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1、 早教老师工作总结回顾(5篇)早教教师工作总结回忆篇一 9月6日 安排本学期活动内容、活动时间、地点 张凤x进校早教负责人 （保教主任） 早教专任教師 9月15日 专题培训：0-3岁婴幼儿进展水公平中心组成员进校早教负责人 （保教主任） 早教专任教師 9月22日骨干教師说课活动：“自选环节如何促进幼儿大肌肉进展”韩幼及中心教研组成员韩幼幼儿园早教负责人、教師。 早教教师工作总结回忆篇二 我园早教中心，于5月24日开展了面对全_市的早教观摩活动。为了更好的开展此次活动我早教中心做了一系列的工作。 1、召开见面会。 我们电话联系了30几位报名参与早教的幼儿家长，于活动前一周，召开了见面会。近距离的
2、了解婴幼儿状况及家长的育儿观念。教师深入与婴幼儿及家长沟通，并做相应的记录。依据年龄、家长的协作度、以及幼儿的适应力，从中选取了是10名23岁的婴幼儿及家长参与首次的早教面对全市60多名公民办幼儿园园长、骨干教师及幼教专干的对外开放观摩活动。 2、制定活动方案。 为了选取适合23岁婴幼儿亲子开展的活动，我们设计了多个方案，从中选取了比拟抱负和创意的得意的小脸，本活动的设计主要是依据23岁婴幼儿的动作及认知力量入手，通过稳固五官的熟悉，结合律动、音乐、舞蹈、操作、嬉戏等多种形式，把亲子、亲情和亲职三大要素融合在设计中，充分挖掘和发挥三者的影响力和功能，在活动中提升亲子活动的质量。 3、现场观摩活
3、动。 该活动教师亲切的教态，流畅的活动环节，以及教师、婴幼儿及家长三方到达了有效的互动，取得了较佳的效果，受到了全市教育领导、各个园长及辅导员的全都好评。使他们感受到早教活动的根本组织形式，以及如何在活动中对价值进展指导，从理论引向实际的操作指明白方向。 我园03岁儿童早期教育试点刚刚起步，新工程的启动和进展总是在摸索中探寻，还存在很多问题。盼望能得到上级部门的理解和支持，我们会做得更好的。 早教教师工作总结回忆篇三 1、早教卡的保管与使用：许多家庭不重视，还有少数家庭没卡。 对策： 与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣传力度。 2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。
4、 对策： 1)尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。 2)加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的形式，要求每次参与指导活动的教师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。 3、轰动中家长的三方互动力量较弱。 对策： 1)增加宣传资料的发放，提高家长对不同年龄段的知晓率。 2)运用家庭中常见的物品进展指导活动，便于家长能够举一反三地在家庭中进展。 早教教师工作总结回忆篇四 (1)帮助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。 (2)做好了各类信件的收发工作。 (3)做好低值易耗品的分类整理工作。 (4)协作上级领导于各
5、部门做好帮助工作。 (5)做好办公用品的治理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。 (6)做好办公室设备的维护和保养工作， (7)帮助上级做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间公司的安全保卫工作。 (8)仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。 在日常事物工作中，我肯定遵循精、细、准的原则，细心预备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项规章制度办事。 在行政工作中，我将做到以下几点 (1)做好各部门效劳：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部准时精确的传递到
6、位。 (2)做好员工效劳：准时的将公司员工的信息向公司领导反应，做好员工与领导沟通的桥梁。 (3)帮助公司上级领导完善公司各项规章制度。 3、提高个人修养和业务力量方面，我将做到以下三点： (1)积极参与公司安排的根底性治理培训，提升自身的专业工作技能。 (2)向领导和同事学习工作阅历和方法，快速提升自身素养。 (3)通过个人自主的学习来提升学问层次。 我深知：一个人的力量是有限的，但是一个人的进展时机是无限的。现在是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人力量，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。固然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为公司就是我最好的平台，我肯定会把握这
7、次时机，使工作水平和自身修养同步提高，实现自我的最高价值。 早教教师工作总结回忆篇五 （一）进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。 1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、把握0-3岁幼儿进展目标，作好指导、示范预备工作。（9月15日） 2、中心组骨干教師针对不同年龄段幼儿进展水平，做教学设计展现，按各环节活动内容进展目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9月22日） 3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日） （二）加强早教教研活动，专题引领基层讨论。 将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的最大价值。 1、活动时间：每月二次（单周四
8、） 2、讨论内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展” 3、讨论形式及目的：以中心组讨论、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩讨论为主要途径，提高教師讨论力；通过专题沟通提升教師语言表达力量和理论联系实际的力量，逐步提高专业素养。 4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教教師讨论水平； 本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进展。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教教師组织、指导活动的力量。促进房山区早期教育工作又好又快进展。 以座谈沟通形式为抓手，提高教師理论联系实际、提升实践阅历的力量。 5、本学期重点活动：进展专任教師亲子活动方案设计评
9、比活动。 活动方法： （1）各园在11月中旬进展园内评比，按专任教師40%的比例评出优秀活动方案； （2）12月16日前按比例上交学前教研室。 （三）做好早教示范基地验收前的视导工作 加强对申报区级示范基地验收园的视导与治理，促进早教工作的开展。 本学期对申报示范基地的11所幼儿园进展全面视导。 结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、沟通有机结合起来，施行全方位引领。 1、组织11所园早教负责人、专任教師共同学习纲要精神，把握0-3岁（分段）婴幼儿进展水平，使教師有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到进展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。 2、骨干教師依据教研专题，结
10、合验收标准，有目的的为验收园教師以及其他园所教師进展说课指导。 3、骨干教師观摩课展现，与教師一起研讨活动课优势与缺乏，了解并把握活动策略。 4、观摩验收园所教師活动课，研讨活动效果，提高教師组织活动课水平。 5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的预备进展细致的指导，逐步完善，逐步提高，到达标准。 14全部意向的园全部 城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、 西潞、昊天、小英才、盼望之星。 （四）充分利用早期教育网，为教師搭建学习、沟通、进展的平台。 本学期重点活动 将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家沟通、讨论，实现网上教研。 突出不同年龄段教养重点，要有主管领导（负责人）的点评。 （五）依据需要连续组织教師参与市级早教師资培训。 1、统计需要培训人数。 2、连续联系幼師培训中心做好教師岗前培训工作。 3、教研员王彩红预备参与早教上岗培训。