小学体育与健康—软式排球——正面下手双手垫球—教学PPT课件.pptx

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1、排球正面双手垫球教学目标1、认识目标:学生知道并能说出排球正面双手垫球技术要点。2、技能目标:通过学习,学生初步掌握排球正面双手垫球的基本技术,提高学生手臂控制球能力。3、情感目标:培养学生协作训练、乐意相互指定、能与同伴友好相处,团结合作,树立优良的体育道德作风。重点、难点重点:垫球时击球做到:“一插二夹三提”难点:全身协调用力垫球教学步骤 一、身心准备阶段 1、整队集合,师生问好!宣布内容,安排见习生活动。2、热身活动:兔子舞。(配音乐)这一过程重在提高学生兴趣,培养学生情趣,为课堂内容的开展做好充分准备。3、慢跑 四路纵队慢跑成圆形队二、情境展开,探索学习(一)、学习正面双手垫球准备姿势

2、:成稍蹲、半蹲、低蹲姿势站立 手型:叠掌式、抱拳式击球点与部位 保持在腹前高度,击球后下落 腕上10公分处,桡骨内侧平面击球击球动作 动作要点:一插二夹三提 预备(1)(2)(3)巩固提高1、集体练习:原地徒手做垫球动作练习,体会正确的垫球动作。2、固定球练习:两人一组,一人持球于对方腹前高度,一人做徒手击球练习。3、一抛一垫练习:两人一组,一人抛球一人垫球。距离近到远。4、自我展示:展示自己的练习成果,提高学生的学习兴趣。常见错误动作:1、击球点不准确,常以腕部骨头的坚硬部位或虎口、小臂前端击球,都会造成难以控制出球方向。2、接球时小臂夹紧,但手臂下压不够,造成击球时小臂与球的接触点非常疼痛。纠正方法:1、形成正确的手臂击球动作。2、注意垫球时的全身协调用力。(二)游戏:托球跑目的:熟悉垫球部位,发展灵敏性、协调性。方法:将学生分成人数相等的两队,并在排球底线站好。当听到信号后,排头用垫击球的部位将球托起,该人接过球依旧持球跑动前进,全队依次进行。速度快的队为胜。规则:球落地后立即捡回,并在垫球处重新开始做。三、整理阶段1、在教师带领下学生通过音乐来放松,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。2、对本课进行小结,学生谈谈自己的体验以及收获。3、下课:师生再见!场地器材场地:排球场两块器材:20个排球 谢谢大家!

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