中考修辞方法专项练习能力提升试题及答案_2.docx

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1、中考修辞方法专项练习能力提升试题及答案【2015.北京】 “三十六计”是指中国古代36个兵法策略,是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是( ) A远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱 C打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵 【答案】C 【2015.重庆A卷】 对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是( ) A他 们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。) B为什么我的眼里常舍泪水?因为我对这

2、土地爱得深沉(运用设问,先提出疑问,再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”,强烈地表达了“我”的激动之情。) C微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(运用拟人,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。) D好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(运用反复,使用两个“好一个”,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。) 【答案】)B(“我”是因对土地爱得深沉而“常含泪水”,表达了我对祖国的热爱之情) 【2015.四川省南充卷】 下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) A这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强

3、地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。) B接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。) C一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。) D我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。) 【答案】A 【2015.四川省宜宾卷】 下列句子修

4、辞方法判断正确的一项是( )(2分) A“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”(比喻、排比) B“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”(比喻、对偶) C“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”(设问) D“我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征) 【答案】B(A没有排比,C反问,D象征不是修辞方法) 【2015.辽宁省丹东卷】 选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项( )。 秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。 丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛

5、含笑面对秋阳。 新荷初露田田叶;垂柳始曳丝丝烟。 我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。 A.排比 对偶 比喻 拟人 B.比喻 拟人 对偶 排比 C.拟人 排比 比喻 对偶 D.比喻 排比 对偶 拟人 【答案】B 【2015.湖南省常德卷】 下列句子中,没有运用比喻修辞手法的一项是( )(3分) A山米感到像犯了罪似的,赶紧说道:“我只是在找玉米罢了。”(山米与白鹤) B单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?(石榴) C一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁,也映照出朵朵白云。(走进纽约) D孤注一掷的滑铁卢搏斗正在连行,炮弹便是投下来的铁色子。(滑铁卢之战) 【答案】A

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