上面两层摆满了同学们从家里带来的各种书籍，每天午饭后都有很多同学在这里流连忘返，大家都徜徉在学问的海洋里。柜子上面方有一盆翠绿的吊兰，给我们的教室增加了绿意，布满了情趣。向右看，有一个“才艺展现台”，那里张贴着我们班小小朗读家刘依林和丁钟毓的名字，小画家张海博和王一汀的国画也为教室增加不少亮点，小书法家田书凡与刘盈凡的美丽有力的毛笔字更令同学们啧啧赞扬，小作家张露戈的作文常常被教师当做范文在这里展现给大家观赏。教室的后墙上是“小学生日常行为标准表
4、”，每天都会有很多同学来到这里对比要求标准自己的言行；往左看，是“典范在我身边”，那里张贴着每个月表现优秀的同学的小红旗，它鼓励着每个同学们不断进取，每天进步。在教室的南墙上分别展现着优秀作业，由于这里是同学们的“丰收果园”：“苹果红了”张贴着每周之星的照片，一个个神气十足，布满自信；“石榴熟了”展现着小作家们用他们稚嫩的笔写下的一篇篇美丽的文章；“葡萄架下”有同学们创作的一幅幅颜色艳丽，想象奇怪的科幻画，表达了同学们对将来美妙生活的展望，很多同学都找到了自我展现的舞台。“丰收果园”旁边还有一个“星星榜”，分为“遵守纪律”、“刻苦学习”、“文明礼仪”、“讲究卫生”四个栏目，每天都有特地的同学评
5、出一天的优胜组，这里分散着集体的力气。 功夫不负有心人，由于同学们的共同努力，加上班主任李教师的正确指导，上学期我们班被评为“先进班集体”。同学们真是体会到了“在欢乐中学习，在书香中呼吸，在幸福中成长”这句话的含义。因此，这学期大家全都表示肯定要再创辉煌。 我们爱我们的共同家园- -六一路小学四四班。 班级建立的演讲稿1300字范文3 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好。 讲文明是中华民族传统美德，首先给大家讲一个故事： 在一架飞机上，两名中国女大学生因小事发生争吵，相互对骂。开头用中文，又用英语，再用日语，后来用俄语，破口大骂。这两名大学生出口惊人，他们的文化程度到达了，可文明程度却差得远。
6、语言的不文明，不仅丢了大学生的脸，还丢尽了中国人的脸。在这种公共场合，竟如此不文明! 其次个故事： 大街上遛狗，遇到狗要大小便怎么办，中国人与外国人的做法截然不同。中国人会带着宠物在草坪或花园大小便，甚至大小便在公路上。而外国人则在地上铺一张纸，宠物大小便后，再把纸卷起来扔进垃圾桶。有一句话是这样说的：“一口痰吐在国内是小事，你要吐在国外，那就丢尽了中国人的脸。”但无论是国内还是国外，都应当举止文明，在这一点，我们却比不上外国人。 中国人很讲究穿，为了文明，准确的说是为了面子，会不惜几个月工资穿服装，可穿着“阿迪达斯”，脚踩着“耐克”，却在公共场所抽烟，这是为了文明吗? 在吃饭时，中国人会三五
7、成群，喝酒划拳，大声喧哗。在国外，绅士的外国人总是宁静用餐，讲究卫生，不发出一点难听的声音。在这一点，我们应学习外国人。 中国人总把自己的家清扫得窗明几净，一尘不染。可一出门就垃圾遍地、污水成河。可外国人总是把四周的环境清扫得干洁净净。这一方面，我们要学习外国人。 我们一些人在旅行中经常为了一些小事情而大打出手，而且在古建筑上用刀乱刻，要不就是“一步一堆垃圾”。这是文明出行吗? 我们作为学生，作为一个学生，一个新世纪的学生，我们应当做一个文明的人，安康的人。在校外，要穿着整齐、朴实大方;吃饭时宁静用餐，讲究卫生;还要爱护四周环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。在校内，要帮忙同学，不求回报。虚心向别人
8、学习，在欢乐中成长。 一花一世界，一树一菩提，只要我文明白，你文明白，大家文明白，社会才会成为一个漂亮的人间! 感谢大家! 班级建立的演讲稿1300字范文4 尊敬的教师，亲爱的同学： 你们好!今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是现在我们四周还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习
9、放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我建议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：
10、德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面! 我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会
11、人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园到处盛开! 班级建立的演讲稿1300字范文5 各位欢乐的精灵，圣诞节欢乐! 当我们沉静在节日的欢乐中，我们的脸上会露出甜美的笑脸;当我们沉静在集体的成功中，我们会情不自禁地大感一声耶“，这个手势是成功的符号，也是我们高二(2)班的共同语言。爱心是我们班的班惩。一个爱心代表着61颗年轻的心灵，代表着我们互爱互信的团队。爱心构筑八字纲-团结，严谨，紧急，活泼。团结是一种力气，严谨是一种态度，紧急是一种境地，活泼是一种张力。这是我们共同的追求。今日我愿与大家共享我们的两种才智:团结活泼。 我们的团队如同一棵粗大的大树，每一条细小的枝条都欢乐
12、而充实地生长着，而担当起这棵树的全部重量来自于他的根-团结。它就象是一瓶奇妙的黏合剂，将我们61颗心牢牢地系在一起，是什么让我们在严寒的冬夜守护在生病的伙伴身边，是什么让我们在幸福的日子里为朋友送上真挚的生日祝愿，是什么让我们在细雨中，踩着铿锵的节奏，舞动双臂，展现自我?又是什么让我们在炎炎的烈日下激情地为运动之星呐喊助威，是团队精神，是“班荣我荣、校荣我荣”的团队精神。这股团队精神让我们有着足够的士气一次次地突破自我，超载自我! 在我们的团队中，有闪光升起的学习之星，有灿烂光亮的运动之星，有光线四射的治理之星。有的象舞台上刺眼的闪光灯，有的象幕后悄悄的投影灯。在我们丰富的校园活动中，都能看到
13、每一颗星星各展其才，各尽其能。其中有一颗特殊闪峦的文体之星，我曾以为他只是一颗暗淡的星辰，但当墨香的文字从他手中举起，当刚毅的“尚武精神”从他的口中喊出，我们举着拳头在他的身后，多么洪亮的尚武精神，多么刚毅的人格魅力。假如是我，我能做到吗?但当他的吉他声随着他的手指弹奏在舞台上，唯美的歌声呈现在涌动的现场，我们坐在观看席上，深深地感受着他散发的光线。假如是我，我能做到吗?那种为班级牺牲的精神，那中舍小我，顾大家的忘我精神。 在我们欢乐的家园里，我最喜爱在活泼的气氛中与同学碰撞思维的火花。由于61颗心有61个迥然不同的思想，象很多条河流会聚到出海口的咆哮，迸发出无尽的能量，而思想的碎浪花澎湃的会
14、合，一个统一而又独立的气氛，我们欢乐的共享学问、共享才智、共享成果，共同成长。 亲爱的精灵们，你们感受爱心团队的团结和活泼吗?请伸出你的双手，让我们一起为我们的爱心团队加油! 班级建立的演讲稿1300字范文6 我们班的班级文化为仰视星空，脚踏实地。追赶幻想不只要仰视星空，还要脚踏实地，所以我们要好好学习，努力做到最好，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，是我们班的班训，也是赵教师对我们的标准，同时也是我们前进的目标。 我们班的班徽是一个大人牵着一个小孩仰视星空，大人代表家长和教师，小孩代表我们，其含义是，在家长和教师的带着下，仰视星空，脚踏实地。 象征一杆秤子，希腊字母代表了衡量，而下面的-则代表
15、了衡量的根底。在天秤座的神话中可以看出天秤座公正的特质。但由那一杆秤子，可以看出天秤座追求平衡的根本念头，同时，摇摆不定的秤子也表现出天秤座的迟疑不决。 正义女神是宙斯的女儿，海神波塞冬是宙斯的弟弟。 在极为遥远的年月，人类与神一起居住在地上，过著和平欢乐的日子。而正义女神和波塞冬在长时间的相处中也产生了感情，他们彼此敬重，相互倾慕。正义女神有著男子一样的气质，坚强而热忱;波塞冬像海一样深邃，冰冷。宙斯有很多的妻子，因此也有数不清的儿女，而波塞冬是他唯一的兄弟，是他和天后赫拉用泪水造出来的。不仅宙斯和天后疼爱他，神殿裏全部的神祗都视如掌上明珠。正义女神却非常独立，有自己的思想。 人类很聪慧，他
16、们渐渐学会了建房子、铺道路，但与此同时也学会了勾心斗角和哄骗。战斗和罪恶开头在人间扩散，很多神无法忍受纷纷回到天上居住，只有正义女神和波塞冬留了下来。女神没有对人类无望，她认为人类终有一天会觉悟，回到过去和善纯真的本性。但是波塞冬却对人类丢失了信念，他悲观的劝女神回到天上去。女神自然不听，於是两人生平第一次争吵。他们争吵得很剧烈，从人类的问题上不断升级，最後竟吵到了彼此的身世上。正义女神鄙夷波塞冬不过是一滩咸水，而波塞冬则抖落出宙斯的丑闻及女神私生的事实。正义女神受到极大的污辱，找到父亲宙斯评理。天后赫拉建议两人竞赛，看谁能更让人类感受和平，谁输了谁就向对方赔礼。赫拉偏爱波塞冬，又妒忌正义女神
17、的母亲，她知道水是生命的源泉，肯定会让人类感到和平。 竞赛的地点设在天庭的广场，由海神先开头。只见波塞冬朝墙上一挥，裂缝中就流出了特别美的水，晶莹剔透，让人看了以後感到无限的凉爽与舒适。这时候正义女神变成了一棵树，这棵树有著红褐色的树干，青翠的绿叶以及金色的橄榄，任何人看了都感受到爱与和平。波塞冬朝女神微笑著，他知道女神的心愿终於实现了。 人类熟悉到和平的重要，女神与波塞冬和好如初，宙斯为了纪念这样的结果，把随身带的秤往天上一抛，就有今日的天秤座。今年我们班的班级文化主题为闪亮的八年级，让我们一起努力前进，共同进步，制造闪亮的八年级! 班级建立的演讲稿1300字范文7 一个具有特色的班集体是一
18、部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进展审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使人与环境保持和谐全都，使人在心情愉悦的气氛中获得感悟，产生蓬勃向上的力气。这是新课程理念在班级集体建立的有效尝试，班级特色文化活动是以学生自主、合作、探究的学习方式开展的，创立班级特色文化给予新课程新的活力。 我们的班级文化设计理念注意了以下三点：一、关注细节，张扬共性。二、培育习惯，陶冶情操。三、引进竞争，百花齐放。走进我们三三班，“入校即静，如班即学”首先映入眼帘，我以这八个大字作为我们班的班训要求孩子做到走进校园保持宁静，走进教室马
19、上学习，让他们充分熟悉作为学生首先应当做到什么。四周我分别设计了以省情礼仪为主题的版面，首先是省，顾名思义是反省的意思。“见贤思齐”是孔子的名言，出自论语，原句是“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉”，是说好的典范对自己的震撼，驱使自己努力赶上。内涵，谦让，宽容，厚道让我们可以从日常生活的一些小事中去发觉。像寻常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否仔细上进等。假如可以做的到，那就要连续保持，假如做不到的话，就要虚心的请教别人。汲取别人的特长，改良自己的缺点相互帮忙、相互爱惜根底上的。 它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进展自反省。教育孩子们能相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，
20、这样使班级更团结、友情更深厚。我们要对每一个同学都赐予敬重。在日常生活中，要热心助人、喜爱劳动、虚心慎重要与四周的同学和谐相处。 紧随其后的是情，情者有思乡之情，有儿女之情，有手足之情。思念家乡，郁郁累累。欲归家无人，欲渡河无船。心思不能言，肠中车轮转。总归为之亲情，亲情就如一盏明灯，在悄无声息中照进我们内心的每个角落，或明或暗间，安抚着疲乏的心灵和神经，警醒我们即使在冷漠的社会中仍存在的暖和；亲情如一抹清风，拂过阴翳的感伤，让心头时时绽放春天般的光线；亲情，它朴实无华，却芳香四溢；亲情它素雅静谧，却令人刻骨铭心悲哥可以当泣，远望可以当归。在这里几句朴实无华的诗句把情融入其中，孩子们在读中悟，
21、在悟中思，在思中想，心中有爱方可成为仁人志士。 与之相对的版面的是礼貌。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美妙说岳全传，牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言，恰如其分的证明“礼到人心暖，无礼讨人嫌“；礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁文静、和气、宽容的语言，不但沟通了人 们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。紧随其后的是礼仪。中华民族悠悠5000年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女制造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。 们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
22、在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我设计了如校园礼仪，同学礼仪，执勤礼仪，敬老礼仪，让孩子们从小就学会怎样做事如何做人。 在我们教室后面我设计了“我的家”“雏鹰争章”两个版面。我的家里设计了班主任寄语和班级公约，以及我们三三班的班徽，ilove33标志着我们三三心中有爱心心相连诚恳，不说谎话，守规章，讲信用，有责任心，“诚信章”；能与同学友好相处，擅长合作，为人正直，乐观豁达，遇到挫折不灰心，“开朗章”；有爱心，懂感恩，尊老爱幼，“感恩章”。课前预备好学习用品，不迟到，上课用心听讲，回答下列问题声音洪亮，会倾听别人的发言，写字姿态正确，
23、作业仔细工整，争获“守纪章”等等，让孩子通过活动在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身进展打下坚实的根底。 文化墙是一种折射，投射着班级和学校的气度和内涵；文化墙是一种生成，是治理品尝上的从慢慢贴贴手段上的生成；文化墙是一种聚拢，是班级力气和学校整体力气的分散，没有学校的力气就没有文化墙的张力；文化墙也是一种才智，其中分散着班主任、教师的制造力量和感悟力量，是办学理念的一种才智结晶；文化墙也是一种辐射，它可以引导学生的文化趋向，可以在文化的熏染中为孩子们打好人生的底色，对于孩子们的道德堤坝给以必要的浇筑师生共同参加的“特色班级文化墙”活动
24、让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室内外的空间布满文化的气息。“特色班级文化墙”活动潜移默化地起到了优质环境育人的效果，促成了和谐校园文化的永久积淀。 班级建立的演讲稿1300字范文8 一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进展审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使人与环境保持和谐全都，使人在心情愉悦的气氛中获得感悟，产生蓬勃向上的力气。这是新课程理念在班级集体建立的有效尝试，班级特色文化活动是以学生自主、合作、探究的学习方式开展的，创立班级特色文化给予
25、新课程新的活力。 我们的班级文化设计理念注意了以下三点： 一、关注细节，张扬共性。 二、培育习惯，陶冶情操。 三、引进竞争，百花齐放。 走进我们三三班，“入校即静，如班即学”首先映入眼帘，我以这八个大字作为我们班的班训要求孩子做到走进校园保持宁静，走进教室马上学习，让他们充分熟悉作为学生首先应当做到什么。四周我分别设计了以省情礼仪为主题的版面，首先是省，顾名思义是反省的意思。“见贤思齐”是孔子的名言，出自论语，原句是“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉”，是说好的典范对自己的震撼，驱使自己努力赶上。内涵，谦让，宽容，厚道让我们可以从日常生活的一些小事中去发觉.像寻常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地
26、求学是否仔细上进 ?.等.假如可以做的到,那就要连续保持,假如做不到的话,就要虚心的请教别人.汲取别人的特长,改良自己的缺点相互帮忙、相互爱惜根底上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进展自 反省。教育孩子们能相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。我们要对每一个同学都赐予敬重。 在日常生活中，要热心助人、喜爱劳动、虚心慎重要与四周的同学和谐相处。紧随其后的是情，情者有思乡之情，有儿女之情，有手足之情。思念家乡，郁郁累累。欲归家无人，欲渡河无船。心思不能言，肠中车轮转。总归为之亲情，亲情就如一盏明灯，在悄无声息中照进我们内心的每个角落，或明或暗间，安
27、抚着疲乏的心灵和神经，警醒我们即使在冷漠的社会中仍存在的暖和;亲情如一抹清风，拂过阴翳的感伤，让心头时时绽放春天般的光线;亲情，它朴实无华，却芳香四溢;亲情它素雅静谧，却令人刻骨铭心悲哥可以当泣，远望可以当归。在这里几句朴实无华的诗句把情融入其中，孩子们在读中悟，在悟中思，在思中想，心中有爱方可成为仁人志士。 与之相对的版面的是礼貌。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美妙说岳全传，牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言，恰如其分的证明 礼到人心暖，无礼讨人嫌;礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁文静、和气、宽容的语言，不但沟通了人 们的心灵，而且反
28、映出一个人的思想情操和文化修养。紧随其后的是礼仪。中华民族悠悠5020xx年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女制造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给 们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我设计了如校园礼仪，同学礼仪，执勤礼仪，敬老礼仪，让孩子们从小就学会怎样做事如何做人。 在我们教室后面我设计了“我的家”“雏鹰争章”两个版面。我的家里设计了班主任寄语和班级公约，以及我们三三班的班徽，ilove33标志着我们三三心中有爱心心相
29、连诚恳，不说谎话，守规章，讲信用，有责任心，“诚信章”;能与同学友好相处，擅长合作，为人正直，乐观豁达，遇到挫折不灰心， “开朗章”; 有爱心，懂感恩，尊老爱幼， “感恩章”。课前预备好学习用品，不迟到，上课用心听讲，回答下列问题声音洪亮，会倾听别人的发言，写字姿态正确，作业仔细工整，争获“守纪章”等等，让孩子通过活动在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身进展打下坚实的根底。 文化墙是一种折射，投射着班级和学校的气度和内涵;文化墙是一种生成，是治理品尝上的从慢慢贴贴手段上的生成;文化墙是一种聚拢，是班级力气和学校整体力气的分散，没有学校的
30、力气就没有文化墙的张力;文化墙也是一种才智，班级文化演讲稿(共2篇)其中分散着班主任、教师的制造力量和感悟力量，是办学理念的一种才智结晶;文化墙也是一种辐射，它可以引导学生的文化趋向，可以在文化的熏染中为孩子们打好人生的底色，对于孩子们的道德堤坝给以必要的浇筑师生共同参加的“特色班级文化墙”活动让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室内外的空间布满文化的气息。“特色班级文化墙”活动潜移默化地起到了优质环境育人的效果，促成了和谐校园文化的永久积淀。 班级建立的演讲稿1300字范文9 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 在班主任工作会议上谈班级文化建立，令我感觉
31、非常忐忑担心。在座许多领导与教师都是看着我进八一，看着我上课，看着我成长的，我是在大家的帮忙底下渐渐成长起来的，现在，我在教师们面前谈如何管班，这是班门弄斧，怎么能不忐忑？ 所以，在接下来的发言里面，假如有不当的言谈，请大家教育教育。 一、了解班集体，制定适合自己班的班级文化。 我认为，了解班集体，了解学生，是一切教育工作的根底。 我们学校有一个很好的规定，对于新接手的班级要进展家访。家访是一种很好的了解学生状况的手段，通过家访，我们可以更深入、全面地了解学生，更能与家长搭起沟通的桥梁，更好地进展学校教育。 我进“八一”七年多了，前后共接过四个班，通过纵向比拟，发觉不同的班级，状况是不一样的。
32、 我上一年接手的班级是六年五班，班上一个很特别的状况，就是单亲家庭的孩子特殊多，超过了班人数的一半，而且家庭条件也相对差一点，许多家庭由于要维持生计而奔波劳碌，根本上没有时间管孩子。 首先，我让他们明白，一个人没有方法选择自己的诞生，无法选择自己的父母，无法选择自己的家庭条件，但我们已经有十岁，明白是非，明白对错，明白黑白，我们可以选择让自己成为什么样的人。 其次，我教给他们是非对错的评价标准。但凡不想让教师或父母知道的事，根本上就不是什么好事。 单亲家庭的孩子，感情尤其脆弱，当他们欠失一局部感情的时候，他们就想法设法地去查找另外一局部感情来弥补。 上一年的六年五班，有几个同学已经消失了男女之
33、间似是而非的感情困绕，我也利用班会课，通过叙述花朵与花期之间的关系来比方感情的花期，明白感情过早开花的危害，劝说同学们学会约束自己的感情，学会掌握自己的心情，并将这件事写成了早开的花儿一文，参与越秀区班主任力量竞赛，获得三等奖的成绩。 而现在接手这个班，状况其实与上一年的五班差不多，可能是社会进展太快，人们之间的关系变得很紧急，许多家庭都面临着很多考验，上一年十月份羊城晚报报道某新闻显示，20xx年秋季统计，每天有近五千对家庭关系裂开，而直承受影响的就是我们所教的孩子，也间接地影响到了教育教学工作。 作为孩子的教师，我们没有方法不关注到他们的家庭，由于家庭教育是学校教育没有方法代替的。作为教师
34、，我们只有竭尽所能，赐予这些学生更关爱，同时，教会他们在没有人关爱自己的时候，要更加好好疼惜爱惜自己。 我信任，每个班都有自己班的特点，依据自己班的特点，制定本班的文化，也是最适合自己班的，同时也是最好的。 二、学习型的班级需要学习型的教师。 信任许多教师都有这样一种体会：当今社会对教师的要求越来越高了。一方面是社会进展对教育提出了更高的要求，另一方面是教育为了寻求自身的进展，对教师的素养要求也越来越高。我个人还觉得，时代对于学生的要求也越来越高。 如何才能适应这样要求越来越高的社会？ 我觉得学习很重要。 我们学校有许多领导和教师都给了我很好的典范。廖校长每次发言的时候，都给我们叙述她在书上看
35、到的对我们很有好处的观点，上学期，邓主任也引用陆蓓教师的话来鼓励我们多看书，多学习。 在此，我也借这个时机，多谢我们学校领导，正是他们的鼓舞与支持，我在过去的一年，才会有时机参与很多的培训与学习。 上一年，我一共参与了三大场考试，一个心理师资培训还有教师力量竞赛。 尤其是在参与心理师资培训的时候，我是那个培训班的班长，负责考勤工作，每次都不能缺勤，我们五年级的教师赐予我很大力的支持。级里的工作，级长伍教师会很敏捷地帮我安排，级里的各个教师都为我分忧，副班邓伟伦教师，每周星期五我去上课的时候，他总是负责地担起班主任的担子，没有了学校的支持与级组教师的帮忙，我根本不行能顺当地完成培训，更别谈学习与
36、提升了。 三场考试中，有两场是在职讨论生考，另一场是全国中小学教师教育技术水平考试，通过这几场考试，我深深体会到学习的苦与乐。 我给学生叙述每场考试时间是12个小时的苦痛与煎熬，给学生讲自己考试的技巧与复习方法，给学生讲我每天五点半爬起来看书的坚持与执着。 其实我最想告知他们的是，哪怕是工作了，也要不断地学习，终身学习。在工作七八年后的今日，我才深深体会到“学问就是力气”这六个字是多么地深刻！ 我从学生听我讲故事的眼神中看到了光荣，我也盼望他们坚持学习，努力学习，只要是值得他们去做好的事，就应当值得做得更好。 在上一学期，我们班上从第三周开头开展课外阅读，每天作阅读笔记。可能这个课外阅读在很短
37、的时间内没有方法直接表达到成绩上，但我信任，假如他们坚持这个习惯并习以为常，那将是终身受益的。 教育的效果原来就是滞后的，长期的，没有方法量化与标准化的，但我们教师心里都明白，教育就是一种良心活，百年树人的活。 学习，不单可以提升教师自己，也能给学生树立典范，时间总是挤出来的，每天选择一个时间进展阅读，就是一种不错的学习，我信任，我们在座都很多教师都有这种好习惯。 以上便是我对班级文化建立的一些思索与做法，如有思虑不周或做得不对的地方，请大家批判指证。感谢！ 班级建立的演讲稿1300字范文10 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 在班主任工作会议上谈班级文化建立，令我感觉非常忐忑担心。在座许多
38、领导与教师都是看着我进八一，看着我上课，看着我成长的，我是在大家的帮忙底下渐渐成长起来的，现在，我在教师们面前谈如何管班，这是班门弄斧，怎么能不忐忑？ 所以，在接下来的发言里面，假如有不当的言谈，请大家教育教育。 一、了解班集体，制定适合自己班的班级文化。 我认为，了解班集体，了解学生，是一切教育工作的根底。 我们学校有一个很好的规定，对于新接手的班级要进展家访。家访是一种很好的了解学生状况的手段，通过家访，我们可以更深入、全面地了解学生，更能与家长搭起沟通的桥梁，更好地进展学校教育。 我进“八一”七年多了，前后共接过四个班，通过纵向比拟，发觉不同的班级，状况是不一样的。 我上一年接手的班级是
39、六年五班，班上一个很特别的状况，就是单亲家庭的孩子特殊多，超过了班人数的一半，而且家庭条件也相对差一点，许多家庭由于要维持生计而奔波劳碌，根本上没有时间管孩子。 首先，我让他们明白，一个人没有方法选择自己的诞生，无法选择自己的父母，无法选择自己的家庭条件，但我们已经有十岁，明白是非，明白对错，明白黑白，我们可以选择让自己成为什么样的人。 其次，我教给他们是非对错的评价标准。但凡不想让教师或父母知道的事，根本上就不是什么好事。 单亲家庭的孩子，感情尤其脆弱，当他们欠失一局部感情的时候，他们就想法设法地去查找另外一局部感情来弥补。 上一年的六年五班，有几个同学已经消失了男女之间似是而非的感情困绕，
40、我也利用班会课，通过叙述花朵与花期之间的关系来比方感情的花期，明白感情过早开花的危害，劝说同学们学会约束自己的感情，学会掌握自己的心情，并将这件事写成了早开的花儿一文，参与越秀区班主任力量竞赛，获得三等奖的成绩。 而现在接手这个班，状况其实与上一年的五班差不多，可能是社会进展太快，人们之间的关系变得很紧急，许多家庭都面临着很多考验，上一年十月份羊城晚报报道某新闻显示，20xx年秋季统计，每天有近五千对家庭关系裂开，而直承受影响的就是我们所教的孩子，也间接地影响到了教育教学工作。 作为孩子的教师，我们没有方法不关注到他们的家庭，由于家庭教育是学校教育没有方法代替的。作为教师，我们只有竭尽所能，赐
41、予这些学生更关爱，同时，教会他们在没有人关爱自己的时候，要更加好好疼惜爱惜自己。 我信任，每个班都有自己班的特点，依据自己班的特点，制定本班的文化，也是最适合自己班的，同时也是最好的。 二、学习型的班级需要学习型的教师。 信任许多教师都有这样一种体会：当今社会对教师的要求越来越高了。一方面是社会进展对教育提出了更高的要求，另一方面是教育为了寻求自身的进展，对教师的素养要求也越来越高。我个人还觉得，时代对于学生的要求也越来越高。 如何才能适应这样要求越来越高的社会？ 我觉得学习很重要。 我们学校有许多领导和教师都给了我很好的典范。廖校长每次发言的时候，都给我们叙述她在书上看到的对我们很有好处的观
42、点，上学期，邓主任也引用陆蓓教师的话来鼓励我们多看书，多学习。 在此，我也借这个时机，多谢我们学校领导，正是他们的鼓舞与支持，我在过去的一年，才会有时机参与很多的培训与学习。 上一年，我一共参与了三大场考试，一个心理师资培训还有教师力量竞赛。 尤其是在参与心理师资培训的时候，我是那个培训班的班长，负责考勤工作，每次都不能缺勤，我们五年级的教师赐予我很大力的支持。级里的工作，级长伍教师会很敏捷地帮我安排，级里的各个教师都为我分忧，副班邓伟伦教师，每周星期五我去上课的时候，他总是负责地担起班主任的担子，没有了学校的支持与级组教师的帮忙，我根本不行能顺当地完成培训，更别谈学习与提升了。 三场考试中，
43、有两场是在职讨论生考，另一场是全国中小学教师教育技术水平考试，通过这几场考试，我深深体会到学习的苦与乐。 我给学生叙述每场考试时间是12个小时的苦痛与煎熬，给学生讲自己考试的技巧与复习方法，给学生讲我每天五点半爬起来看书的坚持与执着。 其实我最想告知他们的是，哪怕是工作了，也要不断地学习，终身学习。在工作七八年后的今日，我才深深体会到“学问就是力气”这六个字是多么地深刻！ 我从学生听我讲故事的眼神中看到了光荣，我也盼望他们坚持学习，努力学习，只要是值得他们去做好的事，就应当值得做得更好。 在上一学期，我们班上从第三周开头开展课外阅读，每天作阅读笔记。可能这个课外阅读在很短的时间内没有方法直接表达到成绩上，但我信任，假如他们坚持这个习惯并习以为常，那将是终身受益的。 教育的效果原来就是滞后的，长期的，没有方法量化与标准化的，但我们教师心里都明白，教育就是一种良心活，百年树人的活。 学习，不单可以提升教师自己，也能给学生树立典范，时间总是挤出来的，每天选择一个时间进展阅读，就是一种不错的学习，我信任，我们在座都很多教师都有这种好习惯。 以上便是我对班级文化建立的一些思索与做法，如有思虑不周或做得不对的地方，请大家批判指证。感谢！