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1、现代文阅读（二）现代文阅读三座大山记叙文 散文 说明文 记叙文阅读 一、记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理二、记叙文重点语句和关键词语的分析和品味三、记叙文段落层次的划分,思想内容的把握 记叙文的定义 记叙文是以 为主要表达方式,以记 为主要内容的一种文体。1.阅读全文。运用“六要素”知识,对文章内容,作者思路等有一个全面认知。2.浏览问题。粗略了解考察内容3.再读文章。与题目相关的内容仔细阅读4.解决问题。找准答题区域,注意关键句、主旨句、抒情议论等5.认定补充对问题做进一步审视,并对答案进行认定补充记叙文的阅读步骤 记叙文的要素时间人物 地点事件原因经过结果 掌握六要素,有助于分析文章的结
2、构,理清事情的发生、发展的脉络,概括文章中心或段落大意。事件的起因、经过、结果是记叙文的主体部分,内容的呈现,人物的塑造,中心的表达,就是通过这些来实现的。记叙文的要素把握要素技巧 什么时间什么地点谁干什么记叙文的表达方式 叙述描写说明议论抒情描写种类及作用 1、多感官描写2、以动称静,动静结合3、正面描写与侧面描写（直接描写与间接描写）4、人物肖像（1）、肖像（外貌）描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）交代了人物XX身份,地位,处境,经历以及心理状态,思想性格等情况描写种类及作用（2）、语言（对话）和行动（动作）描写:形象生动地表现出人物的XX心理并反应了人物的XX性格特征或X精神品质,
3、有时还推动了情节的发展（3）、心理描写:形象生动地反映出人物的XX思想,揭示了人物的XX性格或XX品质记叙文的记叙线索是贯穿全文始终的一条脉络,体现材料之间的内在联系,把所有材料联结在一起线索类型:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线常见的叙述类型顺序:按事情的发生、发展和结局的顺序倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述,也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入和内容有关的情节和事件,然后再继续原来的叙述记叙顺序的作用 顺序:按时间发展,有条有理倒叙:强调 制造悬念 情节富于变化,吸引读者插叙:补充内容,丰富情
4、节 照应上文,为下文作铺垫小牛试刀 买米 家住五楼,像灌煤气、提水（停水时）、买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书,工作相对较忙,时间又由不得自己支配,因此经常失职。从这个层面上看,我不是一个称职的丈夫。那天上午11点多,妻来电话:快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!哪能再忘掉呢?唉!在妻眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下买米两字,然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎:领导交了急差,耽误不起,咱们友谊天长地久,下次再会!辞掉饭局后,我颓然靠在椅子上,为刚才自己说谎而内疚,想不到一向崇尚诚信的我
5、说起谎小牛试刀来竟也脸不红心不跳不结巴不用打草稿。我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,噢!不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料,匆匆下褛,快速走向停车棚,偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤伶伶地停在那里。或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服,直令我怀疑是上天对我先前说谎的惩罚。到商城附近一家米店,我喊一声买米啦。一中年男子应声而至:老板,买袋装米还是零称?袋装米五十斤装,有五十五元一袋的浦城香米,也有小牛试刀四十八元一袋的本地米,我说:我家楼高,扛五十斤太累,还是称三十斤本地米吧!好!店主边
6、说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说,三十四斤整,九毛四一斤,三九二十七,三四十二,二十八块二,收您二十八块!末了补一句:老板,看一下秆,不少您一两。我递上一张百元面钞:算了,不看了,快将袋口捆好。店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:老板,数一数,七十二元,不少您一分!雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。回家后,我脱下外衣,然后吃饭。妻说:你外衣沾了许多米糠,我拿去洗了,袋里的钱物放在茶几上,自己整吧!饭后,我泡一杯铁观音,惬小牛试刀意地靠在沙发上,边看电视边呷茶,顺便整理物品,却发现米店老板找我的钱多了十元,连
7、数三遍都是八十二元。我对妻说:卖米的多找我十元钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!说着就要往外走。妻说:急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!我想想也是,于是就去午睡,然而,我躺在床上老想着十元钱的事,辗转反侧,无法入睡,后干脆起床,跟妻说一声我去了,便下了楼。不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情很是古怪,惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:老板,你搞错了!他有点结巴:什什么?我说:你找了我八十二元,多了十元,呶,还给你。我将十元钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时,小牛试刀米店老板从口袋里摸出一块钱,轻声说:给您!我一愣,推回他的手:不用
8、谢,我要是要你一块钱,又何必送回十块呢?可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:我说你这人怎么回事,我说了不要就不要嘛!店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:不是这个意思,是我一一我上午称米时少了您的秤!说完极不好意思地低下了头。原来如此!离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。阅读文章,回答问题1、请梳理米店老板的心理变化过程平静（）（）不安（）2、试分析第六段描写雨景的表达效果3、有人认为第十段有画蛇添足之嫌,你是否赞同?请阐述理由答案:1、惊讶 紧张 复杂2、景物描写,写出天气不好,为我冒雨去退钱做铺垫,衬托人物形象。3、不赞同,原来如此揭示了店主想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透的原因,使上下文情节合情合理,有利于刻画我的形象及突出文章中心。七彩课堂 伴你成长Q I C A I K E T A N G谢谢观看！