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1、 校长年度述职报告（5篇）校常年度述职报告1 敬重县局领导、各位同事： 大家下午好！ 依据局党组的安排，我现在就20xx20xx学年度工作向各位做，请予审议。 说实在的，我们每天在一起，不想多说，也说不好，没做什么惊天动地大事，假如说有些成效，那确定是领导与同事理解支持、精诚合作的结果。 我总是想着要以身作则，不知大家是否满足？ 我坚持周一早晨到校，周五最终一个离开学校，每天住校，上下午按时签到，三餐和师生们一道很少外出，除了挂职学习很少出差，每天早晨早起巡察教室，每天出席早操和课间操，每天至少三次巡察教学楼和校园（包括食堂、厕所、公寓、园林和围墙），每周至少两次夜间督寝哪怕是暴雨，常常走访教
2、师备课室。与大家在一起并了解状况是我全部工作的动身点。 我始终坚持召集每周五的行政例会，常常参与教学例会、德育例会和后勤例会，与大家一起讨论工作。 我宁愿得罪亲朋好友，也不违反原则照看他们的生意；我宁愿违反自己情感，也要坚持原则，没有由于自己的好恶亲疏而耽搁学校工作；我没有因私动用公款款待客人；我宁愿少睡觉也要多想点子，节省学校开支；我带头遵守学校行政分工和工作流程，特殊是决策流程和审批流程。 我总是想着要民主治校，科学决策，不知大家是否满足？ 学校行政分工认真详细并公开公布，行政流程公开并执行到位，学校的决策都要经过调研听证，有的事情征求了中层包括班主任和教研组长的意见，有的事情直接召集教工
3、代表学生代表听取意见，有的事情个别沟通敲鼓听音投石问路，时刻关注群众呼声，固然也决不迁就不正确的意见。但凡学校决策的大事最终都以学校文件的形式公布，教工大会上解读宣传、张贴到签到室和上传学校网站。教师考核与评价，绩效工资考核与实施，人事进出，学校建立修理与选购验收，养分改善规划与贫困生补助金安排，学生评优，大型教研活动和文化活动的安排，公用经费的预算决算都经过了严格的工作流程，听取了工会意见。 我常常上网搜查资料，常常与兄弟校领导通话沟通，常常翻阅书籍学习全国名校长治学阅历，仔细阅读上级文件领悟精神。我深知只有放开胸怀听意见，包涵反对声音，低调做人才能听到很多珍贵的建议，才能让学校的改革与进展
4、少走弯路。特殊是对一些性格急躁，多愁善感，简单冲动却心地和善，思想纯净的同事，更是敬重细心，不计言语看行动，他们的好多意见收入了学校决策。 我总是想着要坚守标准，不知大家是否满足？ 学校治理确定要有章可循，但同事每天在一起，稍有违规如何办？往往消失公婆都有理，如何办？一把尺子量究竟。严格遵守和执行学校治理制度固然促进了学校的改革与进展，有利于学校整体利益，但确定要损害个别同事甚至一些同事，我只能这样。我发觉了违规，不能不记录，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。 我常常说“我心中有数”，那是由于制度太钢了，的确损害了一些人，没有能够考虑到特别状况；或是由于制度太死了，的确有人钻了空子，没有能够惩罚
5、到位。很多场合一向仔细负责积极工作的人偶出过失却逮个正着受到批判，很多同事悄悄无闻地创新改革，仔细负责却始终没有受到我的发觉与表彰。 表扬了同事，同事也表扬了我，皆大高兴。批判了同事，未必都能得到理解，急躁一点的当面开花，当面指责我，积极反对；性格缓一点的当面不悦，背后唠叨，在心中搜罗一大堆我的不是，消极应对；但是，的确有一大批同事，深明大义，理解我的职责难处，我深深感谢你们啊。 我必需坚守既定的各项规章制度，哪怕得罪最亲近的人；我确定有评判不准的时候，我也应当受到批判指责；我最孤独的时候是大家都睡了，我还在办公，大家都回去了，我还在办公，由于坚守标准，竟把尽心得力的同事得罪了！ 我总是想着办
6、师生眷恋学校，不知大家是否满足？ 我不能转变教师低收入超强度的工作状态，由于签订人事合同时没有人与我们商议工资标准，我们已经入行的人也难退行，有家室牵挂；由于是农村寄宿制学校，不能不上早晚自习，而社会人不知道我们工资一天只有几十元，却以师德高尚为人师表的高标要求我们这些凡夫俗子；囊中羞怯，个中苦痛，无以言表。 我只能尽力转变大家的办公条件、食宿条件与文化生活，教师公寓解决洗手间与楼道卫生及防盗安全问题，办公室解决空间与采光卫生问题，吃饭问题是一年消失三次改革方案，应当说饭菜质量是一年比一年好，分批配备笔记本电脑，电脑上网也在不断提速，安康体检、文体活动和教研活动也在不断创新增加，校园硬化、绿化
7、、香化与文化都在不断进步，制造更多时机给大家成长成名的隐形翅膀。 但是住校教工的热天洗浴问题、走教同事的骑车安全问题，教师就餐环境问题，学生晚寝纪律问题，办公室文化建立，如何增进教工对行政的理解问题，平衡教师高付出低收入的心理，解决鼓励与认可的、协调竞争与和谐的问题，提高课效减轻师生负担的问题，培育优秀教师问题，时刻萦绕在我的心头。 学校广泛开展了一系列文化体育活动，课堂改革的日益推动，特殊是各种社团活动给了学生很多乐趣和熬炼的舞台；我历来反对向学生违规收钱，也不赞成食堂创收来提高教师福利，不想在学生面前丧失尊严，想给学生安全感。 我人近半百，已无宏图大志，只是盼望把自己本职工作做好，不让凉泉
8、的老百姓指背，不让很多教职工背后骂我，不想很多人在我走后说是我耽搁了凉泉中学的进展，就足矣。感恩大家，感谢大家！ 校常年度述职报告2 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好！ 过去的一年，XX县四公乡九年制学校连续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特殊是在校园建立、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐进展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关怀爱惜，是我校一班人的团结奉献，也是我贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。下面就这一年的校长工作述职于后，不当之处，敬请领导和同事批判指正。 一、努力做有思想的校长 办学首先要有思想。作为校长，我全面贯彻党
9、的教育方针，虚心学习思索，在工作中逐步形成了自己的一些办学思想。 1、教职工是学校的仆人，要信任和依靠团队。我敬重团队中的每一个人,让每一个人都感受到自己的不行或缺；我始终信任大家，坚信大家是喜爱学校和情愿为学校进展奉献的,在决策、工作时,都专心去诚意沟通；工作中我依靠大家,目标大家定,规划大家写,办法大家出,工作大家做,名利大家拥,责任大家产。 2、校长不是官，校长是效劳员。作为校长，我首先是教师，坚持上毕业班政治考试学科；我是效劳员，应当为大家供应优质效劳，为师生排解遇到的各种困难；我是一般人，但作为校长是特别的一般人，特别之处就在于校长还要担当起沉甸甸的责任，要严格履职，我经常叩问自己校
10、长的良知辜负组织没有、让教师绝望没有、误人子弟没有。当工作遇到困难时，我信任“一切问题的缘由都由于我”，自己便去学习、去反思、去改良，我便和大家在克制困难的道路上共同前进。 3、学习才能进步，进展才能解决问题。我千方百计营造学习的气氛,积极为学习型组织的建立构筑起长效机制；由于学习能让思想观念才能与时俱进,大大削减冲突。进展是硬道理,大进展小问题,小进展大问题,不进展全是问题,学校的进展变化会让大家看到将来成就归属感,个人的进展提高会让他(她)心怀感恩喜爱集体，我把学校、教师、学生进展当成大事来抓。 4、先进的办学思想才能打造知名品牌学校。我坚持先进科学的办学理念，以教学为中心，抓队伍建立和校
11、风建立，提高治理效益，打造知名教育品牌，把学校办成农村中学的示范学校作为奋斗目标。我追求高效的学校治理体制和新型的竞争鼓励机制，实行校长负责制、推行层次治理。我把学校素养教育放在第一位，狠抓科学治理，狠抓校园建立，突出校园文化建立，着力提升学校品位。 二、严格履职，仔细做事 学校工作千头万绪，校长工作需要因繁就简。我主要做了六个方面的工作。 1、喜爱学习，努力学习，不断地提高自身素养。校长好好学习，学校每天向上。我坚持自学，学习政策、治理学和教心学学问；坚持提高学习，参与了校长岗位培训和讨论生班学习；坚持走出去学习，主动向知名学校和优秀校长学习；坚持沟通学习，努力做到学以致用。学习，让我精神财
12、宝极大丰富找到了欢乐，让我校长职责更加明确找到了目标，让我治理学问和水平不断提高找到了方法。 2、努力打造核心价值观，用团队精神来统领大家。我校是一所中小学合并不久的学校，怎样实现，是我的重要工作。为此，我把分散人心、打造团队精神当成大事来抓。一是开展面对面沟通活动，求同存异，达成思想的共识；二是开展“我为学校出办法”活动，鼓舞大家对学校治理和进展提出建议和意见；三是实行大融合策略，只设文理科办公室让原中小学教师穿插办公、原中小学教师穿插上课能上能下，打破了中小学教师的界限；四是建立书香校园，开展读书活动，每年都要为大家免费购书、免费刊物，有效的学习沟通让全体教职工逐步达成了“校兴我荣”的共识
13、，通过提炼、实践、升华形成了学校的工作总纲，用以指导学校和教师的各项工作。 3、建立健全客观公正的治理制度，实施标准治理。法治学校的建立离不开民主，学校必需走制度治理之路。我坚持标准治理，把制度治理、科学治理和情感治理相结合。依据工作需要大家共同争论和修订制度，通过各种会议进展学习宣讲，做到人人知晓，印制员工手册经教职工代表大会通过后人手一册。目前，我校的二十条常规制度人人遵守，执行制度人人公平，标准的制度治理深入人心、事半功倍。我校实施的学月工作行政负责制简化了治理程序，收到了事半功倍的效果，得到了领导和教师的好评。 4、突出工作重心，狠抓工作中心，治理效益大为提高。 坚持教学中心地位不动摇
14、，努力提高育人质量。质量是立校之本，是为师之基，是学生之根。一是开展校本教研，促进教师专业进展，向教师要质量；二是健全和实施教学治理和质量考核制度，教学指导和督查并重，向治理要质量；三是深化课堂教学和改革，向课堂要质量；四是实践学校“质量四三制”，全面抓实班主任蹲班坐课、科任教师随堂听课和学月考试分析总结工作，向创新要质量。去年，毕业班一中硬上线二人，普高硬上线28人，职中送生35人，均创历史记录，受到四公乡党政的嘉奖，受到四公乡人民载歌载舞的颂扬。 校常年度述职报告3 我今年的述职报告，想侧重谈谈自己一年来的治理感悟。 履职一年来，感悟有六个字，即科学、人文与创新。我已把它写在校门口新办公楼
15、前的绿化地上，以此作为自己履职的根本思路与要求。围绕这六个字，我想用三句话概括我的汇报内容。 一、人本、师本要为本 时下“以人为本”治理理念，既成为一种时尚，也是社会进展对人性敬重的一种必定回归。我校上一届教代会提出的“以人为本，和谐进展”的办学理念，本人也很观赏。也就是说，学校治理者的一切工作务必要做到“目中有人”，这样才有利于促进和谐进展。但不知大家是否思索过，对于学校治理者来说，“以人为本”中的“人”究竟应当是指谁呢？是学生？是教师？还是二者兼顾？目前较为普遍的观点都认为是指学生，即学校的工作应“一切为了学生，为了一切的”学生，为了学生的一切”。我校也以此作为办学宗旨来定位。这种观点从理
16、论上说或许是完全正确的。我的思索是学校如何做到一切为了学生？学校要靠谁去完成这一使命？学校教书育人的主要担当者是谁？学校的仆人是谁？一所学校兴衰的主体力气在哪里？我想面对这些简洁的问题大家肯定可以立刻就会给出答案-是教师，是学校的全体教职员工。因此，我认为作为学校的治理者，应当要把教师放在第一位，即提出“以师为本”治理理念。 那么，如何践行“以师为本”的治理思想呢？我的思路也很简洁，教师的合理需求就是我的努力方向，要努力为教师和学校的进展创设良好的环境与气氛。履职一年来：在经济方面，积极争取资金努力提高教师的福利待遇和改善办学条件；在工作方面，尽可能地实现减负增效；在教师职称方面，要力争逐步转
17、变“老不能聘”的问题；在效劳方面，要争当一名合格的一中“公仆”。固然，我也很企望能通过自己的诚意效劳能换来教师们的真心理解与支持，能唤醒教师们的工作热忱与干劲，能激发大家的爱校之情。 在这里还想做三点强调：其一，我提出学校治理要“以师为本”并非不同意“以生为本”，而是想通过“以师为本”的治理策略来更好地实现“一切为了学生”之目的。其二，“以师为本”是以保障广阔教师的根本利益和学校的持续进展为前提。若偏离这个前提，所谓的“以人为本”便会成为“伪人本”，或成“残酷的温顺”，于私、于公都是有害无益的。其三，我愿为一中的建立效犬马之劳，也盼望大家能在不影响身体安康和家庭幸福的前提下多为学校的进展出谋献
18、策，多为一中事业的富强添砖加瓦。 二、科学求真应在先 人文治理则是柔化的情感治理，作为“润滑剂”和“催化剂”，解决的是人的主体性和制造性问题，是学校进展的驱动力。而科学的制度治理是刚性的物化治理，解决的是学校工作的标准和秩序，是保障学校有序正常运转的奠基石。所以说，人文为本，科学应在先，其详细理由我说三点：其一，只重人文关心，无视科学治理，眼前很和谐，但时而久之，势必危及自身和学校的事业进展；其二，“温水煮青蛙”的典故告知人们，人性都是有弱点的，人懒散的作风，图安逸的思想，懈怠的心情都很简单在无纪律约束的自由环境中滋生。很多的事实告知我们，要克制人的惰性往往要借助于外部的纪律（制度）的约束来完
19、成。其三，对学问分子来说，最大的人文关心可以说是维护一个公开、公正、公正的工作环境与气氛，它要靠一整套科学完善的规章制度来保障。为此，本人履职一年来，在努力对教职工人文关心的同时，还积极提倡逐步完善学校的各种规章制度。比方本次教代会马上争论通过的各种治理方法等。 固然，有了健全的制度，还需要我们专心去维护制度的权威性。在我们的学校，要努力做到在制度面前人人公平，要形成一种制度高于一切，高于人情，高于权力的共识。我们的教师们不用阿谀逢迎，只要愿努力，只要肯付出，并且能干出成绩来，你们就会受敬重，就得到赏识。要逐步通过完善的规章制度来营造一种“风正、气顺、心齐、劲足”的良好气氛，努力让一中的教师劳
20、碌并欢乐的工作和生活着。 科学的本质是求真，学校的教育治理要崇尚科学，还有二点理由：其一，闻名的教育家陶行之说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。就教育而言，教育我们的学生做真人，说真话，求真知，办真（实）事，此乃教育之根本之所在。其二，就学校的治理而言，求真就意味着拒绝假、丑、恶，讲求实事求是，真抓实干。科学求真，人文求善，追求真与善既是学校进展本身的内在规定，也是人类社会永恒的追求。真与善，相辅相成，相得益彰，缺一不行。 三、创新进展是主题。 进展的本质是创新，创新是进展的动力与源泉。社会在进步，学校在进展，进展的中不断消失新状况新问题这很正常，面对新的困难与挑战我们不能老用传
21、统的思维方式和阅历去应对，更不能消极不作为，也不要有过多的埋怨与等待，而应当积极地去应对挑战，大胆地解放思想，拓宽思路，勇于打破条条框框，勇于创新，敢于作为，敢于担当。 一年来的工作实践告知我们，方法总比困难多，但凡我们认准要做的事，只要有一点的盼望我们也要积极地去争取，有些看来不行能的事，只要我们肯去努力还是有盼望的。比方：学校经费紧急问题、筹建教师宿舍问题、教师职称问题、复办初中问题、中外联合办学问题等。我们目前也都在积极地去争取，我信任逐步都会变成现实的。 校常年度述职报告4 各位同仁： 来一年了，回首共同走过的路，更多是对各位的感谢之情。正由于有大家的共同努力，我们才能在一年中顺当完成
22、上级布置的各项任务，才能较好实现教育教学质量的稳步提升，才能共建一个平安和谐的校园环境。工作上的冲突是存在，我们始终强调“冲突是推动事物进展的动力”，我们共同坦诚面对冲突，共同想方法解决冲突，共同推动学校标准化、民主化、科学化进程。现将一学年所思所为总结如下，敬请各位同仁批判指正。 一、完善治理机构，着眼将来进展。 xx小学是一所很特别的完小，她将在几年内蜕变成一所拥有36个教学班的小学，其成长速度，社会期望值很难以完小的治理思想和治理模式来运转。为适应这所学校的进展速度，作为校长，必需要有前瞻性，要争取在短时间内培育一支高素养的治理队伍，要提高治理者的岗位意识、协作力量，否则就会阻碍学校的进
23、展速度。培育治理队伍的最好方法就是给岗位、给权力、给责任，让他们不断积存工作阅历、摸索工作方法、学会沟通协调。基于这种考虑，我们突破常规建立了三处（教务处、德育处、总务处）二室（办公室、教科室）一科（保卫科）的治理机构，选择教师作为负责人。事实证明，完小治理的意识、习惯给新的治理机构运转带来了很多人为的冲突与困难，通过一年的协调、引导、调整，目前的治理队伍初步胜任治理大校的力量，但离创优质学校尚有肯定的距离，问题不少，但这支队伍有思想、有精神，我布满信念。 二、理顺办学思路，加强校魂建立。 办什么的学校？怎样办学校？是一个校长必需时时思索的问题。当年到新江小学当校长，可谓鞠躬尽瘁，虽然学校起色
24、不少，但后来发觉这样的治理方式学校缺乏进展潜力。一再反思，一所学校，校长行，不行，要让大家行才行；校长做不宜，要让大家做方宜。将“主动和谐”定为学校校训，分散我对办学的理解，既表达我的治理思想，又表达我的办学目标。治理的最高境地就是要将每个人潜力充分挖掘，扬其所长，避其所短，主动性是动身点也是归宿；人的主动性发挥了，冲突自然就增加了，因此不仅要主动，还必需和谐。学校办学是为了培育学生，培育德智体美劳心全面进展的社会主义的建立者和接班人，这个目标的动身点和归宿也是“主动与和谐”。校训提出，德育处利用集会引领学生反复强化记忆，学校利用各种时机反复强调，挖掘内涵，真正让它深入人心。在工作运行中，始终
25、以其为原则，这四个字正逐步成为学校灵魂。这四个字引申出的教学理念是“教会学生自己学习”，这一理念正在我校的课堂逐步得到落实。 三、挖掘教育资源，构建大的教育环境。 教育是全社会共同的责任，是一项系统工程，在这一系统中，学校应当起到一个统领的作用，学校不仅要教育学生，同时也应当帮忙社会、家长提高熟悉，积极参加到学生的教育中来，唯有如此，才不会减弱学校的教育。我们利用家长会、家长培训会、教师进家庭等活动，将先进的教育理念传授给家长，召开家长代表大会、组建家长委员会，制造条件让家长参加学校治理，在参加过程提高家长的整体素养。利用校进步社区之机，加强同村居工厂派出所的共建，提升他们对学校教育的关怀与支
26、持，共同营造一个适合学生安康成长的社区环境。与市公安局宣传处、厦门卫视合作，共同拍摄了五集校园情景剧，将媒体教育引入校园。多方游说，将街道的青少年科学工作室搬进我校，为学生的科学实践制造更好的平台。 四、加强教师队伍建立，确保学校可持续进展。 学校最珍贵的资源是教师，教师素养的凹凸打算办学的成效，教师的进展是学校进展的根本保证，是学校可持续性进展的动力。 1、制造时机让教师参与各级各类培训，目前，学校在训的有市骨干教师2名，区骨干教师4名，市、区骨干班主任各1名，区学科带头人1名，选派2名教师参与全国“经典诵读”培训，为本学期更好开展经典诵读奠定根底，选派教师参与各级各类的教研培训活动，借助外
27、力逐步提高教师的综合素养。 2、滤布通过压担子、给位子，培育教师的治理力量和业务力量。 3、为教师赠书，评比读书心得，鼓舞教师多读书、读好书，培育教师的书卷气，帮忙教师养成阅读思索的习惯。 4、制造条件鼓舞教师参与各种竞赛，在竞赛中熬炼人、培育人，林淑娟教师参与区班队会竞赛获三等奖，林虹妹参与区教坛新秀竞赛获其次名，并取得区教坛新秀的称号。 5、通过随堂听课、检查评比、课题申报引领、培育教师等等。 五、始终坚持课堂中心、活动育人的办学原则，扎实提高办学质量。 课堂是学生猎取学问、训练思维、提高力量、升华情感、磨练意志、锤炼品质的主场所，是教师展现才能、实现职业抱负的主阵地，是师生情感沟通、教学
28、相长的重点领域。提高教学质量，关键在课堂。学校始终坚持课堂为中心，一切工作为课堂效劳，提出“教会学生自己学习”的教学思想。各教研组、备课组扎实开展集体备课，为课堂效劳；开展形式多样的听课、评课活动，为课堂效劳；通过随堂听课，了解、引领教师的课堂教学，为课堂效劳。后勤部门准时供应课堂教学所需的设施设备，为课堂效劳。德育部门抓迟到、练常规，引导学生会学习、会倾听，为课堂效劳。其它部门急教师所急，想教师所想，尽可能解决教师的思想负担、顾虑，为课堂效劳。虽然办学质量的提高从成绩上来看并不明显，但我们可以深切感受到学生求知行为的变化，假以时日，我们有理由信任，一切都会越来越好。 始终坚持活动育人的原则，
29、学校能给学生留下终身记忆的，往往不是哪一堂课，而是哪一次活动，使学生发生思想质变的，常常是在活动中顿悟的，学生的胜利体验也常常是在某一次的活动中实现的。尽管目前学校的条件很不好开展活动，但我们还是克制种种困难，开展了播送操竞赛、六一文艺汇演；各班定期开展班队主题活动，各学科开展学科竞赛活动；拍摄安全情景剧、建立红领巾播送站，开展红领巾自我治理活动，让孩子们在活动中得到熬炼。把兴趣小组活动并入乡村学校少年宫，标准乡村学校少年宫的活动，各活动小组周一至周五开展两次活动，周六开展一次活动，充分发挥学校资源的作用，让孩子们在活动中增长才能，发挥特长。 “路漫漫兮！”学校离优质教育的要求尚远，“吾将上下
30、而求索！”，始终坚持：廉洁以奉公，淡泊以明志，清心以养眼，广学以开智。创业伊始，无为是明智之举，霸道是无奈之措，一心向善，缺点许多，愿与诸位有志之士，在相互批判指正中成长，推动xx小学的办学日益优质。感谢！ 校常年度述职报告5 去年4月来到XX巷小学至今，整整10个月的时间。300天以来，我不敢有丝毫的懈怠，兢兢业业的尽自己最大的努力做好每一件工作。 人大附中的刘XX校长曾经说过，作为一名校长做好三方面的建立工作；即硬件建立、制度建立和队伍建立，下面我就从这三方面对之前我们所做的一些事情回忆如下： 一、改善与师生工作生活亲密相关的硬件环境 1、为便利学生拖地我们新建了拖把池16个。并在卫生间的
31、门口装上了手纸盒、在洗脸台的上面装上了镜子等。 2、在教师餐厅规划建立洗碗水池一个，大大缩短了教师排队洗碗的时间。 3、为二十四个教室和13个教师办公室新装了窗帘。 4、为教师休息室安装空调三台、购置双层床三张。 5、先后为教师办公室配备打印机八台，极大的优化了教师的办公环境。 二、修订教师的考评方案。 在上半年的业务量化考核中，我们首次将教研活动纳入考核之中，让我们在注意教师的业绩同时更加注意教师的业务素养的提升。李希贵说过一个完整的评价体系应当包括教学业绩和业务素养以及满足度三个局部。我们将根据这样的思路，逐年逐项完善评价体系。 本学期，我们将又教师的捆绑评价纳入量化考核，对教师进展班级捆
32、绑和备课组捆绑，引导教师在工作中加强合作。另外，在今年的教师考核名次公示中，尽最大限度的爱护教师的自尊心。用身份证的后五位数代替教师的姓名。固然，我们做的还不够，如何将评价结果告知教师也是我们今后需要更加慎重的一个问题。 固然在本学期的量化考核中，消失了一些小小的曲折，这为我们敲响了警钟，指明白今后改良的方向那就是建立健全制度出台的程序和各项活动的评价规章；进一步加大平常各项工作、各项活动的公开力度。 三、加强队伍建立 作为一名校长就要带好四支队伍：家长队伍、教师队伍、学生队伍和班子队伍。 A、打造一支有担当、肯奉献的中层队伍。 1、对于中层队伍我觉得首先就是要从严要求。我们学校的中层领导，在
33、我们伊滨区应当是最辛苦的一个团队，我们1100学生只有4名中层，人数少治理任务大，在这四名中层领导中有三名担当50人大班额的语文、数学的主课教学任务。其中徐智红教师还兼任班主任工作，王亚丽教师兼任区里的教研员工作。但是，我并没有由于他们任务的繁重而放底对他们工作的要求，常常提示他们做细做实手头的每一项工作，并提示他们在工作中要有所创新有所改良。 2、强调效劳意识。效劳在前，治理在后，这也是我们学校的一个工作思路，。要做一名治理者首先要成为一名效劳者，于是，我们后勤处德育处的教师担当了每天的路队值班和学生到校前的校门口值班任务。一个学期以来我们坚持做到 1）带班领导先签到，然后催促提示教师签到。 2）教师签到在学生进校之前。 3）每周工作流程印制在周一教师到校之前。 前段时间，一场纷飞的大雪给我们带来了严峻的考验，学校里600余平方用于学生活动的广场铺设的是不防滑的地砖，为了避开师生摔倒，连续两个早上，我们组织后勤处、德育处的教师六点半以前到校铲雪，在师生到校之前，为师生清理一条通道。