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1、 读书达人大学生心得体会总结大学生读书活动心得(五篇)有关读书达人大学生心得体会总结一 一、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新力量和教育科研力量，以更加适应景小进展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点对待问题的力量。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建立之中。 二、我的读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书规划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、
2、读出情趣。 3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，严密联系自己教育教学实践，读出自己的思索与见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思索，准时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合力量。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题的力量，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 5、积极和组内教师相互沟通，相互启发，共同进展，并参加网络论坛沟通。借此，提高
3、个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。 三、我的读书内容和详细时间安排： 5月份：阅读新课程怎样教(历史) 6月份：阅读史海拾珍 7-8月份：阅读三国演义 9月份：阅读爱的教育 10月份：阅读教育从爱开头 11-12月份：阅读一生的胜利规划，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进展自我总结。 信任通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。 有关读书达人大学生心得体会总结二 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家下午好!毛爷爷曾经说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书不行以一日不读”
4、。随着新世纪的到来，在祖国和平的蓝天下，在我们漂亮的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛w，日以继夜地游览学海，向书山攀登。 今日，我就和大家一起探讨一下“书”这个话题。 人们都说我们是祖国的花朵，但花朵成长起来是需要养分的，书，则是我们猎取养分的重要途径之一。固然，我们从书中收获的不仅仅是养分，还有许多许多的“好朋友”呢! 在隐秘花园里，我熟悉了顽强又热心的莎拉小姐;在三国演义里，我又熟悉了神机妙算的卧龙先生;在战斗与和平里，我还熟悉了喜爱祖国的安德烈。几乎每读完一本书，我就能熟悉几个“好朋友”。这些“好朋友”教会了我许很多多在生活中学不到的学问。 高尔基曾经说过：“书是人类
5、进步的阶梯”。犹太人为什么那么聪慧?由于犹太人平均每人每年要读完68本书。书，能开阔我们的视野;书，能为我们翻开通往世界的大门;书，可以让我们有更多的写作灵感;书，可以让我们在写作文的方法上用的更好。 宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。读书好，好读书，读好书。用宝珠装扮自己，不如用学问充实自己。读一书，增一智。让我们一起努力，争取早日挑起祖国的大梁吧! 感谢大家!我的演讲到此完毕。 有关读书达人大学生心得体会总结三 苏洵是宋朝闻名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才熟悉到读书很重要，从今开头发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了
6、一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人整理盘碟时，发觉粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾用心读书，误把砚台当成了糖碟。正是靠着这种仔细刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。 【感悟】从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今学问爆炸的年月，现代科学文化迅猛进展，使学问的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不连续地学习，不用说人到中年，就是老年仍旧需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。 梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后
7、周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参与会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰难和辛酸! 【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲伤，由于他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为珍贵的。在求学路上，假如人人都像梁灏那样孜孜不倦，为到达目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最终不能功成名就，至少可以
8、满腹经纶垂名后世。这种坚强的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告知青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能到达你的目标，实现自己的抱负。 匡衡是西汉闻名的经学家。他从小喜爱学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的诗经时，觉察邻居家灯火通明。匡衡艳羡在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。 匡衡正在思考着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我假如在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照耀到我这
9、小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗? 他快乐地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡赶忙从床头翻出诗经，凑到那一小块儿珍贵的光亮处，用心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特殊欣慰，同时又倍感酸楚。 从今以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，最终成为一代学者。 【感悟】这个故事告知我们，外界条件不是制约我们胜利的打算因素，自己的努力才是胜利的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克制这些困难，要有吃苦的精神，培育自己的学习毅力。 鲁迅小时候特
10、别调皮。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不留意，他一溜烟儿地跑到戏台前看喧闹。这时，戏台四周已经挤满了人。突然，喧闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟情愿上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平常特别淘气的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。 “我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下立刻响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都特别佩服他的士气。 鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵特别感兴趣。他在园中想起古人东方朔说
11、过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消逝不见。鲁迅特别想知道这究竟是怎么一回事，便静静地问私塾的先生：“先生，这怪哉虫是怎么一回事呢?” 先生却板着脸，很不快乐地答复：“不知道!” 后来，鲁迅渐渐体会到学生应当读书，先生不喜爱学生问各种奇怪的问题。于是，鲁迅开头刻苦读书。起初非常严峻的先生也开头喜爱鲁迅的聪慧刻苦，态度慢慢和气起来。鲁迅为了鼓励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能娴熟地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷
12、制作“读书三到”的书签。 【感悟】学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。真正会学习的人，要擅长取舍，要选择正确的，精通专业的，熟识相关的，了解必需的。同时，学习需要思索。有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。“读书三到”是鲁迅在学习过程中的阅历总结，我们也要像他那样不断地总结学习方法，集中时间、集中精力去攻读，只有这样才能事半功倍。 陈景润小时候常常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特殊。他常拿着一本书，藏在一个别人不简单发觉的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就遗忘了别人，而别人也遗
13、忘了他。 上学期间，陈景润热爱数学。当教师讲解数学题时，他总是集中精神仔细听讲。课后布置的习题他也仔细去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和比赛。陈景润对于解题，一直不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平常缄默寡言，但向教师请教时却毫不羞怯和害怕。他的求教方式很特别：看到教师外出或者教师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和教师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。 陈景润在福州英华中学读书时，有幸倾听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出任何一个偶数均可表示成两个素数之和，简称1+1的理论。但
14、他一诞生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的圆满离开了人世，却留下了这道数学难题。长期以来，哥德巴赫猜测之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜测”作了个形象的比方，他把数学比方成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜测”比方成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜测”像磁石一般吸引着陈景润。 很多年之后，陈景润最终如愿以偿地进入了中国科学院数学讨论所。1966年，他发表了表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜测”讨论史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震惊了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈
15、氏定理”。 【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应当怎么去做呢?这里供应两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监视自己，自己要尽量协作。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必需是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提示自己。 陶行知小时候非常聪慧。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在四周开馆教书，很喜爱聪慧好学的陶行知，情愿免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到
16、了承受启蒙教育的时机。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪慧伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育完毕之后，他便进入学堂，读四书五经。 10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天来回20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不简单，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。 少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必需常常参与劳动。他有时替父亲挑
17、瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于根底扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学学问，又没丢下古典文学。由于家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思考地答复：“杜甫和白居易。”并说：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作；白诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊异，他认为陶行知肯定会有所作为。 后来，陶行知成为我国闻名的教育家。 【感悟】
18、陶行知在家境非常困难的状况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，最终成为闻名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对学问布满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。 车胤是晋代的名臣，以博学著名。他从小勤奋好学，但家里特殊穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他特别苦恼。 一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的留意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他抓紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不
19、就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，快乐地进屋读书去了。就这样，车胤经受常年累月的苦读，最终成为一个有学问的人。 【感悟】晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最终最终成为一个有学问的人。古人在如此艰难的环境中尚且好学不厌，现在党和政府为我们供应一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应当努力学习，奋勉向上，不要铺张了求知求学的好时间。 吕蒙是三国时吴国的大将，他曾屡次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，肯定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开头读书。渐渐地，他
20、发觉书中有许多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最终战胜庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙渐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有进步。孙权大为快乐，就让吕蒙担当了大都督，统领全国兵马。 【感悟】不管什么时候，学习都是不行缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经受困苦才学习的人，又次一等;经受了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经受困苦，在这种环境下，假如还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学
21、习来丰富自己的学问，增长自己的才能，为今后的就业谋生做好充分的预备。 晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫困，根本没有上学读书的时机。于是，他开头利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必需点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有方法读书。特殊是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有方法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。 有一年冬天，天气非常严寒，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风咆哮的窗口又在背书。背着背着，突然发觉窗口越来越亮，他甚至疑心是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大
22、雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么肯定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。 从今孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕严寒，也不感到疲乏，经常始终读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很出名望的学者。 【感悟】孙康映雪读书的故事告知我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能胜利。特殊是遇到困难时，不应当放弃，要动脑筋想方法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，
23、要在逆境中磨砺自己。 唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪慧又得意的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从今失去了光明。 他再也看不到外面的漂亮风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他苦痛极了。但是，随着年龄的增长，他渐渐适应了没有光明的日子，并且开头积极地面对生活。 哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁认真地听，专心地记。虽然他很顽强，但在学习过程中也遇到了困难，由于他看不见，所以经常要付出比别人多许多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜爱上了诗歌，由于诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体会到。经过不
24、懈努力，唐汝洵最终成为了明朝闻名的学者和诗人。 【感悟】唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人怜悯的怀抱里，而是用不屈的精神和顽强的斗志去鼓励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯显得高大、伟岸。一个安康的人要获得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一个历经坎坷的残疾人都能如此面对生活，我们正常人不更应当喜爱生活吗? 有关读书达人大学生心得体会总结四 1：顾炎武读破万卷书 明末清初的思想家顾炎武童年特别不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教育和鼓舞下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄资治通鉴，最终成为一代大学者。 2：欧阳修借阅典籍 北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，
25、他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个奇妙的方法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读很多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进展抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近著名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。 3：蒲松龄草亭路问 清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，最终完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著聊斋志异。
26、4：贾逵隔篱偷学 贾逵，字景伯，诞生于公元30年，东汉人，是出名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪明过人。为了能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆，偷听教师讲课的故事。 5：孟柯改正勤学 孟子是战国时代的闻名思想家、政治家。但是，孟子并非是一个天生就有学问的人，他幼年的时候特别贪玩，不喜爱读书。后来，孟母为了教育他，三次搬家，还剪断布匹开导他。最终，孟子明白了要想成才，必需努力勤奋的道理。 6：陆羽弃佛从文 唐朝闻名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜爱吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了
27、禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽遇到了一位好心的老婆婆，不仅学会了简单的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师最终同意了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的茶经，把祖国的茶艺文化发扬光大！ 7：万斯同闭门苦读 清朝初期的闻名学者、史学家万斯同参加编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在来宾们面前丢了面子，从而遭到了来宾们的批判。万斯同愤怒之下，掀翻了来宾们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从
28、茶经中受到启发，开头专心读书。转瞬一年多过去了，万斯同在书屋中读了许多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦专心。万斯同经过长期的勤学苦读，最终成为一位通晓历史遍览群书的闻名学者，并参加了二十四史之明史的编修工作。 8：苏东坡各个击破 苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能到达事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不行能一下子全部汲取，只能集中留意力了解某一个方面。比方想探究历代兴亡治乱的缘由，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个
29、方面都经得起考验。. 9：屈原洞中苦读 屈原小时侯不顾长辈的反对，不管刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人。 10：司马光警枕励志 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的称赞，在先生的谆谆教导下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪慧的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从今他每天早早地起床读书，坚持不懈，最终成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴的大文豪。 11：陆游书巢勤学 南宋诗人陆游从
30、小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位出色的大文学家。 12：董仲舒三年不窥园 董仲舒用心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他用心致志读书学习，三年时间没有进园欣赏一眼，董仲舒如此用心致志地钻研学问，使他成为西汉闻名的思想家。 13：管宁割席分坐 汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，艳羡不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便分割席坐。管宁其后最终事业有成! 14：张曜拜妻为师 清代咸丰年间
31、有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣卑视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从今立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭尊敬敬地学。张曜满口应承，立刻穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从今以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆教师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，常常佩在身上自警。几年之后，张曜最终成为一个很有学问的”人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参
32、他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和很多大臣都大为惊异。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。由于他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。 有关读书达人大学生心得体会总结五 为进一步提高全民综合素养，加快建立全民学习、终身学习型社会，同时为了庆祝建党90周年，现打算在全乡范围内开展“庆建党90周年、创学习型嘎什根”全民读书活动。 以“全民学习、终身学习”为目标，以“庆建党90周年、创学习型嘎什根”为主题，面对全乡开展全民读书活动，努力营造全民学习的良好气氛，提高全乡群众综合素养，打造文明嘎什根。 (一) “全民阅读在机关” 开展“五带头、五建立”主题
33、活动，进一步推动学习型党支部、学习型领导班子建立，着力改良干部学风。 1、推举机关干部阅读书目; 2、评比表彰优秀“书香机关”; 3、组织领导干部开展“读书报告会”。 (二)“全民阅读在学校” 开展“讲文明、树新风”特色主题活动，着力提升学生思想道德素养。 1、推举在校学生阅读书目; 2、加强学校图书室建立; 3、评比表彰优秀“书香校园”; (三)“全民阅读在村组” 开展“讲文明、除陋俗、树新风、科技致富”为主题的活动，营造农村读书学习气氛。 1、推举农村群众阅读书目; 2、评比表彰“书香村组”; 3、举办农村读书成果系列宣传活动，大力宣传农夫读书致富典型。 (四)“全民阅读在家庭” 陶冶道德
34、情操，促进团结和谐，建立学习型家庭。 1、推举家庭成员阅读书目; 2、评比表彰优秀“书香家庭”; 3、开展“重家教、以德立家，学法律、以法护家，用电脑、信息富家，读好书、文化兴家”、“亲情共读”等活动; 1、加强领导，建立健全组织机构。“庆建党90周年、创学习型嘎什根”全民读书月活动是一项社会性、群众性、公益性活动，各部门单位要从贯彻落实科学进展观、推动和谐社会建立的高度，充分熟悉活动的重要意义，对此次活动要积极参加，并赐予大力支持。 2、创新方式，广泛发动全民参加。各部门单位要细心筹划、科学组织、大胆创新，通过开展主题鲜亮、特色突出，富有成效的多种活动，吸引人民群众广泛参加，努力增加读书活动
35、的针对性、有用性和有效性，应留意选择那些能够激活感性、启发知性、锤炼理性的书籍来读，做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。各单位的读书月活动要结合单位实际，采纳喜闻乐见、生动活泼的形式，寓读于乐，确保读书月活动取得实际效果。 3、广泛宣传，细心营造读书气氛。各行政村、场、企事业单位要依据“庆建党90周年、创学习型武冈”全民读书月活动方案，采纳开拓专题专栏等多种形式，大力宣传读书月活动的重要意义，全方位、多层次报道读书月的状况，推举好阅历、好做法，提倡多读书，读好书、好读书的文明风气。 四、总结表彰 各部门单位要全面总结读书月活动好的做法、阅历，并将取得的成效报乡党委和政府;创学活动领导小组将对活动的开展状况进展总结、评比，对先进集体和个人予以表彰。