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1、 红领巾二星奖章事迹材料15篇红领巾二星奖章事迹材料1 周xx，xx市第八小学副大队长。她喜爱中国共产党、喜爱祖国、喜爱人民、品学兼优、积极向上、抱负信念坚决，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，榜样践行社会主义核心价值观。她关怀集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面进展的优秀少先队员。 在少先队组织里，周xx表现出较强的组织力量和工作力量，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。她积极主动参加学校文明监视岗，提示局部队员标准少先队礼仪，文明用语等。用自己的实际行动带着广阔少先队员更好地进展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一
2、起协商相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带着队员活泼其中。例如：同少工委一起胜利地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学xx”红领巾研学活动、“百年初心寻xx高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年xx将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。 围绕对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造”的要求，周xx积极响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参加各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长鼓励中，促进自我全面进展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星
3、章”和市级“三星章”。 少年强则国强。信任周xx定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。在党的带着下，在红领巾奖章的鼓励下，在星星火炬的指引下英勇前行，努力成长为社会主义现代化建立需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建立中国特色社会主义现代化强国奉献力气! 红领巾二星奖章事迹材料2 任xx遵照小学生日常行为标准严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，感谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。 他关爱集体，每天仔细维护班级路队，做好记录和反应工作，还能急躁地教育违法纪律的同学，以集体的力气约束标准每一个队员的言
4、行，是教师的好帮手，同学的好典范。 他还能时时到处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出救济之手；社区，邻里有活动，他总是积极参与，并能做到尊老爱幼，与大家关系非常和谐。他更能尽到小公民应尽的义务和责任，愿意走上社会帮忙他人，是一个各方面全面进展的文明学生。 红领巾二星奖章事迹材料3 朱xx同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。一年级上学期，她荣耀地参加了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光荣。 始终以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人
5、为乐；她喜爱劳动，积极带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。人的一生，学无止境，朱xx同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断查找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克制缺点，完善自我。 红领巾二星奖章事迹材料4 XX，女，现年10岁，合阳县路井镇中心小学四年级二班学生。她品学兼优、乐于助人、喜爱团体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，
6、优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的典范。 一、勤奋学习、追求上进 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她用心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生。她注意课前仔细预习，上课仔细听讲，课后准时总结。注意自身均衡进展，她常常练书法、练演讲、学习绘画等。因此，近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的成绩。并屡次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好学生”。 二、品德优良、团结友爱 她时刻谨记教师的教育:在家庭中要孝顺父母，在学校里要敬重师长，在社会上要乐于助人，在生活中要勤俭节省。在同学眼中，她是一名懂事的“小大人”，教师和同学都很信任她。在学校里
7、她力争成为教师的好助手，同学们的好效劳员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况。对教师交给她的任务，她总是仔细地去完成。她常常和同学们一起参与学校组织的各种有益活动，在她和同学们的努力下，所在班级屡次获得优秀班集体。 三、喜爱祖国、抱负远大 作为班长、大队长的她，具有远大的抱负和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船胜利返航后，更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负。她暗暗立志将来肯定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜爱美术、舞蹈。她懂得，要成为新时代的建
8、立者和接班人，就必需全面进展。她从不傲慢自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。 “有志者，事竟成”。在XX身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难，她会以饱满的热忱迎接每一个挑战。我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。面对将来，将会在新时代中乘风破浪，制造出属于自己的的一片蓝天! 红领巾二星奖章事迹材料5 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队XX同学的座右铭。他爱学习，爱思索，敬重师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；他做事求完善，做人求真诚，勤
9、于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参与形式多样的课外活动；他擅长观看，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，饱满了羽翼，是一名有抱负、有道德、有文化、有毅力的好学生。 一、学习勤奋，成绩优秀。 XX同学在教师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮忙班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起仔细听讲，课后，他就充当起了小教师，主动帮忙在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进展讲解。也正由于他的真诚和急躁，他结交了很多知心的朋
10、友，在中队获得了同学的信任，建立了自己的威信。 二、力量突出，工作精彩。 XX同学对于学校大队布置的各项任务，总是积极仔细地去完成，力求快而好。在辅导员教师的指导下，他参与了屡次各种校内、校外活动，如法律学问竞赛、英语演讲竞赛、讲故事等有意义的活动，而且担当大队旗手，精彩地完成每次出旗和退旗。 三、勤俭独立，让父母为自己而傲慢 作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的傲慢。父母由于工作忙并没有太多时间照看他，他也因此从小养成自强独立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中，更是表达出了很强的独立性，而且还能关怀、爱惜、帮忙其他的同学
11、。 作为一名新时代的少年，XX同学一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一颗执着的追求、奋勉向上的心，总会在自己的人生画卷上书写幅漂亮的篇章。 红领巾二星奖章事迹材料6 李xx，是xx区xx镇中心小学四（9）中队中队长，喜爱运动、勤奋好学、乐于助人。在家里，他是爸爸妈妈的好孩子，放学后主动完成作业，还干一些力所能及的家务活。在学校里他是队员们学习的好典范，他不仅学习成绩优异，学校的各项活动都能见到他的身影。他兴趣广泛，喜爱唱歌、打篮球、打乒乓球。他也喜爱打架子鼓，通过努力，已顺当完成架子鼓四级课程。他特别喜爱少先队组织，具有少先队的荣耀感和使命感，喜爱中队集体，把中队的荣誉看的极为重要，积极参与各项
12、活动，严格要求自己，在各项活动中起榜样带头作用。 红领巾二星奖章事迹材料7 王xx，是xx小学二（2）中队的一名优秀少先队员。她是品学兼优的孩子，在辅导员的关心呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的进展，成了一名学校的好队员们，社会的好公民，家庭的好孩子。 王xx喜爱学习，能积极完成课堂作业，还积极参与各种竞赛。作文竞赛、古诗文诵读竞赛、数学口算竞赛，都取得了优异的成绩。她还会帮忙身边的队员解疑答惑，在队员们心中是学习的典范。 在平常的生活中，她也是一个喜爱生活、关怀社会的好孩子。发觉不文明现象准时制止，发觉有人需要帮忙，立马伸出援手，是一名特殊有社会责任感的优秀队
13、员。 红领巾二星奖章事迹材料8 张xx一个阳光般明媚的少先队员，是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年，好学生。 学习上，她总是严格要求自己，虚心承受教师的教育帮忙。面对学习，她刻苦钻研，勇攀顶峰，不怕困难。她坚持无论做什么事情，无论结果如何，都要全力以赴。 功夫不负有心人，张xx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅，屡次获得“优秀少先队员”，“三好学生”称号。她还常常积极参与学校组织的各项有益活动，参加各项竞赛。 依据张xx同学的精彩表现，学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。信任她肯定能戒骄戒躁，连续努力，为全班树立好的典范。 红领巾二星奖章事迹材料9 邵xx从小就养成了良好的学习习惯，上
14、课仔细听讲，积极回答下列问题，对所学的学问总是在课堂上敏捷把握和运用，当天的学习任务肯定在当天完成。正是由于这种端正的学习态度，使他取得了优异的成绩。他以身作则，为队员树立典范。在学校和辅导员的教育下，他喜爱中国共产党，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，他敬重师长，团结队员，乐于助人，待人真诚。他有思想、有道德、有文化，守纪律；他喜爱集体，到处维护学校、中队荣誉：与队员们相处团结互助，每当队员遇到困难和纠纷时，他都会挺身而出，想方设法的去解决。 红领巾二星奖章事迹材料10 陈xx，是xx小学四（1）中队的队员，她同时担当小队长。她聪慧伶俐，活泼得意，品学兼优。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己
15、的一言一行，真实、集中的呈现新时代少先队员应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到辅导员、队员以及全部熟悉她的人的宠爱。 陈xx学习成绩优异，爱好广泛，获得多项荣誉。屡次被评为“优秀学习标兵”、“英语之星”、“英语口语达人”、“优秀学习之星”等称号。她热心于中队事务，设计布置了红领巾图书角、红领巾植物角、红领巾卫生角，丰富了中队文化。 陈xx屡次参与学校讲红色故事活动，获得“小小红色故事家”称号。参与红领巾小主持人竞赛，成为学校红领巾播送站主持人。 红领巾二星奖章事迹材料11 刘xx，女，现年10岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、钟爱群众
16、、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的领悟成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 一、专心积极，品学兼优 在领悟上，她刻苦发奋，对待领悟一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的领悟成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还钟爱演讲、读书，曾在学校举办的竞赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不傲慢，反而更加刻苦、仔细。 在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作共性仔细，每一天早上收作业，检查作业都做的非常好。假如发觉谁的作业不仔细或格式不对，立即重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比
17、拟好。假如同学们在领悟上有什么困难，她都是满腔热忱地去帮助，有的同学病了没上学，耽搁了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。她劳动专心肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前精彩的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她清扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织潜质和号召力。 她是班级的领悟带头人。在课堂上仔细听讲，专心动脑发言，课后能够准时复习稳固，并且能够提前预习下一篇课文。平常在领悟中遇到困难，能够主动找其她同学争论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种领悟风
18、气的带动下，全班构成了良好的领悟习惯。同学们都以她为典范，争做好学生。 她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，赐予帮助。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮助。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里常常帮助父亲母亲做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 二、勇担重任，勤于创新 作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她专心献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提
19、出很多大队活动设想，并具体筹划组织，在教师的帮助下，活动开展的有声有色。她和其她队员商议，组织开展讲礼貌，树新风活动，使得学校到处洋溢着礼貌新风；在新世纪我能行才艺展现竞赛，学雷锋树新风的建议活动中，她都是重要的组织者和参加者，事前细心设计，全面预备，专心号召全校队员参加，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满胜利。尤其是在做环保小卫士，为建立礼貌城市做奉献活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监视委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最终离开，仔细履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲竞赛，故事会等班级活动每次都搞的红
20、红火火，成了教师有力的好帮手。 三、全面进展，多才多艺 从红领巾播送站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的.演讲者到各种竞赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的到各科考试的全优，她在休息日还有参与一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的典范。20xx年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。 她的优秀不仅仅仅表此刻她的领悟上，这个愉悦的阳光少年更以她卓越的组织才能和精彩的领导才能引领着学校的少先队员们专心的参与校内外的一切有益活动。在她的带动下，正发奋的建立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带着她们每一天在上学放学的路上捡处处乱飞的塑料袋，然后统一收集、
21、统一处理为清洁学校，同时为“建立礼貌城市活动”做出了她们的奉献。 刘xx同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素养高，这些都是刘xx同学一步一步积存下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面进展的好学生、好少先队员！ 红领巾二星奖章事迹材料12 我叫XX，来自漂亮的江西九江，是石狮市塘园小学六年级2班的学生，同时还担当班长，为同学供应帮忙，是教师得力的小助手。 本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活泼，是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的学生。 在学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好
22、学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。 在学校，平常在课堂上我总是认仔细真听讲、积极举手答复教师的问题;课后，我认仔细真做作业，在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部，我努力争当名副其实的教师的好帮手，仔细负责，努力给同学们制造一个宁静的课堂学习环境和课后欢乐的班级生活。在日常学习中，我积极参与各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中，我是他们的好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。 在生活中，我敬重教师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易
23、，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮忙别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些奉献。“一分耕耘，一分收获”，在帮忙别人的过程中我也收获了许多。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生。 红领巾二星奖章事迹材料13 小闫同学严于律己，积极进取，始终都是教师的小助手，同学们的好朋友。在班级里，乐于助人，到处以身作则，得到了教师同学们的全都好评，曾经屡次被评比为“好干部”。 她特殊喜爱画画，曾经获得了许很多多的奖状，并且在学校里举办
24、过个人画展，教师和同学们参观后，都赐予了高度评价。她参与“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在xx年中国关怀下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、xx部共同主办的中国关怀下一代身心安康工程全国义演活动中，荣获绘画二等奖。在第九届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中，荣获艺术类一等奖。小闫同学还在校外胜利地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。 每逢的双休日、节假日，小闫同学都会去邻居邻居家宣传环保常识，宣传绿
25、色奥运，通过这些活动的开展，增加了对大家的环保意识，也树立了少先队员的良好形象。另外小闫同学还在假日里始终坚持去慰问孤寡老人，除了帮忙她们做一些家务劳动外，还常常陪这些老人谈天，为她们表演节目，老人们都特殊喜爱看活动始终坚持到现在。 红领巾二星奖章事迹材料14 相xx是一名性格开朗活泼，学习成绩优异，积极上进，团结队员，敬重师长的好队员。她不仅成绩优异，还多才多艺，积极参与学校少先队组织的各种活动，全面进展，是辅导员和小伙伴眼中的优秀队员。 相xx是中队委成员，她仔细参与中队活动，仔细完成辅导员布置的任务，积极参加中队活动。她负责设计、制作了中队图书角、植物角、卫生角，丰富了中队文化建立，美化
26、了中队环境。 相xx积极参与大队活动。在共建盼望小屋爱心义卖活动中，积极组织开展活动，为盼望小屋建立奉献了自己的一份力气。她参与学校鼓号队，担当大鼓手。她每次训练刻苦仔细，是小伙伴们学习的好典范。她还参与红领巾播送站小主持人竞选，被选拔为小播送站小主持人。 红领巾二星奖章事迹材料15 王xx，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及教师的欣赏。 一、品学兼优 王xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却特别懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心承受
27、教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；他喜爱劳动，积极带着同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、积极发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问教师，正是由于从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，屡次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王xx同学还不断的充实自己的课外学问，每到双休日，他就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，他还积极学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同
28、时，他还积极参与一些学问竞赛，屡次获校级奖。 二、教师、家长的好助手 王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了教师的小助手，帮助各科教师讨论做好转差的工作，积极参与帮忙学困生活动，检查监视课外学习活动，协作班主任治理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王xx与其他
29、两位同学始终坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。几年来，他上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
30、三、乐于助人 王xx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了帮忙后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地急躁讲解，认真分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是王xx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王xx知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺侮他，他总是挺身而出爱护他，帮忙他。生活中，当他有了困难时，王xx都会主动帮忙他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮忙解决；遇到下雨天，王xx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王xx兄弟般的帮忙下，这位同学克制了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。