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1、 特教学校入职培训心得体会特教教师培训心得体会(七篇)有关特教学校入职培训心得体会有用一 卡特教练和很多胜利教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会敬重，在竞赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一齐做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。 但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成绩不能低于2。3（按美国要求是不低于2。0就可参与课外活动），并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能到
2、达要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参与训练和竞赛。 卡特教练的做法激起校方和学生家长的极大不满，正因许多人认为孩子们的幻想就是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最终学校董事会以4:2的投票表决拒绝了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能理解这个结果。 令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震动了：球场中是课桌，全部球员都在仔细地学习。有个球员看到卡特教练说：“他们能够砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。” 最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成绩。
3、尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚强性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，透过这部电影更让我记住了以下几点： 1、永久记住，卓越和优秀的行为及做法常常不会被群众明白。 2、永久记住，对团队成员长远进展的深刻关注才是团队长久胜利的前提。 3、永久记住，原则是不行动摇的，尤其是社会正义的原则。 有关特教学校入职培训心得体会有用二 今日我们没上课，而是看了一场震撼人心的电影。电影 讲的是一位叫卡特的篮球教练运用及其苛刻的教学方式，帮忙一群喜爱篮球但球技不怎么样的小伙子们找到人生价值，并获得极大胜利的励志电影。 电影中的小
4、伙子们，是一群正在上高中的学生。他们的学习成绩不好，素养也很差，常常说三句就回有脏话出来，但他们喜爱打篮球虽然打的不怎么样。他们是美国人，但不幸的是他们却有着乌黑的皮肤。美国的种族卑视很严峻，这就示意了他们的将来不会好的那里去，除非他们做的很精彩。惋惜我们的仆人公们并没有意识的这些。 卡特教练是一个很负责也很有爱心的黑人篮球教练。当他了解到这群学生的状况后，毅然打算要带，不，要带好他们。他对这些孩子们的要求很好，甚至，高的有些残酷。他要求学生学生不能迟到，要听从他的安排，不然就走人或是做几百个俯卧撑。决不留情。当他们取的一点成绩而沾沾自喜时，卡特就很很的批判他们。要求他们向更高的目标挑战。 他
5、同时也很有爱心，当有位学生的亲人遭人枪击，学生来找他时，他又象父亲一样劝慰他。都说父爱如山，是啊，他很爱他的学生们。可是，谁又懂得教师们的良苦专心。 卡特教练在悄悄承受这来字外界的压力，他比谁都清晰这群得意的孩子们有多爱打篮球，但为了他们的将来，为了让他们都能上大学，他不惜与学校对抗，不惜与媒体对抗，毅然把练习用的篮球场锁起来。原来，他是没有必要这样做的，他大可以没着良心去讨好，学校，去讨好媒体，这样他就会有许多的晋升时机，但，他选择了让这些学生上大学，把篮球场锁起来，假如这些学生不读书的话。 和全部励志性的电影一样，它有了一个美妙的结局。他所带的学生们都拿到了大学的奖学金，并且球技和整体素养
6、也有了突飞猛进的提高。这是一个美妙的结局。也向全部为了自己的目标努力奋斗的人说明白一个简洁的道理，世上无难事，只怕有心人。 有关特教学校入职培训心得体会有用三 5号中午csp全部成员组团观看了电影卡特教练，虽然放映环境和影院有些差异，但是电影的故事情节还是引发了大家的深深思索。 电影的故事梗概： 1、里士满高中篮球队原本从未在任何竞赛中获赛过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特执教之后发生了变化。他信任这支队伍在他的带着下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，商定假如队伍不团结或是成绩不佳就不再连续参与任何竞赛。在他的带着下，这支队伍开头走上了上坡路，最终成为无人能敌的长胜王
7、。 2、但是在1999年进行的国家锦标赛上，队员们的表现却非常不尽人意，这让卡特教练懊丧不已，他真的关闭了训练馆，制止队伍连续参与任何竞赛。此举引起了极大的反响，他一时成了群众谈论的焦点，有人欣赏他视篮球为生命的品行，但更多的人对他的举动表示不解，甚至是批判。 的确是一部值得一看的电影，对于大家的工作和生活等方面会有更深入的思索。以下是从电影而引发的几点思索： 1、篮球教练好找，人生导师难遇，卡特教练除了教给我们打竞赛的力气与技术，也赐予我们追求光明下的人生的士气2。篮球队队员们的胜利，最终不是赢在了篮球，而是赢在了对自己人生进展方向的正确理解上，并且在人生进展的这一重大目标上获得了胜利，这个
8、胜利远胜于在篮球竞赛上的成功。 2、在公司或者团队的进展中，领导者的角色最重要，是舵手，没有领导者的正确的方向、方法指引，公司或者团队不行能有进展和胜利。 3、在看问题、做事情上，应当从全局方面动身而不是侧重在单个、片面问题上（比方只看着篮球竞赛的结果） 4、团队的胜利依靠于木桶的短板原理。 5、做好自己需要做的最重要的事情，不要在乎别人谈论甚至是阻力。 有关特教学校入职培训心得体会有用四 一年来，特别教育学校在市委、市政府和教育局正确领导和大力支持下，无论在办学条件、办学水平、社会效益，都取得了很大的成绩，受到各级领导的好评和社会各界的认可，这些无不分散着我们每个特教人所付出的心血和汗水，才
9、有了今日的特教事业进展。在特教工作一年来，我深深感到为残疾孩子所做的一切是值得的，心灵得到进一步升华，从事这一宏大事业是荣耀的，我无怨无悔。 小平同志说的好“进展才是硬道理”，我认为在新的历史时期，特别教育的进展必需与时俱进，要遵循教育进展的客观规律，构筑适合特别教育特点的办学模式，坚决走自己的因材施教、多元化、特色化的办学之路，学校才能光荣四溢、长足进展。我认为首先要确立崭新的办学理念、定位标准、治理措施、自身建立。 一、 办学理念 1、办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，为残疾孩子能受到良好的教育构筑坚实的教育平台，并为社会和家长排忧解难，培育自食其力的.有用人才。 2、办学模式：因材施教、多
10、元化、特色化的培育人才。 3、办学目标：以胜利教育为校本，以优质教育效劳为进展，以特色铸品牌，树立社会赞誉特教、教师留恋特教、家长满足特教、学生主动承受特教的学校良好形象。 4、治理方式： (1)标准化(各项工作均有详细规定和要求)。 (2)标准化(各部门均制定出工作标准)。 (3)程序化(按程序开展好工作)。 (4)制度化(建立健全各项规章制度和岗位职责)。 (5)考核化(实行考核“三挂钩”，即晋级、评优、职称)。 (6)奖惩化(嘉奖、绩 实行一票拒绝)。 5、领导方式：施行领导分工负责制，坚持公正、公正、合理的原则办事，公平待人。 6、队伍建立：要把班子和教师队伍建立成为：观念新、原则强、
11、勇吃苦、讲团结、重协调、善助人的领导班子;师德高尚、敬业爱岗、爱心奉献、观念更新、学问渊博、一专多能、身心安康、遵纪守法的教师队伍。 二、 定位标准 1、师资标准：专科学历到达100%，本科学历60%以上，根本功过好“四关”(口语手势关、制作课件关、根本理论关、操作微机关)。 2、教学标准：教师由“教会”变“会教”，挖掘潜能，激发兴趣，培育学生的爱学习习惯，教给学生学习方法，启迪学生想学、乐学、会学、好学，解决厌学弃学的问题。 3、育人标准：以德育人，先做人、后成才。教师要具备高尚情操和良好师德、为人师表，做好学生的楷模。用中小学守则和中小学生道德行为标准条例教育学生成为遵纪、文明、卫生、好学
12、的好学生。 三、 治理措施 1、 实现“四个零”的掌握： (1)安全事故为零(学校财产、师生的人身安全、食堂卫生、食物中毒、疾病传染、火灾、溺水、防盗、交通安全等)。 (2)保持稳定，越级上访为零，仔细处理好教职员工的意见和建议，把冲突化解在根底。 (3)中途辍学为零。 (4)双差生为零。 有关特教学校入职培训心得体会有用五 一学年教育、教学工作也完毕了，回忆这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪耀，为了能更好地总结本学期的教学阅历，吸取教训，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结： 积极参与学校组
13、织的各项政治学习，仔细的学习局里的安全教育学问，仔细做好学习记录，保证每一名学生的安全，增加安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 仔细学习特别教育教学理论，全面了解特别教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名特别孩子的身心进展状况，因人施教，使他们得到全面进展。 每一节课我都是仔细的选教材，然后依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并依据课堂内容制作教具为教学效劳。我和x教师都是刚接手这
14、个班的，对孩子不是很熟识，所以每次备课前我们都会先争论，确保目标的全都性，然后对于本班的教学工作进展反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，承受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品（如废旧的纸箱）。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 特别教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈，急躁的向他们了解孩子的状况，我们敬重了他们，到处为他们着想
15、，家长也就特别支持我们的工作了。 许多家长都说，“你们教师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：“你真的有很好的急躁，了不起！”其实作为一名特教教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特殊严，家长平常是不能任凭进校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以
16、便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。 大家都知道，特校的教师是平凡的，更是高尚的。说平凡，由于他们是一般教师中最为一般的。说高尚，由于他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童，他们所付出的艰难劳动，是一般人难以做到的。在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责，残疾儿童，需要更多的关爱。吴星亮同学患有严峻的癫痫病，发病时浑身僵硬，脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他，病情就会缓解。他每次犯病，我都会毫不迟疑地紧紧地抱着他，召唤着他的名字 在珍惜学校供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和
17、学问，扫瞄特别教育网站，翻阅特别教育杂志，不断的吸取学问，让自己永久处于一湾活水之中。 今年我撰写的三篇论文获国家得一等奖和三等奖。今后我将连续撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点。 特别教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 你们是幸福的，我就是欢乐的，为你们付出的，再多我也值得。 xx大特教的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了
18、他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让xx教这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 有关特教学校入职培训心得体会有用六 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 我叫，来自，首先向共同奋战在白水教育战线上的各位领导、各位教师表达最真诚的问候和最诚心的祝愿!在鼠年里，祝福大家身体安康，阖家欢快，工作顺当，万事顺意! 国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系将来。作为一名年轻的特岗教师，踏上三尺讲台，能为白水偏远的农村中学教育奉献自己的微薄之力，对于当时的选择，我的内心依旧笃定不悔，我始终喜爱教师这份职业。从把教师作为一种职业，到把它当作一种抱负与事业，一
19、种挑战自我、完善自我的方式。面对工作我积极要求上进，面对生活乐观进取，虽然说实话云台的环境着实艰难，但那一双双渴求学问的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始终是我坚守在那彤红的盼望!在学生眼里，我既是严格负责的好教师，又是活泼、幽默的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子安康成长。 虽然从教时间不长，但我在平凡的工作岗位上，懂得学习和拼搏，我是学美术出身的，到云中后跨行语文，这对我来说是个不小的挑战，但有挑战就有动力，所以在业务力量上我不断地努力、勤奋，用一颗真挚的心谱写着属于我的“红烛”人生。总盼望与学生们一道，欢乐着他们的欢乐，幸福着他们的幸福课堂上我们共同探究学问的神秘
20、;黄昏后我们一起戏说人生的价值。生气时大声咆哮;快乐时欢欣鼓舞;在不断地接触中我也深刻领悟到“学高为师，德高为范”的真旨。师德是教师最重要的素养，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。尤其是我作为一名地处偏远的云台教师，面临的大多是父母外出打工的“留守儿童”，更应当严格要求自己，树立良好的教师形象。赐予他们更多地关怀和爱惜。教师不仅要教好书，更重要的是育好人，各方面都要为人师表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一颗暖和的真心以高尚的情操引导学生全面的进展，不断的进步。 初到云台时就仰慕云台山的绮丽，恰
21、巧我是个喜好游山赏水的旅客，还有一点喜爱低碳的自然旅，记得那是一个深秋的周末，我整装待发，早已耳闻从学校到云台山的路途之遥，费时之久，据说有的路不是很好走，何况我还是步行虽然听上去有些艰辛，但是丝毫没有挫败我前往的意念，其实动力来自于我的几个学生，他们的家就住在那里，从平常观看看可能家庭条件比拟艰难，上学放学这么远的路从没有父母接送，全靠他们的一双脚确实，我走在了他们上学放学的必经之路上，哎，怎一个远字了得!也比拟偏僻，路人很少，就算想搭个顺路车，这还得碰碰运气，就这样走着，腿脚已经很困了，我的心里也有些黯然，这么远的路学生上学全靠走，这远就不说了，要是遇到个雨天雪天，连个躲雨的地都没可是他们
22、上学却从未迟到过。突然在转弯处的半坡上，几个放牧的孩子向我招手，渐渐的向我这边跑来，原来是我的一个学生，后来才了解到他们回到家除了完成作业，多数时间是帮家里干农活，放牧。看着那些瘦弱的身躯和背后片片的牛群，我的心立刻沉重了些许，想想城里的学生，家长车接车送，生怕淋着冻着，和他们一样的同龄人，谈论的是贾斯丁比伯的流行乐，商讨的是除了美术还应当学学跆拳道好来让自己更充实而我的学生们，他们闲暇谈论更多的是哪里的草茂便于放牧，那个地方是他游玩的“新大陆”刹那间，阳光洒在了他们可亲却泛着稚嫩的脸上，立刻配着蓝天、白云、绿草、牛群，我更加的耸了耸衣服，暗暗地在心里下定决心，更好的用真心去关爱他们，更真实的
23、把心系在他们身上，不断地区努力，为他们插上翅膀，飞出大山! 虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张得意的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦?有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快?我们是欢快的引导者，也是享受者，同时更多的是共享和传播，一时间晒晒微博，成为我晚睡前的必修课，云台的学生很淳朴，更懂得感恩，平日里对他们的点滴关爱与呵护他们都牢记于心，每逢佳节在我的窗台上总会收到别具一格的匿名礼物
24、，他们没有阔绰生活费，我知道他们每周也就代20块钱，更不懂得用多名贵的东西来奉承教师，他们明确的只有一个，那就是把一般的材料用感恩的爱心编制出不平凡的礼物送给他们最最想感谢的“班主任”，他们知道我不是本地人，时不时就一个通红的苹果映在我的窗台，那种红很暖和，携裹着阳光的颜色!这种爱很纯真却很厚重，这种爱很随便却很珍贵!于是，我收集，我记录，晒在微博上，共享欢快，让过多的人关注欢快，传播欢快! 是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，作为一名农村教师，我深感自己责任的重大，工作需要长久的急躁与制造力，以后的路还很漫长，我将连续为同学们效劳着，脚踏实地，一步一个脚印地效劳着。正如米裕庆教授所说：把一个信
25、念播种下去，收获的将是行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是性格;把一共性格播种下去，收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，用爱心铸就学生胜利的翅膀，让他们飞得更高!飞得更远! 特教教师关于师德演讲稿篇3 教师职业道德是教师素养的核心和灵魂，一个班主任既要有素养，更要有灵魂，那就是爱她所从事的教育事业，爱她所教的每一名学生。我特别喜爱我的学生，由于他们诚恳、热忱、得意，对教师特殊敬重。我喜爱他们，主要是由于我情愿做弱智学生的教师，我用我挚热的爱去关爱他们，去帮忙他们解读心灵的苦痛，去教育他们，使他们安康地成长。 一、用自己的师德去感染每一名
26、学生 师德是学生身边最生动、最详细、最有深远影响的教育源。作为班主任，让我深有感受。玉燕落地无声胜有声，身教赛过言传。弱智学生良好习惯的养成，需要教师这颗阳光去照射，去培育，行为标准模式化的影响。弱智学生思维主要依靠于对事物的详细形象化的理解，行为比语言更有说服力。但凡要求学生应当做到的，我先做到，要求学生早到校，不任凭缺课时，不管天气如何，我都是早早到校，从不任凭耽搁一节课，早退一分钟。要求学生自带抹布、手绢、喝水杯，塑料袋，我先预备好，带头把废纸放在袋子里。劳动时，我带着全班学生一起干，学生身上一身土，我身上也是一身灰。记得刚合校那会儿，由于我所带的班级是全校最高的年级，男生比拟多，所以，
27、学校的分担区，我们班学生担当了拖扫三、四楼走廊的任务和操场楼门东侧的一条，这是全校最脏的一段，每天废纸、塑料袋、瓜子皮、树叶不断，学生不会扫、不会拖，我就每天领着学生一项一项地扫、拖、捡，手把手地教他们。轮到我们班扫厕所时，学生面对装修一新的厕所不知到怎样清理，我就亲自带着一名学生去扫厕所，一边扫地、擦地，一边教他们，就这样干了一年，学生学会了自己清理卫生，不用教师跟着也能将厕所清理洁净。那学期将近末，学校间隔小教室，学生上课不便利。所以，当建筑工人每间隔完一个教室时，我就带着学生清理洁净一个教室，一段走廊，然后通知该班学生回班上课，从弱教的一年级到我们七年级，扫走廊，拖教室，每清理一处，学生
28、和我的脸上、身上全是灰，头发也变成灰白，但没有一个学生报怨的，洗了洗，抖一抖灰，又去帮小班学生般桌子、椅子。学校各个教室改建完工后，各室的桌椅、卷柜需要搬迁，我就领着学生一项一项的般、扫。看到大家脸上一道黑，一道汗水，李强用手一抹脸上的汗水，逗趣地说：“教师，干活好，我还想干。” 现在，这些得意的学生离开我，到工场上班了。我现在所带的班级是重新组合的重度生班，学生的年龄虽然很大，可他们的自理力量却特别的弱，连最根本的扫地、擦桌子、黑板都不会，甭说擦玻璃了。所以，每天早上，我都要手把手地教他们扫地、擦窗台和黑板。有大扫除的时候，我就亲自去擦玻璃，先让他们在一边看，待他们看明白了，看会了，再让他们
29、和我一起擦玻璃。五年过去了，他们不但学会了扫地、拖地、擦玻璃，还学会了自己洗衣服，缝扣子等简洁的劳动技能。 二、以德育人 学会做人 教师职业道德是教师在进展教育工作中所遵循的根本标准，是社会公德在教师职业中的详细表达，班主任既要不断地提高自身的职业道德水平，又要做学生成长的典范，要给学生树立一个正直、公正的道德楷模。 作为班主任，在治理班级过程中，首要的任务就是要教会学生学会做人。把学生的养成教育纳入日常的教育教学之中，让学生明白什么是校规，什么是学生日常行为标准，让学生学会文明使用语，会说：“请，对不起，没关系，请原谅，感谢。”早上见到同学和教师，要说：“早上好!”中午和午后放学时，要说：“
30、同学们，再见!教师，再见!” 弱智学生记忆力特别差，每周必需开一两次安全教育主题班会，让学生留意交通安全，留意防火、防电、防盗、防水灾、防拥挤等安全，向学生讲解遇火灾，遇触电，燃气中毒，遇地震和雷击时，自己应当如何逃命，如何设法救助等学问。以争强学生的求生力量。 教育学生学会做人，必需把学生的思想教育纳入时政教育之中，让学生学会关怀国家大事，关怀家乡的变化，了解自己生活环境的四周所发生新人新事，让学生自己体会生活的美妙与幸福。为此，我依据班级学生的特点，结合教育局、学校的教育要求和相关时政，有目的地开展了学雷锋，树新风、，弘扬革命传统、感恩母亲、庆六一、向教师献礼、歌颂您祖国、勿忘国耻，爱我中
31、华等演讲、绘画、歌咏竞赛活动，让学生充分参加活动，展现自己的才能。还开展了丰富多彩的 课间活动，让学生既受到五爱教育，又感受到校园生活的美妙。 三、用慈母般的爱呵护学生 做学生的知心朋友 世界上最宏大的莫过于爱，记得托尔斯泰说过：“假如教师把喜爱事业和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的教师。”我不能说自己是一个完善的教师，但有一点可以确定：我爱特教事业，更爱我的弱智学生。 作为他们的班主任，只有把自己的一颗爱心和学生的心紧紧地贴在一起，了解他们的心理，解读他们心灵的怀疑，驱除他们心中的迷茫，从微小处关怀他们，爱惜他们，做他们的知心朋友，才能赢得学生的信任，家长的大力支持，也才能带好一个班级。
32、班里的*同学，父母双双失业，原本生活困难的家庭，姥姥又病了。母亲要去照看生病中的姥姥，父亲每天出去打工。每晚要一人在家，吃睡困难，常常不按时回家，我了解状况后，主动找谈心，找家长谈心，先是帮忙他改掉了放学不按时回家的毛病，接着，给他买吃的。教他生炉子，使他心情舒服起来。 美妙的景致也有凋谢的时候，阳春三月的风照旧有几分寒意，单独一人来到辽河边，心情特别沉重地辽望着远处的景象，心中思索着 我把手轻轻地搭在他的肩上，“有话就跟教师说一说，心里会好些，我知道你有不快乐的事。”听见我的声音，哇的一声大哭着，这个一向顽强男子汉扑在我的怀里一边哭一边说：“教师，我妈妈病了，医生说治不好了。”我的脑子嗡的一
33、下。转而又冷静地问他，你妈妈得的是什么病?“股骨头坏死”。听到这个不好的消息，我买了些吃的，陪去骨伤科医院探望了沙母，又陪回家，教他做饭、做菜;开导他“要学会照看母亲，要学会照看自己，要让母亲看到自己的进步，不要让你母亲惦记你，让她好好养病。这是你回报母亲的时候，你独立了，能为家里分担当务，母亲看到你的进步，才会安心养病，也才能尽快的好。”是个懂事的好孩子，从今，他每天放学回家第一件事，就是生炉子，做饭，洗衣服，然后装好两个饭盒，一个给母亲晚上吃，一个给自己早上吃和中午上学吃(是回民)，每天晚上陪睡在妈妈的床边，服侍着母亲。其次天，又高快乐兴地到学校上学。转瞬一年的时间过去了，母亲能拄拐走路了
34、，由于表现得突出屡次被评为校三好学生，优秀团员。 班级里的郑林同学，父亲是弱智人，母亲是精神病人，他本人不会说话，常常有尿往裤子里尿，有屎往寝室里垃，面对他，开头时，我采纳说教，亲自洗脏衣服，擦脏身体，节节下课带他上厕所，每天还是不断地尿裤子。后来，我改用一面给他讲道理，一面教他自己洗尿裤子，教他拖扫教室，教他养成良好的学习卫生习惯，每天早上看着他自己洗脸，自己拖地。闲堂时，教他自己洗裤子，亲自带他上厕所，慢慢地尿裤子、尿床的现象不见了。 四、师德让学生增长智能 教师职业道德是教师的灵魂，爱学生是教师从事职业的根本，没有爱的教育不成为教育。爱能启智，能补偿弱智学生身心缺陷，真诚的爱如同涓涓溪水
35、，流入学生纯真的心田，就象融解冰封的河流山谷一样，滋润着学生的心田，使他们安康地成长，正如一位教育家说的：“没有爱，就没有教育。” 一个教师不但要有丰富的文化学问，有说一口流利的一般话的力量，有良好的绘画根底，能写一手美丽的字，更要有一个安康的身体，为了备好这些动力源，我利用业余时间加强业务学习，钻研教材，进展弱教教材教法的改革，变呆板为灵动，变抽象为直观形象，让学生在充分动眼、动脑、动口、动手的玩与乐中，学到学问和技能。 我关爱学生，更关爱学生的课后学习，我们的杨琳同学由于身体不好，常常是上两天学，缺两天学，我就利用课后时间为她补课。她口齿不清，我让她看着我的口型练习发音，一遍又一遍地教她，
36、让她渐渐地用一般话练习读课文，练习口语作文。她的脑子比别的同学好，学的也很快。所以，我尽可能多地让她比别的同学多学些学问，鼓舞她学会自己学习，做手工。她听了我的话，学习力量有了很大提高。 苏*：没有多大学习力量，脑肌能先天缺失。他长得又细又高，跑起来象一阵风，象一缕轻烟，一晃不见身影，而且他跑起来没有目的，不知道躲避行人或车辆，观察好玩的，他会自动停下来，不知道有危急。他具有自闭倾向，心情不稳定，常常上课时哼哼，双手搓脸，咬手指，大声喊叫，随便下地，乱跑乱叫，乱蹦。他观察书和本，会马上撕掉。他特殊爱啃桌子和椅子。面对苏*，我没有放弃教育，早上家长送来时，我让他练习说：“妈妈再见。”每当上课时，
37、我一边让他坐好，一边让他说：“苏*手背后，身坐正。”他会自动地把手放在身后，挺胸坐好。苏*爱啃桌子、椅子，我把桌子罩上桌布，把椅子用布条缠好，当他用手去解桌布或布条时，我就说：“苏*”他会马上接着说：“手背后，身坐正。”并且把身子坐好。时间长了，他改掉了啃桌子、椅子的不良习惯。 苏*特殊喜爱撕纸，撕塑料皮，不懂得有毒，没有毒。他嘴里不咬东西，不拘束，看上去特殊难过。于是，我让他姨给带点吃的，每天上课时，只要他撕纸、咬笔，我就给他点吃的，或者把他叫到前面，跟随教师一起学习，练习数数、读生字，带他做嬉戏，转移他的留意力。当苏*走到地上捡纸、撕纸时，我让他把地面上的纸拣洁净，放入灰撮子里，然后再让他
38、把灰撮子倒掉，假如他不起来拣，我就让他先听一段舒缓一点的音乐，先让他把心情宁静下来，而后再让他拣，他会特别快乐地拣纸屑，而且用小手指拣得干洁净净。他看一眼撮子里的纸，恋恋不舍地回到座位上听课。 课间时，我用手亲自拉着他走、做活动，时常用手抚摩他的头，让他体会到母爱，他和我有了亲切感，不再低头前跑，撕纸，咬塑料了。而是主动地跟同学们一起学习，一起做活动。 师德是学生安康成长的能动源，没有师德就没有教师慈母般的爱，是教师用爱的雨露，滋润着孩子们干渴的心田，让他们生长着绿的盼望。这便是我最大的欢乐。有人说：“爱是一剂良药”，我说爱是雨露，是培育弱智学生成长的乳汁，爱更是架起师生情感的桥梁和纽带。愿生
39、活中到处有爱，到处布满阳光，愿慈母般的爱永久播撒学生的心田。 有关特教学校入职培训心得体会有用七 一、指导思想 本学期，全镇小学教育工作以全面贯彻苏发20_15号关于加快建立教育强省领先根本实现教育现代化的打算，全面落实县教育工作会议的精神与要求，以全面推动素养教育，深入推动教育现代化为重点，高奏“内涵求进展，机制求创新，队伍求提高”的主旋律，抓改革，抓进展，抓稳定，努力打造学校品牌，提升学校品位，切实办好人民满足的教育。 二、工作目标 1、办学水平： 幼儿教育：落实普及学前三年教育。 小学教育：小学入学率、稳固率、毕业率达100%，三残儿童随班就读率达99%，稳固率达100%。 成人教育：连
40、续办好成人高中班，迎接市农科教信息网站的验收工作。 办学条件：连续稳固“六有”工程实施成果，根本完成村级完小校园网建立，开头规划“仪器图书装备”工程。 2、教育教学： 德育工作，进一步构建德育工作，丰富德育内容，拓宽德育途径，加强安康教育，创立县级“班主任工作先进单位”。 教学治理工作，要做到立足课堂抓治理，讲求效率抓治理，瞄准特色抓治理，标准评价抓治理，创立县级“先进教育处”。 课改工作，要以校本培训提升课改，以过程治理促进课改，以课题讨论推动课改，创立“校本教研基地”。 3、队伍建立：引导广阔教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合开展评优评先活动，进一步树立典型、弘扬正气;引导中青
41、年教师积极参与学历教育，提高教师的学历层次;稳固共产党员先进性教育活动的成果，充分发挥共产党员的先锋榜样作用。 4、安全工作：加大学校安全工作综合检查力度，准时消退安全隐患，确保师生安全。 三、详细要求 坚持科学进展，办学水平求提高 1、积极进展幼儿教育。 幼儿教育要实行建立园籍，实行幼儿素养报告书制度等有效措施，落实普及学前三年教育的目标。高度重视幼儿启蒙教育，注意早期幼儿潜能的开发和共性的进展，加强幼儿教育与小学教育的连接，防止幼儿教育“学科化”、“小学化”倾向。标准幼教治理，仔细执行幼儿园工作规程。加强师资队伍建立，通过举办双休日培训，扎实进展教师根本功训练，提高教师业务水平，切实办好群
42、众满足的幼儿教育。 2、稳固提高小学教育。 一是扎扎实实做好“控辍“工作。县局年初目标中提出小学入学率、稳固率、毕业率均达100%。教育局下半年的工作要点中又提出，要实现全县小学无学生辍学的目标任务，由此可见“控辍”工作仍是当前的重点工作。中心校将进一步提高学籍电子化治理的力度，严格标准学生转学、休学、借读等手续和要求，连续实行学籍治理月报制、期末会审制、流生月报制。仔细落实“两免”政策，提倡开展各种扶贫助学活动，确保在校学生不因贫困而辍学。全镇教干教师要形成共识，确保“一个不能少”，迎接省厅十月份的电子化学籍治理检查。 二是扎扎实实做好特教工作。特教工作是小学教育的一个重要方面，我们要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。一要做好残疾儿童的入学工作，入学率达99%，稳固率达100%;二要做好残疾儿童随班就读的教育工作，做到不卑视，不放弃，常关怀，勤辅导;三要讨论随班就读工作的治理策略，思索如何调动教师的积极性，加强教师的责任心，提高随班就读学生受教育的质量。 3、连续办好成人教育 成人教育要进一步创新效劳“三农”的模式，健全和完善农村成人教育和培训网络，做好农村有用技术培训工作，促进“农科教”结合。连续办好成人高中班，连续做好成人自考的宣传、报名和效劳工作。做好充分预备，迎接市农科教信息网站的验收。