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1、 支教老师的个人总结支教老师个人总结幼儿园(七篇)最新支教教师的个人总结(推举)一 2023年7月，酷热的暑假，炽热的心情，这个暑假由于有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实现自我价值。我马上要前往阳春市潭水镇中学为期11的支教，有豪气万丈，也有忐忑担心，究竟这是我第一次当教师。三下乡始终是我们学院的一个品牌活动，大家都怀着传播爱、传播学问、传播友情、收获学问的信念走到了一起。 虽然只有短短十一天的下乡之旅，大家在学校却预备了快两个月，一边学习、备考，一边预备下乡。从队徽、队服设计，队歌、队舞排练到大家仔细备课、选购物资和联系学校，大家都很累，但是累并
2、欢乐着。我被安排到了活动组筹划见面会和告辞会，从来没有类似经受的我在同学的帮忙下，对如何筹划一个活动学到了许多。包括写筹划书，活动留意事项，人员、物资安排等学到不少。预备活动中让我记忆最深刻的就是备课了，当时真是较劲我脑汁，预备了好久。我教的是初一，下面就是我的备课心得 ： 1、我必需考虑所教内容在学生整个学习阶段的地位。大局部学生初一才开头真正仔细的学习英语，十一天时间教不了他们多少学问，所以主要目标是培育他们对英语学习的兴趣和热忱。所以在教学内容设置方面不宜选择过多枯燥无谓的语法词汇学，而是选择一些相对轻松的英语小故事、英语幽默、诗歌等。让孩子们在轻松的气氛中感受西方文化，培育英语学习兴趣
3、，同时学到学问。 2、在教学方法设置上尽量少采纳传统的灌输式法。而是多注意互动，让学生能够充分运用到所学学问。让学生参加其中，整个课堂学习气氛也会变好，在欢乐中学习。 3、在进展教学设计首先必需确定某一节课需要完成的教学内容，这是很自然的。但是，最大的问题是，如何落实这些内容最适宜?首先，必需考虑孩子们的状况。在孩子们不愿承受的状况下，教学的效果一般是不好的。 7月15日，经过6个小时的颠簸，中午1点左右我们最终到达了阳春市潭水中学。来到潭水中学的第一感觉就是环境好，天好蓝、树好绿、空气好清爽，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化气氛都让人耳目一新。接着学校领导热忱的款待了我们并为我
4、们安排了宿舍。当天下午我们一起去集市上选购物资，一起清扫宿舍卫生，忙到很晚。为了给当地校领导和学生留下一个最美的印象，始终到深夜一点左右，大家还在为其次天的彩排辛苦排练，但是大家都没有喊累。 7月16日，是我们和当地孩子们正式见面的日子。见到孩子们，最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很为难会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我特别感动，我想，我肯定要在短短两周时间好好爱他们，尽自己做大努力教好他们。见面会上，我们为他们展现了队歌、队舞，介绍了各个年级的教师。学校领导也发言，对我们的工作表示
5、了感谢与祝愿并提出了进展建议，当时大家就暗暗的下决心，肯定要把工作完成好。 此次社会实践给我的感动和感受主要是一下几个方面： 一.仔细完成教学任务 我们这次担当的是初一、初二、高一、高二的教学任务，四个年级各一个班。我和其他四个队员一起担当初一教师。我教根底英语，其他教师教趣味、阳光英语。教初一学生学生对我来说其实是一个艰难的任务，我的性格是那种比拟内敛成熟型的，平常也不喜爱嘻嘻哈哈，而初一的孩子们好动，不喜爱太宁静的教师。由于一些缘由，我始终到第三天才正式上课，当时心里特紧急，心想他们习惯了那种轻松活泼的教学方式，会怎么对待我的课呢。一节课下来，心紧绷了一节课。课后问学生我的教学怎样，我说会
6、不会比拟闷，他们说他们来就是想多学点学问的，始终玩嬉戏也不好，不同的教师针对不同的教学会有内容不同的教学方法，他们都会很好的适应。他们还说我教得很好，说了许多他们教师没有教的内容。他们的答复让我很感动，好懂事、好好学的孩子，同时他们的确定也让我觉得很有成就。 虽然得到了学生们的确定，但还是有许多值得留意的地方。由于学生水平参差不齐，局部学生不懂我的课，主要是男生，他们就坐在那不听课，这让我很劳心。为了尽可能让每个学生都仔细听我课，我会特殊关注那几个男生，上课多叫他们回答下列问题，课后多陪他们谈天，辅导学习。并且要依据学生的学习状况，不断调整自己备课内容。 为了让课堂气氛更活泼，学习热忱提高，我
7、也渐渐的学会在课堂上设置其他环节，像单词接龙小嬉戏、课堂小争论、课堂小演讲等。因此我确保使学生在当堂就把握识记当天所学习的学问。经过测试我发觉这一方面收到了良好的效果。在课堂上我还尽量穿插一些学习方法，并且对差生实行鼓励机制，也收到了明显的效果。 虽然自己的专业学问还不是很扎实，并且学问面还有待加宽，但在这次支教任务中我还是仔细完成了自己所担当的教学任务，并取得了肯定的成绩。 我们此次下乡主题是支教，为了丰富学生的生活，培育他们积极乐观的生活态度，我们设置了许多活动，像趣味运动会、班风大赛、主持人培训与面试。在各个活动的预备过程中，大家各献妙计，相互帮忙与学习;在各个活动开展时，大家各司其职，
8、分工明确，团结互助。我从这些活动中感受到了大家的积极与热忱，感受到了大家的青春活力，感受到了当地孩子们的聪颖与得意。在各个活动中，孩子们之间团结互助，为集体荣誉一起拼搏奋斗的精神更让我感动。我更加深刻的熟悉到积极参加各色活动是我们猎取友情、提升力量、呈现自我的好平台。 我们此次下乡之旅是集体行动，二十个拥有不同共性、怀有同样幻想的人走到了一起。在整个工作过程的开展中，由于大家意见不全都，难免会有分歧，但是大家都心系water camp,一心一意为整个队伍着想，从而打造了这个夏天最完善的water camp. 十来天的下乡支教活动，让我对集体生活有了更深的理解。我们队长为了建立一个具有强分散力的
9、队伍，制订了些纪律，但是他从不摆队长谱，和全部的队员闹成一片。我想只要集体中每个成员都为了共同的目标一起奋斗，一起遵守组织纪律，一起帮忙与学习，这个集体就会是一个胜利的集体。之前的我会显得有些不合群，性格内向，不轻易表达自己的想法。经过此次下乡，我学会了怎样更好的融入集体，即使自己不是很有才华，但是只要自信的表达自己想法，真诚的对待每个人，把自己该做的工作做好，多为集体想一想，多学会关怀别人，你就会胜利地融入到集体生活中去。集体活动具有社会性、丰富性、生动的特点，在集体活动中可以感受到集体力气的强大，在集体生活中大家朝夕相处相互帮忙，可以从中体验到活动的无限乐趣，集体生活可以熬炼人力量，让人学
10、到许多书本没有的学问。所以我想以后有时机要积极参与集体活动，并很好的融入其中去。 在这次社会实践中，潭水的孩子留给我最多感动和最美的回忆。他们好纯好纯，他们求知欲强，对外面的世界布满了各种梦想，他们怀抱着考上大学走出大山的幻想，他们真诚的对待每一个人。这不禁让我想起了自己，自己也是从大山走出的孩子，也是怀着走出大山的幻想考上了大学。课堂上他们仔细的听课、做笔记，课后和我们一起谈天、玩嬉戏。初看上去他们好像除了学习没有其他负担和压力，在闲聊时才发觉有些孩子瘦弱而又柔嫩的肩膀要承受的却是许多许多。有的回家有大量农活等着去做，有的从小父母不在身旁被寄养在别人家，有的是单亲孩子。可是他们从小就学会了顽
11、强，在人们面前表现得更加自尊自强。下乡快要完毕时，大家都不舍，我们很快成了明星，那帮孩子要我们每一个给教师给他们留言、签名，在他们眼里我们是多么神圣啊。送别会上，大家一起哭得淅沥哗啦的，孩子们都哭了，当时的我真是太感动了，由于有了这些得意的孩子们，我的下乡之旅变得更有意义，更让我留恋。 下乡完毕了，我也成长了不少，变得更有自信了，对社会、对实现自我价值的思索也更深入了。有的时候我就是缺乏自信，觉得自己力量总不如人，一般状况从不轻易参与什么活动，所以感谢这次下乡。有句说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践
12、中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的力量。所以参与社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮忙。 最新支教教师的个人总结(推举)二 我们踌躇满志地去，硕果累累地归。 带着幻想，带着笑脸，与孩子们共享教育甘甜。 托起盼望，托起明天，与孩子们共建情感源泉。 社会实践活动的意义，就在于经受生活，体会生活，感悟生活，感恩生活 第一次支教心情很感动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样
13、的状况，只能做好充分的心理预备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰难环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，干净的绿化，大家都感慨如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。 我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭
14、叔叔的热忱欢送让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校访问校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热闹欢送，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的教师。由于我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧大方的，对我们的到来生疏又奇怪。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“教师”。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级安排好座位，管好纪律。开头自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都
15、会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友快乐，站在讲台上滔滔不绝，很有教师的风范。薛龙很有亲和力，特别受小朋友欢送，被围得水泄不通。支教详细事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。 自我介绍完毕后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解状况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧急，对上课一点阅历也没有，小学教师不好当啊。一个早上我们许多时间都是用来维持纪律的，这是个严峻的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机智，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜爱数学，爱
16、好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不成认他们很聪慧，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感慨道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里选择出来，许多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。 下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮助维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估量下课后嗓子就哑了。
17、我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带着。我负责登记竞赛分数，程楠拍照，王玲帮助维持秩序。竞赛开头紧急有序地进展，小朋友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家严密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾梦颖带着的战龙队取得了团体第一名的好成绩。 小朋友的体力精力果真很好，一个下午的活动让我们个个疲乏不堪，他们照旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们竞赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到
18、教师的鼓舞和表扬。回过来想想觉得他们很得意，活泼又布满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的欢乐。 这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感受，多一份喜悦和收获。 早晨是我的地理课，最终要蹬上讲台了，有点紧急有点感动。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，由于里面有很多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何熟悉地图，把握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小朋友很聪慧，瞬时记忆力量很强，一教他们立刻就能把握，提问时大家都争先恐后地答复。原来准备让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比拟好玩味性，
19、但是由于有的小朋友没有预备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时竞赛。这节课上下来很顺当，我很满意很快乐，不知他们收获如何。站在讲台上经受着由学生到教师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。 突然想起韩愈师说里的一句话：师者，传道授业解惑也。发觉自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很充实。和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀。当你看到他们根据你的要求努力做好每一件事的仔细和投入并取得成果时，那种感动和幸福是难以忘记的。他们凝视你那清亮的眼神，布满盼望和向往，永久驻留在我的内心深处。 孩子们
20、天真和善，淘气得意，有时你会从他们身上看到生活的映射，那种暖暖的笑和纯纯的爱，纤尘不染，喜爱和思念那种纯真的感觉。从支教中我体会带小孩需要急躁和爱心，孩子们的心是很敏感的，极易受伤，要公平地对待每一个孩子，不要让他们觉得你有偏心。要学会敬重他们，鼓舞和表扬他们比粗暴地批判管用的多。正由于这些活泼得意的孩子，给我们的生命增加很多感动和责任。 支教的工作是艰辛的，支教的生活是充实的，支教的心情是欢愉的，支教的感动是真实的。转瞬间支教已经接近尾声，虽然时间无情地消逝，但支教的情形仍历历在目，感受仍旧驻留心间。 最新支教教师的个人总结(推举)三 这是我第一次经受社会实践。对于一个大学生生而言，敢于承受
21、挑战是一种根本的素养。虽天气酷热，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 最初的最初，我确实是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。xx年x月x日我来到了位于和田地区于田县的一个山区，而我所支教的学校是一所农村中学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。 但在真正经受过支教后，当我回过头来重新端详我们最初的想法时，就会更加坚决自己的信念。 假如说过去的自己的思想很稚嫩，但这次支教足以磨砺我，然我变的成熟。十四天的支教生活值得我们用一生
22、来牢记。困难的环境磨砺的是我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣，感动与感受缠围着七天的百味俱全。让我体验到了从未体验过的生活。第一次站上讲台的感动，那一声亲切的“教师”，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。很舍不得这些和善朴实的孩子。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。 十四天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的熟悉。原来爱也可以如此博大，我们用我们们纯朴和善的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起盼望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风
23、范。从三十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因酷热而失去动力，反而看到了他们身上的欢乐，那无暇而天真的目光凝视着讲台上的教师。一双双渴求学问的眼睛是一种触动，可怜而不行悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的学问，武装这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们渐渐干枯的心灵。带着点紧急和担心，跟多时怀揣着儿时的幻想和能教育学生的兴奋，在其次天一早，支教成员就走进了教室。学生们瞬间宁静下来，灵动的眼睛全部望向讲台。在心中突然感觉，只有精彩的课才值得他们的付出，才能满意他们对学问的需求。 我曾一度认为，假如说80后诞生的人都是一群悲伤的孩子，那么在我看来，90甚至00后诞生的就都是些腐败分子。他们包里装着手
24、机，学习机，嬉戏机，mp4。他们拉帮结派称社会。他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打许多个洞然后戴上美丽的饰品。他们疯狂的恋爱，失恋后自残。和这些孩子呆在一起我甚至会感到可怕。可是在峡口这个小山村里，让我转变了原来的想法，我又重新熟悉到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫困，所以他们要不懈努力渴望通过学问转变家庭的境遇。他们的家离学校很远，所以他们得起得很早走很长一段路程到校上课然后始终到下午放学回家。有的在学校四周租房，小小年纪就得生活自理。他们敬重师长，他们吃苦耐劳。 为了增加学生的综合素养，提高他们的力量与心理素养;为了拓宽学生的视野，增加他们的兴趣爱好;也为了表达社会对于他们的关注
25、，给与他们最大的鼓舞。这个班级就是特地为了预备内地高中的录用考试山区孩子们，和往年一样一上了初三他们就没有寒假没有暑假拼了命的抓紧时间努力学习，预备6月份的考试。我这次指教目标就是帮那些教师给学生上汉语课，间或有时机还跟他们讲阅历，说说我在内地幸福的生活。我们的常规教学安排： 1、 支教教师根据学校常规要求，安排教学活动，包括上课、午睡、兴趣活动等等。 2、 支教人员每人负责一门学科的教学任务，汉语，数学、语文，物理，化学，等等，也增加了许多新奇的课程，如衰弱操、思想教育等。 3、加强组织教学。教师应留意有效的吸引学生的留意力，为教学的进展供应良好的学习气氛和环境。感到自己的渺小，由于转变不了
26、什么，但我尽力去给他们做典范，用语言和行动去影响他们。盼望他们以后仔细生活、仔细学习，好好进展。也盼望有更多的人去关怀他们。 一样的课程用不同的方式上，不同的课程用好玩的方式上。语文课上教育学生依据自己的星座扬长避短，心理课上探知学生的内心世界，思想教育课上引导学生正确的观念。数学课中好玩的奥数题，对学生有超强吸引力的汉语课，都对学生带来了深刻的影响。在许多课上，教师都留意与学生的互动，期望与学生之间更一步的增深感情。通过新奇的课程和教法，激发学生的求知欲，培育其团队精神和独立思索的力量，鼓舞制造性和主动学习意识，让他们真正享受学习。在教学过程中,准时发觉问题并解决问题，同时也评出了最受同学宠
27、爱的教师。 在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的教师们和学生们一起坐在河边看星星，由于寝室里很热，虫子也许多，所以大家很愿意来到河边在一起谈天。固然这十四天中，也有着许很多多的小插曲。孩子们常常由于有事不能来，由于暑假这个季节农业最忙得季节，所以有的家长不让孩子去上课，把他们留下来帮自己干活，这虽然很圆满，但是假如没有其他的事，他们就肯定会来。生活的环境并不重要，只要能与学生们在一起，得到精神的欢乐，学问的增长，友情的积存，也就不虚此行。 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。当我们要离开的那天，孩子们不经意间的询问 “姐姐，你明年还会来
28、么”，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，或许他们每年都期盼着我和像我一样的内地大学生们的到来。十四天的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己的离开，心中依旧很不舍! 十四天的时间真的好短，说好不哭的，却在观察那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤其是我们离开前一天的晚会上，当我们最终每个人在台上发表感言时，许多同学哭了，然后许多同学哭着上来保住我，下台时竟然还有几个男生偷偷的蹲在台边哭。这是怎样的一种感情啊，即使我和他们熟悉的时间只有短短十四天，即使我们立刻就走了或许今后都不会再见面，可是竟然就这么像熟悉许久的亲人般舍不得分别。走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我谈天，陪我吃饭，带我去河
29、里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会洒出来却还是硬要我收下。走之前始终问我要照片要手机号，始终说着不要走不要走，我走了，眼睛湿湿的，眼泪快掉下来了，现在唯一能为他们做的只是祝愿他们而已，真心祝这些同学们能够取得好成绩考上内地高中，将来做一名有用的人! 即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难受。离别总是伤感。可是在留言册上我没有说一句离别的话语。由于我信任我们的分开只是短暂的，我们还会有再见面的时机。很感谢此山区学校给了我这次时机，让我享受了一次作教师的幸福。 实践完毕了，但这又是另一种开头，是我们的一个开头，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同
30、的篇章。我也成长了不少，变得更有自信了，对社会、对实现自我价值的思索也更深入了。有的时候我就是缺乏自信，觉得自己力量总不如人，一般状况从不轻易参与什么活动，所以感谢这次下乡。有句说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的力量。所以参与社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮忙。 最新支教教师的个人总结(推举)四 时间飞速的消逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去繁森盼望小学支教的活动也画上了完善的句号。那些或美妙或生气或惊异的情景虽过，却已经
31、深深的刻在我的脑海中。 首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和荣耀。由于繁森盼望小学地理位置比拟偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与聊城市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的教师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任教师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任教师都要想到、做到。任课教师的状况也差不多。由于学校师资缺乏，教师们的工作量
32、都很大，特别辛苦，但在平常的接触中，虽然比拟累，但教师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的宏大。 其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到繁森盼望小学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是对于小学教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将五年级科学与品社交给了我，其次还有一、三、五年级的美术课。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。在老教师的急躁帮忙下，我逐步的适应了小学教学。这在我的人生经受里是一次特别难得的体验，对于今后的教学也是特别有益。 此外，通
33、过这次支教活动，我也发觉这里的学生特别仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“教师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么得意，听到他们洪亮的答复声音及响亮的歌声，自己似乎回到从前，回到小学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教三个多月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地
34、影响着我。我走进了农村小学教育，了解了农村中学教育的现状，熟悉到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学教师的酸甜苦辣。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要
35、擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的
36、学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参与他们的集体活动，比方班会和体育竞赛，积极和学生探讨班级建立的方法，。学生很喜爱教师用这种方式与他们沟通，认为我们没有大学生的架子。假设说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象特别深刻。固然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比拟良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比拟好的因素。三个月的支教活动很快就完毕了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学
37、到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不简单的事。三个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 这里的一切, 都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样对待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永久是美妙的。在路上,当学生亲切地喊到:”教师好!”,我感到孩子是多么得意; 当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值 在这里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过
38、、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的力量，让我在苦中作乐中提高了身心安康水平。支教不仅让我结交了许多朋友，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了盼望，更坚决了我从事教育事业效劳社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自己，为真正做一个精彩的人民教师做预备。 最新支教教师的个人总结(推举)五 今暑假我很荣幸能够通过面试，进入我们外国语院的党员支教团，参与这次的暑期支教活动。实际上我以前始终没有想过我会参与此类
39、的活动，由于支教始终是一件很神圣很高尚的事情。2023，我校的徐本禹因天际社区的文章两所山村小学和一个支教者而被中国人所熟知，后获选中国中心电视台“感动中国2023度人物”。徐本禹教师的事迹在我们学校广为流传，冠以他名字的“本禹志愿效劳队”在学校也有很大的影响力，我喜爱他的那种为学生无私奉献、悄悄效劳他人的精神。所以在接到通知说我们学院每也会有一支支教团时候我就特殊快乐，兴冲冲地去领了报名表。在我看来去支教凭借的是一种对公益事业的喜爱，一种奉献爱心、关爱他人的精神，后面我所经受的事情也证明了这一点。 我记得面试的时候，面试官问过我一个问题：社会上许多人都觉得支教这种事情没有意义，谈谈你的看法。
40、 我给他的答复很坦诚：虽然我们去支教只有15天的时间，支教的落脚点还是在“教”这个字上，即教育，我认为教育的真正目的在于“育”这个字，给孩子们带来一种心灵的触碰，让孩子们在心底萌生一种对学习的兴趣，激发他们学习的主动性，这样即使有一天我们走了他们也能将这种对学习的热忱连续下去。这是我始终以来对教育的定义，也是我认为一个合格的教师所必需做到的。 经过两轮面试，我顺当地进入了我们院的党员支教团，和团队的其他人一起参与暑期支教活动。 我们是7月5号从学校动身，动身之前我们还在校园的各个角落都拍了照片，录了视频，准备在开班仪式上放给孩子们看。可以说团队里的每一个人都是在尽心尽力地预备，想带给孩子们一个
41、充实满足的假期。 5号晚上，我们支教队一行人穿上红艳艳的队服，从武昌火车站动身前往十堰市。 湖北省郧西县位于湖北省西北部，鄂陕交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边疆的大巴山脉，大局部海拔在7001200米，交通闭塞，是国家级贫困县之一。在县内教育资源的分布上，城区学校超编，乡镇学校缺编，农村教师数量严峻缺乏;在龄构造上，农村50岁左右的教师居多，30岁左右的中青教师缺乏;在学历层次上，中专或大专学历的教师偏多，第一学历为本科的教师偏少;在学科分布上，传统学科的教师多，外语、计算机教师的缺额大，许多学校因此开不出课。学生升学率低，学校教育思想封闭，严峻阻碍着学生的自我进展和连续
42、深造求学。 刚到十堰我们就感受到了十堰人民的“热”情，火辣辣的太阳灼烧着地面，从空气里面我们都能感受到森森的“恶意”。顶着烈日我们辗转了好几辆车，走过曲折坎坷的山路我们来到了上津古镇。一进来我们就被这里的风景所吸引，空气特殊清爽，山青水秀，看着就让人觉得心旷神怡。立刻，大家就忙活开了，我们团队一共9个人，每个人都身兼数职，有的人是班主任，有的人是管财务的，有的人是管后勤的，我主要是负责教学这一块。 6号我们就开头正式招生了，在学校门口摆了几张课桌，招三级到初三的学生，有过往的家长我们就向他们宣传这次的支教活动，当地的居民也都特殊热忱，很欢送我们的到来。对于那些前来询问的家长，我们都一一为他们解
43、答。一天下来，招生的结果很让大家惊喜，我们一共招到了300多名学生。走之前我们还在担忧假如没有学生报名咱们怎么办，现在看来形势一片大好。不过镇上很快就下来消息说我们招的学生太多，考虑到孩子的安全问题我们必需裁员。裁过之后我们就剩下了120人左右，一共分成了4个班，我主要负责四级和五级的英语，还有音乐课。刚刚接手这个班级的时候我还比拟生疏，由于究竟我大他们十多岁，他们的心思我都不太明白，承受力量我也不太了解，第一节课排的是我的英语，我就糊里糊涂地站上讲台给他们讲了些高级学生才会接触到的学问，我能感受到他们也许也很惊诧、很困惑，一堂课上完了之后我也很累，他们也没学到什么有用点的东西。后来依据学生的
44、承受程度和理解力量，我准时调整了教学内容，依据他们平常上课的进度给他们补充一点学问进去，这样每堂课里面既有新的学问，又穿插他们以前学的东西。既保证了教学进度，又提高学生的课堂参加度，一举两得。我很享受每次和他们呆在一起的时间，孩子们个个都很阳光，很活泼，特殊单纯。我记得有一次，荣荣嗓子坏了，班里的几个同学知道后就把自己的零花钱攒起来给她买了一些治嗓子的药，特殊贴心也特殊单纯。我喜爱这种一家人一样的温馨感。 我们住宿的地方是在镇上的中心小学，床板很矮，而且宿舍里面没有电扇，没有褥子，我们就着自己带过去的床单和被罩，没有枕头就把带过去的衣服叠一叠垫在下面，没有热水，每天就赶着早点回宿舍，用被阳光烤
45、过的自来水早点洗澡。但是轻的时候多吃点苦还是很有意义的。 经过一段时间的相处，我对他们都有了许多的了解，其实我挺佩服他们的，根本上每个孩子的背后都藏着一段故事，有的是单亲家庭，有的是父母在外打工，把孩子一个人放在家里，五级的小孩子，他们自理力量能有多强。父母不在家，全部的饭都得自己做，有时候早上起来晚了，来不及自己在家做饭，就得饿着肚子去学校，往往是这样的孩子，在课堂上的表现比拟突出，对学问的承受力量也很强，对这样的孩子他们需要的就只有无微不至的关心，让他们感受到有人关怀、有人在爱他们就好了。然而也有一些孩子比拟淘气，上课不好好听讲，在家也不听父母话，对于这样的孩子，就需要我们急躁而严峻地教育
46、，让他们从小就有一种纪律观念。 低级的小孩子们都普遍比拟活泼，一下课就围着操场满场子跑，高级的孩子们就成熟稳重一点，上课的时候根本不说话，我们负责讲，他们就负责听，还不时有人能听得睡着的。在教他们课的时候我能明显感受到他们的根底很薄弱，许多学问都不知道，有的典型例题讲了一遍两遍，他们还是不能理解。这是一个很严峻的问题，同时也是乡镇里面普遍存在的现象。解决这种问题的方法，我想还是应当多让高学历的教师走进山村，为乡村的教学现状注入新的血液。 就这样我们始终和孩子们开心地度过了15天，要离开的那天太阳特殊大，我们顶着烈日在学校的操场上举办成果展，成果展里面有一个节目叫“手语爱由于在心中”，当那首歌的
47、音乐响起的时候我就抑制不住了，泪水在眼眶里面转了好久，和孩子们在一起的这15天虽然每天晚上都要备课，每天早上都得早起去教室，中午还要顶着烈日送孩子回家，但是我们都享受这段时间，由于很纯真。记得我最多的时候是一天有5节课，一天下来真的是很疲乏，嗓子也很难过，尤其是我要教低级的音乐课，音乐这种东西本身就很费嗓子，再加上低级的小孩儿又不听话，根本上一节课都是吼过来的，没怎么歇过，累，但是也却是收获了不少。这也许就是白岩松所说的累，并欢乐着。 临走的那天，我没有跟孩子们说我们是几点的车，高级的孩子们还是知道了，他们一路送我们上了大巴车。坐在车上我就开头回忆过往的点点滴滴。我想到了走的那天早上我在黑板上
48、写了一黑板的话：第一次见到你们的时候观察大家脸上都挂满了笑容，就觉得你们跟我们一样，每天都过得乐呵呵儿，没心没肺的，但是经过这说长不长说短不短的15天的相处，我慢慢发觉到你们每个人背后都藏着一段故事，你们都过早地接触到了一些可能我们之前想也没有想过的事情，所以你们看起来要比同龄人成熟许多，你们要背负和承受的东西也比我们要多，我是真心地为你们的顽强和英勇所折服。但同时我也能看到你们身上一些缺乏的地方，我盼望你们全部人不管过去过得如何，从现在起振作起来，任何时候都不要放弃，我始终很喜爱一句话每天早上叫醒我的不是闹钟，而是幻想。只要目标明确，你就会发觉一切的困难都有了解决方案，一切的问题都不再是问题。男生要学会担当，要明白手头上最要紧的事情是什么，不是打嬉戏，更不是谈恋爱，