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1、 文化活动方案策划1500字范文（5篇）文化活动方案筹划1500字范文1 一， 活动前言 1，协会简介： （活动开头由会长发言介绍本协会内容背景。） 2，活动意义： 作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，布满着对生活的热忱。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，呈现大学精神风貌，展现社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生供应一个展现自我才华和特长的舞台。 二， 活动主题： 1，呈现青春本色 2，构建和谐团体 3，彰显共性魅力 三， 活动组织： it协会 四， 活动对象： 全体it协会成员 五， 活动时间： （待定） 六， 活动地点： 北海职业学院校区 七， 活动形式： 可以
2、自由组成小组，或个人。 八， 活动内容： 唱歌，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容安康向上即可。 大学校园活动筹划书大学校园活动筹划书 九， 活动规章： 由群众投票和评委打分。群众投票占六分，评委占四分，总分值非常。 十， 活动嘉奖 ： 1，奖品： 纪念笔或笔记本。 2，励名次： 嘉奖前十名。 十一，活动报名： 1，报名处：（ 待定） 2，报名方式：直接报名 十二，活动流程： 1，观众入场完毕，会场一切预备就绪。 2，相关评委入场就坐。 3，主持人宣布活动开头。 4，对来宾表示感谢。 5，节目表演。 6，学生代表讲话。 7，主持人宣布活动完毕。 8，播放歌曲我信任，嘉宾退场。 9，观众离席。
3、（工作人员留下整理会场） 十三，工作人员及工程组织： 1，宣传组：（人员待定） 负责做好活动筹划宣传。 2，节目组：（人员待定） 负责节目彩排和节目表演挨次，完成主持人及评委的选拔。 3，礼仪组：（人员待定） 负责给评委上水，颁奖。 4，舞台组：（人员待定） 负责舞台所需物品。 5，选购组：（人员待定） 负责奖品及活动所需食品的购置。 6，安检组：（人员待定） 负责安全问题及突发大事。? 7，机动组：（人员待定） 随时听从安排，帮助活动的顺当完成。 注：（各人员必需留有联系方式，以便工作联系需要。） 十四，活动预算： 1）资金支出： 1，奖品：50元。 2，食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等
4、）300元。 2）资金来源： 协会来出 十五，活动留意事项： 1，确保无任何安全隐患。 2，各负责人做好自己工作的根底上相互帮忙，维持活动气氛，使活动有序，胜利的举办。 3，活动期间工作人必需佩带工作证，主持人除外。 4，活动完毕干部留下点名并整理会场。（特别状况向请假） 5，确保全部设备的运行，特殊是有关电的设备。 6，确保应急的精确到位，并具备处理突发大事的力量。 文化活动方案筹划1500字范文2 一、活动宗旨 为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广阔师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高风格的校园文化的浸润下，发挥共性特长，拓展综合素养，推动我校科技、体育、艺术
5、教育和精神文明建立，积极创立德育特色学校。 二、活动主题 传承 开拓 内练 提升 （秉承校园文化精神，展现校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。） 三、活动时间 20xx年2月12月 四、活动内容 本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科竞赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。 （一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动 工程： 1、一至六年级语文、数学竞赛（5月下旬） 2、一至六年级语文、数学竞赛（12月下旬） （二）校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动 工程： 1、田径运动会（20xx年4月中旬） 2、迎“五一”师生乒乓球竞赛（20xx年4月下旬） 3、三至六年级学生
6、播送操竞赛（20xx年10月中旬） （三）校园文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动工程： 1、大、小字竞赛（ 3月下旬） 2、“春之歌”朗读竞赛（20xx年4月上旬） 3、迎“国庆师生歌咏竞赛” （20xx年9月下旬） 4、相声、小品、课本剧竞赛（20xx年4月下旬） 5、迎“六一”绘画竞赛（20xx年5月下旬） 6、3-6年级小学生作文竞赛（20xx年10月中旬） 7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（12月下旬） 8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛 （20xx年12月下旬） 9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出 （20xx年12月31日） 10、经典诵读（20xx年元
7、月下旬） 五、活动要求 1、高度重视，细心组织。各部门、班级要充分熟悉本次活动的重要性，落实专人负责，细心制定实施方案，提高活动的质量。 2、加强宣传，营造气氛。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化气氛，引导全校师生积极参加，扩大活动影响面。 3、注意协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与教师、学生、家长的沟通，发动全社会关注学生的安康成长。 六、组织工作 本次活动成立组委会。 组 长： 成 员： 学科竞赛活动负责： 音乐活动负责： 科技活动负责： 美术活动负责: 田径活动负责： 信息活
8、动负责： 读书活动负责： 心理活动负责： 书法活动负责： 英语活动负责： 球类活动负责： 帮助实施：校长室、教育处年级组长、各班班主任 组委会办公室设在校长室。 有关部门的.工作职责： 教育处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。 校长室：协作全校大型活动时间保障，组织协、调接待效劳工作。 总务处：负责活动经费保障，供应有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。 文化活动方案筹划1500字范文3 一、活动目的： 为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，让全体学生欢乐地度过自己的节日，在“六一”儿童节之际,学校少先队大队部特打
9、算进行“庆六一”游艺活动。 二、活动时间： 20xx年6月1日（第十六周星期五） 三、活动地点： 学校大礼堂 四、参加对象： 全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。 五、工作人员预备: 1.每个班的班主任负责组织治理本班学生参与游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及嬉戏指导工作。 2.总务处预备糖果等奖品若干、悬挂庆“六一”横幅。 3.黄正田、卢智勇两位教师负责现场调控。肖桂娥教师指导幼儿园小朋友玩嬉戏，陈运红教师指导一年级小朋友玩嬉戏。 4.奖票兑奖：赵波向春娥王桂芝 5.教师按所负责的游艺工程预备用具。 6.摄影：卢xx 7.安全保卫：向xx 六、活动安排： 1.猜谜 裁判教
10、师：杨xx 嬉戏道具：谜语如干条及答案，由电脑打印好。 嬉戏规章：猜谜者看准谜语题号后，然后到指定地点进展猜谜。猜对者可获奖券一份。每位同学猜谜时间不超过30秒。 2.带乒乓球 裁判教师：杨xx 嬉戏规章：手拿乒乓板，并在板上放一个乒乓球。在30秒内顺当带过规定区域者，可得一张领奖券。如途中乒乓球掉落，活动者捡球后，由原地连续进展竞赛。 3.妙接歇后语 裁判教师：黄xx 嬉戏道具：歇后语200条（由电脑打印好），纸箱一个（放歇后语条）。 嬉戏规章：在众多歇后语中选择一条做预备，猜出答案后向裁判汇报结果，正确一条得1张奖票。 4.钓鱼 裁判教师：廖xx 嬉戏道具：由竹竿、线、“鱼钩”（可以是恰当
11、长度的小木棒。）制成的鱼竿以及饮料瓶如干个。 嬉戏规章：钓鱼者俯身趴在桌上，用指定的鱼竿钓鱼。把钓到的鱼放到指定的位置。本活动限时1分钟，钓到5条鱼即可得到一张奖券。 5.夹弹子 裁判教师：向xx 嬉戏道具：两个碗，两双筷子，一盘弹子（数量要多些）。 嬉戏规章：两人在规定的时间内比谁的弹子夹的多，谁就可得到一张奖票。 6.投乒乓球 裁判教师：易xx 嬉戏道具：两张球拍，两个乒乓球。 嬉戏规章：投掷者离框子的距离必需是三米。每次一人次进展，嬉戏者由三个乒乓球可投，但必需全投进才能的奖票。 7.套圈 裁判教师：曾xx 嬉戏道具：一个啤酒瓶，三个圈。 嬉戏规章：参加者可得到三个圈，可投三次，在距离瓶
12、子2米处套中瓶子2次者（包括3次）可得一张奖票。 8.贴鼻子 裁判教师：鲍xx 嬉戏道具：在小黑板上画一张没有鼻子的卡通人物头像，以及卡通人物人鼻子一个。 嬉戏规章：只要贴在了头像的恰当位置，就可得到一张奖票。（限定幼儿园小朋友竞赛。） 9.吹蜡烛 裁判教师：蒋xx 嬉戏道具：蜡烛，两张课桌。 嬉戏规章：蜡烛摆在相邻的桌子上，嬉戏者只能隔着一张桌子吹蜡烛，再规定的半分钟内必需吹灭蜡烛，否者就被淘汰，吹灭蜡烛者可得到一种奖票。 10.比比谁的视力好 裁判教师：刘xx 嬉戏道具：一个空啤酒瓶、三支筷子。 嬉戏规章：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，
13、瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。 11.保龄球 裁判教师：李xx 嬉戏道具：装满水的矿泉水瓶若干个，实心球一个。 嬉戏规章：每次只能一人进展嬉戏，必需撞倒5个球才能得到一张奖票。 12.比比谁的运气好 裁判教师：杨xx 嬉戏道具：黄球一个，白球若干个（可以预备两种颜色的乒乓球）。 嬉戏规章：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有一个。主持人把球放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色球，则中奖劵；反之，没有中奖。 强调事项：各班班主任要强调好活动当天的纪律及安全。 文化活动方案筹划1
14、500字范文4 校园网络文化节活动筹划书为了深入推动我校“五个文明”创立活动的开展，培育良好的校园学风气氛，充分发挥网络育人功能，培育青年学生善用网络、文明上网、安康上网的习惯，学校打算举办南阳理工学院第六届网络文化节，详细方案如下。 一、活动主题 网络转变生活，文化提升品质 二、活动时间 xx年3月25日4月29日 三、参与对象 全体在校学生、学生工作人员、青年教师 四、专题网站五、组织机构 （一）主办单位：学生处 （二）筹划承办单位：软件学院 （三）协办单位：学生工作通讯社 六、活动内容 （一）网络学问讲座 （二）“爱满南工”查找身边的感动摄像、摄影大赛 （三）电脑修理与效劳 （四）“我的
15、e家”网页设计大赛 （五）“e决凹凸”微博应用技能大赛 七、活动安排 （一）宣传发动各学院要围绕本届网络文化节活动主题，依据活动内容制作宣传板，摆放于本单位教学楼大厅。同时，要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进展宣传发动，引导广阔学生关注网络、积极参加。 （二） 学生评审团本次活动为鼓舞学生的广泛参加，连续组建学生评审团，对摄像、摄影作品和网页设计作品进展评审，各学院分别推举2名学生参与评审团，于4月1日前将参与评审团的学生名单及联系方式报送软件学院学工办办公室。 （三）专项活动 1、举办网络学问讲座暨第六届网络文化节开幕式。邀请学校领导参与，安排工作、发出建议，宣布开幕。
16、接着，由邀请的校内外网络专家，进展网络学问讲座，帮忙学生进一步了解网络学问，善用网络媒介，树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。 2、“爱满南工”查找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材，查找身边令人感动的镜头，拍摄令人奋进的影像，传递正能量，让爱的阳光布满南工的每个角落。各学院要发动广阔同学积极参加，从参加作品中择优推举上报作品电子版58幅（部），以学院为单位，将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参与评比。 (1)作品要求：摄影、摄像的场景必需在南阳理工学院，要求是真人、真事；作品需供应简洁的文字说明；作品内容思想安康、积极向上；作品要注明学院和；视频
17、作品时长以10分钟之内为宜。 (2)评比方法：采纳网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。 (3)奖项设置：一等奖5名,二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。 3、供应电脑修理与效劳。在网络文化节期间，广阔师生可以就网络学问、电脑修理、有用网站等问题供应效劳。电脑修理与效劳地址：4月13日、14日在图书馆门前，其余时间在软件学院孵化园。 4、“我的e家”网页设计大赛各学院以喜迎评估为中心，充分利用网络这一现代化的平台，充分展现新一代大学生的集体风貌，营造喜迎评估的网络气氛，以学院、班级或宿舍为单位，创作一张展现集体风采的网页。 （1）、作品要求：作品必需是
18、原创，不得抄袭；作品能够真实反映大学生集体积极向上的现状；作品内容要求简洁明白，思路清楚。 （2）、上报时间：作品以学院为单位，每个学院至少报送作品5部，于4月15日前报送软件学院学工办办公室。(3)评比方法：采纳网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。 (4)奖项设置：一等奖3名,二等奖5名，三等奖15名，优秀奖若干名。 5、“e决凹凸”微博应用技能大赛各学院择优推举3名同学参与微博应用技能大赛。各学院把参赛学生名单及联系方式于4月18日前报送至软件学院学工办办公室。 （1）大赛内容：主要考察学生利用微博沟通力量和分析解决现实生活学习中遇到的现实问题力量为主
19、。 （2）大赛形式：采纳现场抽题，上机操作。 （3）大赛时间：4月23日16：20。 （4）大赛地点：15号教学楼604、606试验室。 （5）评比方法：组织有关专家进展评比。 （6）奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。 （四）优秀作品展现学生处将各个工程的优秀作品进展集中展现。 （五）总结表彰活动完毕后，各学院要准时总结阅历，查找缺乏，探究建立网络教育的长效机制，打造积极安康的校园网络环境。学生处将结合过程监控，对各学院开展活动质量及学生参加热忱进展量化考核，评比第五届网络文化节先进单位和先进个人，并在闭幕式上进展表彰。 八、有关要求 (一)高度重视，加强领导。各学院要充分熟悉举
20、办网络文化节的重要意义，统一思想，统筹安排，为本届网络文化节的胜利举办制造条件，供应支持。 (二)细心组织，务求实效。各学院要依据方案要求，结合实际状况，制定出本学院详细落实方法，指定专人负责，明确时间进程，积极组织学生参与竞赛，扩大活动参加面，确保取得实实在在的教育效果。 文化活动方案筹划1500字范文5 一、指导思想： 全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和进展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。 二、愿景目标： 1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文气氛，丰富精神
21、生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的欢乐。培育学生“自主治理做仆人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主熬炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。 2、创立校本教研文化。形成深厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中查找工作的乐趣，在科研中猎取生命的价值，从而以教师的专业进展，促进学生全面和谐的自主进展。 3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步形成“四新”文化，“xx”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。 三、整体规划： (一)一个精神引领： 积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，分散人心
22、，鼓舞士气。 校园精神三句话： 第一句：为实现中华民族的宏大复兴，我们要争当(创新人才)； 其次句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)； 第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)； 每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、鼓励每一个学生。 百花形象十六字： 团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。 统领学校治理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。 (二)两项主体建立： 1、以校本教研为切入口，创立自我反思、合作共创的教师文化。 2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主进展的学生文化。 (三)十大系列创新： 建立以符合时代特点、学生共性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校
23、歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响鼓励每个孩子。 1、校徽百花争春; 7、校仪小百花仪仗队。 2、校像我爱祖国我爱党; 8、校操我真的很棒(低)。 3、校花一串红;欢乐跳跳跳(中)。 4、校训文明、勤奋;雏鹰展翅(高) 5、校歌飞向祖国的明天; 9、校报百花园 6、校舞我是一棵苗; 10、校电视台小百花电视台。 (四)四新文化构建: 新型课程随着新形势进展的需要，不断完善充实大课表的治理内容(三级课程治理和长短课结合、大课间、大活动的安排)，二次开发整合原有课程资源(国家课程、地方课程和校本课程)，逐步建立一种新的开放式课程构造，成为受学生欢送、家长和专家
24、认可的、适合现代进展需要的布满活力和张力的新型课程。(20xx年完成) 新型课堂其特点是：民主和谐的教学气氛，积极活泼的对话互动，自主思索的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师讨论的工作室，学生演练的大舞台，师生才智碰撞、动态生成的欢乐课堂。(20xx年根本完成) 新型班级其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的集体，温馨活泼的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子“我进步，我成长”欢乐大家庭。(20xx年根本完成) 新型校园其特点是：和谐的文明校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活泼的社团活动，成为一个布满活力和灵动的精神家园。(20xx年根本完成) (五)主题活动设计: 活动年：艺术节、
25、体育节、科技节。 活动月：弘扬和培育民族精神月。 活动周：趣味体育健身周,欢快圣诞英语周； 自主治理值日周,班级文化展现周。 活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。 四、保障机制： 1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建学校进展愿景，以共同愿景营造学校团队，确保校园文化建立工作的顺当开展。 2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建立组织机构，全面组织领 导校园文化建立工作。依据目标和任务，明确各处、室的职责，确保校园文化建立工作落到实处。 详细分工： 党支部：精神文化 宣传舆论。 校长室：制度文化 教师文化。 教育处：教风学风 教学科研。 政教处：校风班风 主题活动。 总务处：物质文化 美化绿化。 工 会：关怀教工 优质效劳 3、加大投入，分步实施。将校园文化建立规划纳入学校x进展规划中，将规划的目标分降落实到每年的学校工作规划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。 4、深化治理，制度保障。教师是校园文化建立的主体，要充分调动教师的积极性、制造性，创新治理制度，健全人才治理机制，完善评价鼓励机制，关怀爱惜每一位教师，使人才制造有时机、干事有平台、进展有空间、绩效有嘉奖，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。