《小学人教版部编版-角的度量-名师教学PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学人教版部编版-角的度量-名师教学PPT课件.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、角的度量人教版四年级数学上册第三单元1 2下面两个角哪个大些?大多少?1 2可以用三角尺上的角来量一量、比一比。还是不能准确地知道2比1大多少?要准确的测量一个角的大小,应该用一个合适的角作单位来量。1 人们将圆平均分成360份。将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是“1度”,记作“1”。根据这一原理,人们制作了度量角的工具-量角器。中心点零刻度线外圈刻度内圈刻度我们一起来认识一下量角器吧!1 2 5 我们一起来学习用量角器量角吧!1、把量角器的中心和角的顶点重合;2、0刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。30300点对点,读数要看另一边,
2、0在内读内,0在外读外。量角口诀:线对边,请在量角器上找出20的角。2020请在量角器上找出 130的角。130 130 这个角是80 判断（请用手势“”或“”表示）。（）判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110（）这个角是40 判断（请用手势“”或“”表示）。（）你能量出下列角的度数吗?123451=552=553=1104=405=1102角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的边长短不同,角的大小一样吗?角的大小与什么有关?13030306080 角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。你能猜出这个躲藏起来的角的度数吗?说说你的理由。你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器测量右边的角吗?3 0谁来帮我呀?谢 谢 学习了角的度量这部分内容,你有什么收获?谢谢观看！