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1、 教师自查自评报告7篇教师自查自评报告 篇1 开展“转变作风抓落实、改善环境促进展”主题活动，是深入贯彻落实省第九次党代会、州第八次党代会和县第十一次党代会精神，全力推动科学进展和谐进展跨更加展的重要举措，是新时期经济社会进展的必定要求。进一步增加作风建立和改善进展环境的责任感、使命感，求真务实、真抓实干，促进作风转变、决策落实、效率提高、环境改善。通过学习，使我充分熟悉到转变作风建立、改善环境的重要性和紧迫性，围绕实施意见的总体要求，进展深刻反思，查摆自身问题，剖析存在问题的思想根源，明确今后努力的方向。 一、 存在的问题 1、学习不够深入细致，系统性不够强。学习理论学问，打下坚牢的根底，保
2、持政治上的糊涂和坚决。更需要用科学的理论武装自己，然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特殊是工作忙的时候，终日埋头于纷繁简单的事务推里 ，常用老眼光、老方法、老阅历去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。面对新形势下的工作不断消失 的新状况、新问题，深感自己无论在思想政策水平上，还是在实际工作力量上，都还有很大的差距。因此，我要能够自觉地坚持把学习作为加强理论修养、提高思想政策理论水平和实际工作力量、保持政治上的坚决性和思想道德的纯净性的重要途径，努力在学以致用，改造世界观上见成效。 2、工作中缺乏主动性。对待工作有时只满意于仔细完成领导交办的任务，经常只是依
3、据领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，经常求稳慎乱，由于思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和坚决精神。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心，不够主动，与其他同事沟通不够，有针对性地去想方法，帮忙四周的同志解决实际问题不够。 3、因循守旧，缺乏迎难而上，敢于担当的进取。虽然工作的开展能进展，但自身理论学问储藏缺乏，这就导致了在工作的开展中有畏难现象，在工作任务积累过多的状况下，还会消失心情不稳的”状况。这是由于思想上因循守旧，缺乏迎难而上，敢于担当的进取精神。 二、分析产生这些问题的缘
4、由 本人在这些方面存在的问题，缘由是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，主观因素在起作用： 1、对于学习“走过场”、停于形式、敷衍了事，平常单位组织的学习会积极参与，但思想上未引起高度的重视、学习时缺乏思索，理论联系实际不够，没有严格的学习规划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲重，但缺乏持之以恒的自觉性，从而想问题、办事情 、干工作难免有主观性、局限性、片面性、想得不远，站得不高，思想境地没有提到更高的层次。 2、对自己的要求不够高，认为工作那么忙，事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热忱地和领导、同事多做沟通。 3、开拓进取精神不够，
5、既不争先，也不落后，甘做中上游，做个太平人就行了。 三、下一步整改措施 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找缘由，从身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 1、加强政治理论学习，提高自身素养，今后将进一步端正学习态度，改良学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，学习要像体育竞赛一样，做好传接棒，不断提高个人政治修养，增加分析问题，解决问题，辩别是非的力量并留意与实际结合起来，指导实际工作。 2、强化工作的责任意识，进取意识，效劳意识，工作中做到踏踏实实，仔细负责，精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，多向领导和同事学习，多沟通沟通，用最好的
6、效劳为领导、同事排忧解难。 3、要紧跟时代脉博，充分发挥主观能动性，在工作中学会擅长总结和观看，提高开拓创新意识。 4、进一步更新观念，树立四个意识，要坚固树立政治意识，大局意识，中心愿识，效劳意识，进一步落实科学进展观，在工作中呈现干部良好的工作作风，富于制造性，把握规律性，不断开拓办工作的新局面。 5、严以律己，时刻以一个党员的标准来严格要求自己。要时刻保持糊涂的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动性，自觉加强党性熬炼，在工作中学会擅长观看和总结，提高创新思想、进取意识，常常做到自查、自省、自警、自励。 总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找，相互帮，自己在思想深处进展了仔细的反思，决心
7、以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地从自身做起，真抓实干，改良工作，努力使自己成为一名合格的教师。 教师自查自评报告 篇2 为了贯彻落实省、地、县有关“十一五”连续教育工作的精神，搞好校本培训，进一步推动我校连续教育工作的开展，我们科学地制定了适合于我校实际的教师连续教育培训规划，并切实按规划进展实施，取得了预期的培训成果。现把有关状况报告如下： 一、根本状况： 我学校占地面积12600平方米，现有教学楼2栋、学生寝室楼2幢，建筑面积3192平方米，内含13间常规教室。目前在校学生723人，教学班13个，具有一支37名文化根底扎实、敬业心强、风华正茂、把握课改新理
8、念、团结奋进的教师队伍，其中本科学历17名，大专学历20名，中师学历2名。中学高级教师2人，中学一级教师14人，二级教师19人，中学地级骨干教师4人。 学校现有图书10180册，学校配备计算机34台，其中学生计算机30台，办公用4台。建立多功能教室，安装了光纤网，接通远程教育系统，实现了校园网络化，为运用现代教学手段进展教学奠定了良好的根底。 二、主要成绩和阅历： （一）强化领导，力抓建立。 中学教师连续教育是一项旨在全面提高教师素养以适应教育改革与进展大计的工程，它要求每个教师都积极投身其中，通过培训，更新教育观念，提高专业水平，从而使教育教学力量得以全面的提升。我校领导充分熟悉到：这样一个
9、意义大，涉及面广的教师培训工作是“一把手工程”，即必需是校长亲自挂帅，其它主要领导齐抓共管；学校充分挖掘和制造条件来落实了这项工程。因而我xx乡中学做了以下几项工作： 1、完善的领导组织。 学校成立了以杨胜佳校长为组长、中层干部为成员的连续教育工作领导小组，办公室主任徐朝良负责连续教育工作的详细组织与治理。 2、明确的责任分工。 校长负责宣传启动，提出学校实施教师连续教育工程的总体思路，并自始至终指导、催促学校连续教育这一工作的开展。学校依据校长关于学校总体工作思路中实施教师连续教育工程的要求，制定有关工作规划和实施方案。 3、坚实的培训“平台”。 要搞好教师连续教育培训工作，首先必需建立起能
10、支持开展这项工作的“平台”。我校主要从下面三个方面构建起了连续教育实施工作平台：一是优良的教师队伍。学校将现有的校级骨干教师和地级级骨干教师担当培训工作，负责新时期师德修养、校本研修面对面、教育技术培训教程、新课程推动中的问题与反思以及任教学科等方面的培训。二是学校投入大量资金开展连续教育各项活动，为教师的培训供应了牢靠的保证。三是将教师连续教育学习培训纳入教师量化考核。 （二）注意标准，落实治理。 标准的治理，是有条不紊地开展教师连续教育工作的保证。在实际操作中我们一边实施教师的培训，一边不断标准治理。使得学校的连续教育工作得以安康有序地进展。归纳起来，我校的教师连续教育治理做到了三个到位：
11、1、工作职责到位。使得学校的连续教育工作事事有人抓，事事有成效。2、信息、资料到位。除了统一使用国家、省、地、县规定的教材，学校还从购置了许多培训学习材料。还组织各教研组和教师个人订阅了大量的教育教学理论。这些学习资料都得到了有序的治理和充分合理的利用。3、日常治理到位。我们按要求仔细进展学习登记，对教师们承受培训的时间、学时、学分、成效、以及取得的教学科研成果，每年按时登记在册。 （三）讲求实效，抓实培训。 我校的教师培训工作，力求实干，讲求实效，不搞花架子，不做无用功。规划要求做到可行，开会要求做到解决问题，培训要求做到让教师真正有所收获。 1、抓师德教育，鼓励教师敬业爱岗。 “学高为师，
12、德高为范”，德是师之本，教师的言行举止潜移默化影响着每一个学生的成长。我们学校抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是教师的政治灵魂，教师的职业特点打算了教师必需是既教书又育人。教师的立场观点，政治态度，思想境地直接影响着学生的将来和进展。因此学校始终把提高教师的政治素养放在首要的位置。我们坚持根据规划对教师进展有关师德方面的集中培训。培训形式多种多样，有阅历介绍，有班级治理的点滴体会等。给全部的教师制造了沟通学习的平台。让教师进一步端正教学思想，增加了教师对工作的使命感和责任感。二是培育“师德”。我们认为，师德建立的核心是提升教师爱岗敬业、无私奉献的精神品质。进展师德教育的目的就是
13、要把教师培育成为“德师”。为此我们组织教师学习新时期师德修养、新公布的中小学教师职业道德标准，让教师在学习中提高熟悉，明确要求。并通过学习身边先进个人的事迹让教师身临其境，感悟体会。用身边活生生的典型对全体教师进展师德教育。通过学标准，订制度，重养成，树典型，我校产生了一些“师德标兵”和“师德先进个人”。 2、抓好校本培训，提高教师的综合素养。 现代社会对教育提出了更高的要求，除了培育全面进展的、有觉悟的、有文化的教育者外，我们还实行“走出去看一看，请进来听一听”的方法，使教师的教学观念得到更新。由于近年来，许多骨干教师利用假期时间都能外出学习和听课，增加这一环节的主要目的是使资源得到共享。学
14、校更是为全部的教师，尤其是年轻教师供应熬炼的平台。鼓舞他们上公开课、示范课，推举他们到上一级参与教研课和优质课。以骨干教师、高级教师带动年轻教师、一级教师，对他们压担锤炼，从而帮忙他们努力缩短“适应期”，早日走向“成熟期”，实现新手到能手的转换。 （四）、开展全员培训和专项培训 中继教工程是一项永恒性的工程，决不是短期行为。在抓此项工作上，我们既普遍要求，又抓住重点，这样才能收到较好的效果。近年来我校教师都参与了职业道德教育学科教学业务培训和法律法规教育培训及教材教法过关培训，并参与全省统一考试，参培参考率达100，合格率100%。另外我校培训基地开展了新任教师的培训、骨干教师的培训、提高学历
15、培训、现代远程教育培训、班主任培训、教育技术培训等。每开展一个培训工程都有规划，有方案，有措施、有制度。 (五)抓好新课程改革师资的培训 为抓好新课程改革师资的培训质量，我校安排有辅导教师进展培训，并有辅导讲义，组织了全部在职教师、校长、主任进展了通时性的培训，七至九年级的学科教师培训达100%。 （六）利用远程教育抓好教师连续教育 我校制定了远程教育培训学习方案、规划，组织本校教师培训学习。学校配备有兼职治理员，都把远程教育与新课程改革师资培训有机地结合起来。 （七）加大经费投入 从20xx年下半年以来，我校积极鼓舞教师们自己主动筹集资金购置电脑，学校克制困难现配备了4台办公电脑设备，极大地
16、改善了教师们学、练的条件。此外，教师个人出资购置学具，积极参与学历提高培训和参与业务面授学习培训。几年来学校、个人都有肯定的资金投入，共计164697元。 三、取得的主要成绩 经过近几年的学习培训，我校教师队伍的整体素养有了明显的提高，教育教学力量有了肯定的增加。截止20xx年8月止，我校有在职公办教师38人，新时期师德修养学习考试合格率达100%，新中小学教师职业道德标准考试合格率达100%，班主任远程网络培训合格率100%，教师教育技术远程网络培训合格率100%。 通过小继教新一轮的培训学习，教师们的职业道德素养、现代教育思想理论水平得到更进一步地提高，教育教学业务力量得到更进一步地加强，
17、逐步转变了教师、教育工的教育教学观念和行为，教育教学质量稳步提高。 四、缺乏之处： 1、治理没有到微小之处。虽然围围着连续教育培训工作我们做了大量的工作，并且做到了责任到人，但是连续教育工作许多，很细，详细在落实的过程中仍旧存在着不准时或者疏忽的现象。在今后的工作中对于消失的问题我们肯定会分析缘由，并尽量把工作、治理等内容落到微小之处。 2、教师外出学习的时机和教师与教师之间沟通的时间较少。在培训中，我们常常以理论为主，缺少了实际的操作和总结阅历。所以教师之间取长补短的时机很少。今后，我们要多给教师之间的沟通合作多制造时机。 3、学校微机室治理有待加强。 4、由于学科教师配置的缘由，造成学校学
18、科教师配置比例不合理，我局部专业的教师工作任务非常繁重，难以更好地完成教育教学工作。 5、我校教师开展网络培训学习设施有待完善。 6、几年来，我们虽然根据上级的步骤和要求做了肯定的工作，但是，有很多工作还做得不够，离上级要求还甚远。比方：培训力度不大，培训内容不全，校本培训不够，信息技术培训受硬件设备条件的制约，全员培训难度太大，规章制度欠完善，档案材料欠齐全等等。 五、下步连续教育工作准备 1、吸取阅历教训，取他人之长，补己之短，稳固提高继教的培训成果，促进我校教育工作能扎实稳步提高。 2、抓好各学科骨干教师的培训，培育一支科研型的教师队伍，全面推动全学科素养教育的开展。 3、连续强化教师参
19、与学历提升培训，不断提高我校教师队伍本科学历层次的人数。 4、连续教育是伴随着经济的不断进展，社会的不断进步，科学技术日新月异而存在的事业，我们必需连续抓好我校教师连续教育工作，必需根据上级规定的培训内容、任务和要求，长期不懈地开展教师的培训活动，同时，还要进一步地完善治理制度。加大工作力度，增大经费投入。 总之，在“十一五”的教师连续教育工作中，我校严格遵照省、地、县有关文件精神，仔细履行了职责，扎扎实实地开展了工作，依据连续教育评估体系，经我校进展自我总结评估，我们认为我校的连续教育工作根本上到达了考评要求，圆满地完成了“十一五”连续教育工作。在今后的连续教育工作中，我校会更加努力，教师培
20、训成果再上一个新台阶。 教师自查自评报告 篇3 在过去的教学工作中，压力与动力并存、劳碌与收获同在。作为一名老教师，我积极履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结： 一、职业道德 作为一名有着近三十四年教学阅历的教师，我喜爱党，喜爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学学问的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进展思想品德教育，从而促进学生的安康成长。 二、教育方面: 始终以来我始终担当语文学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。 在教学
21、中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的.状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得
22、不同层次的学生有不同的挑战性任务。 三、课堂教学 1、注意培育优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮忙学困生。这固然离不开班里的小干部，对于背诵课文等根底作业，实行优帮差，小干部准时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上留意鼓励学困生，帮忙他们树立信念，多给他们制造表现时机，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，准时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。 课上注意创设各种情境，发觉身边的数学，激发学生思索，然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进展比拟、沟通、争论，从中把握学问，培育力量，接着，让学生练
23、习不同层次的题目，稳固学问，形成力量，进展思维，最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 2、以技术为教学效劳为宗旨，依据教学活动需要，科学、合理地利用现代教育技术手段；能继承简便、有用的传统教学手段。 3、符合课堂教学民主化、学生自主学习，自主进展的要求，教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现；努力为学生供应动手实践、自主探究、独立思索、合作沟通的空间。能够引发学生兴趣，学生积极思索，大胆探究。 4、教师公平对待学生、态度亲切，能用多种方式调动学生参加学习活动的兴趣；能够展现出学问本身的魅力，擅长与学生共同制造学习环境，为
24、学生供应争论、质疑、探究、合作、沟通的时机；教师能够适时提出具有较高思索价值的问题，课堂气氛活泼，师生互动和谐。 四、自身的自学状况 为了提高自身的素养，我积极跟随学校的号召，仔细学习了教育法、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德法，收获颇深，通过学习，使我对师德师风有了更深刻的熟悉，也明白教师学习师德师风是机器有必要的。托尔斯泰说过：“假如一个教师仅仅喜爱教育，那么他只能是一个好教师；假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生相结合，他就是个完善的好教师。”在今后的工作中，我会努力做到喜爱学生，敬重学生人格，仔细上课备课，对工作给予高度热忱，以这些学问来不断提高教学水平。 教师自查自
25、评报告 篇4 转瞬间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间悄悄地坐下来，端详自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感受许多。纵观过去的一学期，我只是和每一位教师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简洁地向大家汇报一下。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的精神和科学进展观”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 基于以上熟悉，我担当四年级两个班的语文，四（1）班科学，四（2）班的音乐，教学工作兢兢业业，不敢有丝毫马
26、虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。使学生对音乐课感兴趣，不断探究教学方法使舞蹈和音乐融为一体。 二、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学
27、会合作沟通，提高学习力量。课上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进展改良。 在教育的岗位上无论长幼。都应不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 我的自评分数为9.9分。 教师自查自评报告 篇5 依据县委关于印发在全县开展“学先进、转作风、强效劳、促进
28、展”教育实践活动的实施方案的通知(芦发20xx7号)文件要求，根据县委统一安排部署，我委自20xx年6月开头至11月，在全委开展了“学先进、转作风、强效劳、促进展”教育实践活动。现将活动开展状况汇报如下： 一、组织发动、加强领导，努力营造宣传气氛 我委于6月21日组织召开了在全委开展“学先进、转作风、强效劳、促进展”教育实践活动发动大会，传达了县“学转强促”教育实践活动发动大会精神，宣读了芦溪县发改委开展“学先进、转作风、强效劳、促进展”教育实践活动的实施方案，明确了活动的目的和意义、活动步骤和内容以及活动要求。为加强教育实践活动的组织领导，我委还成立了以委党组书记、主任黎焕奇同志为组长，其他
29、班子成员为副组长，各相关股室干部为成员的活动领导小组。同时，制作了教育实践活动宣传栏，营造了机关开展教育实践活动的深厚气氛。 二、学习争论、查找缺乏，打牢活动思想根底 我委实行自学和集中学习两种方式，组织干部职工学习了党章和党的十八大精神和中心、省、市重要会议和文件精神等，并于6月26日专题组织生活会，仔细学习了龚全珍、杨斌圣、胡启初同志等先进典型事迹，学习了他们牢记宗旨、一心为民的坚决信念;学习了他们爱岗敬业、无私奉献的崇高品行;学习了他们严于律已、领先垂范的高尚品德;学习了他们勤奋学习、永葆先进的进取精神。为检验学习成果,确保学习取得实效,要求每位干部职工撰写了学习心得体会;仔细开展批判与
30、自我批判，对比先进典型，深入查找缺乏，全面剖析根源，制定整改措施。通过召开专题组织生活会，全体干部和党员党性观念进一步增加，工作作风进一步改进，效劳力量进一步提高，为活动的深入开展奠定坚实的思想根底。 三、转变作风、深入实践，帮忙解决基层困难 严格执行中心“八项规定”和省、市、县落实八项规定的若干规定，仔细落实中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，着力解决思想作风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的问题，坚决抵抗“四风”，进一步优化了进展环境。 仔细开展“入户结亲”活动。我委领导屡次带着干部职工深入上埠镇下源村开展“入户结亲”活动，直接联系效劳群众。全委机关干部实行“一对一”帮扶，科级干
31、部、后备干部实行联系群众户3户，帮扶贫困户1户。在走访过程中，发放联系效劳卡，告知群众联系干部的姓名、职务、联系方式、效劳承诺，做到“五访五问”，并建立民情台账，集中力气、集中资源，着力解决群众反映剧烈的热点、难点问题。通过活动开展，累计解决群众诉求23件，正在解决5件，争取工程资金2.8万元。 同时，深入挂牌效劳企业-萍乡市昌远陶瓷有限公司，宣传与企业进展相关的法律法规及优待政策，帮忙企业了解最新政策，鼓舞企业加强科技创新，优化产业构造升级，帮忙企业解决进展中的实际问题，并仔细听取企业对委工作的意见和建议。 四、总结提升、建章立制，全力效劳进展大局 建立健全为民效劳长效机制。一是推行走访联系
32、制。不定期对新农村建立联系点、进展壮大村级集体经济联系点、农村扶贫开发联系点等挂点联系村进展走访，跟进了解基层群众有关诉求。二是推行限时办结制。干部职工对在下基层走访和群众来单位时提出的需要帮忙解决的事项进展记录，按规定时间办结。对已经解决落实的问题要准时做好反应工作;对临时没有条件解决的问题要向群众说明缘由，做好解释工作;对正在着手解决的.问题，要跟踪推动，确保落实到位。三是推行民主评议制。邀请局部效劳对象、企业代表对我委工作完成状况进展民主评议，对工作完成不准时或不到位，群众满足率不高的，限期进展整改。四是建立完善该所各类询问、投诉电话、申诉举报接待等，进一步畅通群众诉求渠道。 通过“学转
33、强促”活动的开展，进一步提高了党员干部的党性修养，强化了干部职工的宗旨意识，改良了干部职工的工作作风，拉进了干群、党群关系，提升了我委进展改革工作水平。 在今后的工作中，我委将进一步稳固学转强促教育实践活动成果。一是在开展转强促教育实践活动的根底上，连续加强与群众之间的联系，多下基层，自觉扑下身子与基层群众打成一片，把人民利益放在第一位，把人民的安危冷暖记在心头，急群众之所急，想群众之所想，尽全力为群众排忧解难，着力解决群众最关怀、最直接、最现实的利益问题。二是全面贯彻落实中心八项规定和省、市、县贯彻落实八项规定若干规定，自觉遵守廉洁自律有关规定，将思想和行动统一到中心精神和省、市、县有关部署
34、要求上来，定期开展干部作风督查，切实保证机关风清气正，努力践行党的群众路线。三是进一步加强干部职工学习教育，强化宗旨意识、效劳意识、廉政意识，努力提高政治觉悟和业务水平，求真务实，开拓创新，全力效劳于经济进展大局。 教师自查自评报告 篇6 依据自治区国家保密局通知精神，农业厅安排部署，*仔细对比机关、单位保密自查自评标准检查内容，结合工作实际，对我单位的保密工作进展了全面的自查自检，根据自评标准中实有工程计算分值，总的得分到达总分值96%，考评结果为符合要求，现将自查状况汇报如下： 一、保密工作领导责任制落实状况和保密制度建立状况 （一）我站实行保密工作领导责任制。领导班子对保密 工作非常重视
35、，把它做为一项重要任务来抓，将它同业务工作同规划、同部署、同检查、同总结。保密工作做到了分管领导负责抓，经办人员详细抓，且能娴熟把握保密法规和保密技术根底学问，熟识本单位业务工作和保密工作根本状况。并根据保密法规和有关规定建立了保密责任制度。将责任落实到人，从而使各岗位人员职责清楚，任务明确，为我单位保密工作的顺当开展奠定了顽强组织根底。 （二）保密制度建立状况。制定了办公室保密制度， 详细包括涉密和非涉密计算机保密治理制度、涉密和非涉密移动存储介质保密治理制度、涉密网络治理制度、涉密计算机修理、更换、报废保密治理制度、公共信息网络上公布信息保密治理制度。从制度上保证保密工作务实、高效。修订完
36、善了文件传阅、治理、归档及档案治理制。 度。对计算机信息系统保密防范和治理工作，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的.原则，既保办公系统正常运行，又不发生泄密大事。 二、保密宣传教育培训状况和涉密人员治理状况 我单位把保密工作作为内部工作的一项重点来抓，严格执行上级保密工作要求，切实加强自身保密工作建立，本着预防为主的原则，要求职工仔细学习并严格执行有关保密法规。常常性的进展保密教育使干部职工增加了保密意识，克制麻痹大意思想，避开泄密大事的发生，树立责任意识，提高思想觉悟，为我站保密工作顺当绽开奠定了牢靠的思想根底。档案工作人员查、借、阅档案手续齐备，隐秘文件、内部资料的传递、回收、注
37、销都严格根据规定办理。 三、 信息系统和信息设备保密治理状况 为加强计算机信息系统的保密工作，我单位的每台电脑系统都安装了杀毒软件和防火墙，防止病毒入侵。制定电脑安全操作标准，要求工作人员严格按标准操作，发觉病毒准时报告处理。安排专人做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，加强对存储涉密信息的计算机的治理加维护，对软盘、移动硬盘、U盘等存储介质的借阅、使用、保管、销毁实行严格治理制度，确保电子文档安全。 近年来，我单位的保密工作逐步标准化、制度化，没有消失过涉密事故，今后将连续努力，积极探究讨论新时期保密工作的新状况、新问题，力争保密工作再上新台阶。 教师自查自评报告 篇7 本人教龄已有
38、11年了，小教一级教师，长期担当小学教学工作。对比教师法和中小学教师职业道德标准的要求及 “五标准”、“十制止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、争论和评议，自我剖析如下： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但同时也熟悉到，对新近公布的政策还不能深入领悟，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。 2、在爱岗敬业方面，我能够做到喜爱教育、喜爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是教师职业的.根底，爱岗
39、敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，间或有敷衍现象。 3、在喜爱学生方面，我关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、在严谨治学方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；我留意严谨治学，提高业务水平；但教育教学方法还缺敏捷性和改良力度，所以我必需不断
40、学习。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所打算的。在团结协作方面，我根本上能够做到虚心慎重、敬重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏才智上的协作；我应当通过靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢。 6、敬重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与协作，但由于本单位工作特点，与学生家长联系相对较少；以后要积极家访。 7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当留意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格根据“五标准”和“十制止的要求”来标准自己的行为。 8、在为人师表方面，我榜样遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着干净得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。 总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，常常自查反思，发觉问题准时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。 【教师自查自评报告7篇】