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1、 暑期支教心得领会_支教心得体会 七月，在我们大学生眼中，一切都如此地布满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热忱，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。 我们这支队伍的实习活动从筹划、进展到完满完毕都凸显了人力资源优化安排。在四月份开头筹划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中筹划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都积极地发挥各自的聪慧才智，相互帮忙，为保证方案的通过发挥了关键的作用。 从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是布满挫折与辛酸的。在这其中有人参加也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此
2、，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的时机在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的分散力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心筹划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。 本次下乡实习活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热闹欢送。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们教师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们教师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。 总的看来，我们这次“
3、怀岭归燕”下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实习活动范围还是比拟小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比拟实在的问题，这样的状况有待于我们的大学生连续解决。 固然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和筹划时间比拟急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会阅历还是在专业学问把握方面都比拟浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实习活动中，我们教师带给当地学生许多有用的学问，同时，我们队员也从当地的学生中学到
4、了许多宝贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发觉了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最正确方式。 学生暑期支教心得 本页是小编最新公布的学生暑期支教心得的具体文章，觉得有用就保藏了，为了便利大家的阅读。 我深知：爱是人类最漂亮的语言！要当一名好教师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥治理区农夫工子弟的们一个月。 美妙的时间总是短暂的，一刺眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都
5、在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐！而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰难的。但是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开头时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了教师的鼓舞与欣赏，并给全部孩子一个傲慢的理由与时机，而孩子们也每每由于我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。
6、孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好教师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更安康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、教师和同学们共同的心愿。 时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢？这种幸福是一种经受，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的
7、沉着。 孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活泼的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们可以 感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名教师梦寐以求的吗？ 在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念！生命由于有爱而更加漂亮，由于奉献而更加精彩！回首起来二十几天支教工作的经受，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。由于它让我明白了辛苦与
8、欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经受将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会鼓励我英勇前进，争取将来做一个优秀的教师！ 暑期下乡支教心得 小编最近发表了一篇名为暑期下乡支教心得的范文，感觉很有用处，看完假如觉得有帮忙请记得（CTRL+D）保藏本页。 在这10多天的实践中,我感受到了许多,在实践开头的第一天,让我最震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况.西岙乡海拔700米,各村之间的距离有好几公里,并且当地没有菜场,上下来回的公车只有两班.当地的许多房子都是空荡荡的,留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活。 6月
9、26日刚来到这个地方,我们就住进了西岙乡中心小学的宿舍里,在预备好一切之后,我们便在四周的村子进展了招生,同时做了一份关于的身心、家庭状况和所在学校的状况的问卷调查。在后面的几天,我们努力在文化学问和兴趣爱好上让学生们感受学习的欢乐.经过几天的相处,我深刻地感受到对学问的渴望和对兴趣班的喜爱.由于学校教学环境的制约,这边的教学设施并不能满意他们全部的需求。 我们在这边受到了乡镇府、妇联和学校的大力支持,在7月3-4日,我们组织了一个小队伍来到了大若岩风景区进展了一次关爱留守儿童的募捐活动。并且我们开展了一对一的形式来帮忙困难留守儿童,虽然我们不能在物质上供应许多,但是我盼望我们能在精神层面给他
10、们最大的鼓舞。 时间总是很快,实践很快接近了尾声,在最终一天我们在老的中心小学的舞台上开展了剧烈的高年级学生演讲竞赛,当中穿插了不少他们的表演。我体会到他们不是没有才华,只是缺少了这样的舞台让他们展现自己。 在离开的前一天晚上,我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星,山里晚上的天特殊黑,星星特殊的亮也特殊的多,看着,看着,我们不禁不忍离开这我们实践的地方,不忍与那些天真得意的学生们分别。那一夜,我们失眠了。 7月6日,我们坐上离开的班车告辞了西岙乡,告辞了那里的学生,完毕了我们的社会实践。这一次实践让我永生难忘。 这个假期,我报名参与了我们外语系组织的暑期社会实践活动,在七月中旬去了XX市X
11、X县的大盂镇义务支教,担当日语,整个过程虽然只有短暂的七天,但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾无视的一些东西。 首先,我要感谢今生全部带过我课的教师。 在这几天义务支教中,我体验到了当教师真的不简单,当一个好教师则难上加难,所以在此向全部的教师致敬! 我们这次支教分为初级英语启蒙班,英语小学升初中班,英语初中班,日语班,法语班这五门课程,我担当日语教师。我们日语一共两个班,有五个教师,每天早上上两节课,法语班跟我们日语班的时间一样,英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班,其次天由于学日语的人又增加了,我们就又开了一个日语班,这两个班刚开头的第一节课都由我带。 在上课的前一天
12、我预备了许多有关日语的学问,又查了许多资料来确定我所讲的学问的精确性,生怕误人子弟。而当其次天站到讲台上的时候,突然有种紧急的感觉,虽然我平常常常上台表演,在众人面前消失已经很习惯了,但我这次的身份是教师而不是演员,我不仅仅要带给学生学问,还要带给学生教育,所以,我有点紧急,我怕我不能做到这两点。然而当开头讲课的时候,我放松了许多。 由于是第一节课,我想让同学们对日本先有初步的了解,所以给他们讲了许多有关日本的风土人情,讲了日语的来源以及日语中为什么会消失这么多的汉字,就这样,时间一分一秒过去了,我的第一节课还算胜利。就这样,我们来支教的每位志愿者也都跟我一样,尽自己最大的努力,去上好每一节课
13、。 在授课最终一天的早上,初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名),在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们教师的宿舍给她的教师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿,到了下午,我们取消了课程,举办了一个小型的欢迎派对,在派对开头前,有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画,还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片 那个下午,我们每个教师都收到了们的礼物,对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸,一朵小小的红花,还是对我们教学的确定,更是对我们的依依不舍,尤其是一个小女孩听到我们其次天就要走,一个人在那哭泣,还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我盼望大哥哥跟大姐姐明年还会
14、来”,当时我们中有的教师也哭了 其次,我要感谢全天下的母亲,尤其是我的母亲。 在正式开头授课的第一天早上,小学班的学生只有十几个左右,估量是我们的教学成果比拟明显,就一早上的时间得到了家长们的认同,当天下午的时候又来了许多学生,其中许多学生由于年纪太小,让妈妈给送过来的,这些妈妈把孩子送进教室以后始终不走,有的站在教室里看着她们的孩子,有的站在门口往里远眺她们的孩子,还有的就坐在她孩子旁边,给自己的孩子整理文具,这时已经到了上课时间了,我便走了进去告知这些妈妈们我们就要开头上课了,让她们放心回去吧,等下了课再来接。 这些在教室的妈妈们便叮嘱了自己孩子几句之后渐渐的往教室门口走,到了门口她们又停
15、下了,往里看她们的孩子,看着她们放心不下于是我便说:“你们放心吧,我们不会让他们乱跑,下课了我们好几个教师都在这照看着呢,我们这个英语教师教得也特别好,你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道:“我们就等你这句话呢,你这么一说我们就放心了。“ 另一位妈妈说:“教师,那我们就把孩子交给你了啊.。” 经过我的一再叮嘱,这些妈妈们才放心离开,当这些妈妈刚转身下楼的时候,我脑子里猛然出现起了我上幼儿园时候的情景,出现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟教师打了招呼才走的情景,心理面突然有种莫名的感动,突然一下子好想我的妈妈,好想感谢她把我养大成人,中间不知为了我付出了多少,而在我懂事的这几年里却始终未曾领情
16、,又使我感到特别的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去,发觉竟然还有几个妈妈依旧站在教学楼下连续等着她们的孩子.。 再其次,我要感谢我们这个实践小分队 大家为了这些孩子们都付出了许多,由于我们是外语系的实践小分队,所以在这个十四人的队伍中只有两个男生,尤其对于女生,大局部都是娇生惯养出来的,但她们从来没有埋怨过食宿的条件,并且我们每天都自己买菜,自己做饭,固然,作为男生的我,在这个支教的时机中我又把握了一门大厨应当把握的技术,那就是怎么使用食堂的大灶。 那个灶的煤气罐有一米五左右高,还挺粗,那个火有油阀,气阀还有个忘了什么阀,一共三个阀门,点火的时候要用那个电子打火机,刚开头的时候还有点慌,总掌
17、握不住火,到后来那大灶对我来说已经得心应手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我学到的另一门技术,女生们都学着切菜,主动的洗锅洗碗,还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃,味道也是绝无仅有的,大家都在为志愿者这个荣耀的称号奉献着。 最终,我要感谢我自己和我的学生们 感谢我,是由于我尽了教师的义务跟责任,让孩子们学到了学问,教给这些孩子一些人生哲理,让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子,是由于我从他们身上看到了作为学生的我的影子,让我体会到了当教师的不简单,更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被教师看得清清晰楚,也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生!还有,我要感谢他们在我课堂上仔细
18、听讲,积极的协作,并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西,更学会了怎样自己去连续自学日语。 这是篇好内容，涉及到我们、教师、孩子、他们、学生、妈妈、许多、日语等方面，盼望网友能有所收获。 支教实习领悟及心得心得 支教实习体会及心得心得 转瞬间，实习支教的生活就这样完毕了，想想这4个月以来，让我有许多许多的感受。 从x月28号在学校动身，到x月26离开这里。 记得我们全部的人在教育局下车，等着各个学校的人来接，我们是最终一个离开那里的，也没有人来接我们，学校只是派了两辆车去接我们。一路上，我们都很兴奋也很奇怪，我们实习的学校毕竟是一个什么样的地方？当我们搬着一大推行李进宿舍，发觉宿舍里
19、一片狼藉。结果那天也没有怎么整理就睡觉了。到了其次天，上午都在整理宿舍，下午，学校开会，就给我们安排了课。就这样，我们的实习支教生活就此开头了。 记得第一次进班，看着下面几十双眼睛看着我，是那样的紧急。不过，自己也不知道为什么？第一节课就那样上完了，我都不知道自己是怎么讲的了？在以后的日子里，和这里的教师，学生，渐渐的熟了起来，渐渐的成了朋友。每天早上去先做操，然后升旗，每个星期一升旗的时候，教师要说教师誓词，学生说学生誓词。每天只要是上班时间，我们就在办公室里。除了上课，还去听课，和教师谈天。在往后，还去巴扎买东西吃。夏天到了，和朋友去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和学生一起上晚自习。白
20、天值周的时候，还要检查卫生，检查学生就寝状况。和学生接触的时间许多，和他们一起玩，给他们讲课外学问，虽然，有些时候感觉挺累的，但是，过的还是挺好玩的。 明天，就要离开这里了。一个人在学校闲逛，眼前就出现出学生在校园打闹的场面。才发觉，原来自己已经习惯了这里的生活，已经在渐渐的和他们融为一体，只惋惜。 突然感觉是那样的舍不得，那样的留恋。 农村支教心得工作领悟 山气象冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上大年夜学生的家长没在身边，跟的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸跋扈，热泪盈眶，甚是让人冲动，个礼拜我就行动起来，全校师生捐赠晃荡，让大年夜家把家穿不起或不穿的衣服，拿到黉舍来，我把
21、衣服宿舍里，给那些衣服或是被子太薄的学生，拿些衣服压在膳绫擎。这晃荡最来，让房地产的老板谢师长教师得知后(是望仙乡的人，在外县做房地产生意)，他跟中小黉舍校长说，你们培育出的，你们师长教师都进你们所能赞助贫苦学生，我每年出10万元给中小谢仕扶贫基金和奖学金(合同期XX年)。境况心中永不灭的一把火!是生射中永恒上的刹时，是人生中的一笔巨额财宝，我奋勇拼搏克制一切的不竭! 本人卒业于江西师范大年夜学，XX年练习停顿后回到黉舍，黉舍就让我去学总务处帮助，在该处室进修工作了月后，校方就跟我系交换，让我年留校，当时这消息传开后，同窗都很倾慕，可我当时想，我当时选数学教育专业，想做一名教师，我若留话，就我
22、当时的梦想，仿佛拒绝了，并且来到福州找工作，很荣幸在那找到工作，并且待遇还不错，几个月下来，也那的生活习惯，跟那的师长教师和学生相触的也，可年关回来过年时，听我的母校校长说，有几钢代课师长教师认为工资太低了，并且工量又，来岁不教了，如今都不知来岁的课怎么安排!当我听这话之后，我心理很味道，最终我说，校长我来岁回来代课。回到家里，我把跟校长说的事，跟我的父母说了，当时很不睬解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，是举双手拒绝我回来任教，我长时的做思想工作，最终也知道我打算的事，状况之下，是不太办法。就我就在母校开端代课了，昔时的暑假，上饶县教育局雇用师长教师的消息
23、传到黉舍，当时招12名数学师长教师，后而名列前茅，当时我可以选择离县城边的黉舍，可我，毫不迟疑地选择的了上饶县北乡最远培育过我的母校-望仙小学。 就，我就真正的开端了教书育人的生活。前人云：亲信知彼，百战不殆!大年夜学生的状况入手，去卖力的班级的每一位学生的状况。了学生的手材料，真正知彼，才有利于因材施教，才能真正一切学生典范诺!每周我抽出空来，访问每一位学生，风里滥暌桑梓去，用多长，我这里的孩子大年夜留守儿童，和爷爷奶奶住，父母生计外出打工，这里的不少孩子早早的养成了松散的性质，很无邪，也很厚皮，欲望有人，可又不想人多管闲事，进修只是做样子的事，小学卒业了，就想外出打工攒钱。我这状况之后，我
24、就常常用的手机跟学生外埠打工的家长，先做家长们的思想工作，让也一路学生的，然后去做学生的工作，让熟识到读书的性等，并且把本村五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济特别重要而掉学学生，帮她重返到校园，昔时我把这学期多的那部工资，拿去支助她家，还把她的膏火交上。现小女孩卒业了，但她每年过年后多会来黉舍探望师长教师。 常日生活中，是周末双休的时间，能跟同窗们多呆一会儿，常常是双休日不回家或是礼拜天我就赶到黉舍来，我应用，以同伙的身份给做进修做工作和进修方法上赞助，让在人生的门路上认清的斗争!学生的手材料被我!班级的材料一旦摸清，师生之间的关系随之化，子的爱护伞，师生之间的交换也就水到渠
25、成!师生之间的关系后，紧接着我就开端在学生们的进修凹凸工夫。 虚心向有着教授教化阅历的老教师取真经，地老教师讲课时方法的选择;再者我参与市县组织的名师典范公开课讲演和长途教育的进修，真正见识到名师的大年夜教室，悉听名师讲课的阅历传输，真正领会到名师的风仪!虚心进修到一线阅历后，着本班的状况，在的教授教化中摸索进步!我应用在大年夜学时代所见的新奇事和社会时事的消息同窗们沟通，新奇事很感兴趣。在我的教室上，我讲究的是用滑稽滑稽的说话导入说话，上课前的“药引子”，绕揭捉生在不知不觉渐渐入常识的海洋，绕揭捉生在愉悦的状况中进修新常识!在讲解的环节中，我主假如师生互动方法，实行提问设疑互订交换的来激发学
26、生们的求知欲和深厚的进修兴趣。往往看看学生们伎痒按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜!教室上我给学生们的空间让谭们自由的，课下我和学生们交换，给留下许多奇闻异事，将数学上的常识和的小小奇怪心慎密连接在一块，常常帮学生们解释生活中的困惑，绕揭捉生爱好跟我交换。课后地吹响了向常识海洋进攻的号角!并且在口头上，在行动上，我大年夜未卑视过任何学生，对那些根本没打好的学生，进修，我决心赞助有进步心而根本又较差的学生们，并且大年夜册开端，为学生补根本，其间每天指导两次(午休和黄昏)。于是乎，小家慌绫乔门路查找的锋理，一过程中，我领悟到了寓教于乐，同窗们领悟到了进修的锋谛。这几年在校方的支撑和
27、赞助之下，我本人在进步，在教授教化上也的在，这几年教授教化在里乡排名是名列前茅，在排名也也的。! 大年夜任给了我巨大年夜的心灵震惊!农村教授教化状况不值得我去，实际前提的制约下，农村教授教化有必要的处所。欲望的艰难前提会在较短的内解决。一名教师，我也那么好的经济前提赞助贫苦学生，只欲望好好进修，将来为的家乡成长最大年夜的! 定岗支教实习心得领悟 通过定岗支教实习，当我一条一条清晰的跟学生讲期末复习问题时，我惊喜地发觉，岁月带走了我的青春，但给我留下了成熟，留下了阅历，在此谈谈心得体会。下面是小编小编为大家收集整理的定岗支教实习心得体会，欢送大家阅读。 定岗支教实习心得体会篇1 人总是在不断地实
28、践中成长的，假如没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的学问的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中熟悉到了自己的缺乏和缺陷，也为我们供应了一次效劳社会，回报国家的时机。 作为一名教师，执教力量是树立教师威信的最主要的方面。自己的根本功强，教学力量强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜的，愿意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，或许是一节课的时间，或许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到教师的魅力，对这一科也会很喜爱。而执教力量差的教师唯恐就会花上
29、很大的工夫了。 时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同样的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。在这次实习开头之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。在这短短的半年时间内，我遇到了许多以前从没遇到过的新朋友，新问题，新观念。直到现在，我仍记得自己第一次被人称为教师，虽然不像是想象之中的那么感动，可是还是让自己立即感到了自己的成长，原来自己早已经过去了那些曾经拥有过的和自己学生一样的青春。 顶岗实习支教是我们河北师范大学长期开展的一种很有实践意义的师范生培育活动，在这其中，一方面可以让学生
30、们更好地感受到教学一线的实际状况，作为一种职前教育为师范生在将来真正走向工作岗位打下一个良好的根底，同时也是我们河北师范大学帮扶农村基层教育的一种善举。现在，为期半年的教育实践活动已经圆满完毕，可是我却盼望这日子还能连续下去。 在重复但是富有激情的授课之中，为期18个星期的顶岗实习支教活动完毕了，虽然很短暂，但是却让我在教育教学中，在个人进展中都取得了特别有意义的收获，我信任，这些都会是我这一生取之不尽用之不竭的珍贵财宝，有了这次的职前教育，我信任我在以后的工作和学习中肯定会成为一名负责，优秀的人民教师。 定岗支教实习心得体会篇2 人生都是由一个一个阶段组成的。我们的童年是一个阶段，我们的学生
31、时代又是一个阶段。但是对于我们，河北师范大学的师范生来说，我们的人生好像比其他人多了一个阶段，那就是顶岗实习。 从学生到教师，看似很大的转变，其实只是从大三这一年开头，静静地进展着。 大三上半年，当别的学校都在紧锣密鼓的安排着各种各样的专业课时，我们学校给我们每个师范生都安排了这样一门课程：教学法。而且还是中学教学法。在教法教师的大方陈词下，我们看到了不一样的中学教育理念。随后，我们开头预备教案和课件，预备在微格教室的录课。那时的我们回忆着自己的中学，在回忆中思索着一名教师的形象。 大三下本年，冬天的寒意还没有退去，我们就踏上了实习的征程。 还记得刚来三中时的自己，在办公室遇到年龄相仿的教师还
32、会迟疑是该称呼教师，还是直接称呼同事的名字。到现在，早已变得非常熟络，除了课程方面的沟通，在生活上也像老朋友一般了。 还记得刚开头上课时的自己，总是早早的把教案写好，写得非常具体，具体到上课时要讲的每一句话都要一个字一个标点地写的清清晰楚。到了接近上课的前一天晚上，把教案拿出来背了又背，记了又记，还生怕其次天会有所遗漏。甚至到了梦里，依旧在看课件捋顺自己的教学思路。直到这节课上完，这种紧绷的感觉才会消逝。然后又开头看下一课，如此往复了很久，我才渐渐适应了高中教师的备课讲课的节奏。 还记得开头听班会课的自己，拿着笔记本，站在教室的最终面，一边认真地记录下班主任的班会内容，一边环顾着教室的四周。每
33、每听到班主任的总结，我就觉得岁月真是一位最精彩的教师，他可以把一个人雕琢得这么有条理。班主任处理班里事务时，我都在旁边学习，期盼着我有一天也可以变成班主任这样有力量处理任何时间的人。等到了接近实习完毕的时候，我也走上了班会的讲台。当我一条一条清晰的跟学生讲期末复习问题时，我惊喜地发觉，岁月带走了我的青春，但给我留下了成熟，留下了阅历。 不同的人生阶段总是给人不同的感悟。像我们的童年，留给我们的感悟是单纯的人生是最美妙的。像我们的学生时代，留给我们的感悟是学问可以转变世界，努力总是会有回报的。而我们的顶岗实习，留给我最大的感悟是人生是需要体验的，我们在体验中成长，在成长中重新思索和定位我们的人生
34、。 定岗支教实习心得体会篇3 这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。在这半年的时间中，我学到许多，感受许多，领悟许多。现在，我从以下几个方面来谈谈我的体会。 一、思想方面。这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚决了我要做一名优秀教师的决心和信念。踏出校门，一个人在山区小镇中学支教，也让我更加理解了社会的现实，一个人必需要独立的担当起生活的重任，做好自己应当做的事情。我已不再是小孩子，必需要对自己负责，对自己的行为负责。 二、教学方面。我在丰都县南天湖中学担当的是九年级五班的英语，以及八年级四班的英语。初上讲台的我，紧急但又很
35、兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后沟通才发觉，我讲的内容许多都很简单，学生完全是生疏的，承受的很少，而且，他们的汉语水平相当有限，我用一些简洁的汉语来解释一些问题，让学生能够在现有的汉语水平下理解学习的学问。让学生既能听到学问，又能悟到学问。 孩子们都很喜爱和我谈天，很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢乐一起努力，虽然山区的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊却是最珍贵的财宝，我要用自己所知道的学问去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。孩子们不仅和善，而且很聪慧勤奋，学习也还可以。教学工作中虽然有
36、时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的劝慰。初二的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平常常常和他们在一起谈天，听听他们内心的声音，有时还会聊许多他们感兴趣的话题，我们的默契就这样一点点培育起来，学生也越来越喜爱我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教教师，我为此感到欣慰。初三的孩子，天真活泼，让我又爱又恨。由于他们都是差班的学生，他们自己就形成了一种不好的心理。他们觉得自己被分到了差班，就不想学习了，这种现象真的很普遍。刚开头，我就跟他们讲不要有这种心理。我跟他们聊了很多关于我的经受，不知道他们有没有听进
37、去。从我平常上课的状况来看，我想真的没有几个人听进去了。开学第一个月还好，上课还有那么一些同学在听。国庆节放假来以后，上课就越来越不像话了，有时真的是无法上课了。他们上课除了讲话还是讲话，我真的是什么方法都用完了，一点效果也没有。 一天下午我去上课，竟然有同学想冲上讲台来打我。当时，我是又气又怕，可怕得差点哭了。面对这样的事情，我的心情真的很简单。后面那个那名男同学来向我赔礼，我也很欣然的承受了。我也急躁的跟他讲道理，细心地跟他说，以后不管遇到任何事情任何人都不要这么冲动，他也很恳切地听我诉说。在处理这件事情中，我觉得自己还是很英勇的。我是真心的想跟他们成为朋友，同时他们也可以把我当成姐姐一样
38、对待。在以后的工作中，我也遵循这一态度。虽说在上课这个过程中，发生了很多不开心的事，我也还是能够承受他们的这些行为，究竟他们现在是叛逆期，别人说么，他们都觉得是错的。我能理解他们的这个阶段，由于我也是这样一路走来的。尽管他们是那么的顽皮，可我还是很喜爱他们，喜爱他们的天真，喜爱他们的活泼。他们一天就像个小大人一样，梦想着自己的将来，或许他们把外面的世界想象得太精彩了。这些都是从平常与他们的谈天中得来的。面对同事，我态度恳切的请教，从他们身上吸取更多优秀的品质，一起探讨教学方法和理论，我为自己能够融入这个集体而快乐。在这片贫瘠的土地上，我累也舒服，苦也荣耀。我的指导教师给了我许多帮忙，教会我应当
39、如何与学生相处，又如何提高教学质量，他教课本上没有学到的东西。在教师的指导和学生的协作下，我觉得我的讲课既能提高了许多，学生也说越来越喜爱我的课了。一开头还有教师带我，后面都是我自己处理事情。 三、生活方面。校领导和教师对支教教师特别重视，赐予我们无微不至的关心和照看，在生活中，工作上他们都尽可能为我们供应便利，使我们倍感暖和。教师节，全镇教师一起过节。精彩的节目过后，学校还为我们全部教师预备了大餐，这一餐吃的我很快乐。后面学校还发了雨伞，作为教师节的礼物。元旦节，教管中心的领导送来了暖和的话语和毛毯。在此感谢你们对我工作的支持，生活上的关怀！ 四、支教中的缺乏。固然，在这个学期的支教中，还存
40、在着许多缺乏，还需要自己在以后的教学实践中不断改良，比方说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威武感，学生觉得我太亲切，有些淘气的学生治理起来很恼火。还有就是，没有正确的熟悉到他们的汉语水平，导致教学中对难易程度估量缺乏。等等这一系列的缺乏，我都还学要不断地学习，不断的改良。 五、其他方面。支教快要完毕的那些天，孩子们总是在下课的时候围着我说个不停，有许多学生跑过来问我:教师你下个学期还会来吗？望着那童稚的眼睛，我缄默了好一会儿。我想反问他们是否盼望我再来，但我怕他们的答复许多会让我无语。我想告知他们我下学期不会过来了，但我怕伤了他们幼小的心灵。我想敷衍他们，我确定会再过
41、来，但我又怕给了他们一个诚恳的反面教材。最终，我只是选择摸着他们的头，给他一个淡淡的笑容，就轻轻地移开了步伐。 半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。支教生活给我最大的感受就是：艰难并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。在以后的工作和生活中，我信任这次珍贵的人生经受会始终推动着我前进。 扶贫顶岗支教心得领悟 我支教的处所是忻府区三交学区上寺小学，一个荒僻罕见典小山村。我们那会去的时刻，气象很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去，要不就撞我们脸上了。不敢躺在床
42、上，一躺下就创造有小虫子，特殊是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉笔的颜色一样白了。那粉笔一写就断，真的挺艰难的。然则我没有惆怅，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的时机。接下来，我的支教生活开端步入了正规。 敬重的各位引导 亲爱的同窗们： 支教生活转瞬即逝。在这半年迈，我成长了许多，成熟了许多，不再是以前的那个大方而有点自卑的小女生。在那边，我找到了自我，认为了本身存在的价值，找回了自负。接下来就跟大年夜家说说我的支教生活。 那么说说教授教化。我带的是四年级的数学。学生计在广泛的一个问题，就是回家不写功课。查询访问之后，才知道，有的孩
43、子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监视孩子做功课，还有的是父母不看重孩子的进修，嫌他们功课多，一下学，就让孩子去放牛。针对这种状况，只有充分应用教室时间，绕揭捉生把功课袈溱课上完成。在教授教化中，必定要心中有爱。当你支教了，你会创造，很轻易爱好上成就好的学生，然则又轻易无视成就差的学生。我就遇到了这种状况。当我开端讲三位数乘以两位数的时刻，创造有两个学生连加法和减法也常常算错。其他同窗做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最终想一想，他们那么小，连最简洁的计算都不过关，那将来在社会上怎么生计呀。于是，上课我叫他俩上黑板做题，
44、下面的同窗做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就赐与鼓舞，他俩如今进步很大年夜。，我认为特别欣慰。所以在教授教化中必定要看重差生，不要心急，要耐住性质叫他们，让他们在每一小步的进步中建立自负。 大年夜家好。我是政史系 xx班的xx，是这学期参与扶贫顶岗练习支教的支教生。记得上学期我也是和大年夜家一样坐鄙人面，怀着奇怪的心，听学哥学姐讲话，同我们交换支教心得。今日我也可以或许站在这里同大年夜家共享支教阅历，我认为特别冲动。 接下来说说班级治理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特殊长，其他同窗悄悄告知我：是特地打斗用的，这个小男生数学特殊好，但品德有问题。有一次我们大年夜
45、去除，他躲在茅跋扈不出来，我绕揭捉生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是 以前取！这个小孩竟然说 取过来你扫啊？我当时就懵了，这孩子咋如许啊，。然后开端批驳他：起首我是你的师长教师，你应钙揭捉会敬重师长教师，。其次，你看其他同窗都在积极劳动，看你，当然进修好，可是不爱劳动，还常常欺侮其他同窗，这不是师长教师眼里的好学生，好学生应当是品学兼优，你如许子，师长教师怎么会爱好你呢 ? 我把他骂哭了，过了一会，他也开妒攀劳动了，并且很积极。下节上体育课的时刻，我们做嬉戏，我拉住他的手，那小孩特殊冲动，快乐边跳边叫 师长教师拉着我的手 那会就认为孩子的世界很纯真，当然不懂事，但必要我们耐
46、烦的教育。那会我真正领悟到了教书育人的含义。 接下来说说与人交往方面。去了支教点我们交换最频繁的是本地的教师以及咱们一同下去的支教生。本地的师长教师特殊热忱，只要跟他们处好关系，我们有艰难，他们特殊情愿赞助。比方在办公室轮你值周了，你要主动去除洁净卫生，给师长教师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打嬉戏，也不要大年夜声的放风行歌曲。不要把本身算作是居高临下的大年夜学生，他们无论在教授教化上，照样在生活中比我们的阅历丰富的多，虚心向他们就教，你会受益匪浅的。当然在办公室里开打趣可以给生活增加点乐趣，然则切切别过分。要保持适度原则。不像我们在黉舍里，舍友间 同窗间，相处久了，不免会以损工资
47、乐，但去了那边，切切记住，必需在敬重他人的根本上。别的，和其他支教生也要处好关系。我们下倒是不合系的同窗聚在一路，共性又不合，不免会有摩擦。有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的老是我，干吗老让着他呀。大年夜家切切不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。我们相聚在一路就是缘分，就是亲人。在那样艰难的状况下，必要相互鼓舞相互赞助，合营度过难关。我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们相处特别融洽。当然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺快乐的。有些工作比方没倒垃圾啊 不取水啊 某句话冲的你啊 这些都不要放在心上。或许是他忘了或者他没留意，必定要宽容，有的时刻，本身准确受了委屈，但要学会忍。这也是成熟的标记嘛！ 最终就是火炉的问题。来岁开学，有些处所还要生一个多月。有的同窗说生火炉的处所就是最艰难的处所。其实我认为有火炉的处所是最幸福的处所。我们一路下去支教的那些同窗埋怨说，暖气太冷了，脚也冻了棘每天都在感冒。我就告他们说，我们生燃烧炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是倾慕妒忌恨啊。其实，生火炉一点都不难，校长告我说良士要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生，他以前没见过分炉，可学了几回后，人家看的火炉可旺呢。并