《春季开学第一课教案中班(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季开学第一课教案中班(6篇).docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 春季开学第一课教案中班(6篇)春季开学第一课教案中班篇一/h3 1、让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态。 2、通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实小学生日常行为标准，培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会进展而奋斗的幻想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。 教学过程: 一、常规教育 1、学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养
2、成良好的学习和生活习惯， 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 二
3、、安全教育 1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校园也要留意交通安全。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。) 饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。) 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物
4、。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。 四、争做文明小学生 1、每位学生熟背小学生守则和小学生日常行为标准的内容。 2、反思问题：行为标准有哪四大局部？小学生守则有几条？分别是什么？在学校，同学们应当怎样相处？请说出五种文明礼貌用语。在升降旗仪式上，应
5、当怎么做？ 3、中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。 五、放飞幻想 1、畅谈幻想 有幻想就有盼望，有盼望就有将来。让同学们畅谈幻想，放飞幻想。 2、实现幻想 我们要怎样把它们变成现实呢?找到了努力的方向，我们还要克制自己的缺点，坚持不放弃，才能实现幻想。胜利的花朵，有耐于辛勤的汗水去浇灌;幻想的果实，靠学问的土壤去培育。我们要树立美的幻想，并敢于在前进的征途中，用荆棘和鲜花去编制幻想的花环。 3、放飞幻想 我们肯定要不辱历史给予的使命，不负人民的期望，发奋图强，勤劳英勇，去学
6、习，去积蓄力气。亲爱的同学们，让我们在学问的海洋中飞翔，在幻想的天空中搏击。用科学文化学问饱满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，早日成为学习型、学问型、创新型、复合型的新时代建立者、开拓者。 春季开学第一课教案中班篇二/h3 教学目标 1、学问目标：使学生初步了解九年级思想品德课的学问框架及学习意义; 2、力量目标：使学生初步把握解决问题的根本方法; 3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培育学习思想品德课的兴趣。 教学重点 明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培育学生学习思想品德课的兴趣。 教法和学法 讲授法与争论法相结合。 课前预备 1、 编写思想品德课堂学习及纪律要求
7、; 2、 搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的”阅历、事迹。 教学过程 一、自我介绍，相互熟悉 包括：姓名、教龄、联系方式等。 二、讲“两点盼望、三点要求” 1、“两点盼望”： (1)盼望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。缘由：相聚相识是一种缘分。正如电视剧新白蛇娘子传奇的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。同学关系、师生关系是人际关系的重要组成局部，是人生的一笔珍贵财宝。 (2)盼望共同维护良好的课堂纪律。缘由：课堂是我们猎取学问的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。 2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求) (1)课前仔细预习要学习的内容，并预备好学习用品;课
8、堂上仔细听讲，积极发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要准时复习、整理所学内容，并完成相关作业。(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要洪亮。 (3)课堂上不得任凭说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。 三、介绍本书的根本内容及意义 1、根本内容：共四个单元。分别是第一单元“担当责任，效劳社会”、其次单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀盼望，迎接明天”。 2、意义：有利于我们担当责任，效劳社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融入社会，肩负使命;有利于我们满怀盼望，拥抱将来;有利于我们升入抱负的高
9、中，迈出胜利人生的第一步。(近期：“敲门砖”、“7-1=0”远期：考研、律师) 四、争论并总结学好初三政治课的方法 1、学生各抒己见。 2、教师总结并提出建议。 建议： (1)仔细落实学习常规。 (2)常常收听、收看新闻。 (3)熟读熟记主干学问、核心学问，并做适当的练习。 (4)养成四种习惯。 读书的习惯。“依据课标，注意双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实根底学问，坚固把握教材上的主干学问。这是开卷考试取得好成绩的前提和根底。 开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必需在日常学习中养成开放性思维的习
10、惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简洁的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。 关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以准时政热点、社会焦点与教材的结合点。 归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。假如平常不留意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能沉着应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学学问，使其条理化，力争形成学问的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把
11、分散零碎的学问串起来，形成学问的线条。 新学期开学在即，2月28日上午，江苏南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵深入辖区各校园开展安全检查，扎实推动“平安校园”建立。 期间，这个所官兵通过实地检查、查阅资料、走访座谈等方式，围绕校园内消防设施设备是否良好、校园安保措施制定是否合理、校园监控设备是否正常运行等方面，对南昌启东市鹤城中学、大洋港小学等进展了深入细致地排查。同时，这个所官兵依据学校安全防范要点，具体询问了宿舍电器设备使用状况、假期安全检查及应急预案制定状况，指出存在的安全隐患，上好新学期校园“安防第一课”。 当日，这个所共排查整改安全隐患2处，签订治安责任书6份，为新学期学校顺当开学
12、奠定了坚实的安全根底。 春季开学第一课教案中班篇三/h3 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、导语： 同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。由于有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的安全。 二、上下楼梯、课间活动及集
13、体活动中应当留意的安全事项 1、上下楼梯、课间活动应当留意什么?学生争论、沟通后，教师总结。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 三、学生饮食安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 行人、车辆靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 五、溺水 学生争论，溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要
14、留意哪些问题?学生分组争论教师小结：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 六、安全小常识 临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 七、小学生守则 1、喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增加法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、喜爱科学，努力学习，勤
15、思好问，乐于探究，积极参与社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，留意安全，熬炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。 6、积极参与劳动，勤简朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。 8、喜爱集体，团结同学，相互帮忙，关怀他人。 9、诚恳守信，言行全都，知错就改，有责任心。 10、喜爱大自然，爱惜生活环境。 春季开学第一课教案中班篇四/h3 活动目标 1、熟悉生活中常见的一些标记，懂得一些根本的安全学问，知道一些突发大事的处理方法，提高自我爱护的力量。 2、通过活动，培育小学生表达力量，动手、动脑及制造想象的力量。 教学重点、难点 重点：熟悉生活中常见
16、的一些标记，懂得一些根本的安全学问，知道一些突发大事的处理方法。 难点：通过活动，培育小学生表达力量，动手、动脑及制造想象的力量。 活动预备 1、内容活动前带小学生观看常见的交通标记和安全标记。 2、材料：玩具电话两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的白卡片若干，绘画工具材料。 活动过程 一：开头局部 小学生自由看看图认标记、看图识字讲安全的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，教师与个别自我爱护意识较薄弱的孩子谈话，观看小学生园内的墙报：“请遵守交通规章”。 二：根本局部，熟悉主要几种标记 熟悉几种主要标记 （1）有毒危急品标记，师：这是什么
17、标记？你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提示我们留意什么？小学生自由争论，最终让小学生知道有毒、危急品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱动乱用。 （2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让小学生观看分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不应当放风筝。 （3）防火标记师：这是什么标记？平常小朋友应当怎样防火？在小学生争论的根底上，教师讲一些安全学问。如小朋友不能随便玩火柴、打火机、不玩爆竹；不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要实行一些一些自救的方法。如：拨火警电话“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火；
18、想方设法离开现场等等。玩“报火警”的嬉戏。玩法：教师当消防队的值班员，请一小学生做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清晰什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班人员马上发出“全体消防队员动身”的命令，全班小学生仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。 （4）人行横道师：这是什么标记？在什么地方有这个标记？它表示什么？过与路为什么要走人行横道线？小学生答复后，教师提示小学生要遵守交通规章，过与路要从人行横道线上走，切不行乱。违反交通规章，就会闯大祸，组织小学生玩“过公路的嬉戏”。玩法：一小学生扮演民警站在十字
19、路中心，指挥交通，局部小学生扮司机局部小学生扮行人过公路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌（小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走）边从人行道穿过公路。 春季开学第一课教案中班篇五/h3 一、交通安全 1、在公路上行走或骑车，都必需自觉遵守交通规章。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿公路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和行人，可以连续通行。 2、不要在公路上追赶打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必需齐全有效。骑车
20、不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要谈天、勾肩搭背，更不能追赶或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 二、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经教师同意方可拿取，并在教师的监视下使用，用完后马上放回原处。在课堂上使用这些工具时要当心慎重，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。 2、一旦被划伤，伤口简单发生感染，应视伤口的污染、深浅程度认真处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。 3、参与集体劳动，肯定要遵守纪律、听从治理、听从指挥。要事先
21、了解该项劳动的安全常识，未经教师允许不得进入危急部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不任凭触摸、玩弄电器及开关等。 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水准时冲洗，并要实行其他的急救措施。 5、课间活动不要做危急的嬉戏，观看别人进展体育活动，要留意自己的位置是否安全，避开飞来的篮球、足球等伤及自己。 三、防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。 2、夏天点蚊香时，留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中，家用电器种类许多，少年儿童必需在家长的指导下正确使用。低年级学生应避开单独使用这些电器，家庭中不能超负
22、荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。 四、用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座四周喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线四周放风筝，不要到配电室中去玩。 3、房子四周有很多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危急。 4、发觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。 5、假如无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或
23、带上绝缘手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。 6、小学生由于人小，无法对触电实施抢救，应当及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来抢救。 五、游泳活动中的安全 1、游泳应在有安全保障的游泳区内进展。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形简单，是特别危急的。 2、参与游泳的人必需身体安康，有以下疾病的同学不能参与游泳：心脏病、高血压、癫痫、严峻关节炎等。 3、小学生参与游泳应结伴集体活动，由大人带着，不行单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。 4、小学生不宜在太凉的
24、水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应渐渐入水，边走边搓身体，渐渐适应。 5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 六、法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假如不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。 2、没有家长或教师的安排，不要承受生疏人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到生疏人家里去玩。 3、假如在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后快速报案。 4、假如遭坏人绑架，要镇静冷静。要发挥自己的聪慧才智，先爱护自己不
25、受损害，再想方法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。 七、在教室内外活动应怎样留意安全 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比拟光滑的，要留意防止滑倒受伤;需要登高清扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。 3.制止在楼道内嬉戏、追赶打闹防止发生意外。 3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，防备不慎发生坠楼的危急。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处
26、当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品进校园，杜绝玩火等行为。 春季开学第一课教案中班篇六/h3 教学目标： 1、让学生初步了解小学生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的欢乐。 2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举手发言，声音洪亮。 3、熟识校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而傲慢。 教学重点： 师生初步熟识，了解学校生活。 教学难点： 学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。 教学预备： 幻灯 儿歌 教学过程： 一、教师自我介绍 1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带
27、微笑走上讲台。） 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们悄悄地等待吧。（孩子们悄悄地倾听。） 铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。（教师示范，表扬做得好的孩子） 师：小朋友们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢乐的学习开头啦！ 2、通过识字、复习汉语拼音，进展教师的自我介绍。 师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文 教师。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它
28、写在黑板上。（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不熟悉？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀！知道教师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊长辈的名字，教师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢？（邵教师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好！ 邵教师好！） 3、教师展现自己的特长，给学生留下好的印象。 师：邵教师和小朋友们一样，平常也有许多爱好呢，请小朋友来猜猜看，教师喜爱什么？（教师依据自己的特点，画一些简洁的
29、符号。例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜爱音乐）画笔（爱好画画）美丽的字（爱好书法） 表达对孩子的宠爱，最终画两个小朋友的简笔画。 师：我还喜爱什么呢？对啦，邵教师最喜爱小朋友们！小朋友们，情愿和邵教师交朋友吗？呀，我真是太快乐啦，我多了那么多的朋友啦！那你们情愿跟着邵教师学本事吗？好的，朋友们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒！ 二、熟识校园，班级，激起学生成为小学生的骄傲感 1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。 师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里布满了欢乐，你们为什么会这么快乐呢？是呀，我们现在已经从幼儿园毕
30、业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。快乐吗？教师庆贺你们！（很庄重很仔细地）成为一名小学生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不起！谁来神气地说说这句话：我是小学生！（你来说，多自信的小学生！我真喜爱这位小学生！）一起说说。， 2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀？（出示学校图片，教师讲解：位置，功能）我们是几年级几班呢？我们的教室在哪儿？ 3、填写表格（拼音）。（反面印儿歌） 学校： 姓名： 班级： 教室所在位置： 我的教师： （请几名小朋友上来读读自己填写的内容） 三、上下课根本规章训练 1、学习上下课儿歌。 上课下课
31、歌 上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙。 坐姿端正，用心听讲。 做好预备，再出课堂。 积极动脑，发言洪亮。 走路轻轻，入厕准时。 自觉做好，人人夸奖。 嬉戏文明，争做典范。 师：要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢？我们来学习一首儿歌。 2、解读儿歌要求，细化上下课的标准。（留意时间安排，来不及可留待下节课再进展，切忌匆忙，每个标准要训练到位，在进展下个标准的训练） 下课铃响，准时上厕所，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节课的预备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和教师打招呼，举手发言姿态、下课和教师再见等方面的要求。 四、总结 师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又
32、大又美丽，有漂亮的花坛，洁净的操场，宽阔的教室，还有可亲的教师，得意的小朋友，喜爱我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧！ 其他要留意训练的要点（可选用，时间允许的话，可参加第一课时）： 一、小朋友简洁自我介绍（让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢送的新集体。） 二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文 课本进展训练（读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿） 三、连续进展坐姿训练、听课发言常规训练、课前预备和下课时的常规训练。 四、参观校园，进展路队训练。 五、行为要点。 1、爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校
33、里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。 2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬重教师，向全部见面的教师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。 5、遇到不能解决的困难要准时向教师求助，找教师帮助。 6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。 7、讲究个人卫生
34、，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。 8、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不任凭乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。 9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做嬉戏时要时刻留意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。 训练要求： 1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或教师。 2、听课发言要求：听课要用心，坐姿端正，不能教室里随便走动，不能同桌或边上的小朋友任凭讲话，眼睛跟着教师转。别的同学发言，要仔细倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到教师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要洪亮。 3、课前预备和上课标准训练要求：依据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齐地摆在课桌的左上角（或右上角），动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。 4、下课训练要求：教师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说教师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，准时入厕，安全嬉戏。 5、路队训练要求：宁静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。