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1、 新闻报纸编辑实习报告_新媒体实习报告 经过高三的努力，最终考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的大学生活就要走到终点了。由于种种缘由我没有选择连续求学，但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。 像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书，固然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己究竟是学文的，在自己手中已经把握了一些文学学问语言学
2、问。所以，将来的工作还是能与自己所学的专业有关，能进一步进展自己对自己所学专业的把握。 所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。在徐教师的帮忙之下，我顺当地进入了少年创造与制造杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小创造、小制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有时机让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论学问，实际操作学问，以期到达或是说根本具有编辑的力量。二、实习过程第一次走出校门，来到工作岗位
3、，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：(一)学习过程最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些根本学问的了解。我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部构造后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁教师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的根本力量，编辑的详细工作等问题。(二)约稿过程在进展完初步的学习阶段后，就要进展实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。在了解刊物的主要方向后，依据自己所
4、负责的“中学版创造展现台”和“中学版探究”版块的特点，进展有选择的约稿。(三)编辑阶段在约来肯定数量的稿件后，在翁教师的指导与鼓舞下，我开头进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件，大局部是学生参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接登载，都要经过编辑、更改后才可以使用。在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被登载了出来。三、实习内容杂志的发行，第一步固然是约稿。没有肯定量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进展分类处理，进展编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习工程便是约稿。
5、(一)约稿约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的急躁与细心，详细工作内容如下：1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。由于这本杂志主要是介绍全国青少年的小创造，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。2、对获奖名单进展筛选。保存下获过奖但其创造制造尚未被登载的。将小学与中学区分开来。我的详细操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询效劳台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个教师的电话，以此来联系有创造制
6、造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有教师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有具体的记录。4、约稿。在约稿时，要向各地教师具体介绍杂志社的状况和供稿的酬劳，方式等问题。5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。约稿的工作顺当完成后，我便进入了下一个实习工程，即编辑。新闻报纸编辑实习报告5000字 大河网其实没有太多可以说的。不过还是学到了一些东西。网络在现代的传媒环境中的地位真是怎么估量都不为过呀。但他却难以成为主流，至少现在不是;他缺少理性的力气，有理性的声音，但被群众的平凡声音所沉没;他的方向是什么，一时还
7、很难说。导师说，自己的方向要兼顾网络，他的考虑是不无道理的。我也不是什么有层次的人，却有点排斥网络，尤其是我留意新闻网站的点击率时，那些的难有几个是真正的新闻，人们猎奇，人们发出缺乏理性的言论，人们人云亦云我想一个有点新闻抱负的人，是不会把网络当成事业。传媒对我而言现阶段我还是抱着一种抱负主义的向往，稚嫩也罢，天真也罢，我盼望他是一个事业而不是一份职业。 政文部实习的时间相比照较长，去的时候正好赶着的时间比拟巧。彼时河南正召开两会，记者们比拟劳碌，所以我的时机比拟多。最终的实习下来我一个半月的时间署名稿子有近50篇左右。算是比拟多，主要是还有教师的照看，真正自己写的改的有一大半。上个实习生是用
8、了三个月的时间到达这个量的。所以是很是辛苦。谈谈收获：一个是熟识了河南的采编行情。其实我发觉这个东西比新闻采编的业务更重要。有一个特殊有意思的现象比照。在南方实习的时候教师一般第一个问题是问“你是那个学校的，学什么的。”在河南日报教师们则第一个问题是“你是谁的亲戚，或者谁介绍过来的。”我说不来这种东西毕竟是什么，后来以“文化深厚”概之。如此不恰当的概括，看来这种东西真是超出了我的阅历范围。断了我毕业后回河南的信念，这条路对我封闭的，颇为郁闷。二是接触熟悉一些前辈。像一些编辑记者还是很有功底的，他们的才华不在新闻纸上表达，而是在业余的随笔之中，或者本身有一种气质。刘亚辉、宋华茹教师，尹红杰、胡延
9、征教师，远望师兄都是很有才华，阙爱民教师的为人给我也留下了比拟深刻的印象不一而足。中原这篇死水微澜的地方，他们还是给我力气。三是见识了更广的世面。这次实习对我应酬交际，以及视野的开阔，帮忙很大。也培育了我一些兴趣。四是对新闻采编的进一步熟悉。党报的新闻风格熟识。这段时间来欠缺的地方主要是跟教师主动沟通请教的时机不多。对他们写作风格的熟悉不深。只写了自己一篇很满足的文章后来被删减了三分之一sigh。在夜班实习，让我从来没有这般关注过版面。与此同时，让我第一次见识了报纸的编辑流程。熬了好几天还是比拟满意，圆满的是没能自己亲自画画版试试。时间太短。回来要遵申教师意思多补补课，新闻采访写作编辑评论这些
10、实务的东西还是要恶补。下一步的实习肯定要好好预备之前的工作，报纸的历史，现在的风格，版面状况等，以最快的速度进入状态。写完后发觉自己总结的一点也不深，呵呵不过姑且这样吧。这个写东西看样子还是要养成习惯。师兄的一个习惯每天五六千字，让我颇为震撼。还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片喝进喉咙，但是店方拒绝担当责任，而小孩家长硬要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。听了电话，我当时就建议当事者先将小孩送医院，其他事情可以交由相关部门解决。挂上电话，以为这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者教师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无言以对。
11、这位记者立刻拿起摄像机叫我跟他出去。在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样抓有用的线索材料等。当我们急匆忙地赶到那儿时，围观者告知我们，就在我们赶来的前几分钟小孩刚刚被120的送往医院，看到记者如释重负，我有点自责，万一小孩由于家长的直拗而耽搁治疗，岂不是我的罪过。事后记者也告知我，新闻的价值不仅仅只对媒体而言，对老百姓同样是非常重要的，更何况这还关系到一条人命。我很为难，不过却也因此从中体会到了书本上缺少的，其次层含义的“新闻价值”，书本上说的新闻价值是要注意大事的新、特、奇，而实际工作中我亲身领悟到新闻价值的人文性和社会性。实习工作，在我每
12、天一点一滴的阅历积存下越来越顺当。渐渐的，我开头体会到总编辑最初说的“接电话自有其乐趣与成就”。另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图，里面还有晴川桥横跨江面，显得特殊的壮美，因此她盼望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最终老人家在别人的推举下求助百姓连线帮助查找。当时我手头上的线索是：那画面曾在武汉电视台播出过。经过多方打听，认为武汉1套一档名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。我找到该栏目的编导说明状况后，拿到手的却是一盘光碟。“这叫老人家怎么弄成封面呢”，暗自琢磨着不能就这样交给她，迟疑之时，电视台的指导教师帮我指了条路：找武汉市规划局!
13、对，那里什么航拍的图片都有。几经周折之后最终帮老人家完成了任务。诸如这一类的求助还有许多，这就是民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新闻栏目，尚且处于蓬勃进展阶段，信任此类节目将会在很长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏目。首先说说在百姓连线的工作心得。在编辑部二个月的工作生活，我感受最深的就是，这里是我的其次个家，新闻工作可以在欢乐中完成。编辑部的教师对我们这些新人亲切有加，在工作之余，以朋友的姿势常常和我们一起唱歌，坦怀谈天，非但不摆领导的架子，而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作，对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时赐予热忱地指导;工作之余，大家开怀
14、谈笑，不分彼此。正由于如此，在编辑部的工作，让我体会了在开心中完成工作的欢欣。我在工作上的收获主要有：1、根本了解使用和维护摄影机;2、根本把握了社会新闻的采写和区分;3、根本了解编辑新闻摄像带的大致流程;4、根本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地协作各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成详细的新闻作品。一个月的时间，我协作各位师兄一起完成新闻采写近18篇，自己独立完成的采写作品1篇。教师每次安排的采访任务都可以顺当完成。刚来的日子根本上都在接热线电话，帮忙教师收集新闻线索。开头觉得有些枯燥，没意思。但后来发觉，这些电话对于我们来说是特别重要的。要
15、写出一篇好新闻，就要先找到线索。通过电话，我们就能在最快的时间内发觉新闻，赶到新闻现场。当我看到所记录的新闻线索变为一篇篇新闻播出，更加感到新闻线索的重要性了，对接电话这样的简洁工作更是不敢马虎。也不再小瞧。每一个打进来的电话都会仔细记录。以便利之后的采访工作。教师告知我们，在接电话的时候，我们需要问清晰事情也许的状况，对事情有一个初步的了解。并且时间久了之后，你会渐渐发觉哪些事情是有新闻价值的，从而做出一篇完整的新闻。第一次的采访显得有些紧急，对自己也没有信念，可怕犯错误。怕漏掉了一些环节对报道会有影响。这时，教师总是很急躁的指导我，告知我哪些是很重要的局部，要询问清晰的，要认真记录下来的。
16、虽然第一次的采访，自己的表现有些慌乱，但究竟已经跨出了一大步，从学校的书本课堂，走到了真实的新闻采访。第一次采访的是关于机动车走非机动车道，一位观众打来电话向我们反映，汉口唐家墩路石桥站那一段公交车都行驶到非机动车道上与行人一起抢道，极担心全。盼望我们能帮助反映。于是，教师和我赶到了现场，并看到在还不到400米的非机动车道上，每过十秒钟就会有一辆公交车通过，给行人造成不便，也造成了路面的严峻破损。首先，教师在现场拍摄了一些画面。接着我们采访了四周的市民，进一步了解了状况。然后教师告知我这种状况属于武汉市交管局治理范围。于是，为了解决问题，我们采访了市交管局新闻发言人姚先生。采访完毕后，我们回到
17、了台里接着写稿子，剪带子，打字幕听录音。完成后，交给后期制作进展编排。就这样一篇完完整整的电视新闻“出炉”了。通过第一次的采访也让我了解到电视新闻采访的整个流程以及后期制作的步骤。从前都只是在电视上看新闻，对于新闻的画面并没有太多的了解而现在由于实习的原因可以亲身体验如何来做新闻。原来做好一条新闻，除了要找到有新闻价值的新闻线索，以及进展现场的采访，还有一点特别重要的就是，新闻的后期制作，正由于有了后期的编排才使得一条新闻更加生动，整条新闻也更加丰富。对于新闻的制作，之前在学校里也没有接触过这样的内容，对我而言是完全生疏的一页，只能从头学起，还好教师总是很有急躁，总是细心提示。新闻制作并非想象
18、中的简洁，首先开头剪辑，从拍回来的内容中选择可用的片段，使得新闻画面和新闻的文字稿相协作，相互照应。然后就要处理声音的局部，我们需要听清当事人所说的话，并且记录下来，由于最终我们需要给新闻加上字幕，使得新闻更加完整，也可以帮忙观众更认真的观看新闻。有的时候我们还会给新闻配上音乐，使得新闻更加生动，也更加吸引人。由于我还缺乏后期制作的专业学问，因此在做非编的时候经常会遇到难题，另外做非编也需要特别的认真当心，由于所做出的新闻节目会是面对成千上万的电视机前的观众，任何一个小错误都是不允许的，因此我这个新手总是非常当心，总是反复尝试，功夫不负有心人，现在我已经能做一些简洁的编辑工作，也能帮上教师的忙
19、，不用再向刚来的时候傻傻地不知道能做什么。完毕了近三个月的实习，今日总结其中的得失不免有些回味无穷。在这三个月的时间里，亲历了各种新闻大事的前后，让我对于社会层面的了解又深入了一层。不管是政策法规、社会民生，新闻所赐予的对于我们周边信息的了解和反思，是人生阅历中不行或缺的一笔。记得我刚进入学校第一次接触专业学问的时候，听到的第一句话是：多听多看多感受。当时理解得很浅显，但通过这一个月时间的磨练，我知道这一句看似简洁的话所涵盖的东西许多。对于新闻而言，就是了解大事的现象，挖掘大事的背景，探究大事的本质。在实习期间，作为记者，我下了城郊，去过国企、各政府职能部门、气象局生平第一次参与了新闻公布会，
20、竟然还见到了诸如谢霆锋,陆毅这样的大明星。这些时间曾经让我垂头丧气，但也更让我的专业技能快速成长。进入百姓连线栏目组教师交给我们的第一个任务就是接听观众的热线电话。说实话我刚开头有点不以为然，这么简洁的事情给我做不是有点大材小用吗?渐渐的我发觉了热线电话对于我们百姓连线的重要性。由于我们是一、档民生类栏目，我们的工作就是通过与观众的沟通来为老百姓排忧解难。我们大局部的新闻信息都来自于观众的“爆料”,它是我们做新闻的第一步，可以称得上是我们的生命线。这也是我们栏目叫做百姓“连线”的缘由。经受一段时间最根本的接线工作后，渐渐的教师开头带我们采访了，这可是我们始终梦寐以求的啊!始终以为自己在语言表达
21、方面很有天赋。但是，在经过第一次写稿完上交就被大幅度删减之后，我开头觉得，我在语言表达方面是有问题的。总的说来就是：语言不精练，需要言简意赅。这可能是我很久以来养成的习惯，但凡讲道理，就喜爱掰碎了说，条分缕析，特别注意形式上的完整。而有时候，这些 “分析“是不必要的，有些看上去很华美很工整的句子实际上是完全可以删除的。以前年少轻狂的我总想着语不惊人死不休，许多题材总盼望能钻牛角尖进展猛烈的抨击。但我很快发觉，这样的文章是铁定被毙的。我开头翻看旧新闻，学习教师们怎么写新闻报道。慢慢地，我开头明白，电视台作为传播最广的媒体，具有无与伦比的影响力，同时也担当着巨大的社会责任。这就打算了政府新闻必需有
22、一些条条框框，有自己独特的运作规律。首先必需以正面报道为主，负面报道少一些;接着，带有批判性质或监视性质的报道必需当心措辞，务必做到有理有据，不温不火。任何过失都可能导致特别严峻的后果。渐渐的，我的报道就写上路了。以前我只知道我想说什么，但现在我还知道了该怎么去说。电视台是一个很好的平台，在这里，可以走访许多地方，什么样的人都有时机遇到。这些经受对增长见闻、开拓视野大有裨益。由于采访，我接触了很多我以前不行能接触的到的地方和人。实习期间接触的人，有一般市民，有农村村民;有企业家，有律师;有各部委的领导，有政府官员;还有各媒体的新老记者等等。我采访过的大人物、经受过的大场面并不多，但十几次珍贵的
23、采访经受，让我在公众场合不再怯场，学会很安静地与各种人交谈，搜集我需要的信息。我会采访吗?以前我自以为我会。但是，当我真正实施的时候，发觉我所谓的会，只不过是能够把想要问的问题说清晰而已，从不考虑怎样把新闻大事背后的故事挖掘出来，也不考虑如何引导被采访对象说出新闻主题。我们有次做了一条政府慰问局部困难企业军转干部的新闻。被采访对象都是身患疾病而家庭经济较为不好的军转干部，市政府在每年八一都组织到他们家里进展慰问。在采访的过程中，被采访对象由于碍于脸面，始终不愿说自己的经济困难，总是敷衍我。假如始终这样下去，这个采访就没方法用。于是教师教我这样处理，让我问他有没有像册，能不能让我们看看。他给我们
24、拿出来，我便有意问他这些温馨的照片是什么时候拍的，最近怎么不再拍了。问到这他缄默了，我观察他的眼眶开头潮湿，渐渐的落下泪。他说，自从企业困难后，家里就省吃俭用了，哪还能拍照啊顺着他的话，我接着问，遇到这么多的困难，政府有没有什么帮扶的措施?这样就水到渠成地把采访的主题引了出来，让他触景生情，这种有感而发的心情才是真实的。这就是一个新闻老手和新闻新手的不同。教师不仅能快速把握要说的内容，更能找出最奇妙的方式，使一个原来很不易表达的内容变得深刻形象。渐渐地我体悟到，功夫，就在点滴间显现。每次跟教师们出去跑新闻，他们跟任何人打交道都能做到恰到好处。对方可能是各级官员，可能是平民百姓，可能是记者同行。
25、任何一场，教师们总能够适时插话，准确获得所需要的信息。由于我们百姓连线是一个和观众互动性很强的栏目，我们常常会见一些到台里来的观众，尽我们所能为其排忧解难。有一次我们接待了一个来访群众，叙述了自己的不公待遇，想通过电视台的报道寻求公正。教师急躁地听了他的话，认真阅读了他供应的材料后说，这里面涉及太多法律问题，作为媒体不能涉足法律上孰是孰非的纷争。但是您叙述的事情，我们可以予以批露，请供应更具体的资料和相关证据，信任从这个角度切入报道，对解决您的问题也会有所帮忙。就这样，来访的群众满足地离去了。我再一次体验了什么是高手。实习生活并没有由于自己的无限留恋而停滞，当我要离开那里时，我有太多的感受涌上
26、心头。实习生活的点点滴滴如电影在脑海出现。我想这段实习经受将是我人生中的一次不同寻常的经受，它不仅使我的专业理论得到了实践，更重要的是我在为人处事、人际交往方面有了进一步提高。而这一切恰恰是书本上不能赐予的。九月初，我来到了漂亮的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开头了我大学生活中另一段重要的经受专业实习。宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。由于年轻，也由于自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热忱很高，由于我信任一个人的态度打算他的高度。初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热忱所淡化，而且自己跟
27、随有十几年新闻采编阅历的教师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热忱。我很快就把握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中心电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参加了很多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一
28、位教师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中，并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。在第21个教师节到来之时，我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄，刚开头我有点紧急，手有些颤抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调整到状态。经过我认真观看，细心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话独特的视角!其中几个颁奖镜头成为以后专题片中宝贵的资料。这次胜利拍摄也让我更有信念，对以后的拍摄也更游刃有
29、余。这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后，我做了一些总结，即拍摄肯定要留意技巧。首先是选择好的角度，即视角要好，角度不同那么效果也会大相径庭;其次抓闪光点、亮点，假如一个新闻，整篇都没有亮点的话，那么就不叫新闻了;再此报道视角也要满意受众的要求，时刻想怎样的报道角度才能更简单让寻常老百姓所承受;最终拍摄时肯定要稳、准、匀，然后加上自己的创新意识，肯定会拍出一些好的作品来。这次参加拍摄是我真正与自己的专业亲切接触，所以很有感受，我想作为一个新闻工要象朱军的那本书名时刻预备着中说到，抓住机遇，而且心态肯定要好，不怯场，或许这次是对自己的一次考验，更是一次挑战，人有时的敌人是自己，战胜自己就会超越自己
30、。在实习过程中，有一次我前往县南街小学安装调试远程教育设备，可算是要求精度极高，稍有过失，将会前功尽弃，工作需极为仔细。我和电教站的张教师一起工作，对仰角、偏角的测量准确到分后一位，在张教师的热心知道下完成了任务，收视正常、效果良好，得到了南街小学教师领导的赞扬。在我们实习期间，恰逢陕西省“两基”工作汇报会在宁强进行，宁强县委、县政府组织人力、物力拍摄编辑专题片风景这边独好来宣传宁强几年来在远程教育上的进展成就。我有幸参加其中，对我是一次严峻的考验。下乡常常是徒步行走几小时，爬山到一座中小学来拍摄镜头，这不仅对我身体素养是一个挑战，也是对我户外拍摄的熬炼。我曾下乡到杨森中学、铁锁关中学、大安中
31、学、胡家坝中学、二郎坝中学等地进展实地取景、采访，获得大量宝贵音频、视频、图片等资料。由于各个中学的外景到校园环境需要爬上山坡选取角度，使得我的拍摄视角的选择上有了很大的提高，不拘泥与某一点、线、面，视野更加开阔，镜头更加敏捷多样。在接待省长陈德铭等代表时，宁强县电教站实行视频实况直播系统，这次采访报道中，采纳了幻灯机、先进的录音设备、先进的拍摄设备、同步转播设备等很多高端多媒体技术。而且有幸见到省长陈德铭、副省长朱静芝等国家领导，还与省台的资深摄像记者同场拍摄，有时机向教师傅学习阅历，请教怀疑。他对镜头语言的把握和尺度是我在平常学习实践中没有接触的，我认真观看学习，必要时仿照也初见成效，这让
32、我对摄像有了更深的熟悉，看来拍摄那些看起来呆板的动作也是需要有感情投入的。假如说摄像是一艘船，那么文字稿就是水，水能载舟，亦能覆舟。所以说文字稿件是很重要的，它需要完整的表达，地方台的话还应留意语言书面化程度的把握，还得反复推敲斟酌，从立意到主题都需简要明白，重点突出，尤其是文字稿件和图象素材的有机完善结合，我们经常发觉声画错位，固然这就牵扯到了编辑和配音，这方面由于在大三时参加拍摄编辑过毕业那天我们一起失恋dv短片，故而在指导教师的帮忙下很快把握了英文界面的非编系统，深入了解了过去没有接触的很多小窍门。我们曾今也学习过制作网页，可是要维护网站，添新补缺也是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”
33、不仅需要photoshop来制作图片，flash和dreamweare来美化完善，课堂所学的美术学问，构图学问，以及应用美学学问都须敏捷娴熟的应用，还需要平常的积存。为深入了解我国传媒进展实况，在实践中检验与提升所学学问理论。20xx年3月，我怀着信念和盼望，带着些许奇怪和忐忑来到延安市宝塔区播送电视局开头了我的实习生涯，刚进入一个生疏的环境，觉得自己似乎格格不入，心中不免有些困惑。慢慢熟识了，才发觉其实也其乐融融。我主要是在宝塔新闻这档栏目中实习。宝塔新闻是宝塔区播送电视局的主要新闻节目，主要内容是大力宣传党的方针政策，紧紧围绕区委区政府的中心工作，关注农夫的切身利益，引导良好的社会舆论。是
34、每两日播出一次的新闻类节目。我的主要任务是跟着记者外出采访，期间以会议新闻居多。指导教师说，其实会议新闻是比拟简单采写的，由于是可预知的。记者在承受采访任务时就已经被告知要去什么地方进展关于什么内容的采访。进入会场后，我知道了一件事情：记者的位置永久在会场的最终一排，这样记者简单进展现场拍摄且不易打搅到其他人。拍摄新闻现场时，先从会场的大标幅和全会场开头取景，接着对出席此会议的主要领导取特写镜头，从不同的角度对在会场在座人员进展拍摄。我也学会了一些拍摄技巧：拍摄画面时肯定要稳定，保持画面的流畅，每个画面停留的时间应当保持在10秒左右，宁可长一点，这样便利后期剪辑。会议新闻的画面应当具有全景、中
35、景、近景，同时新闻画面的构图与新闻画面的镜头语言必需全都。对于同一个大事，怎样抓住大事的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字力量是首要的。而新闻稿的写作必需是有时间、地点、人物、大事。必需交代起因、过程、结果。而会议新闻一般开头会写：某年某月某日，我区在某地召开了什么会议，会议的主要内容是什么，某某重要领导出席会议并作重要讲话，正文则摘取该领导所讲的内容。内容的引出又有一般的写法：职位姓名指出，职位姓名强调，职位姓名要求。如写副区长李志锋指出写完正文后，结尾一般还会写，某某等人也应邀出席会议，并对什么事情或人物进展嘉奖。最终就是后期制作了。一般采纳非线性编辑。非线性编辑技术是一门综合性
36、的技术。它包含了电视技术和计算机技术的主要领域，即音频处理技术、数据压缩技术、数字存储技术，数字图像处理技术、计算机图形学和网络技术等。一般来说：非线编辑系统可分为三个局部：一是支持视频和音频的硬件系统;二是操作系统和用户图形界面;三是支持多媒体数据的系统软件平台。在学时采访的同时，我也初步把握了后期编辑的制作过程：采集素材、主持人播音、配口导、配音、添加字幕、同期声合成、画面与声音的全都、审核、送到播放中心。可以说一条新闻到此制作完成，成了独立的作品。简洁的说：会议新闻的主要流程是：告知采访内容参与会议拍摄会议画面写新闻稿后期制作局长审核。通过后才能播出。短短的一条新闻却要花费如此多的时间，
37、每个胜利都来之不易。除了会议新闻，我还跟着记者下乡，了解农夫的种植状况、家庭状况。去一些乡镇了解他们教育问题，学校的进展状况等等。记得有一次和教师采访一个植树活动。在延安的一座凤凰山上，那山好高，走了好长一段时间，天气又热，好不简单最终爬上去了，那场面可真壮丽，好多标语，旗帜迎风飘扬。大家都开头植树了，全都是志愿者，尘土飞扬，笑声不断。我看着这样的场面，愣愣不知所措。这时教师告知我，以后遇到类似的状况，所以找组织者了解大体状况。组织者告知我们：这完全是一次自发的植树活动，去年他们就种了好多数，这次他们不单单是种植新的树，还对去年种的树进展培育，浇水、除杂草。教师说遇到这类状况，多取些全景，并对
38、其中某人的种树过程进展跟踪拍摄。然后对其中的志愿者进展采访，让他们谈谈自己的感受与心得。然后我协作教师进展采访，在教师的指导下拍摄一些画面。将进中午的时候，采访才完毕。其实，每次采访都有很多不懂之处，都有很多值得学习的地方。明白自己有很多缺乏之处，需要更加努力。而且，我还特地学习了虚拟演播室的使用。虚拟演播室与传统的演播室不同，它利用计算机技术和视频技术把实际存在的景物图像和计算机生成的并不存在于现实世界的人工图像实时的合成，形成了一个完全真实的三维视觉效果。受益匪浅。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，通过这段时间的实习，我在理论联系实际方面有很大进步，我学到了许多课堂上不曾学到的学问，破除
39、了电视台的神奇感。使我熟识了新闻采编制作的一系列过程，使我了解到新闻记者编辑的工作性质和作为一个新闻工应具有的素养。在与教师们的沟通过程中，我不仅学到了很多珍贵的阅历、技巧，而且还明白了很多做人的道理。我有了足够的信念去适应这个社会。实习的完毕了，我也进一步了解了自己，开头学会思索，开头把我的抱负详细化，现实化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。我感觉到自己手中的笔不再仅仅用于发泄自己的欢乐喜悦或者惆怅悲伤，还有更多的事情值得我去记载。最终，我要感谢父母无时无刻、无所不在的关心，感谢母校的辛勤培育，感谢大学期间教师们孜孜不倦的教导和细心的指导，感谢同学和朋友们悄悄的支
40、持和不断的鼓舞，感谢实习单位和指导教师不吝赐教和大力帮忙。只要想到生命中有你们相伴，我就有了前进的动力，就有足够的士气挥出一道属于自己的靓丽风景。为期一个月紧急而又难忘的测量实习生活已经完毕了，下个星期又要开头正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜爱，但经受了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。实践是检验真理的标准。通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我根本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握
41、许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历，使我学到了许多实践学问。团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学
42、问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起争论和
43、修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。当我们每个组都根本画好图后，教师每个组的检查，消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校园中那些测
44、量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快乐的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，同时多谢几位教师认真急躁的指导，我们有如此的成绩首先要感谢我们的指导教师，我将永久珍惜这段经受。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。6月初，也是酷热夏季的开端。怀着一份奇怪与兴奋的心情，我们来到了手工模拟实习的教室，开
45、头了为期半个多月的实习生活。于是我们像走上了工作岗位一样，每天上午八点上班到11点半下班，下午两点半到五点半。我们班上总共被分为八个组，也许每组有六到八个人的样子，加上会计二班总共有一百多个人挤在这间不算大的房子里，条件可想而知了。但是为了能够好好地实践会计工作以及学习更多的实践学问，大家都忍受住酷热与拥挤的考验，每天坚持按时上下班，认仔细真地完成每天的任务。此次的实习主要是要求我们依据一本书上所供应的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的根本工作，比方说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。虽然已经接触会计这门专业学问有一年多了，但是很惭愧
46、我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，很多细节方面的学问都不是很清晰。还记得刚开头实习的第一天，教师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。预备好一些根底工作后，在教师的指导下我们才开头了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再依据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最终再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进展本期业务地登记。经过一两天地工作，大
47、家都渐渐地进入了模拟实习的状态，我也发觉了会计这项工作确实像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有急躁，需要认真仔细。比方说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比拟简洁的任务，只要通过原始发票推断这笔业务归属的会计科目，再依据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简洁。比方说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比方说一些预提待摊的账户应当怎样安排金额;还有最麻烦地计算安排和结转一些帮助生产费用、材料本钱差异等等。这些都要求
48、我们对财务会计以及本钱会计的学问把握地很娴熟，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比拟麻烦，但是等做到最终把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告知自己必需坚持。反复地和同学对比了几次，最终找出错误之后平了。于是我告知自己，肯定不能急躁，肯定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺快乐的。就像教师说的那样，当会计的最快乐的事莫过于能够把账做平。在填完凭证之后便是登账了，必需依据每张凭证登记各种明细账、依据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作假如没有肯定的急躁是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最终还要签章。而且字迹还得清楚清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。由于这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定进展规划的依据。全部的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便