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1、大气压及其变化第1 页，本讲稿共30 页考点二大气压的测量1、实验：巧妙地将大气压强转化为液体的压强，再利用液体的压强公式P=gh求出。做托里拆利实验时，要注意不能将空气混入玻璃管内，否则会使测量结果。2、可利用塑料吸盘、注射针管等仪器来粗测大气压的数值。3、常用的气压计有 和。第2 页，本讲稿共30 页考点三流体压强与流速的关系1、流体在流速大的地方压强，流速小的地方压强。如图所示，在两支玻璃棒中间吹气，观察到的现象是，这一现象说明。第3 页，本讲稿共30 页2、飞机机翼升力产生的原因：现有一架总质量为m的喷气式飞机，已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即f=kv2(式中k为
2、已知量).若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计.(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的.若以机翼为参照物，则机翼上表面附近气流的速度_机翼下表面附近气流的速度.第4 页，本讲稿共30 页(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下表面所受到的压力差为_.(3)若该飞机以速度v沿水平方向匀速直线飞行的时间为t，则它在这段时间内克服空气阻力所做的功W为_.第5 页，本讲稿共30 页 23吸管插入药液瓶后，由于饮料吸管的外壁光滑，它与药液的橡胶瓶盖紧密接触，空 气不能进入，因此“吸”不上药液(3分)；而药液吸管的外壁是有棱的(或凸凹不 平)，有利于
3、空气的进入，在大气压的作用下把药液压入口中(3分)。评分标准：此题共6分。只答出吸管截面形状不同、作用不同给2分；只答出与大 气压强有关可给3分。分析现象只要合理均可给分。第6 页，本讲稿共30 页考点一 压力1、定义：垂直压在物体表面上的力。2、压力与重力的区别：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。3、固体可以大小方向不变地传递压力。4、压力的方向：垂直于支持面指向被压的一方第7 页，本讲稿共30 页考题一 重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFF G G F+G G-F F-G F 第8 页，本讲稿
4、共30 页考点二 压强1、研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法第9 页，本讲稿共30 页2、压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量公式 p=F/S 其中各量的单位分别是：P（Pa）；F（N）；S（m2）。A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。B、特例：对于放在桌子上的直柱
5、体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=gh第10 页，本讲稿共30 页压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104N 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄第11 页，本讲稿共30 页考题二1、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是A骆驼的脚掌很大，
6、可以减小压强B泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦第12 页，本讲稿共30 页2下列事例中，属于减小压强的是（）A注射器的针头很尖 B往墙上钉木楔，把木楔下端削尖C学生的书包带做的较宽 D菜刀磨得很薄，刀刃很锋利第13 页，本讲稿共30 页3.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。取g=10N/kg。求玻璃杯的重力。第14 页，本讲稿共30 页考点三 液体压强1、液体压强公式p=gh可知，液体内部的压强只跟液体的和有关，而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积等无关2、液体的压强规
7、律：液体内部向各个方向都有压强，液体的压强随增加而增大，在同一深度处液体向各个方向的压强，不同液体产生的压强还跟液体的有关第15 页，本讲稿共30 页3、应用：连通器：连通器原理：当连通器中只注入一种液体，且液体静止不动时，各容器中的液面保持第16 页，本讲稿共30 页探究液体内部的压强1、仪器：压强计压强计两管液面的高度差表示橡皮膜所受压强的大小：橡皮膜所受压强越大，液面高度差也越大第17 页，本讲稿共30 页 考题1、如图所示容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部三点的压强P的大小关系是CBA第18 页，本讲稿共30 页 3.图24中平底茶壶的质量是0.4kg，成而面积是4103m
8、2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为lm2的水平桌面中央。试求:（1）水对茶壶底部产生的压力和压强（2）茶壶对桌面的压强和压力。（g10N/kg）第19 页，本讲稿共30 页 压强问题的处理原则：、区分固体压强还是液体压强问题 若为固体压强：先求（据与的关系）后求 若为液体压强问题：先求gh再求（因为液体对容器底的压力不等于它的重力）第20 页，本讲稿共30 页6.（10分）在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。求玻璃杯的质量。在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度。通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图
9、中a、b、c的哪一种？(g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)第21 页，本讲稿共30 页解：由P=F/S得：玻璃杯的重力:G=F=PS=200Pa0.01m2=2N 2分由P=pgh得：水的深度h=P/ph=0.09m 2分假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：h1=m/s=0.1m 2分因为h1h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图a 2分第22 页，本讲稿共30 页26物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小p，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细
10、线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：；（2）山顶的大气压强p（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h（用所测量的物理量及已知量表示）。第23 页，本讲稿共30 页26拉力F、有刻度部分的长度L（3）第24 页，本讲稿共30 页23吸管插入药液瓶后，由于饮料吸管的外壁光滑，它与药液的橡胶瓶盖紧密接触，空气不能进入，因此“吸”不上药液(3分)；而药液吸管的外壁是有棱的(或凸凹不平)，有利于空气的进
11、入，在大气压的作用下把药液压入口中(3分)。评分标准：此题共6分。只答出吸管截面形状不同、作用不同给2分；只答出与大气压强有关可给3分。分析现象只要合理均可给分。第25 页，本讲稿共30 页32浮力答案 第26 页，本讲稿共30 页、竖直向上、物体浸没在液体中的深度（排开液体的体积）11、10下沉变大12、不变13、小于增大大于14、.1061.9105第27 页，本讲稿共30 页16、（1）步骤：用细线把工艺品系住（2）用弹簧测力计测出工艺品在空气中的重力G1（3）用弹簧测力计测出工艺品没入水中的示重G2表达式=G1水/（G1-G2）第28 页，本讲稿共30 页17、（1）物体排开液体的体积（2）DE（3）2.4(4)18、（1）2.002.502.502.50（2）（3）圆柱体浸入水中前,所受的浮力与深度成正比在浸入水中后,所受的浮力与深度无关第29 页，本讲稿共30 页191.5107N2106Pa20610-3m3956kg第30 页，本讲稿共30 页