人教版部编版小学语文二年级上册-坐井观天-名师公开课教学PPT课件(4).pptx

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1、12 坐井观天 井沿 观看 回答 大话 口渴 喝水 弄错 抬头 坐井观天 无边无际这个故事讲了一件什么事?提示:和 在争论。这个故事讲了一件什么事?提示:和 在争论。青蛙 小鸟 天有多大阅读要求1、请同学们默读课文第2-7自然段,请用“”画出青蛙说的话,用“”画出小鸟说的话。2、画好后,同桌分角色读对话,按照你的理解,读出它们各自的语气。第一次对话:“你从哪儿来呀?”:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”小鸟飞过了_,飞过了_,飞过了_。这天大得很哪!拓展想象小鸟飞过大海 小鸟飞过草原小鸟飞过沙漠 小鸟飞过村庄随文识字小小天小鸟回答说:“我从天上来,飞 青蛙问小鸟:“你从哪儿

2、来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”渴 喝 提示:注意右半部分的笔顺,里面先写“人”字,再写“竖折”。书写指导第二次对话:“朋友,别说大话了!天不过 井口那么大,还用飞那么远吗?”:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”选出青蛙眼中的天和小鸟眼中的天。井口大 无边无际第二次对话:“朋友,别说大话了!天不过 井口那么大,还用飞那么远吗?”大话:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙对小鸟说的话表示怀疑,他说“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”青蛙觉得小鸟说的话很可笑,他说青蛙觉得没有人比他更了解天了,所以他说“天不过井

3、口那么大,还用飞那么远吗?”引导朗读第二次对话 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”小鸟飞过村庄()是无边无际,大得很哪!“你从哪儿来呀?”“天无边无际,大得很哪!”:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”第三次对话 我不会弄错的你是弄错了想一想:结合纸筒实验,思考青蛙和小鸟的说法为什么不一样?位置不同看得不全面角色表演 1、同桌互相练习,一人读青蛙的话,一人读小鸟的话。2、请加入适当的表情、动作,演一演这则寓言故事。作业布置1、将坐井观天的寓言故事讲给爸爸妈妈听,一起创编青蛙和小鸟的第四次对话。想想青蛙有没有跳出井口呢?2、读成语故事井底之蛙,想想故事里的青蛙和咱们课文里的青蛙有什么相同和不同之处?

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