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1、 学校防踩踏事件的应急预案学校防踩踏大事的应急预案1 为了积极预防和妥当处置本校拥挤踩踏大事，最大限度地削减大事造成的损失，保障我校全体师生的生命和财产安全，维护我校正常秩序和校园稳定，依据教育法、突发大事应对法、学生损害事故处理方法等有关规定，结合我校实际，特制定防踩踏大事应急预案。 一、应急组织指挥体系及职责 （一）应急领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 应急领导小组主要职责：在教育办公室的统一领导下，讨论、打算和部署拥挤踩踏大事的应急响应行动；在发生拥挤踩踏大事时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作；当突发大事超过学校处置力量时，依程序向党委政府及教育主管部门汇报，恳
2、求相关部门支持、协作； (二)工作机构：学校应急领导小组办公室 学校应急领导小组办公室设在学校办公室，由xxx任办公室主任，副主任xxx，组员有xxx等各班班主任组成。学校应急领导小组日常工作由学校应急办公室担当。 学校应急领导小组办公室主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。制定应对拥挤踩踏的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置大事供应决策依据；督导、协调各处室 做好拥挤踩踏大事应对和处置工作。 二、猜测与预警机制 学校要建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。 1信息报送原则 (1)快速：发生拥挤踩踏大事后，学校应急领导小组应在大事发生后2小时内报告
3、上级政府和市教育局，若因状况简单，2小时内难以上报的，必需先电话报告，待状况核实后，再书面报告。 (2)精确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 (3)直报：发生重大突发公共大事后，若状况特别，应向当地公安派出所及有关部门报告。 (4)续报：处置突发大事过程中，学校应急领导小组办公室应准时续报大事处置状况及事态变化状况。 在学校应急领导小组的统一部署下，学校应急领导小组办公室应根据工作职责落实人员，明确责任，细化措施，把各项工作和要求落到实处。 三、学校突发公共大事根本应急处置措施 学校发生拥挤踩踏大事后，应急领导小组在向乡党委政府及教育主管部门报告的同时应马上组织力气深
4、入事发地，开展应急处置工作，并将处置状况准时报告乡党委政府及教育主管部门。学校拥挤踩踏大事根本应急处置措施如下： （一）各班主任常常对学生进展文明礼仪教育，教育学生上 下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的学生要赐予批判教育，责令其改正错误行为。 （二）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥堵现象的发生。 （三）在上课期间，教学大楼的全部大小门都要翻开，一旦发生拥挤踩踏问题，便于学生准时有效地疏散。 （四）学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，快速开呈现场疏导和抢救工作，并马上向上级教育主管部门指告。 （五）一旦发生踩踏等安全
5、事故，所在教师要立刻报告学校领导，同时依据伤情拨打120急救电话或准时电话报警，组织送往最近的医院进展抢救处理。 （六）在消失紧急状况的时候，在场的教师和领导要留意根据应急疏散指示、标志和图示进展合理正确的疏散学生，防止损失扩大。 （七）在消失等事故时，要即使通知学校工作小组和防护抢救小组，保证在最短时间赶赴消失危急的地点。 （八）快速通知受害人员亲属，准时向师生和亲属通报有关状况，确保师生和亲属心情稳定。 四、应急总结 突发公共大事应急处置工作完毕后，学校应急领导小组应做好应急处置的总结工作。 学校防踩踏大事的应急预案2 为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高
6、效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。 一、领导机构与职责： 1、机构设置： 1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：xxx(全面负责) 副组长：xxx(主要负责安全教育和检查)xxx(主要负责后勤保障和医疗抢救) 组员：全体教师 3)监视检查：由田康负责日常的监视检查工作，发觉问题马上上报。 4)医疗抢救：当发生安全事故(2人以下的稍微伤)由班主任和当时任课教师负责，医务室负责治疗。当发生较严峻安全事故时(重伤)，行政值周应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。
7、要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭发病状况，做好秩序维护等工作。 2、领导机构职责： 全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，依据上级文件精神及学校 实际，讨论制订工作意见。 统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力气进展应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。 定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反应意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。 二、日常工作开展： 1、完善制度。 在上级下发有关制度和工作意见的根底上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进展全面修订完善，并上报。 2、强化督查。 在领导小组的详细指导下
8、，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进展定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。 3、落实职责。 校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，楼梯口值班教师、文明监视员、值周教师、上课教师为直接责任人，治理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。 4、加强教育。 加强对广阔师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。增加安全意识，提高自觉性和责任感。 三、
9、事故应急处理： 1、报告制度。 安全事故发生后必需准时报告。详细为：师生发觉有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告;发觉较严峻事故，应马上向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时马上启动学校安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。 2、救援措施。 一旦发生较严峻学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，马上启动学校应急预案，根据预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清状况，彻查事故缘由，并建立相关名册。 3、医疗求援。 学校发生较严峻拥挤踩踏安全事故，应马上向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。
10、要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭发病状况，做好秩序维护等工作。 4、联系家长。 学校发生较严峻拥挤踩踏安全事故，应准时与学生家长取得联系，照实说明状况，不盲目猜想。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好效劳工作。妥当处理相关问题，确保问题的。解决。 5、信息公开。 保障广阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，准时、精确做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。 四、相关措施： 1、在上操、集合等需要上下楼梯的活动中，不强调快速，应以安全和有序为第一，由体育教
11、师和值周教师负责。行政值周进展检查。楼梯口值班教师及班主任教师负责护送学生上、下楼。听从指挥分年级、分班逐次下楼。完毕时分年级分班上楼。 2、后勤组准时清理楼道、楼梯间积累物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装标准的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏准时修复或更换。 3、班主任为班级安全的责任人，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。要仔细填写好安全记录。 学校防踩踏大事的应急预案3
12、为贯彻执行国家教育部、市教育局关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故，学校特制定如下应急预案： 一、组织与指挥 (一)学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和详细工作小组，统一领导全校突发大事的应急处理工作。 应急预案处理领导小组名单 组长：xxx 副组长：xxx 成员：全体教师 应急领导小组履行以下主要职责： 1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故大事的应急处理程序进展督察指导 2、副组长指挥有关教师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施
13、。 3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门快速依法实行紧急措施。 4、组员依据需要对师生员工进展疏散，依据需要对大事现场实行掌握措施。 (二)突发大事发生后，学校突发大事应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则组织，打算是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 (三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发大事应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并依据学校的应急预案，实行相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。 (四)应急状态期间，领导小组各成员必需保证通信网络畅通。校内各部门应当依
14、据突发大事应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发大事应急处理工作，协作、听从对突发大事应急处理工作进展的督察和指导。 (五)学校内任何部门和个人都应当听从学校突发大事应急处理领导小组为处理突发大事作出的打算和命令。突发大事涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监视检查及实行的措施，应当予以协作。 二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生的防患意识。 1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的损害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧急的玩笑，增
15、加学生安全意识和自救力量。 2、各班级要依据各自学生生理、心理特点和详细状况，班会课时间对学生进展相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等详细要求及遇到危急状况下自护自救的根本常识等。 三、实行切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。 1、明确各部门及教师楼道安全防范的职责： 后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，实行措施，消退安全隐患，要准时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换;要对不符合标准和不坚固的楼道栏杆、楼道扶手进展加高、加固。 教育处要从学生实际动身，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;
16、二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育教师规划各班学生下楼的路线;三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。 德育处要利用集体播送的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持肯定的距离，且须靠右行;做好对值班教师检查的落实工作。 值班教师按要求准时到岗，仔细到位，治理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时留意学生课间活动的安全。 2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生担心全行为的监视、检查、劝阻等工作，并准时汇报学校或直接向班主任反应。 3、制定学生疏散、抢救预案。 A、疏散
17、应急方案： (1)每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应准时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。 (2)课间操、集会及(中午、黄昏、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避开一轰而上，造成楼道堵塞。 (3)后勤主管应长期对各教学楼进展安全检查，以确保照明灯光的正常使用。 (4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并快速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校准时组织人员进展疏散。 (5)学校领导要亲临第一现场，必需在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班
18、教师要团结协作、冷静处理、镇静应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员损害降低到最底程度。要准时联系家长，正确通报状况，取得家长的协作和支持。 (6)疏散完毕后，班主任教师应对学生进展清查，以便受伤者能准时得到救治，同时要急躁做好学生的思想安定工作。 B、依照就近原则疏散，落实专人负责： (1)两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按挨次出操或进场。 (2)疏散时体育教师协作德育处的工作 (3)疏散时视当时状况进展必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进展疏导、爱护、治理。 四、严格执行安全责任追究制度： 1、对值勤值班人员擅自离岗，或不仔细履行疏导、爱护、治理职
19、责的进展严厉处理，对工作失职酿成严峻后果的有关责任人，将依据实际状况，根据有关规定和治理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。 2、将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采纳“一票拒绝制”。 3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别赐予根本合格和不合格处理。 4、违反学校纪律，对学生损害事故负有责任的学生，学校应依据其认知力量作出相应的处理，并告知监护人。 5、受损害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵害学校、教师
20、合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。 学校防踩踏大事的应急预案4 一、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。 组长：xx 副组长：xx 组员：全体行政后勤及全部教职员工。 二、职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、领导小组成员要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为标准教育、安全教育、遵守秩序教育、增加幼儿的自我爱护意识。 3、领导小组成员要常常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进展安全检查，发觉隐患要马上整改。要确保走廊、楼道
21、的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于准时有效地疏散。 4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特殊是楼道安全值守准时到位。 5、行政值周和值周教师履行值周工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。 6、上放学特别时段安排值班人员值守楼梯等简单造成拥挤踩踏的事故地段。 7、全部人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，便利随时联系家长。 三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。 1、各班要常常对幼儿进展文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的幼儿要赐予批判教育，使其改正错误行为。 2、制止有意打闹等不良现象
22、，防止拥堵现象的发生。 3、在上课期间，教室门都要完全翻开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿准时有效地疏散。 4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。 5、同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往天马镇医院等最近的医院进展抢救处理。 6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提示幼儿安全的重要性。 7、在消失紧急状况的时候，在场的教师和值班人员要留意根据应急疏散指示、标志和图示进展合理正确的疏散学生，并准时向领导报告。 学校防踩踏大事的应急预案5 为确保发生学生遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进展，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定
23、社会秩序和校园秩序，依据市政府和教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、组织机构与职责 （一）成立领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 小组成员将分别担当应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特别状况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。 校长是应急预案的总指挥，依据事故等级启动应急预案和公布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、相互协作的运行原则，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工
24、作中发生的争议实行紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜，协作上级部门做好各项工作。 当学校在救援时用到医疗抢救等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应当成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是供应救援所需的学校信息，协作其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成全都意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最终决策。 （二）贯彻预防为主的方针 领导小组成员在突发事故前要做好以下工作： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系
25、统。 2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德标准教育，增加责任意识和法制意识。 3、德育部门要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为标准教育、安全教育、守秩序教育、增加学生的自我爱护意识。 4、后勤部门要常常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进展安全检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。 5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。 6、后勤部门确保
26、校车在校，司机值班，校医室常备肯定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。 7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必需告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。 8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，全部行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。 （三）启用应急预案的状况 1、重伤2人以上； 2、死亡1人以上。 二、应急响应过程 （一）接警与通知 事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临
27、工、学生）必需马上将所发生的事故的状况报告校长，校长必需把握的状况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在根本把握事故状况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长马上启动应急预案。值日行政和德育部门领导必需马上赶赴现场组织抢救。 校长还要将事故有关状况上报教体局和医疗机构，通报应当包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已实行和预备实行的应急行动。 （二）现场应急抢救、现场爱护 组长：xx 副组长：xx 成员：组织活动的干部和教师、班主任。 1、在场人员应首先检查学生受伤状况。假如有学生受伤，依据先重后轻的原则
28、马上对受伤学生进展应急抢救处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，立刻通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员快速到现场。校医到达后，立刻接替在场行政、教师对受伤学生进展抢救处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长立刻通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生抢救处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立即向急救人员报告状况，派班主任和校医随车参加救治。 2、班主任准时通知家长事故状况
29、和学生被送往的医院地址，请家长到医院。 3、组织事发觉场人员调查大事发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格爱护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等缘由需要移动现场物件时，必需做好标记、拍照，具体记录和绘制事故现场图，并妥当保存现场重要痕迹、物证等。 （三）联络、教育 组长： 成员：班主任 1、接到校长通知启动预案后，安全处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故缘由、性质的初步推断；事故抢救处理的状况和实行的措施；需要有关部门和单位帮助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告
30、内容经校长审查同意后送交教体局。属校方责任保险事故还要准时报知保险公司。之后随时将事故应急处理状况报上级主管部门。 2、德育主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生心情，要求各类人员肯定不能以个人名义向外集中消息，以免引起不必要的混乱；对心情反响较大者安排心理教师进展辅导；如有新闻媒体要求采访，必需经过校长或上级部门同意，由小组统一对外公布消息。未经同意，任何单位和个人不得承受采访，以避开报道失实。 （四）家长接待和后勤支援 组长：xx 成员：班主任 1、组长依据校长通知启动本组工作。 2、探望、救济、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，
31、依据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任帮助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。 3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，把握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外损害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。 4、事故处理结尾阶段，德育主任起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。 5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。依据教育部学生损害事故的
32、处理方法有关条款规定，在事故处理过程中，受损害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵害学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。 （五）事故调查 组长： 成员：上级指派的领导、大事涉及的部门领导。 1、协作上级部门进展事故处理及调查工作。调查事故缘由，整理事故记录，形成书面报告。 2、并向教体局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，公布假消息的，不听从应急救援指挥的人员进展处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。 3、总结阅历教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施 学校防踩踏大事的
33、应急预案6 一、总则 为了预防和应对校内突发大事发生，防止因在教学楼、办公楼楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，确保师生安全，特制定此预案。 二、指挥机构与职责 1.防踩踏大事应急工作领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：中层领导班主任 2.应急处理领导小组主要职责： (1)在得悉学校发生学生上下楼踩踏事故后，马上赶赴现场，具体了解状况。统一指挥踩踏事故处理，协调各方力气进展应急救援，掌握事态进展。对在踩踏中受伤的学生进展救治，对发生踩踏重大事故的，马上报告区教体局和街道教育中心。 三、适用范围 本预案适用于学生正常上学期间，突发的地震、停电、火灾等大事，做好学生安全疏散。 四、危急分析 发生楼
34、梯踩踏事故的多发时间在放学时间。一层楼有四至五个班，在放学时间一齐挤向楼梯，一旦前面有学生摔倒，踩踏事故就会发生，导致威逼学生生命安全。 五、信息报告 1.设立24小时应急值守电话： 2.发生特殊重大学生踩踏大事后，即时仔细核实状况，马上上报区教育教育局和街道，不得拖延。 六、应急处置程序 1.当教学楼发生紧急状况时，由校长负责指挥全校学生紧急疏散，总务处主任帮助组织学生紧急疏散。校长不在时由副校长负责全面指挥。危机发生时，各班教师分工各负其责负责学生紧急疏散 2.当教学楼发生紧急状况时，由专人快速翻开教学楼全部大门。 3.各班由任课教师、班长指挥根据制定路线、制定楼梯快速疏散。 4.在疏散过
35、程中学生们要听从指挥、听从命令。 5.在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、安全疏散。 6.在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。 七、后期处置 结合这次踩踏事故，针对急预中的缺乏准时进展修改。 八、培训与演练 1.通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。 2.每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参加争论如何防止拥挤踩踏事故的发生。 3.每学期组织一次紧急疏散演习，使学生把握紧急状况下疏散的路线，适应危机状态下的心理气氛和环境，提高学生应对突发大事的实际力量。
36、 九、责任与奖惩 1.对在处理踩踏事故行动中，成绩突出的个人赐予表彰和嘉奖。 2.对在处理踩踏事故行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批判;对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。 学校防踩踏大事的应急预案7 为加强学校安全治理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及快速、有序、高效处理好学校踩踏大事，最大限度的削减人员伤亡，保障学校教育教学工作顺当进展，依据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。 一、指导思想 预防踩踏大事工作以爱护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，根据统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本
37、着以预防为主的工作原则，确保师生安全。 二、成立防踩踏工作领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：各分管领导及各班班主任及科任教师 预防学校踩踏大事工作办公室设在教育处，李连凤主任兼任办公室主任，陈东亮教师兼任副主任。 三、办公室工作职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、学校行政领导要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为标准教育、安全教育、守秩序教育、增加学生的自我爱护意识。 3、学校行政领导要常常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进展安全检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊
38、、楼道的畅通。 4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，全部行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。 5、学生密集出入时，每楼层安排一名教师及少先队干部维持秩序： 教学楼1东梯口、一楼xxx；二楼xxx；西楼梯口、一楼xxx；二楼xxx。 （备注：楼梯站岗队要催促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼） 四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求 1、各班主任要常常对学生进展安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等担心全事故的发生，对有这样现象的学生要赐予批判教育，责令其改正错误行为。 2
39、、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥堵现象的发生。 3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。 4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在教师要立刻报告学校领导，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进展抢救处理。 5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特殊是对上下楼道应当留意安全的问题要常常讲，以引起学生的高度重视。 6、在消失紧急状况的时候，在场的教师和领导要留意根据应急疏散指示、紧急铃声进展合理正确的疏散学生。 7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规
40、定对责任人员赐予行政纪律处分或者其他惩罚。因渎职、失职或者治理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以惩罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 五、应对踩踏大事处置预案 发生事故后，目击者要马上向领导小组反映，领导小组马上启动应急预案，全部成员必需马上赶赴现场组织抢救。同时，快速拨打电话报警并向中心校报告，恳求救济。报告应当包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已实行和预备实行的应急行动。 学校防踩踏大事的应急预案8 依据x区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知的要求，根据“安全第一，预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的
41、应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外大事发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制定x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案。 一、领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：各班班主任寝室治理员当日值班行政、值日教师 二、防范踩踏事故治理措施 （一）学校领导高度重视，全面落实安全治理责任 学校领导要仔细宣传预防范踩踏事故的重要性，仔细贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案，并组织全体教师仔细学习。 （二）政教处、班主任和寝室治理员员加强安全教育，提
42、高学生自救自护力量 班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发大事的力量，防止意外损害事故的发生。 （三）治理措施 1、课堂教学 实行谁组织谁负责的原则，但凡不再本班教室上课时(如体育课、信息课、试验课等)，任课教师要仔细组织学生排队，将学生安全带到上课地点。特殊要留意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。 2、x、升旗 学生到操场x、升旗时，当日值日行政领导和值日教师快速到指定位置维持秩序，（当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道；值日教师负责初中教学楼楼梯道）指挥学生有序的行走；班主任将本班学生带到操场指
43、定的位置。x、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日教师快速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。 3、课间操、初中晚自习 课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。 4、晚就寝、早离寝 寝室治理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。（男寝治理员负责1至2楼楼梯；女寝治理员负责3楼楼梯） 5、后勤保障 学校后勤效劳处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进展检查，准时更换灯泡。特殊对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进展逐一检查，对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完
44、善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。 6、应急演练 学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增加学生自护自救的力量，提高安全防范意识。 三、踩踏事故应急处置预案 1、一旦发生踩踏安全事故，发觉者马上向安全事故应急处置领导小组成员报告。事故现场的教师马上施救、组织学生进展紧急疏散。 2、安全事故应急处置领导小组成员接到报警后，快速转告其他成员，马上赶到现场。 3、领导小组成员分工 （1）总指挥、协调：xx （2）由x、x组织成员及青壮年教师赶赴现场施救。 （3）由x、班主任、值日行政领导和值日教师（到各自的值日岗位）及相关人员（民警）负责稳定师生心情，保持冷静，力避慌乱，掌握局面。马上组织参会人员疏散。有序地撤离到安