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1、第四课 生产与经济制度必修1 经济生活单元主题：为什么要生产（四）靠谁来生产（五）怎样生产（五、六）考点考向概览考点概览 考向定位4、生产与消费（共6个考点）（1）生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义（2）我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展1.从知识的考查看：立足生产的宏观背景，重点考查消费的作用，以及非公有制经济（如小微企业）发展的经济意义2.从试题类型上看：试题以选择题为主，材料（主观）题的考查经常将消费的作用融入到扩大内需中考查。基本经济制度结合我国国民经济健康发展、就业和分配制度来考查 1立足课时结构：本课时主要回答了为什么要生产
2、以及生产的宏观背景。从为什么要生产看，主要立足社会再生产四个环节，重点强调生产与消费的关系。生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济制度。2立足单元与教材结构：本单元主要阐明了为什么要生产，靠谁来生产，怎样生产的问题。所以复习此课时必须把握消费与生产的关系，消费与就业的关系，消费与投资的关系，小微企业的经营与作用。从整个教材看，必须认识消费与收入分配，消费与国民经济又好又快发展的关系。高考复习策略 3本课时的主线是“为什么要生产”，所以复习中我们必须把握以下时事热点：结合中央和地方实施扩大内需的措施，特别是扩大农村需求的措施，认识消费的作用，分析扩大内需的必要
3、性。结合城乡居民恩格尔系数的对比，认识生产对消费的决定作用。运用发展生产的有关知识，分析我们经济发展、综合国力提高的原因和意义。结合公有制经济领域对非公有制经济的开放政策，国家重视小、微型企业的发展，认识非公有制经济的作用。结合市场经济中对公有制经济与非公有制经济的政策，分析如何处理二者关系。高考复习策略表现 阐释 举例生产决定消费生 生 产 产 决定 决定消 消 费 费 的 的 对 对象 象特定的产品只有生产出来，才能谈得上对它的消费，否则就谈不上消费强调消费什么有了彩电的生产，才有了对彩电的消费生 生 产 产 决定 决定消 消 费 费 的方 的方式 式消费方式就是怎样消费的问题。高科技电子
4、产品的出现和广泛应用，改变了人们的生活消费和娱乐的方式强调怎样消费网上购物；利用互联网进行学习；使用手机游戏生 生 产 产 决定 决定消 消 费 费 的 的 质 质量和水平 量和水平人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的大发展与生产力的提高改革开放以来人们消费质量和水平的提高取决于生产的发展生 生 产为 产为 消 消费创 费创 造 造 动 动力 力生产的发展刺激了人们消费的欲望没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往考点一、1、生产决定消费结论：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础【特别提示】（1）消费对象的产生是影响消费方式和消费水平的前提。通过不同的消费对象的消
5、费，可见消费的方式的不同，同时也可以体现消费水平的差异。（2）生产与消费的关系，首先是生产决定消费，起决定作用的是生产，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的。注意不是消费决定生产，凡认为消费决定生产的观点都是错误的。考点一、1、生产决定消费（2011天津卷）南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来十几个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘坐飞机的最低费用一般也要400元以上，致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉南京的所有航班。这种现象说明()生产决定消费水平 生产决定消费方式 消费促进产业结构升级消费对生产具有导向作用 A BC D【解析】本题考查生产与消费的关系。南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，以往乘飞机出行的人大多改乘动车，说明了生产决定消费方式，夏秋季航班计划的调整体现了消费对生产具有导向作用，符合题意。说法均正确，但与题意不符。故选B。