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1、 班级安全管理制度小学班级安全管理制度(8篇)推举班级安全治理制度(精)一 一、在学校的要求下最好日常教育 1、在班级的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。 2、饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。 3、交通安全教育，遵守交通规章。 4、自我爱护安全教育，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。 5、卫生安全教育，留意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。 6、不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到水库里游泳; 7、对学生进展有关地震、火灾等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解各种可能
2、发生的自然灾难，学会推断和预见，并把握防范、自救和互救的相关学问。 8、利用班会了解预防一些常见病，把握简洁的自我防护、抢救学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 9、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫力量。 10、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恫吓和性侵害等突发大事的方法、技能，避开和减轻特定损害。 11、学会选择安康文明的生活方式，学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 二、对学生进展思想品德教育。 1、每时每刻对学生进展小学生守则 、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、 教育学生要团结友爱，相互
3、帮忙。 3、 结合情境，适时对学生进展品德教育。 三、关怀学生身心安康。 1、 对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、 教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 4、 亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 四、加强与家庭场区的合作 1、 建立学校家庭互访制度。 2、 通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 推举班级安全治理制度(精)二 本学期，我担当三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课教师的
4、大力支持和学生家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的： 一、根本状况 本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较遥远的少数民族地区。由于根底把握力度不够，对学问的承受力量和理解力量较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对学问的渴求非常剧烈。 二、工作总结 (一)、教育教学工作 1、仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作规划。 2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。 3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不喜爱祖国、喜
5、爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。 4、仔细学习语文教师职责，仔细备课，仔细批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。 5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培育学生自主创新学习的新方法。 (二)培育班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有治理力量和有责任心，于是在学生的推举和我自己的权衡之下选出一群
6、有力量的班干部。这些班干部不但有治理力量，而且自我约束力量也比拟强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实说明，他们是个合格的班干部，治理同学比拟尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)加强思想教育 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作为三年级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 1
7、、树立典范，在本期中，我将针对学生的学习力量较低这一实际状况，实行以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习力量得到提高。 2、加强了与学生的思想沟通，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学生的学习成绩。 3、实行了“一对一”的帮忙措施，让学习较好的学生帮忙学习较困难的学生，最终到达了共同进步的教育目的。 4、采纳了分层次治理的方法，把班上的学生依据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和进展其特长，做到了因材施教。 (四)、积极开展丰富的文体活动 1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的
8、少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。 2、培育了他们的综合力量，培育爱国、爱党、爱集体的思想素养，到处树立先锋榜样作用。 3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特殊是对于非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓舞他们向少先队组织靠拢。 4、本学期我班积极组织学生参与庆祝“六一”活动，丰富了学生的课余生活，增加的学生的参加意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。 5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，屡次获“优秀班级”称号，增加了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。 (五)差生转化工作 关怀、
9、鼓舞差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小教师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，准时表扬平常有进步的学生，包括做好事、上课仔细听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的眼光，以增加学习的自信念，正确地熟悉和评价自己。常常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮忙他，形成一点点压力，好象教师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 (六)、做好家访工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，
10、特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。 三、存在的缺乏： 我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在许多缺乏之处，在工作中还有许多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。 推举班级安全治理制度(精)三 我们只有保证幼儿人身安全的状况下才能让幼儿安康欢乐的成长，让安全工作从细小处开头。因此我班将把安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中。详细实施步骤如下： 一、日常教育 1.我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识，例如：我们发觉近段时间幼儿总喜爱将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不留意时总想往嘴巴里塞，所以我们
11、自编了这些东西不能吃、我是小花猫、我会这样玩等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进展了安全教育。同时，每天我们都会检查幼儿的口袋(特殊是班级内的男孩子)，以防止幼儿带一些危急的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 2.利用图片的形式培育幼儿的安全意识 针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地供应了安全教育的图片和图书，内容包括当有生疏人来时、怎样过公路、爸爸、妈妈不在家等类似的内容，指导幼儿和同伴一起边看边叙述，让幼儿了解了日常生活中可能会遇到的安全问题。 3.将一日活动中的要求细化。 依据班
12、级内的实际状况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我爱护教育是严密结合起来。在盥洗活动中，我们开头培育幼儿与幼儿之间的相互监视，让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么，不应当做什么，教师也对幼儿进展了分批的治理。这样就削减了幼儿在入厕时相互拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进展户外活动时，我们两位教师也是采纳了分组带着的形式，每位教师带着一半幼儿进展体能的熬炼，这样，也就削减了活动中可能消失的一些安全的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。 4.我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能爱护身体，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物
13、。我们留意幼儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规章意识也明显地增加了，所以，只有一日活动中的每个细节有了安全的保证，才能更好地开展各项活动。 5.不折不扣地做好安全工作。 没有安全就没有教育!户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时，临时让幼儿排成两排齐步走，一般由教师在四周爱护。上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否安全，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在教师的视线内
14、，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特殊关注，活动后教幼儿学习整理器材。并准时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 6.教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。 幼儿进睡房前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。教师用完电器之后，肯定要把电源顺手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进展安全意识教育和自我爱护力量的培育。 如：幼儿上厕所时肯定要告知教师，固然，教师要在旁边指导帮助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时，攻击性比拟强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接
15、送时，教育幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具，不能跟生疏人走;另外在家长来园接幼儿时，我们肯定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。 二、安全工作从细小处开头 1.让幼儿知道日常生活中的一些危急的物品 幼儿天性好动，他们特殊喜爱摆布各种物品。针对幼儿的这个特点，我们将让幼儿知道一些危急的物品。在平常的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子，也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子，让幼儿知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼儿对这些物品的安全意识。 2.增加幼儿的自我防护的意识 让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如：110、120、119等
16、)，并能知道这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进展演练，让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避开。同时也将结合当生疏人来时和小朋友一个人在家这样的状况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我爱护意识。 三、知道一些交通安全学问 我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过公路时的常识，增加幼儿的交通安全常识。 四、家园协作，一起提高幼儿的自我爱护意识 我们制定的自我爱护力量的培育目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中协作完成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点，向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性，同时，也会请家长帮忙收集有
17、关安全的小故事和标记，让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进展安全培育的工作。 推举班级安全治理制度(精)四 1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求 3、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 4、加强放学路对的治理，每队路对设立路队长，对该对进展负责治理。接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通安全，给孩子
18、做好典范。雨天路滑，请您多加当心! 5、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。 7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 8、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 9、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 总之，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 推举班级安全治理制度(精)五 当了一学期的班主任，依据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定以
19、下规划。 安全问题是我们最关怀的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办仆人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。 一、关于安全职责状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周教师安全职责状、跟车教师安全职责状。各种职责的签署，是催促每个教师准时做好自我的分内之事，催促每个教师更好的关怀学生的安全问题。所以，本学期，对于安全职责状的签署，我会准时的签好，不去拖拉搪塞。职责状的签署，会让自我更加关怀学生的安全问题，努力做好每一个细节工作。 二、安全夕会课 周
20、一到周四的放学前非常钟安全夕会课，每一天都要给学生重复那些重复过许多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每一天的安全夕会课必需会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。 其实，我们都清晰对学生的安全教育不仅仅仅局限于非常钟的安全夕会课，所以，本学期，只要发觉安全问题，就就应准时告诫学生，准时消退安全隐患。此外，本学期的每周我都会定一个安全主题，哪怕重复也能够，就怕疏漏。 三、乘车安全 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车教师，在乘车安全这一块，要非常留意
21、。对于低年级的学生，对教师还是很敬重的，对跟车教师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听教师教育，甚至和教师顶嘴动手。做为教师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，期望我们的值周教师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车教师就能够简洁一点了。 四、对于突发大事的处理 我们学校的学生有点调皮淘气，我会在班级内部成立一个安全小组，负责监视巡查本班学生的课间安全。发觉安全问题要准时向教师汇报。假如发生安全事故，做为班主任要到现场，不管手头工作多重要，学生的安全是我们的核心工作。所以，手机要一向持续开通状态，不能发生
22、意外时，找不到人在哪。假如自我无法处理，准时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办，准时妥当的处理好每一个细节。 这就是我这个学期的安全够不工作规划，如有不当之处，请校领导随时指正与批判。 推举班级安全治理制度(精)六 我对本班的安全工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育，要求改正。回忆这一学期的工作现总结如下： 一、培育学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危急嬉戏，在楼道里不要打闹，要做到
23、轻声慢步；出校门时，要求学生慢行通过校门；在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。 二、培育学生遵守纪律习惯 首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和新小学生日常行为标准，常常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，并实行班干局部工负责，逐步形成让学生自己治理自己的班级治理模式。 三、培育学生文明礼貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为标准；衣着干净，结合各项竞赛评比制度，
24、促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“教师好”。同学之间团结友爱、互动帮忙，拾金不昧的事屡见不鲜。 四、做好家校联系工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延长工作家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经转变了许多，成绩上升很快。 在今后的工作中，还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。 推举班级安全治理制度(精)七 针对今年“安全教育月”活动主题和接近暑期全体师生离园在家等特别状况，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制度
25、，开展了一系列安全教育活动。 1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡察制度;加强门卫保安人员常规治理工作制度;幼儿入园、离园治理制度;幼儿食堂各类食品的选购、存放、保洁、核价制度、大型集合集会应急预案、突发大事应急预案等等。 2、结合6月份幼儿园安全工作规划，依据幼儿园不同年龄幼儿安全教育工作的特别性，突出两个特点：一是加强宣传教育，突出形式的多样性、深入性，并加大监视治理力度;二是对不同年龄的幼儿，有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和把安全教育工作贯穿到幼儿一日生活各个环节之中，使全体师生坚固树立“安全第一”的思想，增加自我防范意识，培育幼儿自我防范力量，避开
26、事故发生，确保师生人身和本园财产安全。 3、6月7日在端午节收假返校的第一天，安全领导小组成员在安全巡查工作中，发觉幼儿园靠教学楼的围墙有23公分的移位，并多处水泥砖与水泥接缝间裂开，存在肯定的安全隐患，我园马上将此状况书面材料向教科局安全办的同志和分管安全的郑泽潜书记、曾令广局进步行了汇报，依据领导的指示，我园积极绽开应对措施：封锁危急路段，加强教职工及幼儿的安全意识。、对每位家长发放书面通知，说明6月8日幼儿不到园(修理围墙)的缘由，确保了幼儿安全。、依据工程办杨达波教师的勘察结果和建议，我园马上请专人进展撤除和修理工作。、派安保人员6月7日8日进展全程修理的监工工作，确保修理工作保质保量
27、完成。、引领教职工的正确言论导向，合理解释、不夸张事实，不给社会和家长造成误会。 4、加强食堂卫生监视工作，食堂安全治理人员定期对食堂从业人员安康检查、食堂的食品选购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进展监视。6月初，本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生，对一些存在的问题准时催促整改，落实向供货方索证制度，杜绝带病工作和“三无”产品进入校园，严防群体性食品卫生大事的发生。 5、6月7日，在教职工会议上强调各班教师严格这项幼儿园传染病期间的晨间检查和记录工作，加强对缺课幼儿的追踪回访工作。要求教师结合汛期、雷雨季节对幼儿进展防汛、防雷电、防溺水、防火等安全教育，严格落实到每日的一日
28、生活各环节，并仔细组织落实。 6、我园加强每天对教育教学设施安全的检查和记录。6月中旬，本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落，对全园教育教学、生活设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用电等进展安全大检查，发觉隐患准时做了整改。 7、6月13日，在全园教职工会议上，要求各班连续开展好晨检和一日随检工作，把(手足口和腮腺炎)传染病防控工作落到实处;各班交接班记录的仔细填写，对班级的安全排查状况记录在案;加强汛期防范雷电、山洪、滑坡、泥石流等自然灾难的安全教育，并把宣传资料张贴在家长园地里。 8、6月20日，幼儿园特地召开了防洪减灾安全会议，在会议上，幼儿园安全领导成员传达了凤冈县教育科技
29、局关于加强防洪减灾工作的紧急通知。并结合我园实际状况开展如下工作： 、加强教职工树立防汛安全工作意识; 、各班以防汛、防洪、防雷电等安全教育作为近段实际的安全教育主要工作目标; 、行政、后勤、中层干部提高防洪减灾意识，在日常治理工作始终贯穿安全教育; 、加强门卫安保人员在汛期防汛工作的培训：要求加大对幼儿园安全的巡查力度，严格执行安全隐情上报制，确保教职工和幼儿的安全保卫工作; 、加强保育员在汛期对幼儿卫生保健的技能培训，确保幼儿身体安康，有一个舒适的学习、生活环境。 推举班级安全治理制度(精)八 当了一学期的班主任，依据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定以下规划。 安全问题是我们最
30、关怀的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办仆人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。 一、关于安全职责状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周教师安全职责状、跟车教师安全职责状。各种职责的签署，是催促每个教师准时做好自我的分内之事，催促每个教师更好的关怀学生的安全问题。所以，本学期，对于安全职责状的签署，我会准时的签好，不去拖拉搪塞。职责状的签署，会让自我更加关怀学生的安全问题，努力做好每一个细节工作。 二、安全夕会课 周一到周四的放学前非常钟安全
31、夕会课，每一天都要给学生重复那些重复过许多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每一天的安全夕会课必需会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。 其实，我们都清晰对学生的安全教育不仅仅仅局限于非常钟的安全夕会课，所以，本学期，只要发觉安全问题，就就应准时告诫学生，准时消退安全隐患。此外，本学期的每周我都会定一个安全主题，哪怕重复也能够，就怕疏漏。 三、乘车安全 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车教师，在乘车安全这一块，要非常留意。对于低年级的学生，对教师
32、还是很敬重的，对跟车教师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听教师教育，甚至和教师顶嘴动手。做为教师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，期望我们的值周教师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车教师就能够简洁一点了。 四、对于突发大事的处理 我们学校的学生有点调皮淘气，我会在班级内部成立一个安全小组，负责监视巡查本班学生的课间安全。发觉安全问题要准时向教师汇报。假如发生安全事故，做为班主任要第一时间到现场，不管手头工作多重要，学生的安全是我们的核心工作。所以，手机要一向持续开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。假如自我无法处理，准时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办，准时妥当的处理好每一个细节。 这就是我这个学期的安全够不工作规划，如有不当之处，请校领导随时指正与批判。