人教部编版小学语文三年级下册-火烧云-名师教学课件PPT(4).ppt

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课题:火烧云难点名称:学习作者展开想象描写景物的表达方法,培养学生丰富的想象力。参赛教师:刘利萍时间:2020 年8 月一、谈话导入 同学们,上节课我们已经学习了课文火烧云的生字,了解了火烧云什么时候上来。今天我们继续走进课文跟着作者欣赏大自然神奇的空中美景火烧云。火烧云变化极多是从两个方面看出来的:二、学习新课学习火烧云的颜色变化茄子紫还有些说也说不出来、见也没见过的颜色火烧云颜色变化有什么特点?火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。学习火烧云的形状变化一会儿天空出现了一匹马。忽然,又来了一条大狗。接着,又来了一头大狮子。一会儿 忽然 接着 突出了火烧云形状变化“多”、“快”的特点三、拓展延伸 把自己看到过的火烧云展开丰富的想象,运用本课的写作方法动手写一下来。四、小结 学习课文我们了解火烧云的颜色和形状的变化,学习作者的观察,写作方法和特色。

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